我和神笔马良过一天作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我和神笔马良过一天作文，希望对大家有所帮助。

我和神笔马良过一天作文

我和神笔马良过一天作文1

　　有一天，我还在沉睡中时，忽然听到了“叽叽喳喳”的声音。怎么回事，我们家进来鸟了？我睁开眼睛，看见从窗外飞进来一群鸟，中间还有一个小男孩，他告诉我他就是神笔马良！

　　我好奇地问：“你怎么来我家了？”“哦，我听说你也很喜欢画画，所以想邀请你一起去画画，帮助困难的人吧！”我高兴极了，爽快地答应了。

　　我们走在街上，发现一位老奶奶颤颤巍巍地走着，每挪一步都十分艰辛，早已气喘吁吁了。神笔马良看了看，便皱起眉头，一路小跑到老奶奶旁边。当我还在想如何帮老奶奶时，只见神笔马良立刻从口袋里掏出自己的神笔，笑眯眯地对我说：“你来画吧！”“什么？我哪会画啊！”神笔马良对我说道：“没关系，我来帮你，让你感受一下神笔的魔力。”我大吃一惊，心想：我只会画小花、小草，怎么行呢？他又说：“这支笔最大的魔力在于，只要你怀有一颗善良的心，就会显出神力。快点儿吧，画一个轮椅应该不难！”我小心翼翼地在墙上画起来，勉强画了一个轮椅的轮廓，从墙上一拉，一辆崭新的轮椅竟然真的出现在眼前！我们把轮椅推到老奶奶身边，扶她坐在轮椅上，她的脸上顿时露出了开心的微笑。告别了老奶奶，我和神笔马良又帮助了许多人，做了很多有趣的事情

　　“卓，起床了！上学要迟到了！”我睁开眼，原来是一场梦。真希望这个美好的梦是真的啊！

我和神笔马良过一天作文2

　　深夜，我在床头上，随手拿起一本书——语文课本，随意一翻，看到了一个题目《神笔马良》。于是，我坐在床边，津津有味地读了起来。读着读着，我便进入了一个甜蜜的梦乡。

　　忽然，一阵风吹来。我睁眼一看，马良站在了我的身边。我感到十分惊讶，惊奇地看着他：“你真的是马良吗？”他笑了：“那还有假，你看我手里拿的是什么？”“大毛笔！”“不对，这是神笔。”说着，他在地上画了一只小狗。他的笔一抬，小狗就从地上跳了起来，汪汪地叫着，向我走来。我相信了眼前这位少年就是马良。我向马良恳求着：“你教我画画吧！”马良微笑着答应了。

　　第二天，我和马良一起画了一辆小汽车。我驾驶着小汽车，来到了连续干旱几年的小山村。看到这里的大地已经被太阳烤得爆裂，河水枯竭，人畜没有了饮水，都快被渴死了。于是，我画了一场雨，雨越下越大。然后我画了一条大河，天空哗哗地下着大雨，河水奔向了农田。村民们高兴地欢呼起来，大地响起了一阵阵雷鸣般的掌声。

　　我开着小汽车，和马良一起向前走去，来到了一个贫困的小村庄。这里的孩子们穿得很破，学校是很低矮的小土房。我和马良一起走下了汽车，拿起笔给这里的孩子每个人画了一套新衣服，还画了一所新的学校。孩子们穿上了新的衣服，来到了明亮的教室里上课，高兴得像美丽的花一样。

　　“起床了，上学要迟到了！”妈妈在叫我。我醒来，这才发现原来是个梦，心想：我要真和马良在一起，那该多好啊！

我和神笔马良过一天作文3

　　小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，非常喜欢。

　　这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的衣服！我定睛一看，啊—神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一起去帮助那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧！我们交个朋友，一起去帮助有困难的人吧！”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。

　　于是，我和朋友马良，开启了帮助人们，绿化环境的旅行。

　　我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车！”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自己说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈现在眼前。“这还不够！”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。

　　让这些生灵在大自然中，真好！

　　我和马良又帮助了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。

　　到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得非常开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最后几句话，就睡着了。这一天就这样美好的过去了！

