助人为快乐之本作文（通用50篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的助人为快乐之本作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为快乐之本作文 1
什么是关怀他人呢?关怀他人又有什么好处呢?为什么关怀别人那么重要啊?
关怀别人是很重要的，有人说:“助人为快乐之本。”帮助别人，别人快乐，自己也会感到快乐。那关怀别人，自已快乐，别人当然也就感到快乐。关怀别人一直是我国文化的传统美德，关怀别人，是一种美好同时也会让社会变得更祥和。
关怀别人并不是一件很困难的事，在我还小时，因为发高烧住院，那时的我还在上幼儿园，爸爸、妈妈为了我，常常上班请假，花了他们自己的.时间来陪我，而且还不断的关心我，当我可以出院时，我学会了要懂得关心别人，并且去了解、去体会。
这段期间，我了解被别人关心的感受，被别人关心时，会让你觉得，心情已没有那么难过，反而会觉得快乐都来到自己的身上了。
我们接受过许多人的关怀与照顾，应该珍惜，并且付出。别人关心你，不是应该的，我们应该要有所付出。许许多多的人都需要关怀，关怀他人能让世界更和平。
关怀，是一种爱；关怀，是一种快乐；关怀，也是一种和平。关怀永不止息，人人都需要关怀，让别人得到关怀，自己也会得到关怀，因为每个人都可以传达“关怀他人”的爱心，只要记住“关怀他人”与“助人为快乐之本”就可以让大家知道“关怀”的重要性了。
助人为快乐之本作文 2
每一天都有人帮助我们，每一天都有人发出爱心，救救身心障碍的小朋友，让他们有明亮的希望；还有人牺牲自己的时间、慷慨解囊帮助没饭吃的穷困人家，挨家挨户的送饭吃，他们在做好事，像人间的神仙、菩萨、小天使。
爸爸妈妈把服务员找的钱放进有爱心的盒子中，还说：“把零钱放进去，不但不让皮包重重的，还可以让好多没饭吃的穷困人家，都可以吃到食物，真是一举两得。”
听到爸爸妈妈的话我一鼓作气，也要来做好事。我自己走路去上学，路上遇到一位和尚，他手里拿着饭钵正在化缘，看他好像饥肠辘辘，所以我把我早餐的两个馒头其中一个给他，他吃的'时候脸上有种不同的微笑，那时不知道为什么感觉好快乐，觉得做好事真好玩。
有一节下课，我在学校里的生态池玩，看到一只蝴蝶正飞起时，有一位同学把它给抓起来，放进瓶子里，看蝴蝶想出去又出不去的样子，觉得好可怜，我好言相劝的跟他沟通，他才肯放了它，这时我在这儿变成了“自然”警察，我帮甲虫翻身、帮蝉从地板上“爬”到树上，才不会被人踏到、帮毛毛虫找叶子吃……上课了，老师把我叫到台上，我以为我做了什么不好的事，原来是那一节下课帮小昆虫的忙，老师说我很棒，还给我一个小礼物和“昆虫警察”的封号，真叫我乐不可支！希望大家跟我一样多做好事，快乐就会源源不绝喔！
我只要做好事，心里就有无数的成就感和满足感。人们常说：“助人为快乐之本”“日行一善”，做好事是每天都一定要的啦！
助人为快乐之本作文 3
星期天的上午，我和妈妈一起去超市买做饭的食材。
我提着买来的菜，走在回家的路上。就在路过公园的时候，我看到了一位老爷爷，老爷爷看上去已经50多岁了，穿得很旧，旁边还有一块磨刀石和一盆水，妈妈说：“现在都没有人用磨刀石磨刀了，刀生锈了就丢掉买新的。”我听完妈妈的话，心想：既然这样的.话，那位老爷爷肯定生活不好过。我便问妈妈要钱，妈妈问：“要钱干什么？”我说：“给那个老爷爷呀！”妈妈给了我五元钱，我拿着就向老爷爷走去，把钱给他，他没要，我不知道为什么？妈妈解释说：“像他们这样的人都是有尊严的，不会平白无故地拿别人的钱。”我恍然大悟，连忙往家里跑去。
没过一会儿，我拿着两把刀走了出来，向老爷爷走去。把刀递给他，让他帮我磨，他问我：“小朋友，你给我的刀这么新还要磨吗？”我回答说：“磨一下，没准可以变得更锋利。”他把刀放在磨刀石上，洒了一点水，便开始干活了。“刷刷”的磨刀声听起来是那么悦耳动听。几分钟后，刀磨好了，变得银光闪闪。我问他：“多少钱？”“五块。”我拿出一张五元钱递给他，然后对他说：“祝你生意兴隆。”我就离开了。
在路上的时候我感觉我的脚步很轻盈，小鸟在枝头上唱出动听的歌曲，似乎也是在为我感到快乐吧！
给予是快乐的根本，帮助别人的同时自己也会收获快乐，让我们一起加入爱心的队伍中吧！
助人为快乐之本作文 4
我叫张宇璇，到现在已经度过10个儿童节了，我是学校的旗手，班上的英语课代表。我的学习成绩可好啦，每次考试各门功课都考到95分以上。我最大的特点是乐于助人。
有一次，上美术课，林静茹没有带水彩笔她在教室里来去，我看见她着急的样子，我就拿着一盒我备有的水彩笔走了过去，对她说：“林静茹，你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”林静茹连忙跟我说：“谢谢你”。下课了，林静茹把水彩笔还给我时，低着头不好意思的说：“张宇璇，对不起，美术课上画得太多了，把你的'黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛。
有一次，我帮助别人还受到老师的表扬。记得上二年级的时候，邓馨怡从二板桥小学到我们班来，邓馨怡视力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，视力还可以。老师说：“你们谁愿意把座位让出来给邓馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。谁都不愿意把好位置让给别人。我一看便自告奋勇地举手了，大声说：“我愿意让。”我心想：大家要团结、友爱，我视力还可以，让一个位置又有什么关系呢？老师见了表扬我说：“你真是个助人为乐的好孩子﹗”
听了我的介绍，你愿不愿意和我交朋友呀？
助人为快乐之本作文 5
今天是一个普通而平凡的日子，却发生了一件令人非常快乐的事情。
下午我准备去上学了，可是这一刻间。厂里的门市出现了一名客人，妈妈正在楼上招呼着另一位客人。我心里想：这该怎么办？我不懂得与她沟通啊？正在我焦躁的时候，脑子里突然间显示着几个大字：按妈妈平时对待客人的语言招呼着他。我立刻从座位上站了起来，嘴巴迎面微笑地对待那个客人，有礼貌地对他说：“我有什么可以帮助到你？”他丝丝细雨地说：“没有什么了啦，我只是进来看一下，我觉得你们这里的灯饰挺适合我们家的`家具，加上我家还没有安装灯饰，我就进来看一下。”我立刻走到饮水机下拿了一个一次性的塑料杯，倒满了水，小心翼翼地拿过去给他，对他说：“老板请喝茶。”老板看了一下我，我便想：是不是我那里做错了，为什么这个老板要盯着我。老板便说：“你可真有礼貌，真是一个懂事的孩子，懂得帮家里做生意了，还为我竖起了一个大拇指。我听到他这样讲感到非常的自豪。这时候，妈妈从楼上下来了，听见这个客人称赞我，便奖励了我一颗糖。虽然只是一颗糖，我的心就很满足了，因为我体验到了原来帮助别人做事情的过程是多么的快乐。
啊，原来助人为快乐之本这个词语说得一点也没错。
助人为快乐之本作文 6
刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这个意思是告诉我们，不要因为小小的善事而不去做，即便是“小善”，也能日积月累、积少成多，成就一件大善事；相反地，一件微不足道的坏习惯，如果不立即改正，继续为之，聚沙成塔，就会变成一件不可收拾的大坏事。
