有趣的“贴鼻子”游戏作文

时间:2023-10-21 18:56:20 有什么的作文 我要投稿

有趣的“贴鼻子”游戏作文20篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的有趣的“贴鼻子”游戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的“贴鼻子”游戏作文20篇

  有趣的“贴鼻子”游戏作文1

  今天,我们原来要玩的是吹泡泡,可惜下雨,没法出去吹五彩的泡泡,所以老师让我们玩贴鼻子游戏。

  老师先说了游戏规则,再把画着小丑的图贴到黑板上,手上拿着个红红的鼻子,问:“谁先来?”朱睿逸自告奋勇地说:“我先来。”老师说:“那好,你先来”。只见朱睿逸先闭上一只眼睛瞄准了一下,老师给他带上眼罩,让他先转三圈,再贴小丑的鼻子,结果他转晕了,向我和杨涵钰这个方向走来,杨涵钰吓得钻到桌子底下,我们都哈哈大笑了起来,老师就让他摘下眼罩,朱睿逸看到了这一幕,惊呆了,老师让他再来一次。

  这一次,他是胸有成竹地向黑板的方向走去,他碰到了小丑的`图,就贴了上去,结果成了“二朗神”,我们又笑得前俯后仰……老师又问:“谁来?”我抢着说:“我来!”然后我走了过去,拿着鼻子,先瞄准,再戴上眼罩,转了三圈,向前走,我心里感觉到了另一个世界,于是我就像僵尸一样走,终于碰到了图贴,想着我太矮了就垫起脚,我一直在摸,老师说:“别把我的画撕了。”这样我就不垫脚了,然后摸到了脸就贴了上去,谁知道掉了下去,好心的朱睿逸帮我捡了起来,给了我,我又贴了上去,我说了声“好!”确认。拿下了眼罩我一看,哎呀鼻子贴反了,这下可把同学们搞得捧腹大笑。最后李俊昊出场了,他转了三圈,大步流星地走了过去,没想到他一下贴中,他真厉害呀!

  这个游戏真是太好玩、太有趣了!真让我们念念不忘啊!

  有趣的“贴鼻子”游戏作文2

  “反了,反了……”咦?教室里为什么传来了这一阵阵提醒声呢?告诉你吧,这就是我们班在玩贴鼻子的游戏。

  老师先请一个同学来画一个人物的画像,黑板上这小男孩的画像可真帅,美中不足的就是没有鼻子,所以我们今天要给它贴鼻子。

  游戏规则是:先用红领巾蒙上眼睛,然后原地转四圈,接着走向黑板前给小男孩儿贴上鼻子,贴得最近的人胜利。

  老师说完规则后许多人争先恐后地举起手,说:“让我来老师……”于是,老师选了一个女生来玩,老师给她蒙上眼睛,只见她转了四圈后走起路来摇摇摆摆的,好像一个喝醉了的人,她把手伸直,保持平衡。结果一不小心她走反了,大家哈哈大笑起来,有的人说:“错了,错了。”有的人还骗她走对了。她慌了神,一时半会儿不知道走哪?在原地转圈。于是,老师帮她调整了方向。可是她又不小心碰到了同学的'桌子,她竟然当成黑板,把鼻子贴了上去,大家趴在桌上笑,有的边拍手边笑,我的肚子都笑疼了。她摘下红领巾了,也笑了,脸都红了。

  游戏继续进行着,有的同学贴到了眼睛上,有的贴到了头上,像个小发夹……终于到我了,我系上红领巾后,眼前一片漆黑,转了四圈后,感觉天和地在转。我不小心还撞上了黑板,接着毫不犹豫地贴上去,摘下红领巾一看,竟然贴到外面了。只见大家边拍手边笑,我不好意思地回位了。

  通过这个游戏,让我知道了盲人生活的艰苦,以后得多帮助盲人啊!