我和神笔马良过一天作文4

　　“放学啦！”我站在操场上对着天空大喊，周围的人都早已见怪不怪。

　　我迫不及待地冲出校门，飞快地跑在街边。突然，一个方形的东西出现在在我眼前，我来不及躲闪，就被它绊倒在地，我站起来定睛一看，是一本精美的古书。它有着淡棕色的书皮，上面深深地印着一串金色的文字，还发着光呢！我心想：“这东西被人丢在路边，一定是不怎么值钱，我干脆把它带回家吧！”我抱起这本古书开心地回家了。

　　写完作业，我好奇地拿起这本厚重的古书，仔细端详起来，翻开发现，这竟是一本神话故事书。就在我仔细翻着书的时候，突然，一阵狂风吹来，我被风所形成的洞吸了进去，我吓得不敢睁开眼睛。

　　过了一会，风暴平息了，我慢慢睁了眼睛，发现我正处在一个灰尘满地，草木不生的地方，身上还穿着宽大的古装。我看了看四周，发现这里的人们个个衣着破烂，瘦得和纸片没什么区别。正当我在想这到底是哪里时，一个熟悉的身影出现在我面前，我既惊恐又开心，这人身穿白衣，少许的头发用白丝带扎成了一个辫子，最重要的是，他手上还拿着一支神笔，他就是神笔马良。他看着我问道：“小朋友，你应该不是这儿的人吧？我想用手上的神笔把这儿改善一下，你有什么建议，帮帮我吧！”我非常开心地说：“我觉得应该种点东西，然后送一些实用的东西给他们，再把房子修一修就可以啦！”他听了，很高兴，就把我带到田边。他伸手摇了摇神笔，画出了黄色的稻谷，又用神笔画出了新房和一些日用品。突然，这里摇晃了起来，我被摇晕了。

　　等我醒来时，发现自己躺在床上，啊，原来是一场梦啊！

我和神笔马良过一天作文5

　　一天晚上，我读了《神笔马良》的故事，忍不住想：要是能够亲眼看一看马良的神笔该多好呀！想着想着，我就在不知不觉中睡着了。

　　突然，只听见“砰”的一声，我被惊醒了。只见从我床头的故事书里，走出了一个翩翩少年，手里拿着一支画笔。“呀，竟然是神笔马良！”我不禁激动地叫起来。“你不是喜欢我的神笔吗？今天，我就让你亲眼见识见识它的厉害。”说着，神笔马良就拉着我的手，腾云驾雾飞驰而去。

　　首先，我们来到了苍茫的大海上。“呀！那里有一艘大船。那伸开双臂，站在船头的两个人，不就是露丝和杰克吗？哦，我知道了，这就是赫赫有名的‘泰坦尼克号’。不好，他们触到冰川了。”我担心极了。马良说：“别急，让我的神笔来改写历史！”只见他神笔一挥，一艘巨大的救援船神奇地出现在大家面前。人们井然有序地登上了救援船，没有一个人员伤亡。

　　然后，我们又飞到了一个悬崖边。悬崖上有一个鹰巢。一只羽翼未丰的雏鹰正向外探着身子，焦急地等待外出觅食的妈妈。“不好，这只小鹰摔下来了！怎么办，怎么办？”我惊慌失措地叫起来。只见神笔马良从容地大笔一挥，一张飞毯一下子拖住了雏鹰，又把它送回到巢里。

　　我们飞呀飞，又飞到了许多地方。我们给饥饿的人画食物，给失明的人画明亮的'眼睛，给沙漠的人们画雨水......我跟马良一起用神笔做了许多有意义的事。正在高兴地时候，突然笑醒了！

　　啊，原来是一个美好的梦！如果这一切都是真的该有多好啊！

我和神笔马良过一天作文6

　　一天，我正在家里看《神笔马良》的故事，心想：要是我也能有一只这样的神笔那该多好啊！

　　正想着，突然听到有人在叫我：“小朋友，你能帮我做三件事情吗？”我定睛一看，原来是马良在叫我。我回答道：“可以呀！但是你要答应我一个条件，做完事情你能把神笔借给我吗？”马良想了想答应了我。

