新生辩论赛策划书（通用9篇）
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的新生辩论赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新生辩论赛策划书 篇1
一、活动宗旨
拓宽眼界 提高素养
二、活动主题
“魅力师苑”新生辩论赛
三、活动目的
作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。
四、活动时间：
3月下旬开始，为期一个月左右；
具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日，4月9日。
决赛4月16日
五、活动地点：
初赛（职师院老院办二楼）
复赛（职师院老院办二楼）
决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。
六、活动对象：
辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。
赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。
七、比赛详细流程：
比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
八、奖项设置：
一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体奖一名
每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手
九：决赛流程
1，主持人开场白
2，介绍评委嘉宾
3，宣读辩论主题
4，介绍双方队伍及所持立场
5，比赛正式进行
6，评委投票
7，评委点评
8，颁奖
新生辩论赛策划书 篇2
活动背景：
搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。
活动目的：
通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。
活动主题：
激扬青春思辨人生
参赛对象：
全院大一新生（以班为单位）
主办单位：
物理与机电工程学院社团联合会
承办单位：
物理与机电工程学院口才协会
活动时间：
20xx年10月15日
活动地点：
南一教室
参赛要求：
①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长
②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍
③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排
④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程
①做好宣传工作，鼓动更多人员参赛
②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场
③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）
④挑选相关人员负责计时，签到
⑤提前1天申请活动使用教室
⑥向评委发出邀请，并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函
⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）
比赛流程：
辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
①主持人介绍参赛队伍及其所持立场
参赛队伍是xxx，辩题是“xxxxxxxx”，正方观点是“xxxx”，反方观点是“xxxx”。
②由正方开始，个参赛队员依次进行自我介绍
③主持人介绍评委
④主持人介绍比赛程序
⑤主持人宣布比赛开始
⑥主持人宣布比赛结束
⑦比赛结束，请评委离席商议，观众提问环节
⑧请评委代表点评本场比赛
⑨主持人宣布比赛的优胜方及本场比赛的最佳辩手
比赛规则
①开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各位3分钟：
攻辩阶段：
先由正方二辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒
再由反方二辩发问，可提问正方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒
由正方三辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒
由正方三辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒
攻辩小结：
双方除四辩外，从一，二三辩中任意一位进行公布小结，时间为1分30秒；
自由辩论阶段：由双方辩手分别提问进行自由辩论，辩论时间正反方各位5分钟
总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各位3分钟。
辩论结束。
辩题
比赛辩题由辩论赛组委会确定，组委会在赛前一周将辩题告知个个参赛队伍并进行抽签。
小组赛各场比赛的辩论立场在首轮比赛前由各队抽签决定
复赛阶段，比赛双方辩论立场在前一轮比赛结束后次日中午12点与指定地点抽取
关于辩论的几点说明
①我们提倡并鼓励源于智慧的轻松，幽默，调侃的辩论风格
②辩论赛说到底是一场智能的游戏，是一场辩论技巧，风格，语言的较量。
③鲜活的实例和生动譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，无数辩论事实证明，如果事实和譬喻运用及时，得当，往往会去的良好的结果
④辩论中，为支持己方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及事件
⑤每场比赛，辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手
经费预算
