同学醒醒吧作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的同学醒醒吧作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
早上，我和萌萌洗完碗，就拿起小提琴练了起来，那天正好是刘老师发《北京欢迎你》的谱子，我就迫不及待地在刘老师那里登记。
我拿到谱子就跟着唱了起来，我越唱越高兴。
隔了一会儿，我几乎会唱了一半，就拿起小提琴练了起来，刚练的时候，许老师突然对我说：“星雨，你起来拿着谱子转一下，看谁不认真唱，就让他站起来。”我只好依依不舍地放下小提琴，拿起谱子看谁没唱。
过了一分钟、两分钟、三分钟，还是没有人不唱谱子的，我就回到座位上看了几眼，忽然，我看到紫晖没唱，他还在桌子底下玩什么东西，他还左瞄瞄，右瞄瞄。我看他鬼鬼祟祟的，肯定没好事，我就悄悄地到他的后面一个座位上，哦，原来，他是在桌子底下玩玩具。我就大声的说；“紫———晖！”他抬头一看是我，就连忙把玩具收到抽屉里，我明知故问地说：“你在干什么呀？”他吞吞吐吐地说：“我，我，我没有干什么呀！”我凶狠地说：“你非要我把你那个玩具给拿出来吗？”他还是说：“我没有干什么呀，你不要冤枉我。”我看他是敬酒不吃吃罚酒，我就蹲下来，翻他抽屉，我翻出来一个玩具，问他说：“这是什么呀？”他小声说：“玩具。”“我交给老师去。”他急忙说：“别，不要呀，那不是我的，那是干子衡的。”我说：“晚啦！”于是我就把那玩具交给了老师，我对老师说：“这是紫晖的。”
整个中午过去了，到了下午，我还在想：“紫晖，这不能怪我吧，谁叫你上课玩呢，下课就不能玩吗？”到了下午放学的时候，突然传出来一种熟悉的声音，我回头一看，原来是子衡。我问他：“你找我有什么事吗？”他说：“你是不是把我那个玩具交给老师了？”我回答说：“是呀！”他气呼呼的.回答道：“赔我一个，要不然我告诉你爷爷。”我说：“你告就告呗，我又不怕你。”没想到他真的告诉了我爷爷，回到家以后，爷爷教训了我。我想：“子衡，知道这件事情后肯定会很得意的。”
哎，我是不会赔他一个玩具的，更不会到许老师那里要玩具的，因为错的是子衡，而不是我，所以我不应该赔给他的！
所以，我在这里对所有犯错误的同学说一句话，那就是：“同学，快醒醒吧！别再执迷不悟了，你们要知道谁是对，谁是错的。”
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