　　于是，我和马良来到了沙漠，只见这里寸草不生，最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只骆驼。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫，连蜥蜴也直往沙子里面钻。马良说：“你能把这片沙漠变成绿洲，就算第一件事成了。”我听完后，立刻动笔，只看我左画画，右画画，不过一会儿就好了。我在沙漠里画上松树﹑梨树﹑苹果树﹑杏树﹑桃树﹑槐树﹑柳树﹑杨树。植树的同时再挖一条小溪，给小树们提供充足的水源。马良看了看，夸我画得挺好。

　　现在我们在绿洲里可以听小鸟欢快地唱歌，看小鹿在淙淙的小溪边喝水，松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果，人们在果树下采摘丰收的果子……

　　中午，马良又带我去了工厂，希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔，把这里变成了回收利用的环保工厂。

　　晚上，我带马良去商场。我们经过商场的一个角落，看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说：“把那些人抓去公安局，神笔就给你。”我心想：这是个好机会，我可不能错过。我先动了动笔，画了些小石子堵住了他们的枪口，又画了几个保安。我大叫道：“他们的枪开不了，快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪，结果还是被抓住了。

　　马良看到我做的三件好事，就把神笔送给了我，并说：“以后，你只能用神笔做好事，否则它就会变成普通的笔。”

我和神笔马良过一天作文7

　　这天，我从书架上拿了一本叫《神笔马良》的书，看着看着，慢慢地睡着了。

　　醒来时，我发现自己在一个深山里，四周云雾迷蒙，环境美不胜收。我向前走着，走着，突然看见一位老爷爷，赶紧跑过去说：“老爷爷，你知道马良住在哪里吗？”老爷爷说：“你找马良有什么事吗？”“我要借他的神笔用一用。”我高兴地说。“孩子，我就是你要找的马良。”老爷爷回答。我疑惑地说：“这怎么可能，马良还是少年，怎么可能是老人呢？”老爷爷笑了笑：“我现在已经有1900岁了，也该老了。”于是我激动地说：“马良爷爷，能不能借神笔给我用一用呀？”老爷爷说：“可以呀，但是要做三件好事。”我爽快地答应下来。

　　我先画了一辆汽车，带着马良爷爷来到了沙漠，我们看见住在沙漠的人都没有水喝，给他们画了一个大水库，这样他们以后就有水喝了。我又骑着车来到了一个很穷的地方，这里人们住的房子都很破，我给他们画了舒适的房子和家具，还给他们画了动物，他们可以过上好日子了。

　　最后，我们来到了山里，看到了有人拿着刀对着一个看起来很有钱的说：“把钱交出来，不然我就杀了你。”我赶紧画了一把枪对着打劫的人说：“不许动，不然我就开枪了。那个人听了，赶紧放下了刀，后来我和马良爷爷把他绑了起来。马良爷爷说：“孩子，你很善良，我把这只神笔送给你，不过你要记住，不能用这支笔做坏事，只能做好事。”我听了高兴地说：“我以后一定做好事，不做坏事。”

我和神笔马良过一天作文8

　　“叮咚!”清脆的门铃声响了起来，“会是谁呢?”我疑惑不解地打开门。啊，这不是我崇拜已久的神笔马良吗?

　　马良长着一头乌黑的头发，一双像珍珠一样的眼睛闪闪发亮，手里拿着一支毛笔朝我笑呢!马良对我说：“今天我们去旅游吧!”我高兴地一蹦三尽高：“好啊!我们去爬山吧!”马良用他的神笔朝空中一挥，一架飞机把我们载上了天空。

　　我们来到夏凡侬的村子，高耸入云的山矗立在眼前，卖火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受着饥饿和寒冷，马良一挥笔，给小女孩画出了温暖的家和丰盛的佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起来，脸上流露着幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黄饥瘦、衣着破烂的苦儿坐在石头上叹气。我和马良一同走过去，亲切地问：“你怎么了?为什么不高兴?”他有力气无力地说：“我被父母抛弃了，我真想回家与父母团聚呀!”我非常同情他的处境，我拿起马良的神笔，给苦儿画了间温暖的房子，让他和父母团聚。

