老师，我要对你说作文2篇

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老师，我要对你说作文2篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的老师，我要对你说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师，我要对你说作文2篇

老师，我要对你说作文1

　　杜老师，您是我心目中最好的老师，我虽然也遇到过很多好老师，可是都无法取代您的位置。杜老师，您教我们的课已经有一年了，您和我们相处得很好，你讲课也讲得很好，我们很轻松就能学会您教给我们的知识，而我要对您说的是：您对我们班成绩差的同学从没放弃过，能公正地对待他们，这一点让我好感动。

　　一天您给我们上课时，要求我们大家背一篇课文，这篇课文不算短，您要求我们第二天就要背得。我们都紧张地背了起来。第二天，您开始抽背了。您刚好抽到了学习成绩不怎么好的周杨，果然，周杨背起来停停顿顿的，很不流利。可您不但没有责怪他，还一句一句地提醒他。有的同学已经忍不住笑出声了，您的额头上也冒出了一颗一颗的汗珠，可您还是很耐心地陪着让周杨背完了。这时，您不但不生气，还让我们大家为周杨鼓掌，使周杨有了学习的自信心。您对周杨不放弃，因为您认为他还有希望，不像有的老师只偏爱听话的同学，而是无私地对待每一个同学。

　　有一次，一个同学在您的课上吐了，同学们都捂着鼻子说：“好脏呀！”“好臭呀！”您却没说什么，只是用眼睛环视了一下同学们。这时，只见我班最调皮的同学费云柯主动上前，用拖帕拖了那位同学吐的脏物。然后默默地回到座位上。这时，您立即表扬了他。这让我感到惊异，费云柯是我班最调皮的学生，您居然表扬他，我有点想不通。可您的一席话让我云开雾散：“谁是英雄？费云柯！他在同学们都心生厌恶时勇敢地站了出来，他在同学们都为这脏物该怎么办而着急时勇敢地冲了上去，他在同学们都很难忍受时勇敢地清洁了地面。他面对脏物没有犹豫，他想到的不是他自己，而是生病的同学，是我们大家。他的行为就像一面镜子，让我看到了班长不班长，大队委不大队委，班委不班委，组长不组长，优秀学生不优秀学生。”您的`话也让我无地自容，我多次被评为“优秀学生”，当时我也是准备上前拖的，可我却迟疑了。费云柯上课说废话，您严厉地批评他；同学吐了他立即去拖，您表扬他。这让我弄懂了什么叫“赏罚分明”。

　　杜老师，您虽没有刻意地关照过我，但从您对教学的创新，对同学的激励，对同学的公正，使我时时处处感受到您对我的关爱。

　　我真庆幸此生遇上了您这样的好老师。

老师，我要对你说作文2

敬爱的张老师：

　　你好！

　　为什么用你而不用您呢？这是因为我觉得我们已经可以以朋友相称了，不用再用您了。而且用了您会觉得有一点距离。

　　六年的小学生活马上就要以毕业考的开始而结束了。在这六年里，你一直陪伴在我们身边。朝夕的相处，使我们之间发生了许多难忘的事情。回忆起来，这些事仿佛就发生在昨天。

　　记得在很久很久以前，我在班中的成绩算是不错的，但有一次的默写，我竟然默了不及格。那时候我每天早上是要去打字训练的，那段时间正好是默写的时间。有时候我就不会认真地去复习，总想着我是不会要默写的。但那天恰好要在课堂上默，我没有认真复习，就默了不及格。我知道你一定很生气，但你没有大骂我一顿，而是在我给你批订正的时候，意味深长地对我说：“李心怡啊，这次是怎么回事呢？你的.成绩很好，基本上已经到了可以不用默写的地步。但你也要认真复习，把已经会了的再巩固一遍，不会的仔细思考，不能不复习。这次就当是个教训，以后不可以再这样了啊。”听了这话，我立刻给自己下定决心：以后默写一定要认真复习，为了老师不生气，也为了我丰富自己的知识！

　　我虽然上课不爱发言，但我的作业完成得不错，字也不错。说到“字”，让我不禁想起了一年级的时候。

　　当时，你正在教我们写横竖撇捺点，而我写的几乎可以说是不堪入目的。所以我每次都要让你先写一个我再跟着学。慢慢地，大多同学都不用再让你先写一个了，但我还是需要。不过你每次都不厌其烦地写出一个个好看的笔画。慢慢地，我的字写得越来越好，参加比赛也获了一些奖。谢谢你！

　　张老师，不久我们就要分别了，但我不会忘记我曾经有个非常好的张老师。将来，我一定会以优异的成绩回报你！谢谢你为我们付出的心血！

　　祝你能够教育更多学生，能够桃李满天下！

　　您的学生：李心怡

　　20xx年5月23日

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