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这件事我做对了作文

时间:2021-01-08 12:33:24 事作文 我要投稿

★这件事我做对了作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的这件事我做对了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

★这件事我做对了作文

这件事我做对了作文1

  人的一生要做很多事情,有的事情做错,有的事情做对了,有一件,我认为我自己做对了。

  那是一个炎热的下午,我正在家里做作业。突然,一道数学题难住了我,我看了一遍题目之后,加上天气很炎热,所以脑子里一点头绪都没有,然后,我想起了我们数学老师说的,要多读几遍题目,我仔仔细细的读完一遍题目后,还是没有什么头绪。然而我脑筋一转:“反正爸爸妈妈又不在家,不是可以抄答案吗?”我以为很聪明的想到,但是,当我的手接触到答案书时,天使和魔鬼跳了出来:天使说:“不能翻答案,因为如果翻答案,下一次遇到不就不会做了吗?”

  魔鬼说:“哎呀,不要听天使的,快翻啊,你不是还想出去玩的吗?不要再犹豫了!”

  听了这话,我的心已经快要被魔鬼打动了。

  但天使反驳到:“老师一直说要诚实守信,难道你连诚信的基本原则都忘记了吗?”

  我左右为难:到底看还是不看呢?最后,经过我的思想斗争,我决定不看,于是,我拿出草稿本一步一步的演算,算了十分钟,还是在原地转圈——一点进展也没有。我耐不住性子,又要准备翻答案了,但当我的手翻到答案时,我再一次犹豫了。

  不能看!我又一次开始认真地演算。十分钟过去了,二十分钟过去了我依旧毫无进展。我的手心都急出汗了,我的大脑飞速旋转,脑袋就要想爆了!突然,我灵机一动,这一种思路不行就换一种思路吧!终于,在我的不懈努力下,那道题终于算出了答案,我颇有一种成就感。因为,这件事,我做对了

  人生没有十全十美的,在一生中也许只做几件对事,但只要敢于面对,战胜挫折,克服人生的绊脚石,只细节做起,那成功就离你不远处。因为我做对了。

  我们可以自立。今后的人生是黑是暗,将无法分辨,但我会做到:走自己的路,让别人说去。做好自己的选择,总会做对的。

这件事我做对了作文2

  雨还在下着,打在窗沿上发出了阵阵凌乱“啪嗒”声。天上的乌云低低地压着,使人喘不过气来。

  “怎么写”,我自言自语地嘟哝着,“这件事,哪件事啊”。我望着试卷上的作文题,一筹莫展。这是作业的最后一道题目了,做完就可以闪人了,可是怎么也想不到如何下笔,脑子似乎在此时空白了。

  别急,对于90后的我们来说,还有最后的一张王牌——网络,于是我迅速地打开了电脑,可当我的手刚触摸到“小老鼠”的时候,我又犹豫了,“网上的应该都被COPY过了吧”,我挣扎着从电脑桌上离开回到了写字台,本子上还是那个题目,灰蒙蒙的天空还是下着淅沥的小雨。

  我随手拿起一本离写字台不远的杂志,随意地翻阅着,仿佛已经把写作文的事忘得一干二净似的。哈,《一件事》一个醒目的标题映入了我的眼帘,这也太巧了吧,就是它了,可算是解脱了。可是,转念之间,我突然认识到这是在抄袭呀,和作弊一样的性质,这样可耻的事情,我实在是难下手。算了,别动这门子心思吧,别为了一篇作文,砸了自己的牌坊。

  我闭上了眼睛,思索着,煎熬着,心想就是挤牙膏也得挤出一篇作文来啊,当我重新睁开眼睛,诱惑再一次诱惑着我,我又重新捡起了刚被丢弃的杂志,不断的挣扎。不,我不能,我简直要爆炸了,抄袭已经不是简单的智商问题了,它是一种人格的侮辱,写作文是来陶冶情操的,就像泡茶是来享受的,它得讲究“茶道”,我如何能用别人泡过的茶叶来诠释我的“道”呢,用这样的茶叶泡出的茶,不仅不会香,而且喝了还恶心。想到如此地步,我的心终于自定下来了。

这件事我做对了作文3

  自我出生的那一刻起,生活的轨迹就已经被妈妈安排好了。一切都要按家长的意愿去做,做他们认为对的事,他们认为不对的则要离的远远的。

  然而慢慢长大的我们渐渐的形成了自己的人生观、价值观。进入青春期后的那种叛逆的心态是我们开始反对家长的看法,甚至以为有些事他们做错了,而我们做的才是对的。那件事我就认为我做对了。