初赛：项目数量单价邀请函xx矿泉水xx海报xx打印相关资料xx复赛：项目数量单价备注矿泉水xxx邀请函xxx决赛：项目数量单价备注邀请函xxxx矿泉水xxx团体荣誉证书xxx奖品xxx礼物xxx
新生辩论赛策划书 篇3
一、活动背景：
丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。
二、活动主题：
关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我
三、活动目的'：
1、提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才；
2、展示学生的青春亮丽风采；
3、提高学生会团委的组织力和凝聚力。
四、活动时间：
XX年10月
五、主办单位：
广东药学院医药信息工程学院
六、承办单位：
广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队
七、协助单位：
医药信息工程学院辩论队。
八、活动对象：
广东药学院医药信息工程学院10级学生
九、活动形式：
第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。
十、活动流程：
1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）
2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。
3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。
4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。
5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。
地点：a2—226时间：6：30——8：30
抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）
6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。
地点：a2—224时间：6：30——8：30
抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）
7）10月29号进行总决赛并颁奖。
地点：a2—222时间：6：30——8：30
在复赛中赢的两个班级争夺冠军。
十一、比赛流程
1、立论
正方一辩开篇立论（3分钟），反方一辩开篇立论（3分钟）
2、攻辩
正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）
3、驳论
正方一辩进行驳论小结（1分30秒），反方一辩进行驳论小结（1分30秒）
4、自由辩论
双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始
5、观众提问
正反方各回答两个问题
6、总结陈词
反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）
十二、辩论规则
1、盘问规则
（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十三、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
3、胜负判定
（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该对得分。
（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
（3）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
４、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十四、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛冠军奖（一个）奖状
2、辩论赛亚军奖（一个）奖状
3、辩论赛季军奖（一个）奖状
4、辩论赛优秀奖（一个）奖状
二、个人奖
大赛最佳辩手奖：（六名）
共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。
十五、其他事宜：
a）部门安排：
学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。
秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。
女生部：派两名礼仪
生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）？
宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。
编辑部：拍照。
纪检部：维持现场秩序。
辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾，出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。
十六、预算
矿泉水一箱24元
奖状10张 10元
评委礼物6份36元
小礼品40份赞助所剩的魔方
预计共70元
医药信息工程学院团委
学生会
XX年10月8日
新生辩论赛策划书 篇4
一、活动主题：
新闻传播系新生辩论赛决赛
二、活动目的：
为新生提供一个辩论的舞台，展示他们明辨的思维，提高新生的应变能力，增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活，去发掘自己的兴趣和才能。
三、活动主办：
新闻传播系团委
活动承办：新闻传播系学生会学习部
活动协办：新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部
活动负责人：学生会学习部副部长
活动主策划：学习部干事
四、活动内容：新生辩论赛决赛
决赛辩题：
正反：解决诚信问题的根本方法在于法律手段
反方：解决诚信问题的根本方法在于道德手段
活动时间：XX年10月16日晚
