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生命逆旅,一苇以航作文

时间:2022-03-28 13:31:07 生作文 我要投稿

生命逆旅,一苇以航作文(精选9篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的生命逆旅,一苇以航作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生命逆旅,一苇以航作文(精选9篇)

  生命逆旅,一苇以航作文 篇1

  东坡先生有言:"人生如逆旅,我亦是行人。"诚然,每个人都乘着一趟永不回头路的列车,阅世间百态,悟古今兴衰,或看山花烂漫,或见激流险滩,万象所遇,皆为历练。可哪怕生如逆旅,磨难重重,我们仍应不畏艰险,坚守自我,一苇以航。

  逆行之旅,需有逆流而上的勇气。

  陈寿曾言:"志行万里者,不中道而辍足。"欲攀高山,必得历经磨难,欲见顶峰,必得坚持不懈。且看褚时健跌入低谷后仍逆流而上,成"中国橙王"之大业;羽生结弦比赛失利依旧不屈不挠,终获"花滑冠军"之大奖;邢立达曾走弯路但从未放弃,圆"古生物学者"之梦想。若无坚韧不拔之志,少背水一战之勇,他们又怎能在人生逆旅中扬帆远航?光华敛尽,内有乾坤,只有在人生之旅中逆流而上,以勇为盾,才可长风破浪。

  一苇以航,还需坚守本心的气节。

  尘世纷纷扰扰,"乱花渐欲迷人眼"之事数不胜数,淹没在利禄洪流中的人亦可谓甚众。当功利主义的狂风席卷而来,是做一颗墙头草随风飘摇,还是当一株青松深扎大地?"卅载光阴弹指过,未因墨染是初心",叶嘉莹先生如是说道。初衷不改,本心不变,我们才可载一叶小舟驶向远方,不畏世俗惊涛骇浪,不惧前途似海茫茫,守其本,立其身,独行于世,航行万里,唱一曲歌来未晚,歌一调湖海沧浪。

  然,逆流而上不是走马观花,坚守本心不是形式主义。揆诸当下,有鼓吹挫折言论大行其道,"感谢贫穷"之言论仍有待商榷;有借慈悲之名偷天换日,慈善之本心逐渐变质。若人生旅途成为敷衍,一苇以航成为空谈,再多的自我标榜只是浮华一瞬,终不长远;若生命意义逐渐腐烂,追寻远方变为苟且,哪怕心有余力也不能力挽狂澜。唯有如梅般傲立于风雪,如竹般心有山河明月,学冯炼之坚守,才可在逆行之旅中踽踽向前,凡心所向,一苇以航。

  汪曾祺有言:"在黑白里温柔地爱彩色,在彩色里朝圣黑白。"深陷泥泞之中,仍要逆流而上,于污浊中留一隅净土;身居繁华之地,仍要坚守本心,在喧嚣中辟一处幽谷,纵使生如逆旅,我仍要一苇以航。

  生命逆旅,一苇以航作文 篇2

  在《爱丽丝梦游仙境》中,那只西装革履的小兔子,一边飞奔一边看表,大喊着:“我没有时间了!来不及了!”这一形象完全映射出现代人的生活状态。我们生活的赛制被统一规划为运动场的赛跑,路程被定死,只需关注时间的毫厘之差。然而生如逆旅,重要的并非时间的一分一秒,而是生命的纵横广远。

  如同法国文学家左拉所说的俏皮话:“人生只有两分钟,一分钟在微笑,半分钟叹息,和半分钟的爱。”人生在世,最后尽归于圣经所言:“它试炼你,你必如精金。”只可惜飞驰出的熏心利欲,使我们聚焦于“时间”之上。凡事锱铢必较于时问,以时间为标杆,成为卫开岭先生笔下的“流水线一般的人生轨迹”,起点与终点划定,毫无意趣。

  诚然,人生的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程,但我们何不转换视角重新审视生活之道?现今无可避免的沦陷于被催稿的阴影之下的文学工匠,正是因为时间桎梏住源头活水——创造力,成百上千的科学工作者不为热情所驱使,不停地赶时间,抢速度,却始终比不上爱因斯坦的一个响指。反思之后,我们真该学习《月亮与六便十》的主人公查理,在众人低头争抢地上的“六便士”之时,抬头看见月亮,看见生命的质量所在。

  如何应对“时间有限”的命题?自然是放下时间的焦点作用,关注内心,关注生命的纵横广远。我们可以理解圣伯夫形容苏格拉底与蒙田的话:“伟大人物,是拥有所有国家,所有生命的。”小朽的灵魂方能在时间的方寸之境中突围,增加生命的韧度。事实上,“事无两样心有别”,世界上不少伟大的创造,是由那些生命垂危的人完成的。试看台湾画家几米,便是在患病后幡然醒悟,不再为时间所困,而是拿起画笔,记录下生命的哀愁和更多美好的人情世故,并以此赢得了掌声。几米诠释着生活的真谛:“生命不仅有劳苦,生命更有诗意与远方。挣脱对时间的可怖迷信,方能体味世间风情与生命之美。”

