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班主任赵老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的班主任赵老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任赵老师作文1
不知什么时候开始，赵老师在跟踪我们。
“请各班出操。”广播里传出做操的讯息。出操了，我们的`队伍还没有进入操场，远远地看见赵老师。他手放在背后，脸上毫无表情，却透着威严。我个子较高，排在队伍的较后面，离赵老师较近，我有点害怕。
1号老徐做操时爱说话，赵老师就在老徐前后插一个女同学。这时，我觉得赵老师有点班主任的范，他管理着队伍后半部分，而且比王老来得还早。
“国旗台上，中间那个是不是薛景匀啊？”
我抬头一看是“班主任”赵老师，我小声地说：“是。”
“你们应该向她学习，做操做得这么好 。”抬头看，赵老师朝我笑一笑，第一次发现赵老师这么和蔼。
赵老师每一次出操时总在，偶尔也不见踪影。开始做操，怎不见赵老师的影子，反倒王老来得挺早······做到最后一节，见赵老师还没来，有些沮丧。“我来迟了。”我们看见赵老师来啦，便又和他聊起天来。快结束了笑着对我们说：“谁能告诉我手机号码？下次我没来打电话给我。”我们笑了笑，没人告诉他，因为他毕竟是校长，中间还是需要保持一种距离感，这样才好。
班主任赵老师作文2
皎洁的月光，透过窗玻璃，照射在我的写字台上，我无力做作业，更不用说欣赏月色。唉，我怎么在这个时候生病呀，爸爸在外地工作，妈妈又出差了，没有人照顾我，唯有冷月为伴，作业为伍，我真独自可怜啊！想着想着，我的眼泪不由自主地流了出来。
一股清新的夜风吹了进来。我纳闷着，忙打开电灯一看，原来是我的班主任推门进来了。“李伟，快加点衣服，我送你到医院去。”我迷惑不解地问：“赵老师，您怎么知道我病了？”她没有回答，只是微笑了一下，伸出她的温暖的手抚摸着我的额头。“嗯，高烧。”
十一月的天气，夜晚冷得要命，老师脱下她的外衣，披在我身上，背起我就走，一路上刚毅的'树枝被寒风吹得摇摇晃晃像是跳动的五线谱，弹奏着“我爱你，老师”的动人乐章。刮起的纸片、树叶扑进老师的怀里，似乎也要投进老师的怀抱，温暖一下自己。
到了医院，赵老师没有歇息一下，就去挂号、找医生。经过检查，医生对老师说：“你的孩子得的是病毒性感冒，吃点药、打点针会好的。”听了医生的话，我对赵老师轻轻喊了一声：“妈妈！”
在回家的路上，赵老师把我搂得更紧，风虽然不停地吹打着我，但我心里一股暖流滚滚而出，比春天还要暖和。走着走着，我忽然发现老师走错了路，“老师，到哪儿去呀？”“到我家。”我听着老师的回答，一股热泪滚了出来。我真想对着全世界的人说：看啊，这就是我们的赵老师，有她这样的好老师，我、我们是幸福的。
班主任赵老师作文3
明亮的月光透过窗户玻璃照在我的桌子上。我不能做作业，更不用说享受月光了。唉，为什么我这个时候生病了？爸爸在外地工作，妈妈出差，没人照顾我。只有冷月是我的同伴，作业是我的遗憾。想着想着，眼泪不由自主的流了出来。
一股清新的夜风吹了进来。琢磨着，我打开灯，看到是我班主任推门进来了。李伟，快点穿上衣服，我带你去医院。疑惑的我问：赵老师，你怎么知道我生病了？她没有回答，只是笑着伸出温暖的手，抚摸着我的额头。是的，高烧。
11月，晚上冷得要命。老师脱下外套，披在我身上，背在我背上，走开了。刚毅的枝条一路被寒风吹动，像一根跳动的棍子，奏着我爱你老师的`动人乐章。扔进老师怀里的纸屑和树叶，仿佛扔进老师怀里取暖。
到了医院，赵老师不休息的去挂号看病。检查后，医生对老师说：你的孩子得了病毒性感冒。吃点药，打些针。听了医生的话，我轻轻的对赵老师喊：妈妈！
回家的路上，赵老师把我抱得更紧了。虽然风一直吹在我身上，但是一股暖流在我心里滚出来，比春天还暖和。走着走着，突然发现老师走错路了。你要去哪里，先生？到我家来吧。我听着老师的回答，一滴眼泪滚了出来。我很想对全世界的人说：看，这就是我们的赵老师。有这么好的老师，我和我们都很开心。
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