- 相关推荐
安全与我作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的安全与我作文，欢迎大家分享。
安全与我作文1
生命是美好的，然而又是极其脆弱的。当你在欣赏着如火如荼的山花时，别忘记它终究在风雨的摧残中凋零惨败；当你沉醉于悠然自得欣赏着尽情嬉戏的鱼儿时，要预想它在水中痛不欲生的挣扎……
在出行道路上，我们应该时刻提醒自己：珍视生命，安全出行！
然而，在今天，这个科技高度发达的社会中，一桩桩惨不忍睹的血案在我们身边上演，警钟敲响，长鸣不止。
瞧，马路上一辆红色大巴车飞也似的闯入人们的视线，它像一支赤色的离弦箭，又像一架赤色长虹，径直向西方的天边坠落，它的身后，有多少条生命的希望啊，而这，却与天空的蔚蓝色显得格格不入……
你若是职业赛车手，就摆脱“漂移”这个“风光”的头衔吧，生命是多么来之不易，不要让更多的人陪伴你去西天“拜佛求经”了，出门在外，小心谨慎：珍视生命，安全出行。
红绿灯是浮在闹市边的月亮，正因为有了这轮皎洁的`明月，秩序才得以井然，人们出行才得以畅通无阻，然而“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这最基本的交通规则支在人的脑海中灰飞烟灭。安全意识也随着一行白鹭上了青天，只留下那轮孤独的“明月”在悠悠天地间独自怆然而悌下！
安全就在我们自己的脚下，生命就掌握在自已的手中，只要脚下小心翼翼，不与车辆抢夺道路，不要心急过切，不要等到在垂死挣扎时才真正明白什么叫做：“一失足成千古恨”的含义！”
雷锋叔叔说过：“生命只有一次，我们要把自已有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，而现在的很多人确实辜负了家人或国家的期望。作为中学生的我们，应该意识到安全出行，保护生命的重要性，只有珍视生命，爱护自已，才能够认真学习，努力工作，为国家和社会献上自已的绵薄之力。据不完全统计，我国每年有0。46%的中小学生死于交通事故之中，其原因竞都是因为生命意识薄弱，多么震撼人心的数字，多么令人惊讶的原因啊！因此，加强学生的校园安全意识势在必行！
其实，在现实生活中，许许多多的事故是可以“避而远之”的，因为车子不会与我们“针锋相对”，马路也不是天生的刽子手，它本是承载着人们的美好的愿望，乘上希冀的翅膀引领人类走向理智美好的人生的，在遥远的过去是如此，在瞬息万变的现代是如此，在高深莫测的未来也是如此。因此，只要我们保持清醒的头脑，打开自已原本宽广的胸怀，多一份耐心，多一份等待，珍视自己与他人的生命，那么道路就会越宽广，人生便可以更加豁达，与之相的车祸也会玉石俱焚，灰飞烟灭的！
牢记：珍视生命，安全出行！谨记吧。我相信聪明的你一定能牢记，让生命绽放出更绚丽的姿彩。
安全与我作文2
从我刚刚懵懂知事的那天开始：“宝贝，绕过前面的石子。”这是妈妈在我蹒跚学步时的轻声细语；“过马路的时候要小心，当心路上的汽车！”这是爸爸每天出门前的谆谆教导；“千万不要玩火，不要伸手触摸电器开关……”这是爷爷、奶奶的声声叮咛。一天天过去了，我也慢慢地懂得长辈们从小教导的安全意识。在家父母教，在学校老师教，在社区公益宣传教。
在我们身边“安全第一，预防为主”的教育已经成为我们生活中密切相联的一部分。虽然我常常听到发生很多重大的`安全事故或从媒体上看到一些例子，却未能使自己有很深刻的感触。但当自己亲眼目睹了所发生的一切，令我终生难忘，记忆犹新。
那是发生在我二年级暑假的一天下午，由于天气炎热，妈妈和舅妈带我、弟弟和表哥去小区游泳池游泳。游泳池里人很多，那时我刚刚学会蛙泳，所以就兴致勃勃的准备大展身手。我们在游泳池里泡得又凉爽又开心，还可以观摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿着红色游泳衣与我年龄相仿的女孩子在我们身边游得可欢畅了。我不时向她投向羡慕的目光，妈妈和舅妈也在乘机教育我们：“你们看，她游得多好啊！你们三个可要好好学啊！”我们连连点头说：“对！我们也要好好学。”。