我曾经帮助过慈善基金会，在订购他们的商品，虽然金额不多，但我的这份爱心，能帮助许多的`弱势儿童，让他们感受到这份温暖，让他们也能知道什么是幸福。在我的能力范围内，我的一点零用钱，可以小钱变大钱；小爱变大爱，我们大家要一起帮助那些弱势的儿童，让他们实现他们自己最大的梦想。
在学校，我会帮忙老师改作业、搬东西和擦黑板……等，让我觉得自己就像一直跟在老师旁边的“跟屁虫”“小帮手”，老师需要帮忙，或者是有要改功课之类的，我会以“迅雷不急掩耳”的速度，马上完成，也能拿到小奖品，真的是一举两得。做好事，让我的心里有一种好快乐的感受，好像我一天的烦恼，都烟消云散了。
做好事是一件快乐的善事。有一句话说：“助人为快乐之本”，时常做好事，能让自己开心，也能让别人对你有好的印象，也许，以后我遇到困难，也会需要别人的帮助时，大家也会义不容辞的伸出援手，所以，要多帮助别人，别人才会伸出援手，助你一臂之力。俗话说：“善有善报”如果我们今天做了很多的善事，总有一天，别人也会报答我们，这样的好事，我们何乐不为呢？
助人为快乐之本作文 7
人有困难，需要帮助的时候，如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难解决了，自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。上药后，他还对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次，班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪来。我对她说：“每个人都有失败的'时候，但只要你不灰心，不气馁，跌倒了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。”她听了之后，就擦掉眼泪，很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。谢谢你！”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我。这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为快乐之本作文 8
从前，有一只可怜的铅笔，生活在一个淘气的男孩子家里，每天都要受他的.欺负。
那个男孩子爱写错字，他还拿铅笔在纸上乱涂乱画，有时把铅笔弄断，使铅笔不断缩小。于是，铅笔在夜晚的一颗流星划过天空时许了一个愿望：希望长两条腿，尽快逃离这个危险的地方。
第二天，铅笔竟然实现了自己的愿望。原来，铅笔睡着以后，它的身体竞奇迹般地长出了两条腿！
铅笔收拾好行装，告别了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。
铅笔首先到了一所学校，隐藏在一个班级摆放的笔筒里。后来，铅笔又参加了学校举办的“捐文具活动”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，还结识了一个与自己有同样遭遇的钢笔哥哥。那个钢笔哥哥也被一个小男孩不小心摔在地上，差点被摔坏。
铅笔和它的家人被安排在一个小女孩的家里。这个女孩的家庭条件不太好，但她心地善良，每天都爱护着铅笔一家。后来她的铅笔越用越小，最后小女孩笑了，铅笔也笑了。它说：“帮助别人，快乐自己，这该有多好啊！”
助人为快乐之本作文 9
今天是农历6月19日，传说观音菩萨每年有四个生日，今天就是菩萨一年中四个生日之一。中午，姑妈带着我到云门寺给观音菩萨拜生祈福。
在寺庙周围，我看到了许多乞丐。他们有的白发苍苍，有的残疾了，缺胳膊少腿，有的老态龙钟，瘦的简直就是皮包骨头。他们可怜的样子使我的心隐隐作痛，于是，我拿出奶奶给我的零花钱，一元、两元地递给他们，心想能给他们一点小小的帮助吧。看到他们满意的笑和一声一声的“谢谢”，我感觉心情很舒畅。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹来一股清凉的.风，虽是盛夏天气，但我一点儿都不觉得热。
在回家的路上，我看到马路对面人行道上的一辆自行车倒了，我想去扶起来，可心里在犹豫：如果扶起了自行车，那就会耽误我回家看精彩动画片的时间。可我毅然地把自行车扶起来，这时路口的交通信号灯由绿色变成了红色，我和姑妈耐心的等在路边，等绿灯再次亮起后再过马路回家。虽然到家后我最爱看的动画片都已快播完了，但我一点也不后悔，反而觉得很高兴。
果然，老师平常教育我们说的一点没错：帮助别人，快乐自己。
助人为快乐之本作文 10
什么是关心？我觉得关心就是如果有人受伤了或是需要帮助，大家就用关心与爱心去帮助他，让他感受到大家的温暖。
想到关心，我就会想到故事书里《黑熊爷爷过生日》的故事。这个故事内容提到五色鸟、飞鼠、梅花鹿等动物们去拜访黑熊爷爷要帮他庆生，却发现爷爷不在家，他们着急的四处寻找甚至为爷爷做了一块祈福板。幸好黑熊爷爷只是去拜访生病的'小白兔，让大家松了一口气并献上温馨的生日祝福。故事内容充满爱心与关心，让我感觉好温暖喔！
另外，还有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在经过惊险的地震后，还是可以互相关心别人，飞不是互相推挤伤害别人，真是让我非常感动。
在学校，老师常常教导我们要多多关心别人、同学或是较小的弟弟、妹妹。我也会努力的尝试做做看。有一次邻居的小朋友不小心跑步跌倒，我看见了马上向前扶他起来并安慰他。她的妈妈看到之后一直跟我道谢，让我心里真开心，我真的体会到“助人为快乐之本”这句话的意思。我觉得关心别人以及进一步帮助别人是件充满喜悦的事，所以我要继续多多关心别人、使这个世界更温暖！
助人为快乐之本作文 11
每一个人一生中都有无数个“感觉”，时而开心，时而难过，时而欢乐，时而痛苦……我感受最深的是一次助人为乐的经历，这次经历使我感到了快乐。
那天，我到离小区不远的广场上玩。路过斜坡的`时候，我猛然看见一位老爷爷推着一辆装满了沉甸甸的东西的小推车，吃力地地走着，他的额头上布满了汗珠。虽然，他的身旁走过了许许多多的人，但是没有一个人肯帮他，更有甚者连看都不看一眼，径自从他身旁走过。
当时已是隆冬，但他却穿得十分单薄：一件皱皱巴巴的苯蓝色T恤，一条黄色的长裤。我十分想帮助这个老人，正打算去帮他时，我这种想法又动摇了。我想：“这天气实在冷得可怕，肯定会有别的好心人来帮他的，我还是走吧。”但是仅仅几秒钟之后，我就做出了决定：我悄悄地绕到车后面，卯足了劲往前推。天哪！这车子意竟然这么沉！我无法想象老爷爷得用多大的劲才能把它推上斜坡！在我们的合力下，小推车终于被推上了斜坡。望着老爷爷不解的目光，我笑了。老爷爷终于注意到了我，他热泪盈眶，夸奖我是一个好孩子。
赠人玫魂，手有余香。在那个时刻，我真正感受到到了助人为乐带给我们的精神上的快乐！
助人为快乐之本作文 12
