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老师的宝贝作文

时间:2021-01-07 09:04:51 老师作文 我要投稿

老师的宝贝作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的老师的宝贝作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的宝贝作文3篇

老师的宝贝作文1

  潘老师是我们的作文老师。老师说今天给我们一个大惊喜!是什么?惊喜到底是什么?到底是什么?种种猜想立即出现在我的头脑里,是动物吗?是杯子吗?是一张纸吗……同学们都抢着说自己的猜想,我的心情非常激动!

  老师先从桌子里拿出了一个神秘的黑袋子。有的同学说是黑老大的东西;有的说是一只小白兔……同学们的猜想有许许多多!我从外表看出来里面是一个长方形的大盒子,里面到底是什么呢?老师又从黑袋子里拿出一个蓝色的青花瓷的盒子,我们大吃一惊!是一个杯子?还是一个图片……可我觉得这个青花瓷的里面什么也没有。有的同学竟然跳了起来!老师又从青花瓷的盒子里面拿出了一个狮子座的小钱包。有的同学说这个钱包很丑。老师又从钱包拿出了一条丝巾。丝巾又是什么?

  老师揭开了宝贝,原来是一面镜子!从这面镜子里看见了我们的笑脸!

  老师的宝贝是我们同学,老师像园丁一样,爱护、呵护我们这些花花草草!

老师的宝贝作文2

  “猜猜老师的宝贝?它有两条腿。”老师笑眯眯地对我们说。我心想:“会是什么哪?小老鼠?小鸟?……”正在我浮想联翩的时候,老师已经走出教室去请他的宝贝了。

  一会儿,门“吱吜吜”地打开了,老师踮着脚,小心翼翼地走了进来,手中还提着一个小红包。我像名大侦探,扶着额头,目不转睛地盯着红包,心想这红包里装着什么呢?

  “谁先来摸一摸?”老师边说,边把红包放在桌子上了。我猛地举起了手,老师点名叫我去。我得意洋洋地走上了讲台,胸有成竹地把右手伸向红包,“唉!怎么软绵绵的。”我皱起了眉头,又把耳朵贴在上面听了听,什么动静也没有。“会是什么呢?还说什么两条腿,我看老师是骗我们呢?”我气急败坏地走下了讲台。剩下的`三位同学也疑惑不解地走了下来。

  到了最关键的时刻了,去看,但什么都不许说。大家都争先恐后地走上了讲台,都想弄明白红包里到底有什么东西。上去的同学一个个面带惊讶地走了下来。轮到我了,我飞了过去,俯下身,低头一看,呀!原来是一面镜子,镜中呈现的就是我自己。我恍然大悟:原来老师说的宝贝就是我们全班同学呀!我回到了座位上,头脑中呈现出老师那慈祥和蔼的面孔。我不禁鼻尖一酸,继续写作业……

老师的宝贝作文3

  我发现老师有三件宝贝,虽然它们很普通,用途可大着呢!

  第一件宝贝是医药箱。我们都很喜欢玩,一下课,就跑到外面去玩,一不小心受伤了,老师就会取来医药箱,细心地给我们抹药。有一次,一个男同学的头上撞了个大包,他吓坏了,哭着来找老师:“老师,我会不会死啊?”老师一边给他涂药,一边柔声地安慰他:“没事的,只是肿了个包而已,过两天就会好的。你是男子汉,要勇敢些,擦干眼泪,不要哭。”听了老师的话,他才破涕为笑。

  第二件宝贝是个本子。老师无论走到哪里,都带着一个本子,还经常在本子上写个不停。有一次老师把本子落在讲台上了,我好奇地翻开看了看,原来老师把每个同学的表现都记在本子上。看完后我恍然大悟,难怪老师对我们的情况了如指掌。

  第三件宝贝是个放大镜。老师经常带着我们看虫子、看树叶……有了放大镜,能让我们看到一个不一样的世界,还能带我们做实验。瞧,阳光照射下,放大镜下面的纸不一会儿就出现了一个洞,还冒出了一丝青烟。

  也许,老师还有许许多多的宝贝,只是我们现在还没发现。不过我相信,只要用心,就会发现老师更多的宝贝!

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