  有趣的“贴鼻子”游戏作文3

  今天,老师把我们带到楼上的教室,笑着对我们说:“你们想不想玩游戏呀?”大家异口同声地喊道:“想!”于是,老师在黑板上画了一张大脸,老师问:“这张脸上少不少什么?”我仔细一看:眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道:“少了鼻子!”老师说:“今天这个游戏就叫贴鼻子。还有蒙上眼睛。”老师说完话,几个纸鼻子也剪好了,我们每人拿到一个鼻子,快嘴的孙五月不等老师叫,他就跑了上去,老师用毛巾蒙住他的.眼睛,只见他东模模,西西摸摸,“啪!”鼻子被他贴在嘴旁边,大家一见大笑起来。

  老师点到我的名字,我站到前面,当眼睛被蒙上以后,什么也看不见,我摸到孙五月贴的鼻子了,我就在那个鼻子上面往右一点,很有把握地一贴,大家笑得更厉害了,我拿下毛巾一看,可惜呀,鼻子快被我贴到嘴巴里了,难怪大家笑得那么开心,我连肚子都笑疼了。

  下面是一位大哥哥,他把鼻子贴到耳朵旁边,大家哈哈大笑,老师开玩笑说:“耳朵和鼻子成了双胞胎了。”有的人连眼泪都笑出来了。

  贴鼻子这个游戏太好玩了。也让我们知道眼睛是多么重要。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文4

  星期天,老师让我们玩一个游戏,就是贴鼻子游戏,同学们高兴地叫起来。

  游戏规则是:用布蒙上眼睛,然后原地转三圈,最后贴鼻子。

  刚开始大家都激动不已,都把手举起来,老师选中了宋阳帆。宋阳帆小心翼翼地转了三圈,转了圈后的宋阳帆晕头转向,像喝醉酒一样,一贴贴在了嘴右边,惹得同学们捧腹大笑。

  第二个上去的是张奥宸,张奥宸信心满满,老师蒙住张奥宸的'眼睛转了三圈。开始贴鼻子了,他刚好贴到鼻子上,大家都惊叹不已。

  第三个上去的是我,我有点心虚,老师给我系上了布,我摸着两边的桌子转,生怕转歪了。我摸着黑板的两边,因为我知道老师画的小人脸在中间,在其他同学贴的时候,我把小人脸的大概位置用身高比了一下,差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地贴上去时,听到宋阳帆小声说:"往左。"我本来以为他给的是假答案,就按自己的想法贴了上去。去掉布一看,鼻子的正确位置在左边。我后悔不已,早知道应该听宋阳帆的。

  有趣的贴鼻子游戏,不仅有趣,还让我们增加了知识,真是一举两得啊!

  有趣的“贴鼻子”游戏作文5

  “哈哈……哈哈……”,“桃花林”教室里回荡着同学的笑声,这是怎么回事?让我们一起看一看吧。

  你瞧,凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸,她画的栩栩如生,小姑娘扎着两条小辫子,两只水汪汪的大眼睛,美中不足的就是没有鼻子,所以,我们今天的游戏就是贴鼻子。

  凌老师先说了一下游戏规则:先把红领巾折成长条,然后蒙上眼睛,接着原地大象鼻子转三圈,再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。

  游戏开始了,同学们争先恐后地举手,凌老师就叫了一位女同学,她原地大象鼻子转三圈后,就像企鹅一样一摇一摆的`,她也看不见,只好摸摸鼻子,同学们七嘴八舌的说:“前进!”“不对,向右!”“向左!”有的同学提醒她,有的同学笑话她,还有的同学说反方向。她不知道听谁的,不时撞到桌子,还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向,可她还是走歪了。

  突然,凌老师为她调整方向,她在指挥下走到了黑板面前,她比划了一下,找到了正确的位置,可有个同学说向左,让她贴在了眼睛底下,同学们哄堂大笑,前仰后合,我笑的肚子都疼了,她害羞地回到了座位。

  贴鼻子虽然是个游戏,但让我感受到了残疾人的痛苦,我以后一定尊重他们。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文6

  今天,老师领我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。

  老师给我们出示了一张大熊猫的图片,接下来,我们就开始贴鼻子了。

  第一个出场的是一个女生。老师给她戴上眼罩,原地转了三圈就开始贴了。她伸着手,慢慢地一小步一小步走上前。当我们倒数到“五”的时候,她赶紧把鼻子贴在了熊猫脸的右下角。熊猫的鼻子没了,可脸上却多了一颗痣,同学们哈哈大笑。

  第二个出场的.同学是一位男生,他戴上眼罩,原地转了三圈信心满满地大步往前走。这一转,他一下子转晕了头,在他走的时候不小心把头撞到了屏幕上。这时,教室里十分安静,他拿着鼻子,用力把它贴在了白板上。他摘下眼罩一看,原来熊猫还在旁边的屏幕上呢?哈哈哈……教室里传来了欢快的笑声。这时,熊猫想:呜——我再没有鼻子了。同学们有的捂着肚子,有的笑地眼泪都要出来了,还有的笑地趴在桌子上。连那个贴鼻子的男生也笑了。