　　走进村子里，我看到人们穿得破破烂烂，行走在山间的小路上，我不禁感叹道：“这里的科技真落后呀!”忽然听到孩子们的追逐嬉戏声，还有的孩子们在河边光着脚丫捡贝壳，河面清澈见底，像一面镜子，我们在河边画了一群鱼，霎时鱼儿自由自在地在河里游来游去，孩子们欢呼雀跃。原来这个村子没有学校，我给他们画了一座漂亮的学校，孩子们在温暖的教室里聚精会神地听老师讲课。课间在操场上尽情地玩耍、嬉戏。我学着马良的样子，给他们画上了高楼大厦，人们再也不忍受刺骨的寒冷，孩子们能到游乐场尽情玩耍，马良向我伸出大姆指。

　　马良和我累得精疲力竭，突然，我隐约听到奶奶在叫我起床，我睁开朦胧的双眼，才发觉原来这是一场异想天开的梦。

我和神笔马良过一天作文9

　　忽然，我眼前的世界渐渐的模糊了，脑子一片眩晕，一眨眼，来到了贫困的山区。

　　我看到那里的孩子每天上学都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山赶羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙来忙去，辛苦极了，看着他们疲惫的脸颊，我心里不禁酸了起来，我也没办法帮他们。

　　这是，眼前出现了一道刺眼的光，是一个人，是神笔马良！是我最想见到的神笔马良，我激动的说：“你能帮我几个忙吗？我想帮山里的孩子要一个校车，那样他们每天上下学会轻松很多，不必再像以前那么累了；我想帮山上的老人做饭，那样他们每天赶完羊的时候就有一顿香喷喷的饭吃了；我想帮家里的妇人装一个自来水龙头，那样他们就不用每天挑那么重的水了。”神笔马良说：“你真善良，我就帮帮你吧。”说完神笔马良就拿出他的神笔“嗖嗖”两下，就画出了校车和水龙头，速度可真快。我们第二天早上，看见孩子们开开心心地坐着校车上学去了；看见，老人们赶完羊正吃着那香喷喷的饭呢；还看见，家里的妇人盛着一碗一碗的水送给邻居喝。看着他们幸福快乐的笑脸，我也开心极了。

　　其实，我还有一个愿望，就是让自己平时写作业不要马虎、粗心，我不好意思说，神笔马良说：“可以呀。”有一次我在家里写作业的时候，神笔马良说：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道题改过来，他才安静下来，呵呵，这个方法还挺有用的。这时，我耳边传来一个在叫我起床的声音，原来这是一场美妙的梦啊。

　　啊！这原来是一个美妙的梦呀，一个让我流连忘返的梦！

我和神笔马良过一天作文10

　　星期一，我从床上醒来发现我旁边有一支毛笔。我摸了笔一下，突然从里面跳出一个人，我一看，这不是神笔马良吗？我们交谈了一会儿，认识了对方。

　　马上我们要上学了，我把马liang一起带去学校了。上课时，我发现我这个小马虎把笔给落在家里了，我看了看马良，马良用神笔画了一支笔给我，简直是雪中送炭，我感激地对他说了谢谢，马良不好意思地笑了。

　　放学了，我们在回家的路上看到了一个正在哭的小弟弟，我和马良过去询问情况，问他：“小弟弟，你为什么哭呀？”小弟弟告诉我他把家里用来买米的二十元弄不见了。我对马良说：“马良，你用笔给这个小弟弟画袋米吧！”马良又一次使用了神笔，画了一袋米。小弟弟破涕而笑，提着米回家了。

　　中午妈妈给我们蒸了条鱼，炒了土豆，我觉得太好吃了，马良也赞不绝口。到了楼上，马良让我自己试一下神笔。我画了一个苹果，可是出现在我眼前的是梨子？我又画了一支笔，结果掉下来的却是个木头？马良说：“你要在心里默念你想要画的东西，我们再来一次。”按照马良教的方法我又画了一本故事书，这次一下子就成功了。

　　下午我们出去玩时，看到一个老奶奶抱着小孩子，可是背包却被小偷拿走了，但老奶奶却毫无知觉，我看不下去了，我让马良把笔给我，我画了一堵墙，把小偷挡住了，老奶奶为我竖起了大拇指，马良也竖起了大拇指。

