【实用】小学学作文700字集锦10篇

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【实用】小学学作文700字集锦10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学学作文700字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】小学学作文700字集锦10篇

小学学作文700字篇1

　　教学目标：

　　1、回忆自己快乐的暑假生活，能用流畅的语言说说自己暑假里印象最深的事。

　　2、能有条理、清晰地表达自己的想法，并写下“暑假里的一件事”。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，激发兴趣。

　　同学们，丰富多彩的暑假生活刚刚过去，你们一定有很多有趣的经历想告诉大家，一定有不少的收获吧！这节课，我们就来说说暑假里的事。你们在暑假里做过哪些事呢？谁能给我们说上一两件？

　　二、学习范文，诱发写作兴趣。

　　老师发现同学们的假期生活可真是丰富多彩呀，参观风景名胜，海边学游泳，还有的同学在暑假里学会了不少的本领呢……真是说也说不完。有位小朋友还把自己暑假里的事写出来了，让我们一起来欣赏一下吧！

　　1、请同学们选择自己喜欢的方式读读例文，看看从中你知道了什么？一边读一边画出自己感兴趣的内容。

　　2、文中哪些内容吸引了你，谁能结合词句说一说？指名说。

　　3、这位小作者是怎样把这件事写清楚的'呢？我们写作文时要注意些什么呢？指名交流。

　　4、看来写作并不难，只要同学们把自己看到的、听到的、想到的写下来就行了。可是有的同学说，暑假里做过的事有很多，该选择怎样的事来写呢？指导学生写自己最难忘的、印象最深刻的事来写。

　　三、小组交流，口述事情。

　　现在，我们静下来想想暑假里，自己做过哪些有意思的事，让我们闭上眼睛，伴着轻柔的音乐，把自己假期经历过的，印象最深的事回想一下，感觉正在亲身经历一样，把事情的经过想清楚。

　　1、放音乐，学生闭眼回忆。

　　2、师：请同学们把自己在暑假里做过的最有意思的事讲给小组同学听，怎么想就怎么说，让同学们一起分享你的快乐！（注意讲清楚事情发生的时间、地点、人物及自己的所见所闻。）

　　3、学生在小组内交流。

　　4、谁愿意把自己暑假里最快乐的事和同学们交流，其他同学认真听，觉得哪里有趣，还想知道得更清楚，可以现场来进行采访。同时，请你们当小老师，给大家评一评。

　　5、生讲自己在暑假中做过的最有意思的事，师引导学生说清事情的起因、经过、结果。其他同学就自己感兴趣的地方进行提问或补充。

　　6、教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把自己在暑假里的趣事形象的描述出来，如果能把这些趣事写下来，让更多的人和我们分享暑假生活的快乐，那就更好了，咱们下节试一试，好吗？

小学学作文700字篇2

　　叮铃铃……

　　上课了，这节是作文课，由刘老师给我们和五年级的同学一起上。

　　“各位老师、同学们，你们好！”刘老师的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。“今天，是几号啊？”刘老师接着问。

　　“10月17号——”同学们大声地回答。

　　“今天早晨4点33分，我国发生了一件大事。谁知道，是什么事？”

　　“神6回家了——”

　　“好！回答得好！让我们为伟大的祖国祝福喝彩！”

　　接着是一阵雷鸣般的掌声……

　　“同学们，那你是通过什么媒体获得了这条信息的呢刘老师又问道。

　　“广播、电视！”教室里喊成了一锅粥。刘老师笑了：“还有什么渠道呢？”不知是谁喊了一声：“报纸！”

　　“对！”刘老师停顿了一下，“广播、电视用的是口头语言，也叫说话；报纸用的是书面语言，也叫文章。二者的结合，就叫语文。可见，说和写是多么的重要！你们现在虽然还不是记者、编辑、播音员，可是用不了20年，这些工作就会由你们来承担了。因此我们必须从现在开始学好语文。对不对啊？”

　　“对——”

　　“有没有信心？”

　　“有！”

　　刘老师高兴了，笑了，一个劲儿地点头。看样子，是很满意我们的回答，对我们也一定充满了信心。接着，他讲起了故事。说在很久以前，有一座南山，有一座北山。每座山上都住着一个和尚，他们每天都要下山到小溪里提水，一晃儿五年过去了，两个人就成了好朋友。一天，南山的和尚没有下山提水，北山的和尚以为对方病了。第二天，南山的和尚也没来提水……一个月过去了，北山的和尚再也坚持不住了，爬上南山去看朋友。他以为自己的朋友一定渴死了。可是，当他打开庙门的时候，眼前的情景令他呆住了：自己的朋友不仅没有死，而且活得好好的，正在练太极拳呢！原来，是南山的`和尚利用五年的时间挖成了一口井。北山的和尚自愧不如，连连称赞。

