描写趣味活动作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的描写趣味活动作文，欢迎阅读与收藏。

描写趣味活动作文

描写趣味活动作文1

　　早晨第二节课下课后，老师说了一条让我们高兴的消息：第三节课肯德基和青少年宫开展的一个活动要来我们学校举行。到了操场上才发现，只有我们三年级的小学生，青少年宫的代表先讲了话，接着，活动就开始了。

　　“大家好，我是你们的阳光姐姐，咱们先来看几个童话故事表演。”三个故事看完以后，阳光姐姐把三年级的同学分成了两部分，第一部分叫快乐队，第二部分叫阳光队，我在快乐队。进入比赛环节，第一关：有一根象“7”一样的杆子，上面挂着“1、2、3” 三个小牌，牌上数字越大，拴牌子的线就越短，每队选2个参赛选手，选手摸到编号是几的牌子，就回答几分的题，结果两个队得分一样，每队都是6分；第二关：有一张很长很长的海报，两头粘在了一起，围成一个大“车轮”，五个参赛选手站在里面推着“车轮”滚动，从操场这边到操场那边，海报有断裂就从起点重新出发，谁先到达终点谁就取得胜利。“赢了，赢了，我们队赢了！”整个快乐队站起来欢呼着。第三关：有一个直径大概有40厘米的小圆台，每个队选8个人，哪个队在台子上坚持5秒钟掉下来的人少，哪个队就赢了，我也上场了，感觉真难受，被挤得前胸贴后背，像是好几天没吃饭一样，“哎呀！”“挤死啦！”，不到5秒钟，我们队就掉下去好几个人，最终还是阳光队赢了。

　　“现在开始宣布分数，”阳光姐姐说，“快乐队得29分，阳光队得27分。”经过我们快乐队不懈的努力，我们队赢了！“耶”“太棒了”“想不到我们会赢，我没作梦吧”。很快，一节课就过去了，阳光姐姐带我们做完“肯德基”操，给我们每人发了一个小礼物，说了声再见，就在我们的欢呼声中走了。

　　我觉得这次活动非常好玩！

描写趣味活动作文2

　　清明，给人的印象是细雨纷纷；清明，给人的印象是淡淡悲凉；清明，给人的印象是丝丝忆念；清明，给人的.印象是哀愁和思。

　　就在这天下午，我们全家人来到了爷爷的陵墓。就在这个时候，突然下起了一阵倾盆大雨，雨点一滴一滴的落在我们身上。“刚好我们有带雨伞。”我说。当我们祭拜完爷爷之后，便接着为爷爷的陵墓上装点着许多五颜六色的纸花。

　　到了烧纸钱的时候了，为了将火苗点燃，不得不用雨伞把纸钱和打火机遮住，可还是点不着。突然，一位热心的叔叔问妈妈：“要不要用我带来的烧烤点火器？”妈妈回答说：“好啊，谢谢您。”用叔叔的点火器果然行得通，一下子火就燃起来了。

　　当烧得快完时，火焰慢慢地变小了。本想再找那位叔叔借一下点火器，可是那叔叔已经扫完墓回家了。只好继续用那个土办法——用打火机，可只点出了一点点的，一下子又灭了。爸爸说：“直接这样放着吧，那些纸钱都已经被雨淋湿了，点不着火了啊。”就这样，我们放完鞭炮就回家了。

　　雨还在下着下着，怀念爷爷的心还在悬着悬着……

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