父母常常对我说：“助人为快乐之本”，那时年纪小的我，完全不知道为什么要助人呢？长大后我才知道，帮助别人等于帮助自己，看到被帮助的人的笑容，我的心里就会有很高兴的感觉。
我虽然出生在单亲家庭，但是妈妈给我满满的爱，让我感觉我比别人幸福，我非常同情那些无家可归的人，看到夜市和公园的流浪汉，我的心里非常难过。他们可能为了吃饭，到学校门口排队等我们吃剩的午餐，我们总是挑三拣四，把爱吃的吃完不爱吃的丢掉，爱心义工告诉过我：“我们吃七分饱，三分留给没钱买饭吃的`人”。所以我会尽全力帮助他们。
这是个现实的社会，有人赚大钱过着无忧无虑的日子，有些人找不到工作，并且走险，他们偷窃、勒索、杀人等重罪，他们可能不想这么做，但是为了生活和他们一念之间的决定，却造成他们终身遗憾，如果我们能帮助他们，或许结果能大大改善。
“人性本善”我们伸出援手可能影响他们一辈子，关心身旁的人，不要让他们走上不归路，大家彼此照应营造更好的居住品质。
助人为快乐之本作文 13
助人就像冬天里的一把火，温暖他人的心；助人就像夜里的一颗明珠，指引他人前进的道路；助人就像沙漠里的一泓清泉给予他人清凉。
放学了，我兴高采烈的跑回家。可是老天好像和我作对似的，像六月的娃娃脸说变就变。一下子就下起了暴风雨。这时，我看到一个阿姨正推着苹果车回家，可她到一个拐弯的地方时，苹果车翻了，苹果撒落了一地，她脸色苍白，也许这车苹果是她生活的希望。我跑过去帮那个阿姨拾苹果。雨水打在苹果上，“嗒”“嗒”。好像车子在它们身边飞逝过去，它们被吓破胆的声音。一车苹果终于捡完了，暴风雨也变成了美丽的`彩虹。那个阿姨苍白的脸也变成了微笑。我的脸也像苹果一样红通通的。她拿出苹果对我说：“小弟弟，谢谢你，如果今天没有你帮我捡苹果，我的苹果可就要烂了。”说着她拿起一个苹果，就往我手里塞，我咬了一口，哇！真甜，我一看一车苹果，都散发着金色的光芒。尽管回家了免不了一顿骂，但我今天帮助了别人。
快乐是什么？答案很简单，快乐就是帮助别人，你帮助别人，别人很快乐，你也同样能分享到快乐。生活中谁都会有遇到困难的时候，请伸出援助之手，给予他人最真诚的帮助。
助人为快乐之本作文 14
“赠人玫瑰，手留余香。”每当听到这句话，我都会回想起那件事……
这是一年夏天，学校举办了一年一度的校运会，当体育老师让我们报名跑步时，我立马冲上去报了名，因为我知道，跑步是我的强项。
运动会开始了，我和对手们来到起跑线，我跃跃欲试，对手们也不甘示弱，一个个都做好了准备动作。随着裁判一声令下，我便犹如一根离弦的`箭一样飞了出去，以稳拿第一的速度冲向终点线。正在这时，“啪”的一声巨响，我回过头来，发现我的对手跌倒了。他膝盖流血了，表情很痛苦。我正想去帮他，可转念一想：我如果帮了他，就拿不到第一了。我的脑海里出现了两个小人儿，一个是天使，一个是魔鬼，天使说：“去帮他吧。”魔鬼却说：“别帮他，不然你就拿不到第一了。”我犹豫了好一会儿，还是决定去帮他，我伸出手扶着他，他擦了擦眼泪，说：“谢谢你！”我连忙说：“别客气！”我扶着他不紧不慢地走过了终点线。这时，看台上传来了热烈的欢呼声，老师们也向我投来了赞许的目光，我觉得我做对了！虽然这次我没有拿到第一名，但我却很快乐。
“赠人玫瑰，手留余香。”这句话一点儿都没错，至少在我看来是这样的。
助人为快乐之本作文 15
大家都被别人帮助过，也帮助过别人。那么，大家有没有真正理解帮助人快乐呢？我来和大家分享一下真正帮助人的快乐吧！
妈妈带我去上街买东西，路过一家饭店，饭店门口有一个乞丐，衣衫褴褛，让人看了第一眼就不想看二眼。但是有的人不这么认为。因为这个乞丐不是一般的乞丐，他在饭店门口跳舞，虽然跳的'不怎么样，但也不是非常差。我的心头悠悠的飘来了这样的悬念：这个人那么多才多艺，很有可能是因为长得丑才会被拒之门外。走到门口，我问了一下店主：“您好，请问门口的人是谁？”
店主一脸微笑，似乎一听到这个话题就乐了，店主就津津有味的讲起了这个故事：“这都是在三年前，他无路可走，我看他多才多艺就收了他在这里干活，这几年了他非常卖力，都不肯休息，说是不干活不吃饭。这个人其实非常好，只是因为丑才会被拒之门外，真可怜。”
其实真正帮助人是“雪中送炭”这才是帮助；还有就是“锦上添花”，他们不需要帮助的时候你来了，需要帮助的时候呢？你在哪？
助人为快乐之本作文 16
“叮铃铃，叮铃铃……”放学的铃声调皮的钻进我们的耳朵。同学们像一群热锅上的蚂蚁，拼命地往外跑。
只听见“晄当”一声巨响，原本摆放整齐的`桌子就像断了线的风筝一样倒在了地上。要寻找“肇事者”显然不太可能，于是我们的班长——陈莉芬同学把桌子抬了起来，并整整齐齐的摆放回原位，便想起身离开。可这时，小雨的举动却引起了她的注意，她吸吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是放声大哭，周围的同学都围了上来，细心的问：“小雨，你怎么了？”，“小雨，你到底怎么了，快说啊”，“小雨，别哭了，你倒是快说啊，你不说我们怎么帮你”……听着同学们七嘴八舌的追问着，她也慢慢停止了哭泣，带着哭腔说：“刚刚……桌子倒下的时候……砸到我脚了，还擦破了皮……好痛……”
就在这时，班长陈莉芬大步流星的走过来扶着小雨坐了下来，随手从口袋里拿出纸巾，小心翼翼的帮她清理完伤口，便扶着她下了楼梯，一路上还不忘告诫她，以后要小心点，不要再摔跤了。
这些好人好事，在我们班时常出现。虽然是微不足道的小事，但这种助人为乐的精神值得我们学习。
当别人遇到困难的时时候，我们要及时伸出援助之手，帮助别人共度难关！因为助人，所以快乐！
助人为快乐之本作文 17
在我的记忆中，有一颗又大又亮的星星，那颗星星令我自豪，令我骄傲，我记忆犹新。那颗星星使我终身难忘。
那颗星星指的是——助人为快乐之本。
在我的记忆中我清楚的记得这样一件事：在我9岁时，在非常严热的夏天的晚上，我刚刚吃完晚饭，全身都冒出了热汗，于是我决定到公园走走，凉快一下，我刚刚走进公园，看见一位老爷爷，头带墨镜，手拿拐杖，慢步行走。我开始没有在意，觉的'没有什么，就坐在旁边的椅子上面，我看着老爷爷，他和那边墙上贴着的寻人启事上的老爷爷长得非常相似，我走进一看，发现那位老爷爷是个盲人。我向旁边的清洁工阿姨借了一部手机，打电话给那位老爷爷的家人，老爷爷的家人赶到这里以后，说：“这个老爷爷正是那位叔叔的爸爸。”我当时非常激动，又蹦又跳的，高兴极了。那位叔叔高兴地说：“谢谢你，小朋友，你这么聪明，长大后一定很有出息。”我不好意思地笑了，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
我帮助了一位需要帮助的老爷爷，做了一件有意义的事情，我是非常快乐的，我以后要继续保持这种优良的品德，要记住：助人为快乐之本。
助人为快乐之本作文 18
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在前面。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊！”
我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊？下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的`话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