　　我们也禁不住为南山的和尚鼓起掌来！刘老师又提问了：“谁说说这个故事告诉了我们什么呢？”嚯，教室里可热闹了。有的说这个故事告诉我们，做人要有创新精神；有的说，做人要有持之以恒精神；有的说，做人要有长远眼光……徐老师面带微笑听我们争着发表自己的看法，不时点头，不时摇头，但他不打断我们，让我们尽情地发挥！高潮终于过去了，刘老师说话了：“同学们！这节作文课就上到这里。”说着，她在黑板上写下了一行字：

　　作业一堂的作文课。

小学学作文700字篇3

　　我小学本不是在东吴读的，是后来才转过去的。我本来就读的小学是平窑小学，那个很小很小，比较简陋的小学。然而，在我心中，似乎那个小学是我所见过，听过，到过的学校中最纯净的学校。

　　屈指一算，发现竟有9年不曾去过，不曾走入其中。有些向往，有些怀念。每当有想不明白，心中充斥着郁闷的时候，我便会去看看它，周围走走。看那早已破烂不堪的木质篮球架，看那斑驳的`墙体。总想进去，但门总是牢牢的关着，像一个历尽沧桑的老人。这原本总是迎接我的门！可我依旧总希望自己能永远活在这里面，和这清晨敞开胸怀迎接我夜幕降临送我离去的门！但现在更可惜的是，小小学被租了，成了家小小的长，我进去看看的希望也彻底破灭了！

　　越是失去的东西，我越是想，越怀念。

　　经常的，安静时，我会想：为什么要离开？为什么会失去？我不愿离开它，不愿失去它。它驻留了我的童真，印下了我的天真烂漫。于是，每当夜深人静之时，我便使劲回忆过去的点滴，希望留住它，留在最深的心底！

　　这种情景令我想起以前的一个问题，到底是长大好还是不长大好？答案。永远在于探索中。

　　浅浅的，有了一些心中原本深刻的记忆，某些人，某些事。这样，小小学，在我心中悄悄形成了雏形！我为之兴奋，因为我可以一个人再次沉溺于孩童时代。已经十八岁了，或许还是有些童气的缘故吧。几近加冠之年，虽不能说历尽沧桑，但也略触人间万物，感受了些世态炎凉。长大后的生活似乎与幼时的想法相去甚远！看来，当时真的很天真！或许，只有真正能体验生活，感受生命的人才能洁身自好，不与世俗同污。要么是能把种种的生活压力以另一种目光对待，以“只要活着，一切都是幸福的！”为生活宗旨生活的人。估计绝大数人还是随波逐流的。叹息与生活的枯燥无味，看透红尘的尔虞我诈，寻佛家来解决出世的问题！入世容易出世难啊！

　　随着回忆地加深，思考的深入，答案也自然呈现在眼前！哦！我也是个害怕红尘乱世的人啊！而我的小小学也赫然展现在我眼前！那欢声，那笑语，响彻耳际！还有那门呵！又一次敞开来，迎接我，迎接一个归巢心切的小孩子！

　　小小学真的不在了吗？其实，它一直在我的心中！当我擦亮布满灰尘的心时，我就能看见它，回到其中！

小学学作文700字篇4

　　今天，我写完作业出去玩，玩着玩着，我来到花坛边，我把自己当成蜜蝶在那里采蜜。这时，我发现了这个长20厘米的圆柱体的铁棒，铁棒一处平的地方刻着“时空隧道、虫洞、飞碟、造币四合一仪器”。我当时心想：“这难道是外星人的东西?”我将信将疑地按下“时空隧道”的按钮，顿时，我眼前出现了一行字：“请说出时间”，我想了想说：“三零一零年。”这时只见我前面出现一个高约两米的一个像空气中的漩涡一样的东西，我走进去，脚下立即出现了一个盘子似的东西，带我到了尽头，我出来后惊呆了，我发现地球上能住人的地方由原来的面积上变得更小了，有的因为环境污染太重使天气变暖，北冰洋全部融化而被变成了海洋，有的因为战争而被陆续几十次被作为原子弹的爆炸点，据说反一颗原子弹产生的辐射就是一百年之久也消不怎么完呢