  看完了这两个同学贴鼻子,我心想:我一定要爱护自己的双眼,要不太不方便了。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文7

  “叮铃铃”上课了,任老师走进教室,神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘,正当大家都觉得奇怪时,任老师告诉我们,今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。大家听了,兴奋不已。

  任老师首先宣布了游戏规则:1、用红领巾蒙上眼睛;2、不能偷看;3、动作要迅速;4、要把“鼻子”贴准了,才算赢。

  游戏开始了,同学们争先恐后的都想参加。任老师先请了林林上台,林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上,惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正,他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上,同学们又是一阵哄堂大笑。

  最有趣要数佳佳了。首先,任老师用红领巾蒙上佳佳的眼睛,再让她在原地转了几圈;然后,她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的头上左试试,右试试,上试试,下试试,犹豫不决,下面的同学使劲地提醒她:“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。终于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”贴了上去,可是贴在了小姑娘的.头发上,同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚;有的笑得直拍手;有的捂着肚子笑;有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声,佳佳迫不及待的取下红领巾,一看,“呀!鼻子贴到头发上了!”她自己也忍不住笑了起来。

  “叮铃铃”下课了,我们依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文8

  哈哈哈……咦?这是从哪儿传来的笑声。噢。原来是我们班举行贴鼻子游戏,欢笑声这么大,一定很有趣,快跟我来瞧一瞧。

  只见班级教室的黑板上贴着一个大头娃娃,一双圆溜溜的眼睛就像一对黑葡萄,一张嘴笑成了月牙,可爱极了!美中不足的是缺了一个鼻子。同学们争先恐后地举手,跃跃欲试,生怕老师不请自己,老师就“挑”了昀槟,老师先给昀槟蒙上粉红色的手帕,然后让昀槟“象鼻转”三圈,后来,他勇往直前来到黑板前,只见他左摸摸右摸摸,把我们看得目瞪口呆。可惜最后什么也没贴到,还引得我们哄堂大笑。老师又请了兰丽萍,问她能看得见吗?丽萍确定地点点头,在老师的带领下,她转了三圈,只见她晕头转向,一会儿向嘉伟走去,一会儿向欣莹走去,她就像一只无头苍蝇到处乱飞,把我们逗得捧腹大笑,老师只好提示一下,把她带到黑板前,她摸了摸,肯定地贴上去。我们一边笑一边异口同声地说:“独眼龙!”兰丽萍摘下手帕,目瞪口呆,她喃喃自语:“这是我贴的吗?”没想到老师最后选了我,我大步流星地向黑板走去,摸了摸,我不假思索地贴了上去,教室里又响起一阵哄笑,看看我的“杰作”,“啊!大金牙,我居然贴个大金牙。”看着失败的'作品,我面红耳赤地走回座位。

  老师说“贴鼻子”游戏可以多找一些朋友来贴才有意思啊!我决定回家后也找几个朋友玩一玩。最后,我提起笔把这快乐的瞬间定格在纸上,这节课真有趣!

  有趣的“贴鼻子”游戏作文9

  上课前,老师在黑板上画了一张大大的圆脸,把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了,可是没有画鼻子,我正想告诉老师,老师却问我们:“这脸上少了什么?”“少了鼻子!”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏,名字就叫贴鼻子。”快嘴的孙五月,没等老师同意,一下子窜到前面:“老师,我先来。”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住,拉着他转了三圈,然后把他黑板前,孙五月走来走去,实在找不到在哪下手,着急地喊:“我看不见!看不见!”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下,把一张纸剪成一块一块的'小片给我们,让我们在上面写上自己的名字,说:“现在就请你们把手中的纸条当鼻子,贴在这张脸上。”又是孙五月第一个说:“我先来。”老师又蒙住他的眼睛,还转了三圈,孙五月拿起鼻子——纸条一贴,把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说:“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了,他走到黑板前,很有把握地一贴,把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。

  贴鼻子游戏真有趣,它也让我明白眼睛的重要,我要好好保护视力。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文10

  星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来,有趣的游戏——贴鼻子。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。

  过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的`。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩!

  就这样,我们度过了快乐的40分钟。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文11

  “哈哈”一阵一阵笑声从教室里传来,原来是我们班正在玩贴鼻子游戏呢!

