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成长中的一堂课作文

时间:2021-01-01 08:27:15 长作文 我要投稿

成长中的一堂课作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的成长中的一堂课作文,希望对大家有所帮助。

成长中的一堂课作文

成长中的一堂课作文1

  在茫茫人海中,有许许多多做了好事却不曾留名的人,他们像天上的繁星多得数也数不清。沿着长长的小溪,寻找美的痕迹,美,无处不在。

  一个放学的下午,我急急忙忙地走在回家的路上,为的就是能早早地赶上一趟早班车,能早点回来,来到了十字路口,远处走来一位步履蹒跚的老奶奶,吃力地走着过来,和我一样等待着绿灯的亮起,好过十字路口,我却没有理她,自己径直地穿过路口,正当我穿过十字路口继续走时,一位提着竹篮的阿姨进入了我的视线,我看到她连忙跑过去扶住老奶奶,一步一步地把老奶奶送过了十字路口,我的耳边听到了他们的对话,阿姨说:“大妈,您以后可千万别一人出来了,过十字路口有危险。”老奶奶笑着说:“好闺女,谢谢你”,我以为阿姨是老奶奶的女儿,心里想着:“真孝顺”。我依旧地继续走着;拐弯时,看见一个挺着大肚子的姐姐坐在拐角处的岩石上,我看见她的鞋带开了,但她挺着大大的肚子不能系鞋带,我看在眼里,不仅没帮她,而且兴灾乐祸地笑着远望,一位阿姨走来,这位阿姨连忙蹲下身子,帮大姐姐系好鞋带,面带笑容,大姐姐顿时喜笑颜开谢着这位好心的阿姨,我定晴一看,还是刚刚扶老奶奶过马路的那位阿姨,我恍然大悟,她并不是老奶奶的女儿,也不是大姐姐的妈妈,她只是一位普普通通的阿姨,她乐于助人,无私奉献,把她的爱心献给了与她素不相识的人,她的高贵品质使我敬佩。

  我恍过神来时,这位阿姨已经离我远去,她那诚恳的背影,时常浮现在我的脑海中,激励着我,鞭策着我,使我能够茁壮地成长,她的言行,深深地打动了我,给我幼小的心灵上了一节永远的思想课,永远铭记在我的心上,我成长中的一堂课,是那么深沉,净化了我的心灵,使我一生能受益匪浅。

成长中的一堂课作文2

  花开花落,云卷云舒。

  ——题记

  在我们生活的周围,每天都有各种形形色色的事情发生,我们只有在这些事情中吸取教训,收获启示来完善自我。

  记得那是发生在暑假时候的一件事。炎热的夏天带给了我疲惫的感觉,整天待在家里不愿出门,于是,爸爸提出说要带我去向下走走,不仅散了热,还能看地里的农作物,我听了,一蹦三尺高。

  来到乡下,到处都是绿油油的西瓜地,我们沿着路边一直走,感受着农村特有的气息,心情十分舒畅,忽然,我看到一双鞋,那是怎样的一双鞋啊,灰头土脸不说,还全是破洞。再一看,地里有位老人在为西瓜浇水。我对爸爸说:“爸爸,咱们把鞋子藏起来吧,看他一会儿找不找鞋子了怎么办。”华刚一说出口,爸爸就对我说:“你看他已经那么年老了,还在地里忙活,更何况你看这鞋,家里一定很困苦,咱们为什么还要去捉弄他呢?你试着把你的零花钱放到里面去。看会发生什么!”听完爸爸的话,我似懂非懂的照着爸爸的话去做,然后我们便躲在了一棵大树后面,等待着接下来发生的事。。。

  一会儿,等老人上路边穿鞋时,似乎感觉不对,就脱下鞋来看,却看到了钱,他震惊了,不知道是谁把钱装进他的鞋子里,他环顾四周,似乎是想找出给钱的人,但发现每个人影后,“扑通”一声跪倒在地,嚎啕大哭起来。