　　这时，我看见一架飞碟从地球低空快速闪过，我想：“我不是也有飞碟吗?”便把仪器上的“飞碟”按钮按下，仪器便飞出手中，变成了一架飞碟，悬浮在空中，我站在飞碟的下面，一道绿光射下，我还没晃过神儿，就已经在飞碟里了。我按照图片指示，把连着电线的胶片贴在脑部指定位置，然后想要干什么，飞碟就会接受到我的脑电波。我飞了一会儿，心想：“今晚住哪儿呢?”飞碟便自动显示出虫洞，要输入行星名称，可我哪知道那些行星的名字，便用脑波打开了“行星录”行星录里有许许多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，还有一些我还不知道的`行星为了图吉利，我选了88号：“天启xn6行星”，便感觉宇宙开始折叠，一秒钟就到了，我了解情况后，发现我的运气十分好，天启星的天启币是所有行星中最值钱的，于是，我用飞碟造了500个天启币，到交易行星买了一套房子，一些家具和一些食物，回去已经是深夜了。我再次按下“飞碟”按钮，把飞碟折叠成一个仪器，正要睡觉，突然传来一声熟悉的“儿子，起床了!”把我吵醒了，我这才明白过来，原来是场梦啊!

　　不过，我明白，要想我们以后生活得更好，目前环保、节约资源刻不容缓，另外我们更应成为一个博学多才的人，以后才会有神奇的高科技。

小学学作文700字篇5

　　在五年级的课文中，学到了秦兵马俑，当时我非常好奇：秦兵马俑真的会这么壮观吗？今天我终于见识了秦兵马俑的庐山真面目。

　　秦始皇陵位于西安东边临潼的骊山脚下，兵马俑博物馆就在秦始皇陵的旁边。一进入一号坑的展览大厅，我不由得“哇”了一声。站在观看台上俯视，一队队的兵俑和马俑齐刷刷地屹立在坑道中，好壮观呀！军人们眼睛闪闪发光，炯炯有神，一个个威风凛凛，杀气腾腾。他们一手拿着兵器，一手紧握拳头，好像充满了必胜的信心，正准备听从将军的号令，上战场与敌人搏斗呢。

　　走近跟前细看，兵马俑真是栩栩如生。更为神奇的是，人俑的面孔也都各不相同。额头的皱纹流畅自然，发冠的质感令人称奇。头发和胡子纹理精致，千姿百态。盔甲上的铁钉和铜片雕刻细腻，战袍上的褶皱动感十足，连战靴的`底下都布满了密密麻麻的小圆点。

　　我原来一直认为，秦兵马俑就是那种泥土的颜色。可看了博物馆的介绍，真让我大吃一惊。原来，兵马俑在出土以前，居然都是彩色的！人俑的脸和手都是肉色的，嘴唇带点粉红色，头上的发冠五颜六色，而身上的盔甲则是乌黑的底色点缀着大红。可惜呀，兵马俑在地下埋藏了几千年，出土时接触空气，几分钟就氧化了，才变成了现在这种灰不溜秋的色调。

　　秦兵马俑刚出土时也没有现在的气势，而是一堆堆的陶俑碎片。经过考古专家的辛勤劳作，一片片的拼对和组装，才使得将军俑、武士俑、骑兵俑、车兵俑、步兵俑和马俑基本上恢复了原状，才有了我们现在看到的气势磅礴的阵势。据说，到现在还有好多碎片没有拼对、组装起来呢！二号坑还没有全部开挖，三号坑是兵马俑的指挥所，相当于现在的司令部。据说一号坑可能是右军，二号坑大概是中军，应该还有一个和一号坑类似的左军，目前还没有发现。我想象着秦军声势浩大、奋勇杀敌的情景，内心十分感动。

　　更让人惊叹不已的是号称“青铜之冠”的铜车马。先不说那华丽的车身和惟妙惟肖的驭手（驾车人），单说那马头上的缨子和牵马的缰绳，就会叫人震惊得目瞪口呆：缨子是用极细的铜丝做成的，铜丝比人的头发丝还要细；缰绳由细铜丝环环相扣，至今连专家都还没有找到环扣的接缝。

