【热】我的坏老师作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的坏老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热】我的坏老师作文

我的坏老师作文1

　　寒假期间，我阅读了高尔基的名著《童年》，这本小说生动地描述了19世纪七八十年代俄罗斯底层人民的生活，就是这样一本讲述“铅一般沉重的丑事”的书给我留下了深刻的印象，特别是高尔基那非同寻常的童年。

　　高尔基的家境不太好——他有一位冷酷无情的祖父，还有两位自私自利的舅舅。然而，就是在这么一个可怕的环境里，让高尔基深感欣慰的是还有温暖与光明，这是因为有祖母、格里戈里、小茨冈等这些好人。

　　正是由于这些好人的帮助，让高尔基没有被黑暗所吞没，而是朝着光明拼搏、奋斗。高尔基非常珍惜时间，一有空就跟着祖母学习知识，外祖母也非常赞美他。有一次，外祖父让他买东西，可他却在极为入神地认真学习，没有听见外祖父说什么，结果挨了一顿打……每每读到这里，我的心久久不能平静……高尔基的童年是非常艰苦、酸涩的，比起我的童年，他真是太可怜了。然而，就是在这苦难的生活中，高尔基慢慢地成长了起来，最终成了一位享誉世界文坛的著名作家。

　　在我的记忆中，童年应该是美丽的、幸福的、快乐的，直到读完高尔基的《童年》，才感受到伟人不一样的童年。国家在发展，社会在进步，生活学习环境极为优越，我应该认真学习高尔基不怕困难、勇于拼搏、艰苦奋斗的精神，珍惜美好的光阴，刻苦学习科学文化知识，将来成为服务祖国发展的`栋梁之才。

我的坏老师作文2

　　“哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈！”这是哪里传来的魔性笑声？原来是“坏坏”的江老师发出来的可怕笑声！这样的笑声传得很远很远。连美国人民也听见了。

　　现在让我们来一起看一看江老师到底“坏”在哪里吧！

　　一次上电影课，大家正津津有味地看着《南极大冒险》，“坏坏”的江老师突然快进，又突然停止，看完电影的时候却让我们写电影里印象最深刻的内容。真是的，跳过那么多，让我们怎么写呀？！

　　还有一次，上课时间都到了，江老师却还没有来，于是大家就在教室里打打闹闹，嬉嬉笑笑。有的同学拍着桌子，有的边跑边闹，还有的干脆在过道上喊：“江老师迟到啦！”正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然，江老师象幽灵一样，无声无息地出现在我们的前面。

　　“笑什么笑，笑什么笑！不许笑，谁笑一声就拉出去打板子！”江老师的眼里冒出一团红色的火光。

　　一瞬间，教室里鸦雀无声。“嗯嗯……这还差不多，这样的纪律还可以！”江老师满意地点了点头。然后他眯着小眼幽幽地说：“今天有很重要的任务，大家要写一篇作文——棒棒的江老师。写得好的同学会获得奖励！”

　　“什么？作文”一位同学瞪大了眼睛，说：“江老师，你哪里棒棒啦？我怎么看不出来呀？让我怎么写呀？我觉得你非常“坏”呀！”说这会儿话的功夫，那位同学一溜烟儿地跑了……

　　江老师一看，“咦？人呢？上天了？入地了？飘走了？人间蒸发了？钻桌子底下了？”“走了！”同学们异口同声地回答道。

　　江老师有点恼羞成怒，两只手像指挥棒一样上下挥舞着：“我这么多优点，足够你们写的了！反正今天谁写不出来，谁就不可以回家！”

　　“什么啊！这不是睁着眼睛说瞎话吗？明明是坏坏的江老师怎么成了棒棒的江老师了？”同学们眼睛里都飞出两个大大的问号。

　　没有办法，我们在他的淫威下只好开始写“棒棒的江老师”，其实呢，哈哈哈，我们写的可都是“坏坏”的江老师。

　　“刷刷刷”“我写完了！”“刷刷刷”“写完了！”

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　　许多同学一下子就写完了。因为江老师实在太“坏”了！

　　当一篇篇作文交到了江老师的手上时，大家突然听到“噗”的一声，原来是江老师在作吐血状。“江老师吐血啦！江老师吐血啦！”同学们幸灾乐祸地笑着，“救护车！救护车！哈哈哈哈哈……”

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