  鲁老师在黑板上画了一个小男孩,可美中不足的是他没有鼻子,接下来我们的任务就是帮他把鼻子贴上去。

  鲁老师刚讲完游戏规则,同学们就争先恐后地举起手来,大喊着:“我,我,我。”老师让范同学先来,把红领巾折好遮住了范同学的眼睛后,他大叫道:“我看不见路了。”老师让他原地转了三圈后,他摇摇摆摆地走向黑板,可一不留神撞到了一个物体上,他立即转了一下路线,还用手不停地摸来摸去,终于明确了位置,毫不犹豫地一贴,他把红领巾一拿,大家哄堂大笑,原来他把鼻子贴到眼睛下面去了。

  紧接着,有的同学把鼻子贴到了嘴巴里,有的'贴到头发上,五花八门,各种各样,终于轮到我了,我刚转完三圈,就晃晃悠悠地上路了,忽然有一个人抓着我一转,我顿时失去了方向,向相反方向前进,幸好老师帮我调整好方向,我才继续向前走,等我历经千辛万苦后,我终于来到黑板面前,确定好位置后,啪的一声,用力一贴,结果贴中了。

  贴鼻子游戏真好玩,我希望多多举行。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文12

  星期天下午,妈妈带我去“崔老师作文课堂”上课。

  上课了,崔老师微笑着走进教室对我们说:“今天,我们不写作文,做一个‘贴鼻子’的游戏。”我高兴极了。游戏规则是这样的:参加者在戴上眼罩后,向左向右各转一圈,再走向白板贴鼻子。老师让我们用抽签的方法来决定谁先贴。我抽到的是2号,我希望自己到时能贴的好一点儿。首先上场的是成俊杰。他慢慢地走到白板前,摸来摸去,等把老师画的无鼻小猪都弄模糊了,才把鼻子贴上去。

  “哈哈哈哈”,底下的同学见了,大笑起来,有的'还笑得从椅子上滑了下去。你知道笑什么吗?原来,他把小猪的鼻子贴到耳朵边上去了,能不笑吗?轮到我了,我好紧张呀!生怕贴错。我戴上眼罩后快步走到白板前,心想:贴哪里呢?不管了,反正看不见。我“啪”一贴,“哈哈哈哈”,同学们笑得比刚才还厉害。

  我忙摘下眼罩,一看,小猪鼻子竟然长到嘴巴上了,哈哈……游戏还在进行着……多有趣的游戏啊!下课后,我们一起再玩这个游戏吧!

  有趣的“贴鼻子”游戏作文13

  有趣的贴鼻子游戏今天,我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张,因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩,然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾,当时我什么都看不见,我非常小心地向黑板走过去,向我认为的方向一帖,顿时笑声一片,我摘下纱巾一看,原来我贴在了小女孩的腮帮子上了,我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清,她在黑板前摸索了好一会儿才贴上,同学们再次哈哈大笑起来,原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。

  她害羞的回到了位子上……游戏做完了,大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了,我真想再玩一次。名师点评:贴鼻子游戏“有趣”,你的文章也体现了它的有趣。文章的.二、三两自然段,叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”,“非常小心”、“我认为的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

  另一个小朋友:“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚,详略得当。“做完了,还余兴未尽”,更突出了游戏的有趣。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文14

  伴着笑声,带着好奇游戏开始了。打头阵的是搞笑大王王哲,上台前他说:“希望不要贴到耳朵上。”老师用围巾把王哲的眼睛蒙住,又让王哲在原地转了三圈。

  看王哲一幅不知所措的样子,两手在空中起舞,像是在打醉拳,摇摇晃晃地站不稳,努力寻找鼻子的位置,倒计时了,他慌忙把鼻子贴了上去。一看,唉,这好好的.鼻子让王哲给贴到耳朵上,这不是故意让鼻子和耳朵打架吗?接着是我,心想:不就是贴鼻子吗?我绝不会辜负女生的众望。可当老师把我猛转三圈后,我顿感天昏地暗,眼前一片迷茫。我便像沙漠中的小鸟竭力寻找水源的位置,我摸来摸去,摸了大半天,才摸到黑板,可小人的脸在哪呢?