　　我为中国古代劳动人民的聪明才智所震撼。秦兵马俑，真的令人叹为观止！

小学学作文700字篇6

　　一天放学后，我因为值日回家很晚。太阳已经西沉，天边仍余留着晚霞的光辉，红的那么沉郁，构成一幅美丽的晚秋图。咦，那是谁？一个小小的身影闯入了我的眼帘。她正在仔细地在废物堆里寻找着什么。她在干什么？我快走几步，赶上了她。

　　她正在用手拨弄废物堆里的杂物，神情是那么专注，全然没有注意我的到来。我看到她身边摆放着一本极其破旧的《红与黑》，封皮快要掉了，隐隐约约露出里面发黄的书页。她找这些旧书干什么？我不禁好奇地问：“你在干什么？”她吓了一跳，转过身来。她一双水灵灵的大眼睛，脸红扑扑的，看样子才八、九岁。“我们家就住在那个小木棚里，刚刚我看到有人扔了两本旧书，就急忙跑过来捡。”她整理了一下被风撩乱的头发，有些拘谨地回答，好像怕我嘲笑她的行为。我看了看她那象湖水般清澈的大眼睛，一点也没有撒谎的痕迹。我心中一动：这样的女孩，笑起来一定很美。我继续问道：“你为什么要捡人家不要的书呢？”她见我并无讥笑的口气，便继续说了起来：“我喜欢读书，可我的父母是民工，家里没钱买，只好捡别人丢下的”她如获至宝，眼睛亮晶晶的。我惊讶地想：她只是一个民工的孩子，却这么爱读书，家里没钱买不起书，她就捡别人丢弃不要的书。她这种热爱学习的精神多么可贵呀！不管有多少困难，都阻挡不了她对书的喜爱……。想到这儿，我忽然有了一股冲动：我今天刚买了一本作文选，何不送给她呢？这时，我仿佛看见了小妹妹的'笑脸……

　　我取出那本崭新的作文选，递到她面前：“这本书送给你了！希望你学习越来越好！”小妹妹难以置信地问：“真的吗？”“那当然！”她听了我的话后笑了，嘴角微微上扬，大眼睛里闪烁着兴奋的光芒。那笑容，就象夏天的玉兰一般芬芳。她向我道了谢，脸上还洋溢着幸福的微笑，可以看出，她是那样的开心……

　　过了几天，我去那个破旧的木棚给她送书，可木棚里面空空的，连床也被搬走了。一位路过的伯伯告诉我说：“民工干完活就去另一个工地，也许到另一个城市了。”我望着空空如也的小棚子，眼睛湿润了。我仿佛又回到了那个如画的秋夜，重新见到了那个爱读书的小妹妹，以及她那张充满欢乐的笑脸……也许多年后，她已经记不起我这位她生命中匆匆的过客，但她的笑脸会永远印在我心灵的最深处！因为，那是我最希望看到的笑。

小学学作文700字篇7

　　三国时期，魏、蜀、吴三个国家各据一方，征战不休，争夺霸主的统治地位。其中，刘备管辖割据的地方称为蜀。

　　刘备依靠诸葛亮、关羽、张飞等一批能干的文臣武将打下了江山，他死后将王位传给了儿子刘禅。临终前，刘备嘱咐诸葛亮辅佐刘禅治理蜀国。刘禅是一位非常无能的君主，什么也不懂，什么也不做，整天就知道吃喝玩乐，将政事都交给诸葛亮去处理。诸葛亮在世的时候，呕心沥血地使蜀国维持着与魏、吴鼎立的地位;诸葛亮去世后，由姜维辅佐刘禅，蜀国的国力迅速走起了下坡路。

　　一次，魏国大军侵入蜀国，一路势如破竹。姜维抵挡不住，终于失败。刘禅惊慌不已，一点继续战斗的'信心和勇气都没有，为了保命，他赤着上身、反绑双臂，叫人捧着玉玺，出宫投降，做了魏国的俘虏。同时跟他一块儿做了俘虏的，还有一大批蜀国的臣子。

　　投降以后，魏王把刘禅他们接到魏国的京都去居住，还是使他和以前一样养尊处优，为了笼络人心，还封他为安乐公。

　　司马昭虽然知道刘禅无能，但对他还是有点怀疑，怕他表面上装成很顺从，暗地里存着东山再起的野心，有意要试一试他。有一次，他请刘禅来喝酒，席间，叫人为刘禅表演蜀地乐舞。跟随刘禅的蜀国人看了都触景生情，难过得直掉眼泪。司马昭看看刘禅，见他正咧着嘴看得高兴，就故意问他：“你想不想故乡呢?”刘禅随口说：“这里很快乐，我并不想念蜀国。”

　　散席后，刘禅的近臣教他说：“下次司马昭再这样问，主公应该痛哭流涕地说：‘蜀地是我的家乡，我没有一天不想念那里。’这样也许会感动司马昭，让他放我们回去呀!”果然不久，司马昭又问到这个问题，刘禅就装着悲痛的样子，照这话说了一遍，但又挤不出眼泪来，只好闭着眼睛。司马昭忍住笑问他：“这话是人家教你的吧?”刘禅睁开眼睛，吃惊的说：“是呀，正是人家教我的，你是怎么知道的?”