第一场7：00
第二场 8：20
活动地点：笃行214
活动形式：班队与班队比赛，学习部统筹安排。在复赛中的两个胜队进行冠军争夺赛。在复赛中两个负队进行季军争夺赛。
1、 参赛对象：09级新生
参赛班级：
复赛第二场的两个胜队
复赛第二场的两个负队
2、 评委：
3、 嘉宾:
五、 活动流程：
1、 选手、评委、观众亲友团入席
2、 开场白，介绍学生评委及嘉宾
3、 宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场，介绍参赛队员、参赛队员自我介绍
4、 介绍比赛规则、赛制、计时提示，宣布比赛开始
5、 辩论结束后评委评议
观众质询（每位观众只能提问一次，时间控制在30秒内，总时间控制在5分钟左右）
6、 评委点评比赛
7、 宣布比赛结束
8、 双方辩手握手
六、辩论赛赛制
1、立论阶段
1、正方一辩开篇立论，3分钟
2、反方一辩开篇立论，3分钟
2、驳立论阶段
1、反方二辩驳对方立论，2分钟
2、正方二辩驳对方立论，2分钟
3、质辩环节
1、正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三 个问题累计回答时间为1分30秒。
2、反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
3、正方三辩质辩小结，2分钟
4、反方三辩质辩小结，2分钟
4、自由辩论
自由辩论，每队各4分钟
5、总结陈词
1、反方四辩总结陈词，3分钟。
2、正方四辩总结陈词，3分钟。（时间总计32分钟30秒）
七、比赛结果：
第一轮比赛结果出来后，第二天我们将告知晋级选手，并抽签确定正反方及辩题
新生辩论赛策划书 篇5
一、活动背景：
古人云：一人之辨，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄狮。这，就是口才的魅力。一言可以兴邦，片语可以辱国。这就是口才的威力。美国成功学大师卡耐基说过：“一个人的成功，15%是靠他的专业知识，85%是靠他的口才交际能力。”然而，作为当代大学生，在竞争日益激烈的社会，必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐，为将来打下良好的基础，同时为了调动同学们参与校园活动的积极性，为我院广大学生提供一个学习交流的平台，特此举行广科院第一届新生杯校园辩论赛。
二、活动目的：
1、塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。
2、活跃大学校园文化气氛，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。
3、为了能发掘有能力的辩论人才，将代表我院与其他学院进行友谊赛。
4、有利于正式加入广从杯高校辩论联盟。
三、活动主题：
“飞扬青春、以辩会友”
四、活动对象：
广州科技职业技术学院大一新生
五：活动时间：
此次辩论赛共分为五个阶段：
1、报名并抽签分组阶段--11月26日前
2、第一轮初赛（八进四）--11月3日
3、第二论复赛（四进二）--11月8日
4、第三轮决赛（复赛负方进行季军赛、选出季军）--11月15日
5、第四轮总决赛（复赛胜方进行冠军赛、胜方为冠军、负方为亚军）--11月24日
六、活动地点：
第一轮初赛（5206、1410、5306、5307）
第二轮复赛（5306、5307）
第三轮季军赛（5307）
第四轮总决赛（图书馆多媒体会议厅）
七、报名方式：
1、本次比赛为四人一组。
3、本比赛规定报名为8组（每系一组代表队），若系代表队超过一组，则由系部进行择优。
4、报名方式为向系部报名
八、宣传方式：
1、海报宣传（共制作五张，分别贴于教学楼公告栏、后勤服务中心公告栏、AB栋饭堂门口、10栋女生宿舍楼下、1~9栋男生宿舍公告栏）
2、网络宣传（广科后花园论坛、协会微博宣传）
3、新生杯辩论赛咨询处摆摊。
九、比赛形式：
1、各队伍选定一名负责人抽取初赛辩题，根据辩题确定对阵双方。
2、支队伍由抽签决定分成4组进行1对1比赛，取胜的4支队伍直接进入复赛。
3、4支队伍由抽签决定分成2组进行1对1比赛，取胜的2支队伍直接进入决赛。
4、复赛负的两支队伍进行1对1比赛，胜者为季军。
5、复赛晋级的两支队伍进行1对1比赛，胜者为冠军，负者为亚军。
十、参赛队伍及其他人员组成：
领队：一名，负责抽签以及通知其辩手。
辩手：四名监督员：两名（由学院团委负责）
计时员：一名（由一言辩论社安排）
主席：一名（由一言辩论社安排）各学生组织代表：若干（由辩论社及学院团委负责）
评委：一名（由一言辩论社负责）
注意：
1、比赛当天可携带亲友团，亲友团对评分标准有影响。
2、领队必须负责好本队通知及组织。
3、任何一方亲友团故意扰乱比赛秩序则取消观看资格。
4、任何一方不得故意扰乱现场秩序，否则取消比赛资格。
5、任何一方辩手迟到10分钟则视为自动放弃比赛，其队伍损失该辩手环节所有分数。
6、现场出现任何异状则服从辩论社人员安排
十一、比赛流程：
1、由辩论社人员将嘉宾评委带到指定位置。
2、辩手入场。
3、介绍嘉宾评委。
4、介绍参赛队伍、各队伍人员自行介绍。
5、宣布比赛正式开始。
6、立论阶段：正方一辩陈述已方观点（时间为3分钟）反方一辩陈述已方观点（时间为3分钟）
7、攻辩阶段：正方二辩选择反方一、三或四辩进行一对一攻辩（时间2分钟）反方二辩选择正方一、三或四辩进行一对一攻辩（时间2分钟）正方三辩选择反方一、二或四辩进行一对一攻辩（时间2分钟）反方三辩选择正方一、二或四辩进行一对一攻辩（时间2分钟）
8、攻辩小结：正方二辩进行攻辩小结（时间为1分30秒）反方二辩进行攻辩小结（时间为1分30秒）
9、自由辩论（由正方先开始，时间为8分钟，双方各4分钟）
10、反方四辩总结陈词（时间为3分钟）正方四辩总结陈词（时间为3分钟）
11、宾评委进行点评，并进行现场记分工作
12、主持人宣布比赛结果，选出胜利队伍和本场最佳辩手
13、主持人宣布比赛结束
十二、比赛细则：
1、攻辩由正方二辩开始，正反方二辩提问时指定某一辩手，中途不可替换，提问不限次数，攻辩双方必须单独完成本次攻辩，直到本次攻辩时间结束。
2、辩方需要正面回答攻方问题，辩方在攻辩阶段不可反问攻方。