  记得上六年级时的一个暑假,那天我和妈妈去超市买完东西正准备回家做晚饭。快到家时,我为了想赶快在妈妈前头开门,就从一片草丛穿过。我在草丛里走着走着,突然感觉脚下好像有什么东西。我低头一看,呀!这不是一个钱包吗?我连忙捡起来打开看了看,里面有四张一百的,和一些零钱,还有身份证等一些证件。

  我赶紧拿着钱包跑到妈妈面前,把我见钱包的事告诉了她。妈妈看看钱包,又想了想,说:“反正又没人看见,咱们不如把钱拿走,把钱包和那些证件扔了算了”。可是我想想丢包的那个人一定很着急,又想想老师平常教育我们要拾金不昧。于是我对妈妈说:“不行!我们要把钱包还给别人。”妈妈生气的说:“你傻了吧!那人都走了,你怎么还!”我说:“他一会儿发现钱包不在,一定会回来找的,我要在这儿等那个人。”妈妈又说:“你犯傻了吧!要等你一个人等,我先回家了!”说完,妈妈生气的走了。

  看着妈妈离去的背影,我认为这件是我没做错,我一定要把钱包还给那人。不出我所料,不一会儿,还真有一个人在附近寻找着什么,我在看看身份证上的照片,确定他就是丢钱包的人。于是我赶紧上前把钱包还给了他。他看看失而复得的钱包,激动的说:“小朋友,真是太谢谢你了!这钱吧里面不仅有钱,还有些非常重要的证件,丢了就完了!”我说:“没什么,都是我应该做的。”说完我便跑开了。

  想想那人找到钱包后高兴的表情,我觉得这件事我做对了!

这件事我做对了作文4

  任何事情没有绝对的对错,或许他人眼中错事在你眼中也是对的。

  那次数学课,教员提个问题让我们解答,那道题难倒了全班的同窗。原本喧哗的班级变得鸦雀无声,每个人都低下头思索。

  我也同样正绞尽脑汁地废弃那堵墙,忽然灵光一闪,想到了一个答案。我往班级周围环顾了一圈,没有人举手。我想举起手,但我的手似乎被繁重的铁链拴住,不得动弹。假如我做错了怎样办,那岂不是被其他人笑话,还是等他人说吧,我就坐在这里当一个隐形人就好了。

  同窗们还是低着头,有人冥思苦想,有人心猿意马,有人正在悄然与同桌聊天。教员的眼睛似乎变得暗淡无光,窗外的凉风呼啸着往我的脸上吹。怎样办?还是没有人举手,我到底应不应该举手,要不就算了吧,反正大部分人都不会做。

  我正想放弃举手的念头,抬头看着教员一闪而过的失望表情,忽然想起教员对我们说的一句话,“你们要做的不是躲在父母的庇护下的小鸟,应该是天空中勇于自己起飞的飞翔的鹰。”是啊,我应该摆脱被恐惧约束的翅膀,不应该躲在他人的身后,也不应该依赖他人而失去展示自我的机遇。我终于鼓足了勇气,举起了手,说出了自己的想法和答案。

  教员慢慢收敛了刚才看到我举手时惊喜的表情,我内心忐忑不安,我知道,我的答案是错误的。“谢谢吴倩怡同窗的大胆发言,还有没有别的答案呢?”我环顾周围,大家并不在意我的答案能裾确,由于我看到很多同窗都举起了手,眼光炯炯地盯着教员,他们都希望能得到发言的机遇呢?

  固然这道题我做错了,但我以为这件事我做对了。万事开头难,正由于我的举手才让同窗们找到了自信,而我也懂得了要勇于应战,才干取得飞翔的勇气。

  这件事,我做对了!

这件事我做对了作文5

  泳池里,人多得像网中的鱼儿。我带着比我小两岁的邻屠军军在游泳,军军还是第一次游泳,所以我正教他蛙泳和潜水的要领。他是个聪明的孩子,不一会儿就掌握了要领。他对说:“凌凌,你自己去游一会儿吧,我在这儿再练习一下。”我欣然同意了,一个猛子扎到深水区去了。

