描写校园作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写校园作文

描写校园作文1

　　我在实验小学上学，学校位于老菜市场的旁边，我们学校很整洁，非常美丽。

　　一进校园，中间就有一个大花坛，花坛里的花很美，花坛里还有一个象征着我们学校的雕塑，下面刻着两个大字“奋飞”，这是学校老师对我们的深切希望，希望我们早日奋发图强，成为我们的栋梁之才。

　　雕塑的姿势非常优美。花坛外面还有圆形的围栏，你闻闻花的香味，你烦躁的心情一下子就放下了，心里感到很轻松。学校的周围栽满了绿树，那些树绿得发亮。

　　我们的北教学楼的前面有一个升旗台。上面的红旗高高飘扬，象征着我们祖国的希望。

　　升旗台旁边有好多松树。松树的绿叶绿的可爱，树叶毛茸茸的。非常惹人喜爱。

　　还有枇杷树，枇杷的叶子不大可爱，可爱的是它的果子，秋天的时候，果子红红的，红的让人想吃一口。枇杷树的树干，想碗口一样粗，枝叶非常茂盛。春天的时候，还有小鸟在枝叶上唱着歌。

　　美丽的校园我的家。我在这里学习、嬉闹、成长……

描写校园作文2

　　我的学校被一群美丽的鲜花，小草快乐的包围着。当东方鲜红的太阳刚刚露出可爱的笑脸，我的学校就从睡梦中醒来了。

　　学校的早晨是美好的。当同学们穿着整齐的校服，脸上挂着甜甜的笑容，迈着轻松的步子，蹦蹦跳跳的走进校园的时候，这意味着开心的一天就要开始了。

　　学校的早晨是安静的。上午，当上课的铃声“叮铃铃”响起时，学生们跑进了教室，老师也随着学生们的目光走了进去。接着，老师就开始讲课了，同学们全神贯注的听了起来，个个脸上都带着对知识的向往……而这时，学校的走廊里安静无比，传来的只有学生们琅琅的读书声。

　　学校的早晨是欢快的。下课了，学生们像一只只渴望飞翔的小鸟，迫不及待的奔出教室。这个时候，学校又变成了欢乐的世界。他们有的跳绳，有的玩游戏，还有的到操场上踢足球、打篮球，快乐极了。

　　啊，多美的学校的早晨。

描写校园作文3

　　一个寒假过去了，今天要开学了，我迫不及待地来到了我的学校。我准备上楼梯的时候，突然发现：妈呀！学校为什么把楼梯拆了呀？只留下一级了！这怎么上啊？但过了一会儿，我的好奇心还是战胜了恐惧，我把双脚站上楼梯，突然，楼梯发出轰轰地轰鸣声，好像闷雷滚动，楼梯飞起来了！我一下没站稳，差点掉下去。随后，楼梯就把我送至了教室。

　　我小跑进教室，坐到椅子上，准备拿书出来早读，我突然想起来学校没发书！我生气地用手挥过桌面，不知道怎么回事，从笔槽里投影出了这个学期要用的所有书，我惊得下巴都掉下来！然后，我点开了英语书，大声地朗读起来。

　　到美术课了，我们开始画画，可我却一动不动地在那发呆，因为我找忘带画画工具了。我着急地向旁边的人借东西，可别人没有多余的了。突然，我听见抽屉里传来哐啷一声，我一摸，抽屉里竟出现了美术用具！我激动地蹦了三尺高。我发现：当我上什么课，抽屉里就会出现什么课要用的工具，简直就是哆啦A梦的口袋了！

　　学校里还有好多特异功能，比如我们打篮球踢足球的时候，如果球出界了，球会自己飞到发球方那边，还有如果出现了火灾、地震、等自然灾害的话，学校会出现一个保护层，保证校内的安全

描写校园作文4

　　我的校园是个美丽的地方，今天就让我带大家去校园里看看。

　　刚进门，映入眼帘的就是一个红绿相间的灯光球场。灯光球场，顾名思义，球场上有两排大灯，每边6盏。每当夜幕降临，有人打球时，这6盏大灯就会亮起来，把球场照得如同白昼。