　　司马昭明白刘禅确实是个胸无大志的人，就不再防备他了。

　　刘禅身为一国之主，居然乐不思蜀，甚至连装着想念故乡都装不出来，贪图享乐而志向沦丧竟到了这种地步，实在可气可叹。我们在任何情况下，都不应该放弃自己的理想，而要严格要求自己，志存高远，不懈地奋斗。

小学学作文700字篇8

　　十月二日下午2点，我随爸爸一起去了京杭大运河的苏州段。途中，爸爸一边开车，一边告诉我，京杭大运河是世界上开凿最早、最长的一条人工河，它途经了北京、天津、河北、山东、江苏、浙江4省2市，贯通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江5大水系……20分钟后，我们来到了一座跨越京杭大运河东西两侧的大桥上。“京杭大运河可真宏伟，真宽啊！”这是我从桥上鸟瞰京杭大运河的第一感受。我催促着爸爸停好车，迫不及待地来到河边，只见河边一眼望过去有一排告示牌，我好奇的凑近细看，一下子看得入迷了，不知不觉好像被卷入了其建造的.历史长河之中：

　　我从告示牌上得知，京杭大运河又名南北大运河，它是中国东部沟通内河、联系海港的南北水运交通干线，而且还兼有灌溉、防洪、排涝之利，对历代的政治、经济、军事和文化发展曾起了重要作用。京杭大运河从公元前486年就开始凿建，至公元1293年才全线通航，前后共持续了1779年！在这漫长的岁月里，主要经历三次较大的兴修过程：

　　第一次是在公元前五世纪的春秋末期。修建了全长170公里的“邗沟”，再把长江水引入淮河，就成为了大运河最早修建的一段。第二次是在公元七世纪初隋朝统一全国后，建都洛阳，为了控制江南广大地区，使长江三角洲地区的丰富物资运往洛阳，隋炀帝为供自己玩乐就从公元603年到公元610年分别开凿了长约1000公里的“永济渠”、“通洛渠”以及长约400公里的“江南运河”；同时还对对邗沟进行了改造。这样一来，洛阳与杭州之间全长1700多公里的河道，可以直通船舶了！最后一次则是在十三世纪末元朝定都北京后。为了使南北相连，不再绕道洛阳，于是，元朝花了10年时间，先后开挖了“洛州河”和“会通河”，利用天津至江苏清江之间的天然河道和湖泊，而连接起来了。这样，新的京杭大运河比绕道洛阳的大运河缩短了九百多公里，也就是现在所看到的，只有1794公里。

　　回到家我又从网上知道了，京杭大运河不仅历史悠久，而且历代诗人也写过不少关于它的诗，像唐朝诗人皮日休写的

　　汴河怀古

　　尽道隋亡为此河，

　　至今千里赖通波。

　　若无水殿龙舟事，

　　共禹论功不较多。

　　啊，京杭大运河给我们带来了许许多多的好处，她像老师一样教会了我们团结、创新的精神，所以我们也一定要像保护母亲河一样保护她，让她永远绽放着她那迷人的一面！

小学学作文700字篇9

　　生活给我启示,我用它开启生活

　　——题记

　　生活中,启示无处不在,也许是满树的春红,也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白,在心灵中留下启示。

　　茶的启示

　　我到桂林去游玩,在南溪山公园里,我们一行人进了一个卖茶的小店,店主邀我们去品茶,左折右转,终于到了“听雨轩”,里面坐着一位老人,他一边冲茶一边为我们介绍到:“茶,生长在幽谷阴坡之上,汲取日月之精华,天地之灵气,浸润和风细雨的轻柔,氤氲着山岚野露的清幽,而后细采茶叶,漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动,我迫不及待买了一袋茶叶。晚上,新月如钩,几丝茶叶,一注热水,缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡,隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情,汇入一片思绪的空白。