  看到这里,突然一下子眼泪夺眶而出。

  “如果你刚才捉弄了老人,你一定不会像现在一样有极深感触的,所以,在人生道路中,你应该学会去帮助别人,理解别人的难处,而不是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。”爸爸的话又在耳畔响起。

  爸爸,谢谢您,教会我做人的道理,我会听您的话,为他人着想,您的这一堂课,我已铭记在心。

成长中的一堂课作文3

  一颗颗星星在闪闪发光的眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的`一幕幕。

  寒冬腊月天,冰冷肆无忌惮的侵袭着每一个温暖的地方,因此人们不得不呆在火炉边取暖,一些童真的少年在呼啸的寒风中像野马一样狂奔着,嬉闹着,尽管手脸已被冻得像火红色鲜艳的花一般,也抵挡不住他们对这严冬的酷爱之情。当然啦,这里面包括我咯。似乎跑得过快,还没反应过来人就已经摔倒在地,顿时疼痛感一一从身体的各部分传来,泪水也调皮的爬满了我的眼眶,我无助的望着前方等待着我的爸爸,我似乎从爸爸严肃的面容上看到了的担忧,因此我是多么的渴望他能过来扶我一把,可是现实却是残酷的,他没有过来,还是一脸严肃的站在原地,只是他的眼神里似乎多了份鼓励,似乎在说站起来吧,不要什么事都想着依赖别人,要学会自己一个人面对这些磨难,要知道宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,爸爸相信你一定可以做的到。于是我明白了爸爸的良苦用心,他不是不爱我,而是太过于爱我了,因此想让我懂得遇到挫折要学会勇敢面对,学会自己克服,学会一个人面对,只有这样才能战胜挫折,挑战自我。

  这是我成长中的一堂课,也是我最难忘的一堂课,这堂课教会我直面挫折,教会我勇敢坚强,更教会我要学会自己一个人面对,依赖与他人固然轻松了自己,可同时自己也失去了磨练自己,锻炼自己,让自己更上一层楼的机会。挫折就好比一个你在游戏中升级的机会,如果你不懈的努力,一直打boss,那你就有可能会升级,如果你放弃,那么会永远停留在原地,止步不前。

成长中的一堂课作文4

  在成长的过程中有一个人让我懂得了世界上最真挚的爱。

  记得有一次,我和爸爸出去吃饭,我们俩都吃得很香、很饱。但是,仍剩下一盘菜,那盘菜是我最爱吃的,也是爸爸最爱吃的,可惜的是,我明天就要去上学,一个星期后才能回来,我无法再吃到那盘美味的菜了,心想:那盘菜最后肯定被爸爸吃完了。为了能再吃到那盘菜,我想到了一个好办法。

  一回到家,我就对爸爸说:“”爸爸,我又饿了。”

  “怎么又饿了?刚才你也没少吃呀!”爸爸说,我一句话也没说,“你就是眼馋。”爸爸一边说一边走进了厨房。已经晚上九点半了,爸爸拖着疲惫的身体站在灶炉前,熟练地将菜倒入锅里,不停地翻炒着,油烟笼罩着他。

  不久,爸爸慢慢地把菜端到了桌子上,生怕洒了一点点。他又端上来一碗香喷喷的米饭。我赶紧拿起筷子把菜叶挑到了一边,专吃我喜欢吃的,边吃肉边夹几口米饭,狼吞虎咽之后,我那不争气的肚子实在是撑得不行了,可是,我还是想吃,又夹了几筷子肉。

  我放下筷子,爸爸问“不吃了?”