　　晚上，繁星满天，马良对我说：“你今天做的真棒。”说完他给我画了一枚胸章，我戴着胸章自豪地跟马良说了再见。

　　突然听到妈妈说：“小宝，该起床了！”原来是梦呀！可是胸章怎么还在？这到底是真的，还是梦？

我和神笔马良过一天作文11

　　兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧，神笔马良现在坐在了我的书桌旁，看起了我这一学期来的画作。

　　我站在神笔马良的身后微微发抖，不知道他会不会感觉得到，但我尽量不让他发现我的紧张，毕竟如果我没有那么懒的话，我还是可以向神笔马良学习的啊！不一会儿，神笔马良转身了。他放下我的那些画作，转身面向他身后的我。

　　神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些，他望着我，看了半天说：“你想放牛还是画画？”我一下被他给问糊涂了，这肯定是画画啊，我的想法还没有说出口，他又开口说话了：“你想画画的话，为什么还那么懒呢？”他这么一问，我明白神笔马良的意思了。

　　“我……我错了。”我面对他低下了我的脑袋。他没有再说什么，他把他的那支神笔递给我，示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了，平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔，像是握住了梦想似的，开始在我们家的墙壁上画起来。

　　我一会儿给我们家的墙壁画一个努力学习的我，一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛，画完了水牛之后，我又画了一个放牛的我，画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良，他看见我画的内容，差点儿忍不住笑出了声。

　　画完了这两个我之后，我又画了一个用神笔在画天画地的我，神笔马良看见了问：“现在画得还累吗？”我激动地告诉他说：“不累，现在我一点也不累了，画画好有趣啊！”就在我说完这句话后，神笔马良把他的神笔拿了回去，换上了我平日里画画的笔。

　　我再拿着笔去画画的感觉，已经彻底变了，再也没有过去那种“画画好累”的感触了，我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力，让我把我所想画的画都开始画了起来。

我和神笔马良过一天作文12

　　昨晚我做了一个奇怪的梦，梦见自己和神笔马良在一起。并且我还和神笔马良呆了一天，这一天里，我可算是见识到了神笔马良的厉害了。

　　马良是一个男孩，因为他拥有一支神奇的笔。这支笔可厉害了，只要马良画什么，什么就能成真。正因为懂得马良的这支笔的厉害之处，所以，当我见到马良的时候，迫不及待的就想看看他这只神奇的笔。

　　马良见到我突然出现在他的眼前，感到很是神奇，不仅朝我问道我是谁。因为我一直都想和马良做朋友，所有将自己的真实情况都与马良说了一遍，我只是想知道马良会对我这个突然出现在他眼前的人有什么样的反应。

　　“你说我的笔神奇，我觉得你更神奇！”马良在听过我的自我介绍后，感到很好奇。很快的，我们就成为了好朋友，之后，我朝马良道：“我知道你这支笔很厉害，画什么就能成什么。你能让我亲眼见识一番这支笔的厉害之处吗？”

　　对于我的提议，马良自然是答应了。接着马良拿起他的神笔往空中一会，不一会儿，一座巍巍高山就出现在了我们面前。我顿时被这幅景象惊呆了，我忍不住惊呼出声，嘴巴长得大大的。

　　“怎么样？”马良将笔握在手上，然后笑着朝我问道。我忙不迭的点头，眼前的一座高山凭空出现在自己眼前，这能不神奇？能不厉害吗？

　　接下来的时间里，我说我想看一看大海，于是马良又一挥手，我眼前的画面一转。只见我与马良坐在一艘小船上，我们正在大海上航行呢？看到这一幕，我简直高兴的直接大叫了起来，这太棒了！

　　再后来，马良又给我画了很多的东西，有撑天的古树，有特别大的蝴蝶，有……我与神笔马良度过的这一天可开心了！

我和神笔马良过一天作文13

　　当神笔马良出现在我的书房，把他的那支笔交给我用一天时，我意识到自己一直以来画不好画，不是因为笔的原因，而是因为懒惰的原因。

　　神笔马良的笔，没有比我的笔神奇在哪里，神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔，不知道该画些什么好，他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么，足足等了半个小时，我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他，他接过笔，深深地叹了一口气。