助人为快乐之本作文 19
从古至今，助人为乐一直是中华民族的传统美德，人与人相处，就必须怀着一颗助人为乐的心，我们要真诚的对待身边的每一个人。
上学期让我记忆犹新的是一个星期三的下午，我早早的吃过午饭，来到学校。因为今天轮到我要值日。
来到教室，我把书包放在桌子上，准备去擦教室外的窗台。我来到窗台边，拿出毛巾，正要开始擦，突然，郭星走过来对我说：王依依，你带有多余的钢笔吗？我说有啊！你能借给我一支吗？她问。我爽快地答应了。回到了教室，我拿了一支钢笔，借给了她。她高兴极了，连声说谢谢。
放学后，郭星把钢笔还给了我，对我说：太谢谢你了，要不是你借给我钢笔，我怎么能记笔记呢？况且老师如果知道我没带钢笔，肯定会批评我的.。我说：没事，同学之间都要互相帮助嘛！我的心里像喝了蜜一样甜，美滋滋的。
虽然是一件小事，但是在以后的学习生活当中，我要帮助更多的人。原来帮助别人也是一件很开心的事情呀！不但别人快乐，而且我也很快乐啊！
助人为快乐之本作文 20
星期日的上午，我们一家人来到华南MALL游玩。
这一天，阳光火辣辣地照在我的头顶和肩膀，地板像被烤焦了似的发热。我们在售票处买完票后，来到“旋转木马”旁游玩。这时，我突然看到一个小女孩站在空地上哭。她手里紧握着一个洋娃娃，头上的两个小辫子谁在肩上。我和爸爸立即跑过去安慰她。
小女孩的头发乱糟糟的，两只眼睛肿得通红，她的脸上似乎还有泪痕，耳朵被太阳晒得红彤彤的`。我温柔地问道;“小妹妹，你怎么了？”她吸着鼻子，吞吞吐吐地说：“妈，妈妈不见了。”爸爸去买了一个雪糕递给她，她接过蛋糕，慢慢地停止了哭泣。
我和爸爸经过商量，决定在原地等待小女孩的妈妈。我们顶着朝阳，试着与小女孩玩耍，给她食物。
大约十分钟后，密集的人群里冲出一个女人。她奔到小女孩面前，抱起她，嘴里抱歉地道着歉。爸爸悄悄地拉着我，回到了母亲和妈妈身边。
一丝微风吹来，撩起我耳边的碎发。阳光温暖地照在我的身上。我的心里，不停地闪现刚才的情景。帮助别人，真好！
助人为快乐之本作文 21
一天，我在房间睡觉，妈妈走进我的房间说：“快起来，我们今天全家去上海旅游。”然后，我就拿出我的旅游包，里面放上了一些去上海路上吃的零食和到上海用的生活用品，最后我们就开始向火车站出发了！
我们到了火车站，哥哥和爸爸去火车站检票，然后我们就上了火车。就在我找了一个位置的`时候，突然就有一位阿姨怎么也找不到位置，我看见了就立刻跟那位阿姨说：“阿姨，您坐我这个位置吧！”那位阿姨说：“不用了，我就站着。”我说：“没事儿，您坐吧！我坐爸爸妈妈那边！”那位阿姨说：“那谢谢了小朋友！”我说：“不用谢！”然后我就走向爸爸妈妈那边。突然，那位阿姨说：“等一下，那位小朋友，这袋薯片就送给你和你的爸爸妈妈一起吃吧！”我说：“谢谢您，阿姨！”然后我就拿着薯片和爸爸妈妈坐在一起了。爸爸问：“这是哪来的薯片？我们不是已经买了吗？”我说：“这是我给那位阿姨让座，阿姨给我的。”爸爸妈妈说：“你可真爱乐于助人！”听了爸爸妈妈这一句话之后，我心里美滋滋的！
这次去上海我可真开心！
助人为快乐之本作文 22
有一句话大家都知道，那就是：“众人拾柴火焰高”。这句话是告诉我们，人多力量大，因为不是所有的事我们都可以靠自己解决，而在帮助他人或者接受他人帮助的同时，我们也会收获属于自己的快乐。
对于这一点，我有同感深受。有次期中考试，试卷发下来，我的同桌错了很多题，他改正了很多，但是被一题给难住了，他又不敢去问老师，他就拉住我要走的手：“你能教我一下这题吗？”我猜肯定是鸡兔同笼的'问题，果然，我猜对了，我没有犹豫，放下了书包跟他讲题，但我发现我给他讲的时候也会支支吾吾，最后我把过程都讲了出来，但是就是算不对答案，我们就这样漫长的过了十分钟，过了十分钟后，我还没有算出答案，这时我的同桌灵机一动，拍拍我的背，把我手上的笔拿走，在纸上写下正确的答案，这时候我很震惊，他居然会做了，讲完题后，我们收拾书包回家，他跟我道了谢。
在我回家的路上，我的脸都是笑着的，并不是因为我教会了他这题怎么做，而是我们互相帮助，让两个人都明白了这一题。因为这件事告诉了我一个道理，乐于助人，使人快乐！
助人为快乐之本作文 23
我曾经看过有人很穷，有些人穷到不能上课，没有饭吃，可是有些爱心人士和基金会愿意伸出援手帮助他们。
我的生活中也有许多人默默的在帮助我，像志愿者、基金会……等，所以我要感恩图报，也要帮助他人，因为“祝人为快乐之本”。爸爸妈妈也是为了我们而努力的工作，一想到要缴学费，他们就一个头两个大。
“马路如虎口”志愿者每次都站在校门口帮我们交通指挥，志愿者是学校里最辛苦的.园丁，他们把学校变得花木扶疏、鸟语花香，让我们有最美好的学习环境。学校里学校老师任劳任怨教导学生，也告诉我们做人要“能者多劳”，我觉得他们都是在做好事。
我曾经看过一部电影，故事的大意是有一位小女孩救了两只猫。到了晚上，有很多猫来报答她。这样做善事不但救了猫，也使小女孩很快乐，有了一群猫当她的朋友，这真是善有善报呀！
有一次，学校发动募捐救助贫困家庭。我回家告诉爸爸妈妈，他们给我一百元叫我到学校捐钱，我真谢谢爸妈的慷慨。这一百元虽然很少，但大家积少成多就可以帮助很多人喔！
“人在做天在看”“善有善报，恶有恶报。”而且“助人为快乐之本”，所以，我们一定要多做好事喔！
助人为快乐之本作文 24
星期六，妈妈出差去了，临走前交给了我一个任务，就是把我们不需要的旧衣服捐给贫困山区的小朋友。我满脸疑惑：旧衣服还会有人穿？我却还是把这些衣服按照妈妈给的'地址寄过去了。
过了几天，我带着心爱的小天才电话手表去上学。快上课了，我飞快地往数学办公室交作业，又飞快地回教室。到了教室，突然发现我的小天才手表不见了，我在书包和桌洞里找一找，结果没有。我想可能是在路上因为跑得太快，掉了出去吧。还好这节是美术课，已经上课快十分钟了，我在书包和桌洞里再怎么找也找不到。我心急如焚，心想：这个小天才手表800元呢，丢了多可惜啊！回到家后妈妈一定会批评我的。
终于下课铃响了，我去找王小丫，我们是电话好友，可以互相打电话。王小丫用自己的手表给我打了个电话，有人接了，原来手表真的掉了，而且被人捡到了。拾到的人说，手表在校长办公室，我们很快找回了手表。此时我感觉到，遇到困难的时候，有人帮你是很幸福的。
当天晚上，妈妈回来了，说手机上有一条短信，是贫困山区的阿姨发来的，非常感谢我们寄去的衣物，我也体会到了乐于助人的感觉——很幸福。
助人为快乐之本作文 25
生活中许许多多的快乐，经常会从你不经意的一件件小事间散发出来。
快乐一：上周末，我乘公交车到景村的外婆家去。公交车缓缓地行驶着，我欣赏着路边的风景。过了一会儿，上来了，一个拄着拐杖、满头白发的老奶奶。老奶奶上车以后左顾右盼的寻找空座位，可是已经没有空座位了。我赶快站起来，把老奶奶轻轻的.扶到我的座位上。老奶奶对我说：娃，谢谢你。周围的叔叔阿姨们都对我投来了赞许的目光，我心里美滋滋的，不好意思的把脸面向窗外。