  一会儿,我听到一阵哭声,咦,那不是军军的哭声吗?我游到那儿,见一个初中生模样的人,正抓住军军的头发,把他往水里按呢,我顾不得多想,一下子冲上去推开了那个人,从水里扶起军军,向中学生质问:“你为什么欺负小孩?”那个中学说:“他刚才踢了老子一脚。作啥,要你多管闲事啊!”这时,军军一边哭一边说:“凌凌……我刚才在练蛙泳,他肩头被我蹬了一下,呜……我,我向他道歉了,呜……,他还来捉弄我,欺负我。”我气极了,说:“游泳池里被蹬一脚是常事,他又向你道了歉,你为啥还捉弄他?”“XXX,老子要你管啊!”那个中学生蛮不讲理,凶狠狠地朝我扑过来,把我的头往水下压,我当然不能屈服,两个人扭打起来了。军军也在一旁吓呆了。后来,两个身强力壮的大人才把我们拉开来。这时,军军也冲过来,拉着我说:“算了,算了,凌凌,别打了。”我气冲冲地上了岸,到了岸上我才发觉脸上痛得厉害,身上也有了十几个乌青块。

  到家,妈妈责备了我,说本来只要拉开军军就没事了,现在却弄成这样,真是多管闲事。我虽然没有多说话,但心里想:“难道闲事管错了?军军被欺负了,我去说理难道错了?对那个蛮不讲理的中学生,应该教育他,否则,他还会欺负别的孩子。”我虽然在床上躺了一天,可还是很高兴,因为这件事我做对了。

这件事我做对了作文6

  夜已经很深了。但还是时不时传来魏兵呐喊的声音,那是他们在进行夜训。我托着头,眉头紧锁,望着发黄的油灯出神……

  我该怎么办呢?是去?还是留?

  永远不会忘记那一刻。徐城一战,我与大哥三弟失散,独自在关内流浪,终日打听他们的消息,可数月之后,我盘缠用尽,仍未探得他们的行踪,那日,我卖了马换了点钱,独自在山路上提刀前行,忽然迎面来了一队人马,为首一员将领正是曹操,他看见我时眼睛明显一亮,急忙下马向我走来,拉着我的手把我扶上了他的宝马,亲自牵着马徒步而行,还笑着对张辽许褚等将说:“吾得关羽,如得一只猛虎”。

  不管是“知遇”之恩还是收留之恩,我都很感激曹操,于是在白马坡我为他诛颜良斩文丑,除去他心腹之患,他也屡次派人送来金银美女,但我都拒绝了。因为我知道,他想让我为他效力,但我不能——

  “不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。耳畔,始终回响着这句话,不觉不由地我又回到了从前。那是个阳光正艳桃花正浓的日子,我与大哥刘备、三弟翼德,对酒当空,发誓生死不弃终生不离,立志匡扶汉室,我与他们虽不是亲兄弟,但胜似亲兄弟,我又怎能背叛这份义?一阵风吹了进来,吹得烛火左右摇摆,也把我从遐思中拉了回来。

  怎么办?今天刚收到雷震送来的密信,说是大哥投在河北袁绍帐下,让我也去共谋大事,苦苦寻了他们这么多天,终于有消息了,可我又犹豫了。

  去?留?曹将军待我恩重如山,我又怎忍心辜负他?可我与大哥三弟情同手足,又安忍离弃?不能再犹豫了!我猛的惊醒,过了今夜,我就没机会了,恩虽大,但终大不过义,至于曹操的大恩,让我日后再报吧!

  我迅速脱了金甲,留了大印,持青龙偃月刀,挽千里赤兔马,悄悄离开了曹军营寨,踏上了征程,我不管后人怎样评价我,但我想,为了义,这件事我做对了。

这件事我做对了作文7

  清晨,朝霞已渐渐从天边升起,却给大地带来一种朦朦胧胧的感觉。此时大地静得出奇,直扑入鼻中的是一种什么味道呀!那么朴实,那么典雅,那么迷人,那么悠长!啊!她是我魂牵梦萦的桂花的香啊!我仿佛被她带到一个仙乐飘飘的梦境里,完全沉醉了。此时爸爸好像看出了我的心思,就问:“要不要折几枝放到你的房里,这样你就可以天天欣赏她了!”这正是我所求之不得的呀,于是我忙点头称好,想象着以后我与她天天在一起的情景。这时我的思绪突然被爸爸的举动所怔住了!刚才的喜悦也不知上哪儿去了,取而代之的则是一脸的痛苦,脸上的表情也因之僵硬起来。是啊!桂花虽美虽香,可折下后她只能等待死亡,我为何要残忍地伤害她,伤害她生的.权力呢?我连忙制止爸爸,爸爸诧异地问我:“为何瞬间改变主意?”,我此时心情舒坦很多,笑着回答:“我不能总是固执地把我所爱的东西放到我的空间里,事物皆有情,她能释放自己的幽香充溢单调的空间,为人类,为自然,为世界默默地奉献着,一切都是有生命的,我为何还要残忍地剥夺她生的权利呢,去破坏属于她的那一份宁静,闲舒呢?虽然我很喜欢她,但她不是为我而生,因我而香,她是天地的杰作,大自然的杰作,我愿就此默默地看着她。”此时爸爸的脸上终于露出了他平时掩饰着的微笑,他说我做对了,这件事我终于找到了标准答案。