　　从操场往前走二十几米就来到我们学校的卫生角。你一定会觉得我很奇怪，卫生角又脏又臭，有什么可介绍的。其实不然。请看。卫生角右边整齐地排列着10来个垃圾桶。每当垃圾快满时，门卫叔叔就会把垃圾运到别处。再看左边，扫把、铲子、畚斗，就像排好队的士兵，整齐地、静静地等候着。在同学们地努力下，卫生角整齐又可爱。

　　再去看看我的教室，在教室里我最喜欢的就是作文角。作文角还有一个可爱的名字“小小作者”。这上面还有我的大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我们班可算数一数二的呢！

　　最后去看看宿舍，不过我还是不进去了，因为我不是住校生。如果冒然进去，会被寝室老师查问的。

　　这就是我的校园，一个美丽的地方。

描写校园作文5

　　树叶，伴着寒风，在空中跳着芭蕾一片又一片地飘落下来。落在了校园里。此时，校园正值美丽的秋季。

　　树叶，他们很幸运，在即将凋落的秋季里嗅到了桂花的香气。一棵桂树在校园的角落里默默绽放出了花朵。

　　迷人的桂花香漂浮在空气中，荡漾在我的心里。幽幽清香，给校园添了几分清雅，让喧闹的课间变的柔和静雅了许多。香气涤荡了尘世的风云，洁净了师生的身心。细小的桂花似乎弱不禁风，在绿叶中更是不显眼。但一朵桂花，两朵桂花，三朵桂花……更多的桂花簇拥在一起，仿佛是绿叶丛中群星在闪烁。别具一格的桂花香像是给校园罩上了一层薄雾，让普通的校园瞬息成为了一个神秘圣地。

　　有些树，还在吹奏着交响乐。杨树、松树、合欢树……在这萧瑟的季节里，仍然顽强高歌。一排排的树木，仿佛是校园的尖兵，时刻保卫着校园的安全，抵住风沙，净化空气，树木是大自然的使者。当我高声诵读时，他为我们喝彩；当我在考场上奋笔疾书时，他在窗外静静等候；当我黯然伤神时，他挺直腰身，用鼓励的目光望着我，似乎在坚定地对我说：“坚强起来，我对你的成功充满期待。”

　　哦，满地落叶，踩上去如同一曲幽幽的小令，悠扬动听。

　　我，走在校园里。此时，校园秋意正浓……

描写校园作文6

　　今天下午一上课便下起了一场倾盆大雨，这雨让我有了一丝丝凉意，虽说雨是冰凉的，但它也有可爱的一面。

　　瞧，豆大的雨点从天而降，像是一个告别母亲要去闯这神秘世界的勇者。雨落在了杏黄的枫叶上，“啪”的一声，雨点似乎在亲吻着枫叶姑娘那纤细的手，并将她打扮得隐隐发光，令我对她产生了好奇，让她显得更为神秘。枫叶高兴得手舞足蹈，风小姐也来作陪，吹起微风，树叶也在沙沙作响，在这歌舞交融的快乐时刻，雨点高兴地莞尔一笑，溜走了。

　　雨落在了没有车蓬遮挡的自行车上，她们用自己洁白的身躯洗净了车身的污泥，车儿们与雨点都高兴地笑了，那笑就像一个天真无邪的孩子的笑容，焕发熠熠光彩。

　　雨落在地上，溅起一朵朵水花，她们用自己纯净的身体，洗去了万物生灵的污浊，给大地换了一件干净、亮丽的彩服。远处的楼房隐隐约约，看不清，只见白茫茫一片，而自己也正置身于这蒙蒙胧胧的美丽奇景中吧！

　　我爱雨，更爱雨中的校园。

描写校园作文7

　　校园的早晨是安静的。早晨，天空中撒下了一大片薄雾，笼罩了整个校园。空气是那样清新，道路是那么的清洁，教室是那样的宁静，操场又是那么的开阔……随着我们来到学校，校园一下子变得那样的热闹。我透过窗玻璃向东清楚地看到操场上有几位学生在慢慢地跑步，操场南边的树荫下有几位学生在静静地看书。