快乐二：前几天，我下楼去买盐。突然碰到了一位提着大包小包的老爷爷。再仔细一看，这不就是对门的罗爷爷嘛！这个爷爷可好了！上次我没带钥匙，进不了家门，还是他先让我去他家里吃饭的。罗爷爷提着许多东西，早已经累弯了腰。邻居有难，我还不出手相助？我赶忙伸出手，接过一袋子物品，帮罗爷爷提了回去。罗爷爷感激地对我说：谢谢啦！我的心里就像吃了蜜一样，甜滋滋的！
帮助别人，感受其中的快乐吧！它会使你的人生丰满又多姿。
助人为快乐之本作文 26
话说:“施比受有福”这句话一点也没错，爸爸在三年多前便透过世界展望会认养了一个非洲的小女孩，因为她的年纪和我差不多大，所以我们笑称是爸爸的另一个女儿，也把她当成家人看待，并期待她每年的来信。
她的皮肤很黝黑，虽然年纪跟我一样大，但却比我还晚上学，所以当她开始学写字后，寄了一封信来三亚，歪歪斜斜的英文字写着对爸爸的感谢，和对我们全家的祝福，每年一张张的照片，从她短发的样子一直到她上学的长发模样，才增加了一些女孩味。据爸爸说:她的家境不好，透过每个月捐款七百元，世界展望会可以帮我们改善她的饮食及让她有机会受教育。
去年开始，我有了零用钱也，开始加入帮助这个"家人"的行列常，常想乱花钱时，妈妈总会提醒我:非洲这个妹妹要读书，需要你的力量喔!想到她如果学会写字及认字，也可以和我一样享受看尽好书的乐趣，我也多次节制不必要的.消费当，我吃到美食时，也会很希望，远在非洲的她也有机会像我一样能够大快朵颐同，样是九岁的小女孩，我真的觉得自己是无比的幸福。
有句话说:“手心向下是助人，助人快乐。”这一年来，我深深体会到这样的愉悦心情，我想这就是一颗善良的种子在我心中开花吧!
助人为快乐之本作文 27
帮助别人是很快乐的，你不信吗？下面我说说前两星期发生的事情，你就信了。
那天是星期五下午上体育课，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空中的点缀着朵朵白云，真漂亮。我在操场里练习跳绳，同学们有的练习打乒乓球，有的练习打篮球，有的跳皮筋，还有的在踢足球。忽然我看见一个练习长跑的同学不小心摔跤了。就跑过去用右手扶着他的背，左手撑着地，慢慢扶他的起来。他连忙对我说：“谢谢”。我说：“不用谢，这是我应该做的”。接着，我扶着送他到医务室，请学校护士帮他清洗包扎摔破的.伤口。然后我就跑回操场继续练习跳绳，老师和同学们都夸奖我，那时候我都觉得有点不好意思，脸羞涩的红了。随后，老师让我把那个同学护送回操场，我说：“好的”，说完我立刻跑去医务室，把那个同学扶送回操场。老师和同学再次表扬了我，并且同学们给我了热烈的掌声，我心情愉快极了。
想到帮助别人是那么快乐的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多帮助别人。只要人人都多帮助别人，世界将是快乐的海洋，你说是吗？
助人为快乐之本作文 28
助人为乐，是我们中华民族的传统美德。正所谓赠人玫瑰，手留余香，帮助他人，自己也能从中获得快乐。像我们在生活中最最常见的扶孕妇、老人、牵小孩过马路；在公交上给他人让座；做志愿者等公益节目。都是在帮助他人，并可能在帮助他人的同时获得喜悦、感悟等精神财富。
助人为乐是一种忘我的奉献，古有云：“每有患急，先人后己。”即是说在遇到危险的时候，要先人后己。临危不惧、见义勇为，这是助人为乐最高境界的体现。古代的华佗神医，大家一定很熟悉，华佗的医术高明且全面，他不仅擅长外科、精通内科等手术，而且医德高尚，从来都是亲自上门诊病，有时甚至看到病人，不求金钱就直接给他治病，治完了之后没留下名字只留下药就走了；近代的雷锋英勇抗险、送母子过河等事件；现代的王直为资助农村贫困学生奔波江苏、浙江、上海各地筹款等......
无数的事例说明，助人为乐，能够给自己不断完善自己正确的人生观、价值观、世界观的三观与正确的知行观，所以助人为乐的传统美德应该发扬光大。如果每个人都能够助人为乐的'话，我相信这世界会变得更加的美好，就像歌唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
助人为快乐之本作文 29
在星期五下午的书法课上，我们举行了一场书法比赛。为了迎接星期五的书法比赛，老师每天的家庭作业里都会不知“练一张书法作业”这个作业，书法比赛前一天，老师叮嘱我们：大家一定要带好有墨水的钢笔！“我准备了三支钢笔，为什么呢？因为我前一天就想到了：多带几支，当别人没有带或者没有墨水的时候，我就可以”挺身而出“了。
到了比赛的那天，我早早地就拿出了一支钢笔。这时，林姿延跑了过来，说：”王若辛，听别的`同学说你有三支钢笔，借我一支，好不好？“我一听，心想我助人为乐的机会来了，看来我还是挺有预见的嘛。于是，我就毫不犹豫地答应了：”行！“我熟练地拿出一支钢笔给她。看着她拿着笔开心地离去，我心里似乎有一种说不出的自豪感。
正高兴着呢，吴彩星走过来问我：”王若辛，你还有钢笔吗？“我心里又暗暗窃喜：今天多带了几支钢笔还真是带对了，还真有好几个同学没有带呢！我马上拿出一支钢笔递过去说：”可以啊，给你！“
在一阵清脆的铃声中，书法比赛开始了！不知怎么的我的心情特别轻松，很快完成了作品。
今天真是一个难忘、快乐的一天！
助人为快乐之本作文 30
一天傍晚,天正下着雨。我补习完便独自到公交站等车。这时,有一个男子冒着雨向我所在的方向跑来。他全身都被雨淋湿了，显得有些不安。
当时，公交站里只有我一个人，我有些害怕。突然，他向我开口：“小弟弟，你身上有钱吗？你可不可以借我一点钱？”我听完，顿时感到心跳加速，一时之间不知如何是好。他看到我一副惊慌失措的样子，一脸歉意地对我说:“对不起，让你受惊吓了，真的`不好意思。”这时我才慢慢的从惊慌中回过神来。他告诉我，他遗失了钱包，连同车资卡也丢了，现在身无分文，所以才出此下策，向人借钱搭车回家。常言道：“助人为快乐之本。”我听他这么一说，看他处境又这么狼狈，我便毫不犹豫地从口袋里掏出零钱递给了他。虽然只有一块钱，他也如获至宝般地对我连声道谢，还向我要电话号码，说是他日后可以亲自还钱给我。我立刻拒绝了他的请求。我原本是“日行一善”的人，更何况我才给了他一点钱，何足挂齿呀！
这时，公交车来了，我便向他挥手告别。外面依旧下着雨，凉意阵阵，可是我心里却是温暖的！
助人为快乐之本作文 31
爸爸对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老奶奶不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。她在找她的眼镜啊！
于是我上前跑去，准备把老奶奶扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老奶奶，别人讲是我把老奶奶推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把老奶奶扶了起来，帮她拍干了泥，拾起了眼镜。老奶奶对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老奶奶，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老奶奶说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的.脸都红了。