  杜鹃是春的使者,星空是夏的浪漫,雪花是冬的陪伴,而丹桂则是秋的天使,我不想我的天使因断翅而无法飞翔。此后我仍然每天去欣赏桂花,但不带着一己之欲。花开花落,馨香四溢或是荡然无存的新陈代谢总会有我呵护的身影,她是我守护的天使,我永远爱着她!

  这件事的答案是唯一的,我,得到了最后的对号。自然的规律是不能破坏的,就像人的心灵是不会被私欲蒙蔽的。这件事我做对了!

这件事我做对了作文8

  夕阳挂在天边迟迟不肯离去,水塘如三年前一样平静,就连那棵柳树都没有丝毫变化。

  一阵微风拂过平静的水面,吹起了阵阵波纹,望着这如此熟悉的景色,我的思绪又回到了三年前那个平静、美丽,又让我一生难忘的黄昏……

  三年前正是小学生涯的最后一天,同学们在一片叹惜中一一离开了生活六年的校园,心中升起一阵阵酸楚。

  夕阳洒下一束束红红的余晖,无力地照亮前方的道路,我踱着步子,慢慢地离开校园。

  虽是盛夏,但面前的花儿却有气无力地低着头,仿佛已到了生命的尽头。远处的水塘也是一片死寂,此情此景,就连坚强的我,也流下了眼泪。

  摹然,一个熟悉的身影出现在我的视野内。是他,心中不免一阵颤抖,我们是从小玩到大的好朋友,但性格却截然不同,他心地善良,但却有些软弱;我心志坚定,却有些武断。不过就在几个月前,因为一点争吵,我们成为了陌路人。

  轻轻地走到他的身旁,拍了拍他的肩头。他望了我一眼,眼神中没有惊讶,平静如水。

  “没想到会是我吧?”我望着水面,语气中有些波澜不惊。“不,我一直在等你。”他此话一出,我突然间发现,他变了,变得比以前坚强了。

  两人坐在水塘边,回忆着快乐的儿时记忆,好久未笑的他,又一次露出了几乎被遗忘的笑容。又谈到那次争吵,他的眼神中露出了一片异样的神采。

  从他的叙述中,我得知了从那次争吵后,他成长了起来,再也不是从前的那个需要保护的孩子了。

  我们在这次对话中,又一次了解了对方,友谊再一次建立了,我们也成了无话不谈的知己。

  这件事我做对了,我从此以后便再难忘了那天的美丽。

这件事我做对了作文9

  三年级下半学期的一次数学考试之后,卷子发下来了。我抱着紧张的心情,定睛一看,98分。错的题在哪里呢?我仔细的找了找,发现是一道判断题出错了,被画了一个大大的红叉,这个红叉就像一个沉重的十字架,压在我的背上。

  我平缓下心情,仔细的看过题之后,认为难以接受:“‘除了0×0和0+0外,任何的数的乘积与和都不相等。’这道题的正确答案难道不是‘×’么?”

  我怀着疑问的心情看了看同桌的卷子,他写的答案是对,得到了一个耀眼的红钩。我指着那道题问他:“这道题难道不是错吗?”

  同桌大有一副教训人的样子回应:“亏你还是一个数学高手,连这都不知道!当然不是了,你用脑子想想,7×7=49,而7+7=14,它们相等么?”我一招命中要害:“可是,2+2=4,2×2=4,它们难道不相等么!”同桌一时无语,只好支支吾吾的说:“老师是不会错的。”我却坚定地说:“不一定!老师是人不是神,也会有出错的时候!”

  我举起了手,理直气壮的对老师说:“老师,我的一道题批错了!”老师看也不看就说:“不可能,自己再想想。”我经过仔细考虑后,想:“难道真的认了?不!”我鼓起勇气,再次说:“一定是批错了!”同学们都惊异的看着我,那52双眼睛似乎都在告诉我:“老师不会错的!”

