【推荐】校园集体舞作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的校园集体舞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】校园集体舞作文

校园集体舞作文1

　　自从那次班会课后，学校通知学集体舞，我们班就开始了学舞旅程……

　　我们班因为体育课老改为数学课，所以，体育课就没怎么上，那我们就没什么时间学，朱老师也才接到通知，而其他班早已学了三、四节课了，同学们都很担心这场比赛，有的同学说：“干脆不学算了，弃权吧！还跳什么跳啊！人家班一定比我们好！谁叫老师总抢课！”还有的同学说：“练就练，只要比过就行了呗！我们班底子又不差，再说了，班里还有4个是校级舞蹈队的呢！gogo加油！”虽然那么说，但练起来可不是那么容易！单单一个进退步就练了1节课，其他步伐都还行，但跟音乐就是合不上拍，朱老师为了能让我们尽快学会，她找来了五（1）班的两个小教练，同学们也挺争气，不一会就攻克了这个难关，但真正的“生死关”还没过呢！那就是跟着音乐，完整的跳一遍，这可击中了同学们的要害，不是快就是慢，这可把朱老师急坏了，她把嗓子累的都说不出话来了。

　　准备工作做到这里，也要去战场“打仗”了。今天下午，举行了比赛，首先出场的是7班，她们的服装令人看了很有视觉效果：女生穿夏季校服，男生上衣着白色衬衫，下身着黑色长裤，跳的也很整齐，把节奏卡的恰到好处。但由于是第一个出场，估计不会有太高的分数。我们班是第九个上场，听那些老师说只要抽到后面，只要发挥正常，就一定会有很好的分数。轮到我们班上场了，一开始同学们就显的很没有精神，整队过程中竟然有人小声讲话，音乐开始了，同学们都显的心不在焉，不知道在想些什么，所以我们少做了一个8拍，后来因为体育老师指挥的和我们跳的不一致，同学们炸开了锅，就没有跳的下去。朱老师一向很要强好胜，今天我们丢了她的人，她竟然气哭了！对我们大发雷霆，还说不想看到我们，叫我们其中的几个留了下来（幸亏没有我），朱老师去找体育组理论，直到体育组答应给我们班一个合理的解释为止，心情才好了一点！

　　哎！这“害人不浅”的校园集体舞啊！

校园集体舞作文2

　　今年十一月，我们学校要举行跳校园集体舞比赛，全校师生掀起了跳校园集体舞的热潮。

　　校园集体舞是要男女生搭配，相互配合。每个男生都有一个女舞伴，每个女生都有一个男舞伴。因此，我们都很别扭，心里想：我牵他（她）的手干嘛？有病！初学的时候，闹了不少笑话。如交换位置的时候走错了方向“撞车”了；有时位置太小了，你挤我撞；有时女生嫌男生跳得太慢了，使劲捏他的手，踩他的脚，男生请求女生：“姑奶奶，你饶了我吧！”；有时转圆圈的时候，转错了方向，碰在了一起；还有一次，我一拉一扯，用力过猛，一个反作用力把我们又拉回来，只听“嘣”的一声，我眼放金花，额头使劲得撞了一下，我们呲牙咧嘴互相埋怨。这……这些事，我一想就发笑。集体舞可真烦人，干嘛要比赛跳集体舞呢？还不如以前的广播体操呢！

　　校园集体舞虽然很难跳，但是我们一定要跳好，为班集体争得荣誉。因此，每次练习的时候，我们都认真倾听音乐的节拍，把旋律记在心中。老师告诉我们男女生要同时出右脚，收左脚，这样才不会碰头踩脚的。我们一边数着节拍“一哒哒……二……”一边进右脚、跟上左脚、踮起双脚。就这样，我们反复练习了无数遍，渐渐地熟练了。同学们动作整齐，跳得自然又大方，动作优美，一起抬手，一起落下，像有人在指挥一样。男生像绅士一样彬彬有礼，女生像公主一样高贵典雅。

　　同学们渐渐地都已经很熟练地跳校园集体舞了，它既可以锻炼身体，又能陶冶我们的'情操，以后我们得继续努力！

校园集体舞作文3

　　上个星期，学校举行了校园集体舞《童心舞动》比赛。上午是四年级表演，他们每个班带着特色，口号嘹亮的进入了赛场，每个人都表现出了最好的一面。

　　下午，三年级和一、二年级先表演，我们专心致志的观看他们的表演。三年级，虽然跳的不标准，但可以看出他们已经很努力。一、二年级跳的舞虽然比我们的简单，但是跳得很整齐。

　　终于该六年级表演了，六（六）班上场后我们班已经在后面准备了。他们班口号嘹亮，跳得整齐，但没有押住我们班的势力，反而使我们更加有信心。六三班和六五班表演后，终于轮到我们班了，上场前，我的心里像有一只小兔子在怦怦的跳，但一想到不能给班级丢脸，为了班级的荣誉，我们都付出了努力，我顿时又充满信心。“稍息，立正。”彭禹菲用响亮的声音是我们做好准备。“发展体育运动，增强人民体质。”我们带着嘹亮的口号进场了。一步步程序做完后。

　　开始表演了。我努力使自己镇静下来，认真做好每一个动作，可是越紧张反而越是容易出错，我不由得跟不上节拍，就在这时候，我的头脑里突然出现了同学们冒着酷暑在操场上刻苦训练的一幕，我深深地知道，自己的疏忽有可能影响班级的成绩，想到此我立刻缓和了一下紧张的情绪，努力使自己进入状态。当我看到周围的同学在鼓掌时，我知道我又一次战胜了自己。

　　下场后，我着急的看完一个又一个班的表演当郭主任宣布比赛成绩时：一等奖：“六（七）班……”我们顿时欢呼雀跃。运动能磨练人的意志，增强人的体质。多运动，运动好。

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