我把老奶奶送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是爸爸对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人为快乐之本作文 32
由于性格的原因，以前我总是感到不快乐。但是，一次偶然的'机会，我改变了自己的性格，也感觉到了生活的快乐。
记得是一个星期天，我正坐在沙发上看电视，妈妈在厨房里忙碌着。突然，妈妈说没有酱油了，让我去附近的超市去买，我拿起十元钱，一溜烟似的跑下楼去。刚到了二楼，就看见一位老奶奶拎着垃圾袋吃力地朝楼下走。垃圾箱距离我们楼还很远，老奶奶走到那里一定很费劲，我走过去对老奶奶说：“奶奶，我来帮你扔垃圾吧。”我边说边扶着老奶奶走下楼去。
等帮老奶奶把垃圾扔进了垃圾箱里，我看见老奶奶脸上露出了笑容，我又扶着老奶奶转身走回了楼里。老奶奶说：“好孩子，谢谢你，你真是一个好孩子。”听了老奶奶的话，我觉得很快乐。刚要进我家门，忽然想起酱油还没有买呢？于是我急忙再次跑下楼去，买回了酱油，虽然累得我气喘吁吁，但是心里却是快乐的。
提高这件小事，我感受到帮助别人的快乐，而且自己也得到了快乐。事情虽然很小，但是却一直激励着我，让我拥有了快乐。
助人为快乐之本作文 33
今天是农历6月19日，传说观音菩萨每年有四个生日，今天就是菩萨一年中四个生日之一。中午，姑妈带着我到云门寺给观音菩萨拜生祈福。
在寺庙周围，我看到了许多乞丐。他们有的白发苍苍，有的残疾了，缺胳膊少腿，有的老态龙钟，瘦的简直就是皮包骨头。他们可怜的样子使我的心隐隐作痛，于是，我拿出奶奶给我的零花钱，一元、两元地递给他们，心想能给他们一点小小的帮助吧。看到他们满意的笑和一声一声的.“谢谢”，我感觉心情很舒畅。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹来一股清凉的风，虽是盛夏天气，但我一点儿都不觉得热。
在回家的路上，我看到马路对面人行道上的一辆自行车倒了，我想去扶起来，可心里在犹豫：如果扶起了自行车，那就会耽误我回家看精彩动画片的时间。可我毅然地把自行车扶起来，这时路口的交通信号灯由绿色变成了红色，我和姑妈耐心的等在路边，等绿灯再次亮起后再过马路回家。虽然到家后我最爱看的动画片都已快播完了，但我一点也不后悔，反而觉得很高兴。
果然，老师平常教育我们说的一点没错：帮助别人，快乐自己。
助人为快乐之本作文 34
如果一次助人为乐能点亮一盏灯，那么黑夜的大厅，人们助人为乐越少，大厅就越暗，如果人人都助人为乐，大厅则像白昼一样明亮。
在一个阳光明媚的周末，我坐着公共汽车去上才艺班。我等了一小会，车就来了，我上了公交车，不由得倒吸了一口气，我的天啊!车上人山人海，好像连站的地方都没有了。我站在拥挤的人群中，感觉自己都变成肉饼了!这时，我旁边的一位阿姨下了车，空出一个座位，于是便迅速挤过去，坐了下来，我高兴的手舞足蹈：在这么拥挤的`公交车上能抢到座位，太幸运了!过了一站，一位年逾八十的老爷爷颤巍巍地走上来，被挤得差一点摔倒了，幸好我及时的扶住了他。我对老爷爷说：“爷爷，车上这么拥挤，您别摔倒了，您坐我这吧。”爷爷笑了笑：“小朋友，谢谢你呀!还是你坐吧，我很快就到了。”“别客气了，爷爷，我也马上就到了。还是您坐吧!”我争辩道。爷爷见我执意让他坐，只好坐下了。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句话说的真好，我这才体会到了这句话的含义，我以后一定会多多帮助别人，因为帮助别人，快乐自己!
助人为快乐之本作文 35
俗话说得好：送人玫瑰，手留余香。每当想到这一句话，我就想起了我帮助迷路的小朋友的事，事情的经过是这样的……
那是一个阳光明媚的早晨，我收拾好书包，独自走在去学校的.小马路上。我一边哼着小曲儿，一边蹦蹦跳跳的走着。就在这时，我的耳边传入一阵阵的哭声，我像被一种神秘的力量操控似的，一步一步的向哭声发出的地方走去。
我看见一个小孩儿，他呆呆地站在公园的草坪上，我急忙跑过去关心地问：“小弟弟，你怎么了，为什么哭呀？”小弟弟抽泣地说：“我……我和妈妈走散了……”我看他嘴唇干燥的样子，连忙从书包里拿出水壶和一次性水杯来，我把水倒在一次性水杯里，“来！小弟弟，喝水。”我说。他眼眶发红，又流出了眼泪，边哭边说：“谢谢你，大哥哥！”我笑了笑，陪着他坐在长椅上等妈妈。过了一会儿，他的妈妈急匆匆地赶来。小男孩儿连忙上前把事情的经过跟妈妈说了，男孩儿的妈妈走过来对我说：“真是太感谢你了，小朋友。”我回答道：“不用谢！助人乃快乐之本嘛！”说完我就去上课了。
经过这件事，我明白了很多道理。也知道了助人为乐的含意，以后我要多多帮助别人
助人为快乐之本作文 36
星期四中午，我们为了帮助一个大哥哥，开展了爱心义卖活动。
活动一开始，整个操场人声鼎沸，立即热闹起来。你瞧，我们班的物品种类可多了，有可爱的巴比娃娃、有各种各样的书、还有很多琳琅满目的生活用品，真是应有尽有呀！
没过多久，我们班来了许多小顾客，他们东瞧瞧，西看看，好像不知道该挑哪个。我马上用我的三寸不烂之舌，一一地为他们介绍起来，小顾客们看我说得头头是道，而且服务态度还很好，一个个终于把自己所喜爱的东西“领”走了。但是，这样原地等待顾客来买，生意好像不怎么火，于是，我和旁边的小伙伴们商量，边走边推销。没一会儿，我们真的卖出了好多东西呢！再来看看家长们吧，她们也忙得不亦乐乎，有的忙着收钱，有的卖力的做广告，有的`甚至卖起了5角一个的塑料袋呢！在大家的共同努力下，我们班一共收购了600多元，真希望这些钱能够帮到那位大哥哥。
啊！这次义卖活动真有意义呀！因为我真正地感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的含义，我真心祝福那位大哥哥能够早日战胜病魔，身体健康！
助人为快乐之本作文 37
帮助别人是多么快乐，以前我就做过这样助人为乐的事情。
那天，我和我姐去老广场玩，带了一千元钱。因为过年了，我们玩到了五点多。正要回家时，我们看见那里有好多人围着，还时不时听见有人叫好，看上去好像有人在表演马戏。我和姐姐凑了上去，哇!是残疾人表演。
他们从中国的各个地方来到这里，他们有的是失去手臂的，有的是大人面容，但个子很小的，跟我差不多高。有的失去双腿坐在轮椅上。但他们虽残疾，却发挥自己的长处，他们表演的可精彩了。我心想：他们可真厉害啊!虽残疾，但能用自己的'劳动挣钱，真令人钦佩。
最后，主持人在他们表演结束后说让观众们捐钱，不捐也可以。我和姐姐看见人们全捐的是小钱，我不忍心看着他们的辛苦表演，才只有一点。于是我捐了100元。
当时，我成为了全场的焦点。“太谢谢你了，小朋友!”主持人激动地说。我对大家说：“爱是等价的，不在钱的大小。只要人人献出一点爱，人间将会更美好。我希望这些叔叔能过个好年。”
助人为快乐之本作文 38
你喜欢做好事吗？你做过好事吗？你做过什么好事呢？不如我先说一下我自己吧！我喜欢做好事，当然我也曾做过好事，我做过许许多多不同的好事，像是教同学数学、帮老师发作业簿、帮妈妈浇花….....。我喜欢帮助他人，因为“助人为快乐之本”，因此我常常都很快乐。