  老师冷冷地说:“是第三大题第5小题么,我记着呢。”我说:“是的,2+2=4,2×2=4,它们不相等么!”老师脸色霎时变了,走过来仔细地端详了题之后,说:“是我错了。”然后连忙给我改对,分数也随之变成了代表满分的“100”。

  事后我才知道,同样也有几个同学被老师批错了,可却都没有勇气向老师提出疑问,这就像“小泽征尔”那一课告诉我们的一样:要坚信自己正确的判断,而不能盲目迷信所谓的“权威”!

这件事我做对了作文10

  (一)

  我是一只贝,与众不同的贝,因为我的体内正在结着一颗珍珠。

  但是现在我在流泪,因为喝水吃食物我都要忍受巨大的痛苦,那种尖刺就在我柔软的肉体之中卡着,我还要不停地消磨它,让它变得圆滑。

  我找到母亲,我想放弃。她却摸着我的额头告诉我,你不是一只普通的贝,你体内正在凝结着珍珠,你会是我们所有人的骄傲。

  我屈从了,每天都痛得流泪,也没有人看见,痛苦是自己的,眼泪也是。

  我感到体内的它渐渐变得柔和了,我知道它正在变得圆润,尽管还是痛得流泪,但因为有一点点希望在支撑,所以我并不觉得时间有多难过。

  (二)

  终于,母亲打开我的蚌壳,取出了那颗在我体内折磨了我很久的东西。

  可惜,它不是。母亲淡然说道,便将珠子扔了。

  我知道我失败了。那一定是颗没成形的珍珠,可能没有光泽,也可能根本就不是珍珠。

  瞬间,我得以支撑的信念崩塌了,我一无所有了。这次我哭得不是很厉害,但是,母亲说她看到了我的泪。

  我整日漫无边际地游着,同伴们也不理睬我。作为一个失败者、弱者,同情和鄙视没有区别。

  (三)

  母亲说,你不是一只普通的贝。

  于是我重新履行我的职责,母亲挑了一块更大更尖的石块放入我的体内。

  我知道,这将又是一段痛苦的旅程。相伴的,也只有眼泪。

  我问母亲,如果再一次失败了呢?

  母亲说,一只贝能不能产出珍珠并不重要,重要的是,它能不能承受痛苦,珍珠的贵重之处也正在于此。

  (四)

  我每天都在流泪,反正在水中,谁也看不见,但我相信,等我产下了闪亮的珍珠,大家便都能看到了。

  就像母亲第一次丢的,其实那是一颗极为罕见的珍珠,但同时也是我所畏惧的痛苦。

  所以,我不再畏惧了,虽然一路陪伴的还是痛苦和眼泪。

  因为,这件事我做对了。

这件事我做对了作文11

  这是一个阳光灿烂的下午。我读小学五年级,因为家离学校比较近,所以都是回家吃午饭的。正因为我的同学忘了带钥匙,没得回家吃饭。而我的父母刚好在家,所以我就请她到我家吃饭。刚开始的时候她是不同意的,经过我的请求后,她终于同意了。于是,我们迈着轻盈的脚步往回家的路上走。我跟她是好同学,好姐妹,她是一个温柔、善良、聪明好学的好女孩,这也是我请她到我家吃饭的原因之一。我们笑哈哈地回到了我的家,我的母亲已经帮我热好了饭,煮好了菜。于是,她来到了我家叫了我的父母:“叔叔婶婶好”我的父母非常高兴。于是我们开始洗手吃饭。

  饭后,我们坐下看了一会电视,又该去上学了。于是我们又去上学了。在我们上学的路上发生了一件事:当我们快到学校时,在路上看到一本绿色的报告册,我以为是别人没要的,后来突然产生一种好奇感,于是我跟我的同学把这东西给捡了起来。翻开一看,哇,在里面看到了五元钱,而且这五元钱挺新的。于是我们想去买东西吃。因为我们还是小孩子嘛,一毛钱对我们来说都显得非常可贵,更别说五元了。这时,我们两个高兴极了,正想去买零食,可是有一个八九岁的小男孩正伤心地在寻找什么东西似的,于是我们向她问了个究竟。果然是他的钱和报告册丢了。刚好让我们捡到了。我看了一眼我的同学,她也看了一眼我。我们仿佛在询问对方该怎么办呢?经过慎重的考虑后,我们决定将拾到的东西全部还给他。我同学对我说:“我们不能贪图利禄,这是不对的”其实,我也理解这句话的含义。这时的小男孩笑了,我们也笑了。

  事后,我们将此事告诉老师,老师笑着说:“你们太懂事了。做对了这么大的一件事,值得表扬。之后,这件事传了出去,全校的老师和同学都表扬了我们。说我们懂事,不贪图利禄。我们的名字因此而闻名。

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