于是，我泡在浅水区里观摩起来。游着游着，我看见那小女孩在深水区里仰卧着蹬腿，拼命在划手。大约过了一分钟，她就慢慢地往下沉水。过了好一会儿，她还没有浮上水面换气。我就跟刚刚来到我身边的舅妈说：“舅妈，那个女孩真利害，她在水下潜了好久也没有上来！”舅妈说：“真的？”我指着她的身影说：“你看，她还在下面呢！红色那里。”舅妈朝着我的手指方向一看，大惊失色地叫了起：“快救人啊！有人溺水了！在深水区那里！”我一听，马上就被吓呆了。舅妈一边紧紧地抱着我，一边大声呼叫。很快，两位熟悉水性的大姐姐像离弦的箭一般游过去潜到水底把小女孩抱起来。所有的人们都纷纷起来围在游泳池边上想去帮忙，救生员也马上对小女孩进行了急救。
过了十分钟左右，救护车来了，小女孩被送进了医院。到了晚上，我们去小区管理处了解情况，知道她已经醒了，也知道她是没有大人的陪同下自己偷偷溜去游泳，而且泡在水里的时间太长……虽然有惊无险，但我却为自己的无知深深感到惭愧。虽然我还小，但是从这件事中我体会到生命的脆弱和宝贵。
从此以后，我更加明白了安全的重要性，更加懂得在日常生活中要如何更好地保护自己的生命及财产安全。 我懂得：在父母的眼里，我们是希望、是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，我们是早晨冉冉升起的太阳。这就是新世纪的我们——身上寄托着父母、老师、祖国的希望，未来的社会接—班人。
正因为如此，我们就更加要懂得珍惜自己，爱护自己，保护自己。从小增强安全意识，为了我们美好的明天，让我们牢记“安全”，与“安全”携手同行，伴我成长！
安全与我作文3
安全是幸福生活的保障，是健康向上的基石，是奋发拼搏的支柱。生命诚可贵，安全价更高。我是一名中学生，跟所有的青春期的同学一样，我们身体强健，精力旺盛；我们善于挑战，敢于冒险；我们故作老成又偶尔顽皮，复杂矛盾又简单懵懂。我们在这个犹如“万花筒”一样神秘的年龄段，总是让老师和家长喜忧参半，我们的“安全成长，安全过度”成为他们关注的焦点。
关于生命安全。校园是我们学习和生活的地方，每天大约有三分之二的时间是在校园里度过的。在校园里，一群“乳臭未干”的小大人，每天除了学习之外，也会有各种鸡毛蒜皮的“邻里纠纷”。比如，有同学为了要不要关窗户争论不休；有人因为不经意的磕磕碰碰相互叫嚷；也有人因为一句不中听的玩笑结成了一对冤家……更有好事者拉帮结派起哄捣乱。我们身边许多不幸之事的发生，都是因为一些小事处理不当，缺乏安全意识和自我保护意识，结果酿成大错，甚至造成不可收拾的后果。其实，重视安全也是心智成长的.过程，我们要学会冷静理智的处理人际交往中问题，大度宽容的接人待物。不伤害别人，也懂得如何保护自己，才是对生命最好的尊重。
关于食品安全。青春期的孩子大都是“吃货”。处在身体发育的第二个高峰期，对于摄入营养的需求增大，也就是说青春期的我们需要吃更多的东西。当然，除了摄入营养，通过“吃零食”来减压也是一种不错的选择。路边的小商小贩就是我们“忠实的供应商”，无论刮风下雨，还是起早贪黑，花样百变的吃食都会被他们摆放在路边的摊位上。很多学校附近有好多餐馆，去看看就不难发现，这些餐馆的店面都比较小，洗手洗菜洗碗只有一个水池或者就直接共用一桶水，有的店里甚至连冰箱都没有。当然，他们的饭菜价格会比较便宜。在这样的店里用餐，真是太让人担忧了。是否是三无产品或者过期食品，是否无证经营，从业人员有无体检和培训，餐具是否消毒，菜品有没有洗干净，食用油是否是地沟油等等，想想这些，亲爱的您还吃得安心么？
关于网络安全。网络是新世纪科技的产物，是人们了解外面世界的桥梁。伯顿说“凡上帝有一座庙宇的地方，魔鬼也会有一座礼拜堂。”。网络带给我们便利也带来了很多隐患，我们经常会在查资料时“顺便”点开了游戏，在跟同学联络时“碰巧”约见了不知道“是人还是狗”的网友；我们会在网上侠肝义胆却在现实中缩头缩脑，会因为“查资料”通宵达旦废寝忘食；会把手机当游戏机，会把ipad当书本，我们记不住礼拜几考试却记得住wifi的密码。我们缺乏自我管控的能力又自以为是的叛逆，由于“网上”和“网下”的错位，常常使父母“谈网色变”。网络是一把双刃剑，我们要学会以健康的心态和科学的理念去和它和谐相处。
青春如同绽放的鲜花妖娆而美丽，健康是培土，安全是养料。人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜呢？安全是你的，是我的，是我们生活里每一个角落的。我们要以安全为首，热爱生活，珍惜生命，让生命之花绚丽多彩！
安全与我作文4
仲夏的烈日炙烤大地，没有一丝凉风，笔者应邀踏进渠江镇第六小学，“高高兴兴上学，平平安安回家”尤如一股和煦的春风扑面而来，吹进心坎，好不惬意!