　　之后，他不再要求我画些什么了，他拿着他的神笔，在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃，一会儿又画出了七仙女，他在我的面前，画他自己，也画我，画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”，最后他却停下了笔，坐在我家的沙发上，让我也坐在沙发上。

　　他开始问我喜不喜欢画画这个问题，我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画，那不对，我还是喜欢画画的；要说我喜欢画画呢，那也不对，我画得太少了，甚至于没有感觉的时候就不去画，空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题，沉默了。

　　他看见我一直保持着沉默，用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃，像我一样大，只是他非常的勤奋，勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些，我终于明白，我与神笔马良差的距离，不是一支神笔，而是那颗勤奋的心。

　　我看着神笔马良，更加沉默了。他看了看沉默的我，给我留下了他的神笔，自己飞走了。

我和神笔马良过一天作文14

　　今天我正在楼下玩耍，玩得正开心，突然从天上飞下来一个不明物体。我好奇地走向这个闪着金光的东西，忽然里面传来了脚步声，抬头一看，哇！是神笔马良！马良还没等我反应过来就说：“你是张荀吗？”“是呀！是呀！太棒了，终于找到你了！”说完，他就抓住我的手说：“听说你是一位特别爱爱画画，爱自然的孩子，今天带你去做点有意思的事儿！”

　　我们先来到了散发着恶臭，水面泛绿，污浊不堪的小河。这时，一个脏兮兮的硬纸板浮了过来。“哎！”我和马良同时叹了一口气。于是马良画了两张大网和垃圾箱，我们开始捞垃圾，我俩干得不亦乐乎。“但，总是觉得有点不对劲！”马良嘟囔着。“对了，河里要有调皮的鱼儿呢！”好呀，于是我们又画了许多鱼。“这才是一条完美的河嘛！”看着清澈见底鱼儿虾成群的河流，我们异口同声地说道。

　　接着我们又来到了垃圾填埋场，刚到这里就闻到了一股很刺鼻的味道，马良马上画了两个口罩，给了我一个。“天哪，这么多垃圾！”我喊道。

　　“这得给环境造成多大的伤害！”马良附和道。

　　我问：“良神笔能不能让这些垃圾变成有用的东西吗？”

　　“当然可以”，马良说完就把神笔一挥，哗的一声，垃圾不见了，味道消失了。地上冒出了一片小树林，小动物们都在这里蹦着跳着。

　　时间过得真快，天色渐渐暗了下来，马良也要回家了，我和马良依依不舍地告别了，也希望我们人类能够自觉爱护环境，保护环境。

我和神笔马良过一天作文15

　　我曾经读过一个有趣的故事《神笔马良》。至今让我记忆犹新，我常常想，假如我能和神笔马良过一天，那该多好啊!

　　有一天我又看得入迷，发现神笔马良真的来找我了，我大吃一惊，马良提议我和他一起到地球各地帮助需要帮助的人们。我开心地点点头，穿上鞋子。马良画了一架飞机，说：“我们就坐这架飞机到各地帮助人们吧!”

　　我们来到了贫困山区，这里的环境恶劣，教室十分简陋，只有一个黑板。课桌也很破旧，也没有图书角。看到这一幕，我赶紧叫马良变出崭新的桌椅，添加一个图书角，让孩子们拥有好的学习环境。

　　接着我们来到了沙漠，这里荒芜人烟，寸草不生，没有水源，没有植物，也没有动物。我忍住酷热，不停喘气，马良见了笑出了声。他用神笔一挥，便划出了几条清澈见底的小河，小鱼成群结队地在水里游来游去，马良又画了许多茂盛的花草树木，又增添了绿油油的小草。整个沙漠，在马良的神笔下变成了宽阔的草坪。

　　最后，我们来到了战争的地方，只见尸皇遍野，有些孩子丢失了自己的父母，看到这一幕，我心痛地流下了眼泪，马良赶紧画出蓝色粉末。马良说：“蓝色代表和平，这种蓝色粉末可以传遍整个地球，让人们不再战争，永远和平。”

　　突然妈妈的声音从客厅传来：“小宇，你在干嘛?”我这才恍然大悟，原来这都是我的想象

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