  我顺着黑板走,这条路怎么这么长呀,怎么也走不完,感觉自己走过头了,便又往回退,这时倒计时开始了,我不管三七二十一便胡乱一贴,结果睁眼一看,跟王哲的同病相怜。他贴在左耳朵上,我十分公平的贴在右耳朵上。

  虽说这次贴鼻子游戏我们都给小人“整了容”,可却让我们深刻明白一个道理:有些事情看起来容易,做起来并不简单,我们必须认真对待每一件小事。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文15

  暑期班上课了,老师发下讲义,同学们一看到“游戏”两个大字,全班沸腾了,我也乐在其中,玩的游戏叫“贴鼻子”。

  老师画了两个“图图”,要我们画上嘴巴和鼻子,老师还没有说话,但已经看到无数双手高高举起。我非常幸运,当了这次玩游戏的`“主角”,我大踏步走上讲台,心里一下子紧张起来。

  我与另一位同学一起用衣服把眼睛蒙上,原地转了三圈。三圈后,我走着小碎步,来到黑板前,用手摸索着,希望能找到眼睛,但这是不可能的。于是,我心想还是大胆些吧,随便找个地方画得了!我在一个地方画了个鼻子,台下一片寂静,我暗自高兴,觉得自己画对了。我这时又想画嘴巴,可脑袋一片空白,不知道鼻子画哪儿了,我左摸右想,过了一会儿,我随便画了个嘴巴。于是,老师叫我们摘下眼罩看看自己的“成果”,我迫不及待地摘下了眼罩,鼻子画得很准确,嘴巴则画到九霄云外去了,引起了同学们的一阵哄堂大笑。我看着旁边这位同学,嘴巴不禁成了个“O”字,她画得没有0.01毫米误差,引起了一阵掌声,跟我有着巨大的反差,真是太强了!

  虽然没有画准嘴巴和鼻子,但我觉得这还是一次有趣的“贴鼻子”游戏。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文16

  今天上课的时候顾老师说要玩贴鼻子的游戏,同学们都手舞足蹈。我是第一次玩这个游戏,兴奋的连蹦带跳。

  顾老师让一个同学在黑板上画一个小动物,只见她画了一只小猫咪,那只小猫咪的眼睛炯炯有神,可爱极了。画好了,我们全班交头接耳,小猫是可爱,就是没有鼻子,美中不足啊。游戏开始了同学们七嘴八舌:“我先来!我先来!”……顾老师说从王政婕开始s形一个一个来。王政婕到了讲台前,顾老师把猫鼻子给她,然后用一条纱巾把她的眼睛蒙上,让王政婕转了三圈,只见她信心十足的地走到黑板前,在黑板上摸来摸去,拿不定主意,我们都屏住了呼吸,暗暗为王政婕加油,最后她像下定了决心似的把猫鼻子贴上去了。当她小心翼翼的摘下眼罩,全班响起了热烈的`掌声,原来她成功了。有了鼻子的小猫目不转睛的盯着大家,真可爱,真想上去亲亲它。

  终于轮到我了,我紧张的要命,心快提到了嗓子眼上。顾老师也把我的眼睛蒙上,同样转了三圈,我小心翼翼的走到黑板前,两只手在黑板上摸来摸去,不知道贴哪儿好。不管了,贴上吧,当我摘下眼罩大家哈哈大笑,原来我贴歪了,鼻子跑到脸上去了。

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了,后来才知道原来是顾老师为我们的习作2准备的素材,我们真佩服顾老师的聪明才智啊!我们喜欢这样的老师,更喜欢这样的游戏进课堂。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文17

  今天语文课,叶老师竟然让我们玩儿“贴鼻子”游戏。真是太高兴了。

  只见叶老师在黑板上贴了一位小丑,他长着云朵似的头发,戴着绅士帽,长着水汪汪的大眼睛,美中不足的是那里缺了一个红红的鼻子。

  我们兴奋高声叫着,每个人都举着手,大声叫着“我!我!选我!”叶老师大声地说:“慢着,我还没说规则呢!游戏规则是:我请同学上来,帮他戴上眼罩在原地左边转三圈,右边转三圈,再把鼻子贴上去。”我们抢着举手。

  叶老师说:“第一个,倪恩杰。”倪恩杰高兴地两步并做一步,兴奋地走向讲台,叶老师帮倪恩杰戴上眼罩后,说:“转起来,左三圈,右三圈。好!去黑板上找小丑。”叶维治在一旁捣乱。明明要往左边的.,叶维治非要说往右,往右。只见恩杰左摸摸,右摸摸,他终于摸到小丑了,恩杰小心翼翼地贴了上去。“真厉害!好!棒!”一阵阵赞叹的声音从班级里传来。原来倪恩杰准确地把鼻子贴到了正确的位置。叶老师也拍手叫好。

  “第二个,潘子晨”叶老师说。子晨一蹦一跳地走到了讲台边,叶维治又在一边捣乱了。“哈哈哈!哈哈哈……”教室里一片笑声,原来他把鼻子贴到了下巴上。叶老师说:“小丑长了一颗美人痣!”