  “不吃了。”我摸着我那圆鼓鼓的肚子回答道,可我还是恋恋不舍地望着那盘菜。

  “不吃也好,晚上就应该少吃点儿。”爸爸边说边夹了几口我刚才挑到一边的菜叶。

  一个星期过去了,我再次回到了家里,当我打开冰箱的时候,我呆住了,那盘菜尽然还在冰箱里。而盘子里的肉丝毫未动,不知为何,我的眼眶里充满了泪水。

  那菜,后来终究没吃,因为,已经变质了,可是爸爸留给我的,却是以份永不会变质的爱。

成长中的一堂课作文5

  我曾经是一个不爱语文,讨厌上语文课的女孩,但是一堂语文课改变了我。

  一天,新调来的刘老师,满脸不高兴地走进教室,刚站到讲台上就开始批评我们,说我们昨天的家庭作业做得很糟糕,全班只有一个100分。大家听了都把头低了下去。过了一会儿,刘老师的话语缓和了一些,对我们说:“大家猜猜这个100分是谁的?”同学们疑惑地眨着眼睛,晃着脑袋,唧唧喳喳地猜开了。

  “要我猜呀,可能是刘元培的。”“不对不对,可能是耿志茹。”“要我猜呀,一定是班长袁敏的。”就这样,同学中有的说是张三,也有的说是李四,可刘老师一个劲地摇头。

  “刘老师,是谁呀?您快说吧!”顿时,教室里热闹起来了,大家都像等不及似的,急于知道谜底。刘老师微笑着对我说:“戚梦微同学,这个100分会不会是你的呢?”

  还没等我回答,教室里就议论开了:“老师,这不可能。”

  “对,刘老师,怎么可能是她呢?这不可能。”“这不是太阳从西边出来了吗?”“轰……”教室里响起一阵笑声。我羞极了。同学们为什么这么看轻我。

  “静一静”,刘老师大声地说:“告诉大家,昨天家庭作业得100分的,正是刚被你们笑话的戚梦微同学。”刘老师的话音刚落,全班同学的目光“刷”地移到我身上。

  这时,刘老师一边说,一边微笑着向我走来,眼神里充满了信任。“戚梦微同学,你怎么哭鼻子了?你应该高兴才对呀!以后你会得更多的100分,老师相信你。”

  “嗯!”我点点头。这时,教室里响起了“噼里啪啦”的掌声。从那以后,我发觉自己变了,变得对语文有了兴趣,喜爱上语文课了。

成长中的一堂课作文6

  我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。

  一天,教数学的何玉珠老师,满脸不高兴地走进教室,刚站到讲台上就开始批评我们,说我们昨天的家庭作业做得糟糕,全班只有一个100分。大家听了,都把头勾得很低。过了一会儿,何老师的话语缓和了一些,对我们说:“大家猜猜这个100分是谁?”同学们疑惑地眨着眼睛,晃着脑袋,叽叽喳喳地猜开了。

  “要我猜呀,这个100分肯定是班长谭云。”

  “不对!应该是学习委员胡晟熙,他的数学学得最好。”同学中有说张三的,也有说李四的,可何老师只是一个劲儿地摇头。

  “何老师,是谁呀?您快说吧!”顿时,教室热闹起来,大家都像等不及似的,急于知道谜底。何老师微笑着对我说:“谢佳怡同学,这个100分会不会是你的呢?”

  还没等我回答,教室里议论开了。“老师,这不可能。”

  “对,何老师,怎么可能是她呢?这不是太阳从西边出来吗?”轰!教室里响起一阵笑声。我羞极了,同学们为什么这么看轻我。

  “静一静,”何老师大声地说,“告诉大家,昨天家庭作业得100分的,正是刚才被你们笑话的谢佳怡同学。”何老师的话刚落音,全班同学的目光“刷”地移到我身上。

  这时,何老师一边说,一边微笑着向我走来,眼神里充满了信任。

  “谢佳怡同学,你怎么哭鼻子呢?你应该高兴才对呀!以后你会得更多的100分,老师相信你。”

  “嗯!”我点点头。这时,教室里响起了噼里啪啦的掌声。

  从那以后,我发觉自己变了,变得对数学有了兴趣,喜爱上数学课了。

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