其实要做好事并不困难，连上街购物也可以做好事，只要你将一张小小的零钱投入爱心箱内，或是在路上给陌生人一个微笑，这就算是做好事了，可见做好事是如此的简单又容易。有人说：“为善不欲人知”，其实做好事不一定要让人知道你是谁，而是要让人知道你所做的好事和你真正的心意。
现代社会也有许许多多欢喜甘愿来做好事的人，就像志愿者一样愿意付出爱心，心甘情愿的去做个爱做好事的人，并把他们的.爱传出去，让世界更加美好。我也希望将来有一天我也会像他们一样，是个喜欢做好事的人。名言说：“爱心不是挂在嘴上说的，而是要以至诚的心付诸行动。”，不如让我们大家一起来以至诚的心付诸行动吧！
助人为快乐之本作文 39
今天中午，我、我的妈妈，还有我的妹妹一起去粤海书店买课外书和词典。
我们搭上了68路公共汽车。汽车里挨挨挤挤的，好不容易，我才挤到一个空位上坐了下来。汽车开了不一会儿，走上来了一位七八十岁、满头白发的老奶奶，她就站在我座位旁边。我心想：我是一名少先队员，应该懂得尊老爱幼，把座位让给这位老奶奶才对。于是，我起身对身旁那位白发苍苍的老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”然后身向妹妹走了过去。这个时侯，老奶奶微笑着对我说道：“小同学，谢谢你。”我听了，对老奶奶笑这说：“不用谢，这是我应该做的。”接着，我扭头对妹妹说：“我们一起坐好吗？”妹妹听了，点了点头，给我挤出了一点儿位子。我似乎听到周围的`人在表扬我，心里美滋滋的。
下了公交车以后，我们在粤海书店买了《近义词反义词词典》、《英汉词典》、《汉英词典》、 《成语词典》、《词语锦集》等书籍。
买完书回家后，在公交车上发生的那一件事一直浮现在我的眼前。我情不自禁地想起了一句话——“助人为快乐之本”。
助人为快乐之本作文 40
在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的'优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
助人为快乐之本作文 41
露露是一个乐于助人的好孩子，在家里这样，在幼儿园更是这样，大家都很喜欢她。
有一天草莓兔帮老师收拾玩具时，不小心碰疼了小手，露露看见了赶快来帮忙，把剩余的玩具整理好。
轮到精灵猴拖地时，他"呼喝呼喝"地提着小水桶接水，结果接满的水桶太重了，
精灵猴一个人拎的'很费力，露露看见了急忙去帮忙。
时间长了，班上的小朋友都喜欢叫露露帮助自己干活，因此露露每天都会很忙碌，但是露露一点都不觉得辛苦，因为她觉得帮着大家是件很快乐的事情。
有一天，露露生病没有来幼儿园，这下幼儿园可脏乱了，没办法小朋友只能自己动手打扫，擦玻璃一直举着手，小胳膊真酸，扫地一直弯着腰，腰也会疼。
原来干活是这么辛苦呀，可是露露每天都在辛苦地为大家忙前忙后，想到这些小伙伴们都觉得很惭愧。
从那以后小伙伴也会像露露一样去帮着别人，每当看见大家对自己微笑，或是给自己说"谢谢"时，都会觉得很快乐!
人的一生最美、最纯洁的品质--乐于助人。只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。小宝宝们，帮助别人，快乐自己哟。
助人为快乐之本作文 42
在我们每一个人的生活中都会有许多在帮助别人的人，他们的心里都会关心别人。他们的心里都有爱，都喜欢乐于助人。那一些人会把爱传给他帮助过了的那一个人，并让他把爱给继续传下去，再去帮助另一些人，而那些被帮助过的人也会继续把爱传下去……二我也见过许多这样的人，我也帮助过许多的人。
那一天，我和我的同学出去玩，我们刚好去公园里面玩，我们边想边走。
我们走着走着，我和我的同学不一会儿，不知不觉地就到了公园。我们想：“玩什么好呢？对了，我已经想到了应该玩什么好了，外婆们就来比跑步。
于是，跑步比赛开始了，我们的规则是：跑完公园。我和我的那一位同学争着努力向前跑，惟恐自己落后而输了。我们正跑到一半，累的'气喘吁吁的时候，我的那一位同学他踩到香蕉皮滑倒了。于是，我停了下来，把他给扶起来，我心想：谁那么缺德呀，垃圾桶就在旁边也不扔进去。我把香蕉皮给扔进了垃圾桶里。
后来，我们才发现这里有很多很多的垃圾，肯定是有很多人把垃圾扔在了这里。
于是，我们花了一下午的时间，把这里的垃圾清理完了，我们已经累坏了，各走各的，各回各家了。
虽然累坏了，但我还很开心，因为我们保护了环境！
助人为快乐之本作文 43
人有困难，需要帮助的时候，如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难解决了，自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不是非要很多金钱和力量不可，需要的.是发自内心的帮助。助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。上药后，他还对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次，班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪来。我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌倒了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。”她听了之后，就擦掉眼泪，很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。谢谢你！”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我。这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为快乐之本作文 44
老师今天看到我们慢吞吞不做工作，就一直叮咛我们要“今日事，今日毕。”还教我们一句话：“助人为快乐之本。”
“当！当！当！”下课了！大家都快马加鞭的向外冲，而我却留在教室里埋头苦干做工作，老师看到我卖力做事，一股脑儿的一直称赞我：“大家都出去玩，只有你把自己该做的事情做完，才不会留一点尾巴，拖泥带水，影响别人。洁身自爱是做人做事最基本的道理！”老师进一步告诉我，如果可以推己及人，会更好，当同学需要协助时，能及时伸出援手，解决他们燃眉之急的困境，这种难得的经验适用钱买不到的'。老师的话一直在我心中徘徊，久久不能平静。
有一天下课，我和同学在操场上玩“鬼抓人”，同学不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起来，到保健室擦药。看到他嚎啕大哭，我的心也一起阵痛了起来。等到护士阿姨消毒、包扎后，同学恢复了笑容，一直对我说谢谢，此时我心中油然升起莫名的快乐，原来帮助人是件无比快乐的感觉，不但减轻别人的痛苦与不方便，也增加自己的快乐。
以后，我要多多做好事，因为多做好事，我一点也不觉得累；因为帮助别人渡过难关，会使自己快乐，产生幸福的感觉。这样的感觉在我心中油然而生，好舒服喔！