3、每一轮攻辩时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方回答不可超过20秒，当总时间剩余30秒时，会有提示音响起，时间用满时主席示意停止发言。
4、两轮攻辩结束，先由正方二辩进行攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和涉及的内容，严禁脱离比赛实际情况的背搞。
二、自由辩论规则：
1、自由辩论阶段，正反方辩手轮流发言，每一位辩手的发言次序、时间都不受限制。
2、如果一方时间已经用完，另一方可向主席示意放弃发现，也可以继续发言，直到时间结束。
3、对同一问题不可重复三次（包含三次）。
三、时间提示：在辩论赛阶段，每方使用时间剩余30秒时，会有音乐提示。时间用满者必须停止发言，否则作违规处理。
十三、活动需要：
物资：比赛场地、长桌（每个场地3张）、凳子（每个场地8张）、饮用水（每个场地10支）、评分表（若干）、证书（辩论赛冠军队、亚军队、季军队颁发表彰锦旗，共三支；每场最佳辩手手颁发“最佳辩手”表彰证书，共8本，另后用表彰证书5本）、宣传海报（共五张）以上物资可申请
十四、活动分工
广科院团委负责部分：
1、比赛宣传
2、辩手报名及筛选。（留下不少于8人）
新生辩论赛策划书 篇6
大一学生永远是大学里最活跃的同学，老同学在经过了一年以上的大学生生活之后，已经不再露出锋芒了。所以在大一学生中间跳出最活跃的同学，可以让学校充满活力。在大一开学初期，会有一系列针对新生的活动。这些都需要新生的参加，由新生来完成这些工作和内容，这是必须的。“show出自己”新生杯辩论赛就是这些活动中比较重要的活动之一。
活动背景：
新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。
活动目的：
为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。
活动时间：
九月末（具体可讨论）
活动地点：
教学楼（根据具体情况而定）
活动负责人：xxx
工作安排：
组员：xxx等人（上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士）
要求:1、为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导； 2、在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥； 3、在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定； 4、指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。
活动组：
组长：xxx
组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部
要求：
1、组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；
2、理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽签内容含有两项，分别为对手和辩题），记录抽签情况；
3、外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；
4、理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。
宣传组：
组长：xxx
组员:
宣传部要求：
1、活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方；
2、安排摄影人员
3、在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；
4、提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手
活动安排：
1、 在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。
2、在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。
3收集报名表（收集时间以工作分配会议所定的时间为准）。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方；
4、活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级；
5、 在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；
6、比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员）
7、决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。
8、对获奖队伍与个人颁发荣誉证书活动后期：
1. 宣传部:针对本次比赛做一个图文展示
2. 指导组：选出优秀辩手，集中培训活动经费：项目 横幅 荣誉证书 总计费用
新生入学，会有军训，之后积极报名参加学生会。这是一直以来我们每年要举办的活动。新生入学需要让他们在很快速的时间里融入到大学的生活中来，积极的参加各项学校举办的活动，这些都是新生应该做好的事情，相信新生不会让我们感到失望！
新生辩论赛策划书 篇7
一、活动目的：
辩论赛是展现思维反映能力的竞赛，提高语言表达能力的竞赛，也是培养综合能力的竞赛。为使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，在赛事中彰显个性，在团队中增进合作，我院学生会学习部特举办此次辩论赛。希望通过本次比赛，丰富同学们课余生活，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
二、活动时间：
暂定为10月x日至11月x日。
三、活动地点：
环工楼716。
四、活动对象：
环境学院20xx级各专业、各班级。
五、参赛办法：
参赛形式，以班级为单位报名，每班一支参赛队伍。每队四人（含队长一名），并分为一、二、三、四辩，男女不限。
六、报名方式：