　　包干区里，有几个学生在草坪里捡垃圾，还有的拿着扫把在清扫着路上的垃圾。

　　教室里，有许多学生在大声朗读课文。只要你走近了，就能够听见琅琅的读书声，让人听了真舒服。有的学生在写字、做作业……还有两个人在整理着教室里的'一些物品。

　　上剑桥英语的学生，急匆匆地来到学校走进教室放下书包就快步向上课的教室走去。一到教室，他们就拿出英语读本学习起来，而且大声说着。

　　今天是星期一，升旗班级的学生在操场的西面跑道上一次又一次地练习着。鼓号队的学生在认真地配合他们操练。

　　啊，我们校园的早晨真好呀！

描写校园作文8

　　它的左边是校长大人、各位老师的办公室，也是行政区。

　　正前方，也就是体育馆，它十分高大宽敞，下雨天时要上体育课，大家就会到这跑步、跳远、跳长绳、扔沙包……就算你让我想一下，我就像回到了从前。

　　右边是教学楼，那儿有教室、图书馆、楼道……早上7：30分时，一起大声地晨读，这声音又亮又齐，同学们先做好课前准备，再出去和同学们玩耍……走过教学楼，就可以看到一片宽阔的操场，跑道全是塑胶，这可以让一不小心摔跤的人不疼一点。操场中间，有一片“汪洋大海”（指草地）春天，草儿“重生”，嫩嫩的叶子小得可爱。秋天，叶子橘黄了，我们在草地上打一会儿滚，就成草人儿了！穿过操场，是大花园，大花园里有许多植物：有杏树、枫树和我不认识的一些树木。

　　花园里有一条虽然河底有石子儿的小河，但——但——却没有水，后来我才知道原来它是一条干溪，所以一直没有水。

描写校园作文9

　　我们有一个美丽的校园。

　　一进大门，你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架，单杠等体育器材，操场中心是鲜艳的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁着光芒，一阵风拂过，它迎风飘扬，像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操场上顿时沸腾了。上课了，操场又变得安静起来。

　　操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。一上楼梯，就能看到我们的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在读书，有的在认真写字，瞧他们多认真啊!

　　教室的后面有一座假山，为了安全，学校把这座假山用铁链围了起来，同学们经常会到这里玩耍，给这里留下一串串欢声笑语。

　　啊!我们的校园真美啊!我爱我们的校园。

　　【点评评语】这篇文章介绍了我的校园，开篇点题，中间部分从教学楼、操场、假山三方面对校园进行描写，结尾用简洁的话语总结全文，也点出了我对校园的喜爱之情。建议正确使用标点符号，如：“它是我们汲取知识的地方。是我们成长的摇篮。”中间的“。”应改成“，”。

描写校园作文10

　　一场秋雨淅沥沥地下过后，植物界中的佼佼者在校园中争相比美：花团锦簇的秋菊傲然挺立在花坛里；美丽的月季花朴素大方，笑得灿烂；松树像一位位威严的士兵，守护着校园……尽管如此，最让我情有独钟的还是生机勃勃的榕树。

　　榕树高大挺拔，郁郁葱葱，从远处看就像一把绿绒绒的擎天巨伞，令人心中肃然起敬。它的树干很粗壮，要几十个人手拉手围在一起才能把它围住。它的树干为棕褐色，很粗糙，很像伟大母亲脸上的皱纹。

　　榕树的叶子是嫩绿的，很光滑，两旁的叶脉清晰可见。叶子的形状为椭圆形，有的非常圆满，像一个圆圆的硬币，有的一头是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕树像一道绿色屏障；远看，榕树又像一把绿色大伞，为我们遮风挡雨，遮挡骄阳烈日。夏天，当太阳的温度正高时，我们都到榕树下乘凉，下期、打球、丢沙包、跳皮筋……一阵阵微风迎面扑来，感觉很凉爽。