　　在这片清幽中,我感到,做人如品茶,用游丝般的幽香,给生活的空间,的空白,方可恬淡自如,从容不迫。

　　画的'启示

　　一朵小花,毕加索不但会画出它清晰的脉络,更会仔细地画出它的硬度、阴影。凡?高则会用大块大块的颜色去描绘那些生死之谜。外国的画家们,多过于追求事物表面的东西,或者说,他们画得太完美。

　　偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位对书画很有研究的人,我便问他中国画与外国画的区别。他说:“外国的画家们画得太过“逼真”,而中国的画家们,喜欢在一卷长长的宣纸上,恣意地泼洒心中的墨,一片寂寥的空山,几片孤独的叶飞舞在大山的空白中,浑然天成。而这空白,这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀,犹如天马行空,隐隐约约,虚虚实实。”

　　听了叔叔的话,我想:有时空白隐匿于大千世界,而洞明世事的人,在于顿悟那一片空白。

　　人的启示

　　佛家讲:“一花一世界,一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”

　　“人如斯,若紧守一片心中的空白,生命便全然洒脱。”

　　这是我在寺庙听到的话了。

　　我喜欢佛的智慧,我发现:当我们在一片空白中独舞时,正悄然拥有一片完美的天地。

　　生活给我启示,不管是茶,是画,抑或是人,都应留下一片空白,我将用它启示生活,我将在空白中拥有完美!

小学学作文700字篇10

　　小狗嘟嘟是个可爱至极的小家伙，它是我的开心果，我非常喜欢它。

　　嘟嘟的个子不大，在它那圆圆的头上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，那眼睛在灯光的照射下还会变色哩!嘟嘟的长相，用现在流行的词形容，那就叫“萌”，那萌样，谁见了都会觉得可爱!

　　小嘟嘟的可爱还表现在它的行动上。每次只要我一踏进外婆家，小嘟嘟就高兴得不得了，又是摇尾巴，又是在地上打滚，还兴奋地用它那穿着乳白色“靴子”的前爪，扒住我的腿，然后又翻下来和我亲热。这样一连几次后，它再飞快地转身跑到外婆那里，用牙齿咬住外婆的裤管使劲拽，好像在向外婆报告我的到来。你若是抚摸它那一身丝绵一般柔柔的皮毛时，它就会俯首帖耳，异常温顺。有时还会翻个身，四脚朝天，任凭你怎么挠痒痒，它也丝毫不退缩。看它那样子，半眯着眼睛，还挺享受呢，真是太可爱了。要是我和外婆聊起天来，小嘟嘟就会不高兴，无论你怎么抚摸它的头还是尾巴，它都装作没有感觉，只是板着脸看着你，好像在说：“真扫兴，就知道聊天，都不和我玩，真是的!”它这副闹别扭的小孩模样真是怎么看怎么可爱!

　　小嘟嘟是我们的.开心果。它吃饭挺讲究的，每顿饭必须有肉，可以说已经到了无肉不欢、无肉不吃的地步。每次在吃饭前，它总是先用灵敏的鼻子闻闻饭里有没有肉味。如果有肉的话，它就会吧嗒吧嗒地快速吃起来，不一会儿就能吃个精光。看到这模样，我每次都会笑它是“饿死狗”投胎呢。要是这顿饭味不对，小嘟嘟就耷拉着耳朵，愣愣地跑到门口，叫上几声，仿佛在说：“这饭也能吃?换了再叫我吃吧，快换了，换了!”这时候，无论外婆怎么招呼，怎么哄骗，小嘟嘟都是不肯吃的。如果外婆一生气不理它了，它又马上换了副嘴脸，悄悄地蹭到我的脚边，用羡慕、可怜巴巴的眼神盯着我，发出“呜哩呜哩”的声音，似乎是要让我赏点美食给它。它那副楚楚可怜的样子，我一见就忍不住想发笑。

　　嘟嘟实在招我们喜欢，它给我们带来了许多快乐。嘟嘟现在在我眼里，不是一只宠物狗，而是我最好的朋友和玩伴!

　　点评评语：文章布局合理，开篇点题，然后下文描写小狗嘟嘟的外形突出其很可爱，然后下文围绕“小嘟嘟的可爱还表现在它的行动上”“小嘟嘟是我们的开心果”进行叙事突出嘟嘟很可爱，最后直抒胸臆，表达了自己对嘟嘟的喜爱，语言优美，很好。

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