由环境学院各班班长或相关负责人在10月x日将报名情况汇报至院学习部。
七、奖项设置：
团体奖：评选出一支冠军队伍“优秀辩论团队”，并颁发奖状。 个人奖：评选出最佳辩手1名，优秀辩手8名，并颁发证书和奖品（最佳及优秀辩手评定依据个人每场表现综合评定）。
八、活动流程：
（一）初赛：时间暂定为10月x日和10月x日。将八支参赛队伍经由抽签分成四组，采取淘汰赛制，获胜队伍参加复赛。
（二）复赛：时间暂定为11月x日。在初赛中胜出的队伍中抽取一名参赛队伍直接晋级半决赛，其他四支参赛队伍分成两组，在复赛中获胜的两支辩论队参加半决赛。
（三）半决赛：时间暂定为11月x日。在复赛中获胜的两支队伍及直接晋级的队伍、复活队伍四支队伍组成两组，采取积分淘汰赛制，选出两只获胜队伍，参加决赛。
注：复活队为复赛之前除在复赛获胜队伍与直接晋级队伍外单场积分最高队伍。
（四）决赛：时间暂定为11月x日。在半决赛中获胜的两支队伍比赛。
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、晋级规则
20xx级共9个班，比赛以班为单位，每组4人（一辩，二辩，三辩，四辩）。在初赛中，采取抽签方式，其中一个班直接晋级复赛，比赛采取淘汰赛制，预计本次参加初赛的队伍为8支，即分为四组，小组之间的对抗分组采取抽签方式。第一轮淘汰赛，采用积分方式，每组选出一支获胜队，共四支。其中四支队伍，采取抽签方式，直接晋级半决赛；在复赛中，剩下的三支队伍与上次直接晋级的队伍分成两组，仍采取淘汰赛制，每组选出一支获胜队，共两支队伍。然后采用积分方式，选一支积分最高的队伍作为复活队，再加上直接晋级的队伍，共四支队伍参加半决赛；在半决赛中，四支队伍分
成两组，采取淘汰赛制，每组获胜队进入最终决赛，共两支队伍·争夺“优秀辩论团队”。
其中选取4名优秀辩手与老生进行友谊辩论赛。
十、比赛流程与规则
辩论赛设主席一名，正反方两支队伍，各队人数限定为四人。
（一） 开场介绍
主席介绍到场嘉宾，选手做自我介绍。正反方互相握手，然后分别坐入指定地点。由主席宣布比赛规则与辩论赛题目，并宣布比赛正式开始。
（二） 正式比赛
1、立论陈词：正方一辩先立论陈词，接着由反方一辩立论陈词，发言时间各3分钟。说明：当时间剩余30秒钟时计时员举牌（上标“剩30秒钟”）示意，时间结束时，计时员也会示意“时间到”。
2、补充陈词：正方二辩、反方二辩依次进行补充阐述，时间各2分钟，剩余30秒时会有计时员提醒。
3、攻辩环节：先由反方三辩向正方一、二、四辩各提问一个问题，待对方辩友回答完毕后，进行总结发言，再由正方三辩向反方一、二、四辩各提问一个问题，待对方辩友回答完毕后，进行总结发言。双方每人每次提问时间不可超过10秒钟，每次回答问题不得超过30秒，正反双方三辩总结不得超过2分钟，剩余30秒时会有计时
员示意提醒。
4、自由辩论：由反方二辩先发问，进入自由辩论阶段，每队各有6分钟（详见自由辩论规则）。
5、总结陈词：反方四辩先总结陈词，再由正方四辩总结陈词，时间各为4分钟。时间剩余1分钟时会有计时员示意提醒。
6、评委、观众提问：评委或观众每人每次至多可以向辩手提出一个问题，正反方各被提问至多三个问题，先由正方开始，回答时间不得超过2分钟，剩余30秒会有计时员示意提醒。观众提问所得分数计入总分，但在观众提问之前，比赛组织人员将收回总评分表，观众提问所得分数另附表格。
注：1、时间用尽时辩论队员必须立刻停止发言，否则酌情扣分。
2、辩论中不提倡引用敏感人物和事件，不应包含对辩手人身攻击的成分，否则酌情扣分。
附：自由辩论规则
1、自由辩论时间开始时，由反方二辩先起立发言，之后由正方任意一人发言，之后再由反方任意一人发言，双方依次以此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。（注：在自由辩论阶段当一方队员发言完毕后，若队友想就此观点进行补充，必须等对方辩友发言完毕后才可进行）
2、每位辩论队员的发言次序和次数均不受限制，但每人每次发言时间不得超过1分钟，整个队伍的发言不得超过6分钟。
3、两位计时员将分别为两队计时，当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以辩论队员尽量争取时间，在对方辩友发言完毕后，起立发言，但切勿打断对方发言。
4、当一队的发言时间只剩1分钟时，将由计时员举牌示意提醒，时间用尽时再次提醒，不得超时，否则酌情扣分。
5、如果队员的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队队员可以继续轮流发言，直到该队的时间用完为止，也可选择放弃时间。
6、辩论队员应充分利用时间开展自由辩论阐述自己的观点，反驳对方的言论，如果言语空乏谩骂，，则会影响该队成绩
新生辩论赛策划书 篇8
一、活动目的：
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：
关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位:
陕西航空职业技术学院社团联合部
四、承办：
办公室 宣传部 组织部
五、活动时间:
20xx年5月14--26
具体安排初赛一场 5月20日19:00--21:30(前4组) 地点：0106
初赛二场 5月21日19:00--21:30(后4组) 地点：5109
复赛 5月23日19:00--21:30(4组) 地点：0106
半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(4组) 地点:0106
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七、赛事安排
大赛主题
1人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
11钱是万恶之源 钱不是万恶之源
三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx” 正方，观点是“xxxxx” ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始 16主席宣布比赛结果。
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