　　榕树的枝干形态各异，有的像张牙舞爪的魔爪，有的像飞舞的恶龙，有的像老爷爷的胡须。到了秋天，榕树的树叶总会飘飘洒洒落下来，满地都是树叶，像铺了一块地毯似的。

　　榕树像一位巨人守卫着我们的校园，站立在那儿默默无闻地奉献着。我爱它的美丽，我爱它的高大，我爱它的郁郁葱葱。

描写校园作文11

　　秋天的校园，多了几分收获的喜悦，也多了几分莫名的萧瑟。放眼望去，阵阵凉风吹过，我的一个个好朋友都手舞足蹈，激动地跟我打着招呼。

　　蔷薇——我亲爱的朋友！你清新而不妖艳的舞姿，淡雅而不失芳香的花朵，是要我投入到你迷人的舞蹈里吗？枫树——我亲爱的朋友，你青翠欲滴的小手，在风中微微摇曳着，仿佛在大声呐喊道：“来吧，快到我们的世界里吧。”你那已经逐渐变红的叶子，一定也是庆祝这美丽季节的到来吧？

　　樟树——我亲爱的朋友！你高大挺拔的身姿，迷了所有人的眼。你屹立在寒冷的秋风里，一定是要我证明，你不属于任何人的风采吧？还有，那棵我第一眼看到就被吸引的泡桐，你那高扬着的头颅仰望着天空，仿佛在思考一道无解的问题，我真想与你一起投入到这充满困惑的世界里呀！

　　你好，淡青的橘树！你好，美丽的石榴花！你们傲艳的风姿，淡青色的果实，都在彰示着这硕果累累的秋天，我爱你们，更爱这美丽的秋天！

描写校园作文12

　　秋天到了。叶片化身成枯黄的小精灵，随着8月那不安分的风的吹动，在校园各个角落里留下美丽、优雅的身影。

　　秋天的早晨，阳光很好，暖暖的照在我的身上，只是这种天气令我觉得困倦了。秋天没有恼人的蝉叫，只是有时看着绵绵不断的秋雨，绮在教室窗户上的我，心中却多了一份忧愁感。

　　夕阳，写去它最后一丝耀眼的光芒，在宁静的黄昏里，凉风阵阵吹来。我拂去长石凳上的落叶，青青的坐在石凳上，此时校园内已经没有什么学生了，四处一片冷清。我闭上眼睛，仿佛闻到了桂花清新的芳香。“八树拂丹霄，四时青不凋。秋风何处起，先袅最长条。”

　　秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色。我爱秋天的校园，因为它是秋姑娘带着水彩笔涂画过的痕迹。

　　我爱生机勃勃的春天，爱热情似火的夏天，爱银装素裹的冬天，但我更爱那金色的秋天。

　　校园内水塘的手上飘满了叶，攀爬在IC电话亭上的藤变成了黄色，小草们都穿上了新衣裳。

　　我觉得校园里的秋天令我格外亲切，那教学楼，那大门，那教室，那课桌椅……在校园里过完一整个秋季，这是莫大开心的事情。

　　我爱校园的秋天。

描写校园作文13

　　我的学校是韩愈小学这里不仅是一个培育人才的好地方，还是一块肥沃的土地，让我们这些小嫩苗在那里茁壮成长，我们学校四周绿树成荫，闻到春的气息的柳树都已经发出了嫩芽，一大早树上的小鸟就在叽叽喳喳的闹着，好像在说，小朋友们，早上好。

　　到校门口，韩愈小学这四个字闪闪发亮，前面是一个长方形花坛。走进大门，我们就看见了升旗台，还有被擦得闪闪发亮三根旗杆，像士兵一样耸立着，守卫着我们的校园。每周一在这里举行升旗仪式。我们排着整齐的队列站在操场上，迎着早霞，鲜红的红领巾在胸前飘扬，我们举起右拳，庄严地宣誓：我们要好好学习，承载未来，实现我们的梦想，实现我们祖国的伟大复兴。

　　我们的操场大概分为三部分。第一部分是一个塑胶跑道。第二部分是两个篮球场地，有四个高大的篮球架。第三部分是一片草地，还立着许多体育器材墙壁上还有9块黑板。那是办黑板报的场的。再往前走是高大的教学楼。楼前挂满了同学们的照片，有红星卡获得者、三好学生获得者。教学楼里还有微机室、陶艺室、音乐室和实验室……

　　我们美丽的韩愈小学像妈妈一样把我们紧紧地拥抱。