以什么为话题的作文

与笔为友作文

时间:2020-12-31 11:15:06 以什么为话题的作文 我要投稿

与笔为友作文

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的与笔为友作文,希望对大家有所帮助。

与笔为友作文

与笔为友作文1

  我们作为21世纪的小主人,怎能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”呢?

  我们也应当去外面看看,和大自然交个“朋友”!

  有了这个朋友,就无须担心迷路,被砍到的大树和北极星会为你引路。

  有了这个朋友,你就不必担心晾晒的衣服被雨淋湿,乌龟、蜻蜓和蚂蚁会给你启示。

  记得有一次,我正在逗我的小乌龟玩,可是,我发现小乌龟原来干燥的龟壳上怎么一下子变得湿湿的,于是,我便喊了:“妈妈,快过来看,小乌龟在出汗呢!”妈妈听到我的叫喊,过来一看,叫道:“不好!”随后便匆匆忙忙地跑到了阳台上,把晾着的衣服收到了屋里,我惊异地问妈妈:“老妈,天很好,你为啥把衣服都收进来呢?”妈妈笑了笑说:“龟背潮,下雨兆。刚才,你的小乌龟背上湿湿的不就说明要下雨了吗?”果然,过了一会儿,天空乌云密布,倾盆大雨从空中落下。

  不过,只知道这些还是远远不够的,大自然中还有许多奥秘需要我们去探求。想要了解这位“朋友”还是要花一番功夫的.

与笔为友作文2

  写字是一件情趣高雅的.事,尤其是毛笔字。练习写字,博览名贴,可以开阔眼界,增长知识;练习写字,可以磨练人的意志;练习写字,可以让我们走近古代先贤,接触当今名家,就会明白自己还有多长的路要走,不再固步自封,更不能目中无人,培养谦逊好学的美德。

  四年级的时候我来到了书法班,有幸认识了书法,我对书法的常识却是一窍不通,“它们认识我,我却不认识它们。”

  我却不在乎,俗话说:堂堂正正写字,端端正正做人。我决定先从正楷练起,一笔一划的认真写着。慢慢地,我沉浸其中,明白了“文房四宝”还有这么大的学问;领略了书圣“王羲之”、草圣“张旭”的风采,熟识了唐代“欧颜赵柳”楷书四大家;也渐渐邂逅了甲骨文、大篆、小篆,结识了汉隶、行草书、更走进了楷书的怀抱。在老师的指导下,我如饥似渴的学习者,慢慢融入了其中。

  有时候,我忽然觉得这些字好像有生命似的,不时在对我招手。“手”,这个字就像我们人的手一样生动有色;“人”,这个字好像有灵性似的,在米字格里走来走去,这时候我真不忍心将他们括在方格里,真想让他们从方格里走出来得到自由,拥有自己的地盘。

  在日复一日的练习中,我慢慢爱上了与墨共舞的日子,每天畅游在书法的海洋中。

  就这样一天一天的积累着,我结识了许多志趣相投的书友,字也越写越漂亮。我觉得只要有恒心的支撑,“铁杵磨成针”,总有一天我一定会,学有所成,成为别人羡慕的书法人。

与笔为友作文3

  我有一个好朋友,他天天都能陪伴在我的身边他就是我的——笔。

  这位好朋友,天天都能陪伴着我,在我伤心时,他仿佛在说:“不要哭,你可是要做男子汉大丈夫的人,你不可以哭。”在我悲伤痛苦时,他就会出现在我面前。他仿佛就在安慰我,叫我不要伤心,无论我在哪里,他都可以出现在我面前,他就是这样的无处不在。

  每天放学,我一回到家,把书包放下,我正想把电视打开的时候,我的好朋友——笔,又过来了,他仿佛就在说:“快写作业,快写作业,写完作业了再看电视。”我只能答应他了。然后我就打开书包,拿出我的作业出来写了。我拿起了他就写起作业来了,每当我有什么题目不会写,他就像一位教师,在教我写作业,妈妈再也不用担心我的学习了,步步高点读笔,哪里不会点哪里。

  上学时,我都会把他带在身上,因为有时候有些同学路过时,他们会一不小心撞到我的课桌边上,我的笔就会从课桌的抽屉里掉出来,我不能让我的笔受到伤害,所以我就把他天天的待在我的身边。他要是受到了伤害就会开始闹情绪,变得很不友好,把墨断了就写不了字。保护好他才是最好的办法。

  我的好朋友他的本事可是很大的,无论是在学习中还是在其他方面上,我要是没了他就会变得不知所措。朋友我不能没有你。

  与笔为友是一件非常令我快乐的事情。

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