助人为快乐之本作文 45
我是一个害羞的孩子，所以没有帮助过人，除了家里人。
就是这一天，一个风和日丽的早上，妈妈要带着我要回到乡下金本。妈妈和我上了公交车，本来有很多位子的公交车，可坐不久，椅子还没坐热就被人做满了，可到了下一个站，一位老人，背着一个孩子，手里拿着青菜，急切的'在寻找位子，从她的眼神中可以看出我很累，能让我坐一下吗，那怕是一会。可是没有一个让座，即使有一个人下车，另一个就立即跑过去坐下，根本没有老奶奶的分。
我看婆婆满头大汗、脸色苍白，好像马上就喘不过气了，可是我很想起身让座，可又没有勇气。于是我壮起一丁胆问：“老婆婆你去哪啊？”“我去金本”老婆婆答道。原来跟我一样，不过到金本还要很久，于是我沉思了一伙，因为我跟本没有胆子，妈妈在旁边悄悄对我说：“加油你一定行的。”于是我心想加油，一定行的，不就是说奶奶我给你坐很简单的。
于是，我壮起胆对奶奶说;"奶奶你很累吧，我给你坐吧。"奶奶急忙感谢。你真是个好孩子。当时我的心乐滋滋的。
就在这天，我尝到了助人的快乐。
助人为快乐之本作文 46
滋味有很多种。成功的滋味、失败的滋味、还有伤心的滋味。但最让我难以忘怀的却是助人为乐的滋味。
一个风和日丽的星期六，我和小伙伴去公园玩。
忽然，我听到“扑通”一声，就赶紧跑过去看了一下，原来是一个小朋友掉进喷泉池里了，他吓得手足无措、奋力挣扎。我慌忙拿起树枝递给他，可是他没接到。正好旁边有卖游泳圈的'，于是我和小伙伴用自己的零花钱买了个游泳圈。我把游泳圈扔了进去，那个小男孩终于爬上来了。
那个男孩上了岸又哭了起来，我问他：“你的家长在哪里?”他说：“在长廊里。”到了长廊，找到了他的家长，然后我和小伙伴把小朋友交给了他的家长。
他的家长说：“你们真是不错的孩子，要不是你们，我都不知道这事儿，谢谢你们。”我们说：“不客气，这是我们应该做的。”
天色渐渐地变黑了，我们也该回家了。回到家我把这件事写成了一篇日记，星期一把这篇日记交给了老师，第二天打开一看“A+”，老师又在下面写了一句话：“希望你永远保持这颗善良的心。”
助人为乐，乃是中华民族的传统美德。我们要把中华民族的传统美德，一代一代的传下去。
助人为快乐之本作文 47
从前，有一只可怜的铅笔，生活在一个淘气的男孩子家里，每天都要受他的欺负。
那个男孩子爱写错字，他还拿铅笔在纸上乱涂乱画，有时把铅笔弄断，使铅笔不断缩小。于是，铅笔在夜晚的一颗流星划过天空时许了一个愿望：希望长两条腿，尽快逃离这个危险的地方。
第二天，铅笔竟然实现了自己的愿望。原来，铅笔睡着以后，它的.身体竞奇迹般地长出了两条腿！
铅笔收拾好行装，告别了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。
铅笔首先到了一所学校，隐藏在一个班级摆放的笔筒里。后来，铅笔又参加了学校举办的“捐文具活动”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，还结识了一个与自己有同样遭遇的钢笔哥哥。那个钢笔哥哥也被一个小男孩不小心摔在地上，差点被摔坏。
铅笔和它的家人被安排在一个小女孩的家里。这个女孩的家庭条件不太好，但她心地善良，每天都爱护着铅笔一家。后来她的铅笔越用越小，最后小女孩笑了，铅笔也笑了。它说：“帮助别人，快乐自己，这该有多好啊！”
助人为快乐之本作文 48
一个星期日的早晨，妈妈说带我去五牌里吃早餐，我大声应答道：“好啊。”
于是，我们就来到了五牌里，找到了一家包子店。刚刚坐下，我就闻到了香气扑鼻的包子味，真叫人直流口水。不一会服务员就把包子送来了。准备用餐了！我头一偏，看见附近桌旁边有个年迈的大爷正在乞讨。从他的眼神中仿佛看到一些无奈，肯定是遇到了什么困难，然而大部分人在那里不理不睬，只顾享受美味早餐与朋友谈笑风生。有的不仅连一个正眼都不给，反而还用鄙视的目光瞪着大爷。不一会儿他把目光投向我，我的心变得不平静起来。突然，我想起老师说过的话，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好。于是，我从口袋里掏出一元钱，连同一个包子放到了乞讨爷爷手里，还有礼貌说：“老爷爷，我少吃一个，给您吃。趁热吃吧！”爷爷连连点头说：“谢谢小同学！”这时，我的心特别温暖。不知怎的`，这顿早餐吃得特别的开心。
是啊！每个人都会有遇到困难的时候。如果我们每个人都有爱心，给予别人帮助，那这个社会就更加和谐。
助人为快乐之本作文 49
在生活中，我可能尝遍了任何事情的快乐，但是令我印象最深的是：助人的快乐。
那一天，是星期五。接我放学的爷爷，看见我从校门出来，连忙带着我，来到公共汽车站，时间刚好，公共汽车到了，我和爷爷上了车。车上刚好还剩两个座位，我们两个坐了下来。过了一会儿，汽车来到了另外一个汽车站，这个汽车站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了两个人，一个妇人和一个天真可爱的.小孩。看到这个情景，我心里不禁有这样一个想法：如果，我让座位给她们，那么，我就会没座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不让座位给她们，那我自己就会有座位坐，但心里就会多一份自私。自私的念想被我打败了，我做了一个正确选择——把座位让给了她们。我说道：“阿姨，您坐吧，您带着个小孩，您还要站着，这么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我着急地说。阿姨说：“那谢谢了，小朋友，你可真是个乐于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爷爷，看到我的所作所为，眼睛笑得弯了起来。当然，我的心里乐得像沾了蜜糖。
那一天，我让座了，一整天心里都乐滋滋的。
助人为快乐之本作文 50
今天是一个普通而平凡的日子，却发生了一件令人非常快乐的事情。
下午我准备去上学了，可是这一刻间。厂里的门市出现了一名客人，妈妈正在楼上招呼着另一位客人。我心里想：这该怎么办？我不懂得与她沟通啊？正在我焦躁的时候，脑子里突然间显示着几个大字：按妈妈平时对待客人的语言招呼着他。我立刻从座位上站了起来，嘴巴迎面微笑地对待那个客人，有礼貌地对他说：“我有什么可以帮助到你？”他丝丝细雨地说：“没有什么了啦，我只是进来看一下，我觉得你们这里的灯饰挺适合我们家的家具，加上我家还没有安装灯饰，我就进来看一下。”我立刻走到饮水机下拿了一个一次性的塑料杯，倒满了水，小心翼翼地拿过去给他，对他说：“老板请喝茶。”老板看了一下我，我便想：是不是我那里做错了，为什么这个老板要盯着我。老板便说：“你可真有礼貌，真是一个懂事的孩子，懂得帮家里做生意了，还为我竖起了一个大拇指。我听到他这样讲感到非常的`自豪。这时候，妈妈从楼上下来了，听见这个客人称赞我，便奖励了我一颗糖。虽然只是一颗糖，我的心就很满足了，因为我体验到了原来帮助别人做事情的过程是多么的快乐。
啊，原来助人为快乐之本这个词语说得一点也没错。
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