“安全建设是学校品牌建设的一个重要方面，家长把孩子送到学校，安全是最基本的需要，提供一个方便、安全的`环境，是家长最基本的要求。”熊福文校长认为，安全是师生最基本的需求。
近年来，该校组织全体教师充分讨论，集体研究，科学制订了一系列安全规章制度：《卫生检查管理制度》、《事故应急处理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突发事件处理措施》、《安全责任追究制度》、《安全教育常规管理》等等。学校还订立了校长、副校长、中层干部、门卫、班主任、科任教师、值周教师、体育教师、后勤工作人员安全职责，建立学校与家长、与公安、消防、交通的联系机制，设立安全卫生监督岗，学生个个佩戴安全小黄帽，安全工作管理网络健全、职责分明，做到安全工作时时有人抓、事事有人管、责任有人担。抓安全、重细节成为渠江六小师生的共识，该校层层签订安全工作责任书，学校与年级组、学校与班主任、学校与学生家长、班主任与科任教师都签订了安全工作责任书。
“下课后，不要追逐打闹;放学后不要在校逗留玩耍。”这是该校四年级学生自己制订的安全班规“十不要”的一部分内容。“班规学生自订，让他们在自主参与中健康成长。”熊福文校长说。在学生制订班规过程中，教师是组织者、指导者和建议者，学生是制订班规的主体，是班规的参与者和最终决定者。平安校规自己订，让学生参与到班级管理中来，自我检查，自我约束，让“不文明行为”从他律变为自律。今春开学，该校各班根据县教育局安全工作文件精神，重新修订了班规，促进了平安班级的创建，成为学校安全一道靓丽的风景线。
该校充分发挥少先队的作用，通过举办各种报告会、讲座、主题班会、参观、征文等各种形式宣传安全知识，先后开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”、“平安与我同行”、“我是安全小卫士”、“安全防火健康成长”、“遵守交通规则从我做起”、“规范教我这样做”等充满童趣而富有教益的活动。
熊福文校长告诉笔者：“学生心理安全是校园安全重要组成部分。只有关注了学生心理安全，创建平安和谐校园才不是一句空话。”该校通过开展心里知识讲座、谈话、书信等形式，缓解他们的心理压力，减轻其精神负担，避免出现意外。老师的正面引导，关心教育，小心翼翼地进行心理健康疏导，经常与其家长保持联系，共同配合教育，对这样的学生做到早预见、早发现、早谈心、早处理，卓有成效地构建和谐校园。
该校十分重视加强校园内外周边环境治理，通过橱窗、板报、集会等进行安全教育，对校园安全重点隐患部分进行重点安全管理，把一切不安全隐患消灭在萌芽状态，在教学区实行楼道执勤制，上下课实行提前5分钟交接班，门卫24小时值班制。
【安全与我作文】相关文章：
安全与我同行作文02-05
让安全与我们同行作文02-22
安全与我同行作文（精选20篇）05-12
安全与我同行作文（精选22篇）04-24
让安全与我们同行作文（精选20篇）08-13
关于安全与我同行作文四篇03-11
关于安全与我同行作文五篇04-07
与我相关作文12-16
钢琴与我作文09-21
岳飞与我作文09-21