  “哈哈哈……”游戏在笑声中结束了。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文18

  “闷在家里真难受,干什么好呢?”妈妈无精打采地说道。“嗯,有了,不如我们来玩‘贴鼻子’游戏?”我提议。

  我向爸爸、妈妈简单地介绍了一下游戏规则,经过评选,爸爸为裁判,我和妈妈为选手。游戏开始前,爸爸画了两张娃娃脸,贴在墙上,又画了两个鼻子,让我们人手一个,再分别为我和妈妈拿布蒙上眼睛。“一切准备就绪,现在,我数1,你们就转1圈……知道了吧?”爸爸掷地有声地说道。“知道了。”我和妈妈齐声答道。

  “一切OK,转圈,1-2-3——现在开始贴鼻子!”我们便各自去寻找目标。此时,我已晕头转向:墙在哪里?我又站在什么地方?一切尽是问号。我只好双手在空中不停地向前摸索着,好一会儿,我才摸到墙面,不管三七二十一,随手往上一贴。爸爸紧接着说:“请揭开布。”我赶忙把“黑罩子”揭开,望着自己的“作品”,情不自禁地笑了起来。原来我把“鼻子”贴到了耳朵上了,像给娃娃配了一个耳环。妈妈也没有将鼻子贴到正确的`位置,我们各个笑得肚子疼。

  通过这个游戏,我也明白了,看似简单的事情如果没有正确的方向,也会做不好的。

  有趣的“贴鼻子”游戏作文19

  今天下午,我妈妈又把我送到那里上课。今天上的是游戏课,玩的是——“贴猪鼻子”游戏。

  我当时心想:居然玩贴猪鼻子,那一定要一个猪脸。果然蔡老师首先在白板上画了一个大大的猪脸,可是一画完,陈镐阳就开始发表评论了:“我要吐了,见过丑的,可是这画得也太丑了吧!”

  “每人有三次机会,我只贴一次,还有,要是哪队赢了,哪队就加一枚好学生卡。”老师说。等蔡老师宣布完游戏规则后,游戏就正式开始了。第一队是郑皓元,陈怡晓,陈镐阳和老师。第二队是李和宇,何奇憬,金烨和我。

  首先由第一队上台,最先上台贴猪鼻子的'是郑皓元。第一次,郑皓元连脸都没贴中,并且还相差了个十万八千里;第二次,他把鼻子贴到了猪的鼻孔里,也没贴对;第三次,他使出全身力气,但最后也只把猪鼻子贴到了猪的右脸。郑皓元一次也没贴中,我们被他的行为逗得笑起来了,很多同学都笑得前俯后仰。

  后来,陈怡晓也一次都没贴中。但陈镐阳贴中两次,真厉害……

  最终,成绩出来了。第一队只得了四个五分,我们第二队得了五个五分。比赛结束后,老师宣布我们第二队赢了,我们实在是太开心了!

  在这节游戏课上,我们都很开心,贴猪鼻子的游戏真有趣啊!

  有趣的“贴鼻子”游戏作文20

  今天上午课前,陈老师在黑板上画了个小丑,但是这个小丑没有鼻子。我猜陈老师可能要让我们做游戏吧。

  “丁零零、丁零零”,上课铃声响了。同学们吵闹着坐在自己的座位上。只见陈老师神秘的说:“同学们,猜猜我们今天要做什么?”我们不约而同地回答:“做游戏。”我们又开始闹了。“谢宛玲,你们这组全部站起来。”陈老师选了谢宛玲来做游戏。陈老师先借了个同学的红领巾,然后把红领巾遮住谢宛玲的眼睛,再把谢宛玲转了三圈。结果谢宛玲把鼻子贴在了小丑的'脸边,我们全班哄堂大笑。接着是丁旭坤来贴鼻子。别看他胸有成竹,可他还是把鼻子贴在了小丑的眼睛边。

  最有趣的是刘一琳,陈老师故意把刘一琳转了几圈,然后刘一琳走到黄莉雯身边,黄莉雯笑了一声。刘一琳听到笑声就转到宋坤霖身边,宋坤霖也笑了一下。刘一琳终于转对了方向,结果把小丑的鼻子贴在离小丑很远很远的地方。我们大家捧腹大笑,拍桌子,跺脚,东倒西歪,有的差点都喘不过气来!

  “丁零零、丁零零”,下课铃声响了,这节与众不同的课结束了,大家都还回味着刚才有趣的游戏。从这个游戏中我明白了做任何事情只要多动脑筋,多仔细观察,就不会失误的道理。

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