我想对愚公说作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我想对愚公说作文，希望对大家有所帮助。

我想对愚公说作文

我想对愚公说作文1

　　因为我们班的彭硕和李一凡语文有点跟不上，所以王老师就在班里找了几个小老师，专门负责叫彭硕和李一凡。

　　今天下午，我们班同学都去上科学课了，我和另外几个小老师还有那两个学生就留在了班里。我的任务就是让李一凡把课文熟读，生字、生词会写等学习内容。

　　因为我已经给李一凡上过一节课了，而且上得非常成功，把所有的步骤都讲完了，李一凡也配合得很好，学习也非常认真刻苦，所以这节课只需复习一下就可以去找王老师验证了。我和丁东昊又一起帮着李一凡复习了一遍，李一凡读课文读得很通顺，没有一处错误，而且生字也写地很认真。我认为，可以去老师办公室啦！

　　我非常高兴，就带着李一凡向王老师的办公室走去。从表面上都可以看出，李一凡非常的紧张。谁知，到了老师办公室老师说：“速度真快呀！你们先休息一下吧，改天再检查！”瞧把李一凡给高兴的。我便嘱咐道：“可不能只玩，再多看看书，在复习复习，免得老师抽查了你又给忘了！”“嗯，知道了！”李一凡爽快地答应了。希望她能顺利过关吧！

我想对愚公说作文2

　　太行王屋两座大山被山神搬走后，又修了一条盘山公路，村里大力发展“农家乐”，成了远近闻名的富裕村。这天，我们作为一名旅游者，沿着这条山路来到了村里。只见村里人声鼎沸，热闹非凡，人们的脸上都洋溢着笑容。只听一位大妈说：“我家的杂货铺进货方便多了，不用绕来绕去，这多亏了愚公啊！”一位大伯回应说：“是啊，多亏了他，咱们以后出远门看个病都方便多了！”

　　这时大家发现我们并不是这个村子里的人，纷纷围拢过来向我说这说那。这时，智叟也走了过来，我好奇地问智叟：“您对愚公移山成功有什么看法啊？”智叟一听，瞬间涨红了脸说：“我不配“智叟”这个称号。我没有远见，目光短浅，自作聪明，我真的十分惭愧，愚公才称得上是智者！”

　　话音刚落，人群中有人大喊：“我们的英雄愚公来啦！”只见一位耄耋老人，精神矍铄地长笑一声说：“智叟老弟不必如此自责，只要重新看待这件事，你还是我们村里的智叟。”大家也随声附和着，热闹的人群、平坦的路、袅袅的炊烟组成了一幅美妙的画卷。

　　愚公热情地将我请到他家里做客，这是一间简陋的房屋，没有一件像样的'家具。我环顾之后问愚公：“您决定移山后觉得后悔吗？”他坚定地回答说：“没有，从来不后悔！”我又问他：“您凭什么如此自信能够搬走这两座大山呢？”愚公思考一下，说：“有志者事竟成，只要坚定信念，就一定能成功。”愚公的形象在我心目中越来越伟大。

　　依依不舍地离开了小山村，我依然会想起愚公对我说的话，我想对愚公说：“您的精神值得我们后辈继承和发扬光大，今后无论我遇到什么艰难险阻，您那铿锵有力的话语，是我克服困难的动力。只要我们有恒心，有毅力突破困难，迎难而上，坚持不懈，就会取得最后的成功！”

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