赛制
1、正方一辩发言，时间为三分钟;
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
3、反方一辩发言，时间为三分钟;
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
5、正、反方二辩发言，时间各两分钟;
6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;
7、正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)
8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10、自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟;
12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟;
13、观众发问;
14评判团代表评述;
十、奖项设置：
1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金xxx元)
亚军一队( 团体荣誉证书+奖金xx元)
季军两队( 团体荣誉证书+奖金xx元)
2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书)
3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)
新生辩论赛策划书 篇9
活动内容：
大学生辩论赛
活动主题：
关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动目的：
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
活动意义：
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在 活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之 间互动。
活动对象：
河南大学全体同学
活动宣传：
1)展板宣传
制作展板一块，于xx月xx日至xx月xx日摆放于综合教学楼后面。
2)海报宣传
制作海报四张，于xx月xx日别张贴于北苑、东苑、南苑以及18号楼处。
3)楼栋宣传
印制楼栋宣传单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。
4)现场宣传
xx月xx日到xx月xx日分别在综合教学楼后面展板摆放处设置咨询点宣传。活动时间：2010年xx月xx日开始
活动地点: xx号教学楼
参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
比赛规则及流程：
1、组成
每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。
2、流程
1)自我介绍
先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。
2)开篇立论
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。
3)攻辩
攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)
选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。
在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。
4)攻辩小结
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各1分钟。
5)由辩论
由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
6)结陈词
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。
3、控制
辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩还有15秒时，课时员会提醒;时间到时会提醒。此量才录用言立即停止，超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分 、5分或者10分。
4、活动中期阶段：
1)、主持人：待定
2)、记时员：4名，正反方各2名
3)、赛场布置：
4)、每轮比赛结束后，打扫场地
5、活动后期阶段：
1)、挑选四名优秀选手，进行相关培训，参加校级的辩论赛
2)、学习部讨论本次活动的得失，写活动总结
6、注意事项
1)参赛选手应衣着整齐，举止文明。
2)比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。
3)自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。
4)比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。
5)如场上出现意外情况，最终由评委决定。
评奖办法：
根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖
评委成员：
6)评委邀请(每轮六人)
第一轮：学生会部分部长和优秀辩手;
第二轮：部分主席团成员和优秀辩手;
第三轮：xx老师，(可能的话邀请各个学院主席)
7、经费预算
1、打印费用：楼栋宣传单30张 3元
报名表60份 3元
传单1000张 100元
签到、打分、登分纸张100张 10元 56张奖状打印 28元
2、现场布置：彩带、气球 100元
3、评委饮水：40×1=40元
4、奖品 冠军队每人一本书共4本 120元
亚军队每人一个笔记本共4本 60元
季军队每人一支钢笔共4支 48元
共228元
合计：482元
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