  凡心所向,素履所往,虽不能至,心向往之。正所谓生如逆旅,一苇以航,跳脱时间的束缚,我们也可以大声喊出:“在千千万万的束缚中,我却感受生命的拥抱。”

  生命逆旅,一苇以航作文 篇3

  雨果说:“其实我们只对自己说话,但有时声音大些,好让别人听见。”其实这正是与灵魂的相处之道,不止“加”,也不全“减”,只是合宜,适度。

  灵魂喜欢做“加法”的人总是显得浮躁。他们渴望外界听取自己的声音,重视自己的存在,以求自己的宇宙不再荒芜。譬如柳生学剑,希望自己像师傅一样名动天下,急于求成,不断压缩自己积累的时间,令灵魂负重。却忘了“武士道”的精艺在于“用自己的眼睛去看剑”。像是空中楼阁,精美的大厦没有厚重的地基,强加的技艺没有宽阔的灵魂海洋与之相匹。但好在“来者可追”,柳生及时醒悟,加减适度,终成一段美谈。

  而灵魂喜欢做减法的人总是显得淡然、不闻俗事。但人生置于山川草木之间,在社会中,想要脱离是天方夜谭。历来的文人佳话莫过于隐世避匿藏于山水之间。但何知孟浩然也与平常百姓话于畔头,陶渊明亦有妻子伴于左右。“一个人可以做一个首领,对着自己的头脑招兵买马。”但这亦不是与尘世隔绝。

  可见,灵魂过加过减都有弊,那对待灵魂应持怎样态度呢?

  余华笔下的福贵便深谙这个道理。他原是浪荡不羁的公子哥,靠着祖上殷实的家产,在二十多岁时变成了穷光蛋。突如其来的人生际遇让他曾想一了百了,与世间彻底脱离联系。但人总要为自己的过错承担责任,他有行将就木的父母,有牙牙学语的孩子。于是他做着以前从不会做的事:为生计奔波,渴望与外界重建联系。但过于给灵魂做“加”法总是不好的。于是,他累倒了,他的亲人也全都离开了他,奋斗大半辈子却只有一头老黄牛伴他晚年。此时,他终于懂得了加减有度的道理,安享余生。

  “他望着来时路,月光正洒在路面上。”那航天员们又有如何态度呢?

  李庆龙是中国首批航天员,在俄罗斯进行过系统的训练,但却错失一次次航天机会,于今年正式退役。但他如是说:“每一次与机会擦肩,我们面上不显,却会在之后的训练中更加努力。”

  加减适度,是既不骄傲自满,又不妄自菲薄。人生的“说话”需符合时宜;灵魂加减,需适度以存,一苇以航。

  生命逆旅,一苇以航作文 篇4

  我不知道她从哪里来,又不知她要到哪里去,伸手所不及之处,是她所在的地方吗?长路漫漫,我的眼前白雾茫茫,脚下就是湿漉漉的土地,哺育着芳草,孕育着一年又一年的芳香。我只有踩着这土地罢,去寻找她所在的地方。

  她是我所恋着的,她的影子在我脑海中一次次浮现,忘不了当时和她的誓言,相信她早已到达彼岸。岸不过来,我便过去。我仍在追寻,希望能够拨开云雾,快步趋行,在河岸的港口,撑一叶扁舟,全力驶向彼岸。“加油啊,少年!”同样的声音一次次从我的脑海中响起。阳光初现,云雾渐渐消散。心中向往之地,从我的心中忽现。像婴儿开始学习走路一样,我渐渐接受那刺眼的阳光。一次又一次地尝试睁开双眼,却又不得不保护那脆弱的角膜。从不放弃,即使看不清是实地还是沼泽,我也必须勇敢地向前迈步。栽一个跟头很痛,但肉体的痛苦伤不了精神的心。还记得金正希“有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关争属楚 苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴”的铿锵字句;忘不了王羲之的练字功底之入木三分。从小时候就开始听长辈念叨铁杵磨成针的故事,如今就要开始真正磨砺自己。春笋正在出土,一切阻挠皆为浮云。

  渐渐地,我开始适应那刺眼的.灼痛,上天你是否在炼就我的火眼金睛?逐渐看清前方的道路,但我想要永久的光明。路上的鲜花蝶舞深深吸引着我,倒映着青山的湖面使我停留。禁不住大自然美好风光的诱惑,迷花荡水不觉已到黄昏。我登上细苇般的木船,犹豫是要撑舟前行,还是与日月同息。果真她的影子再度浮于眼前,我只好轻轻的挥手,撒落捡起的芬芳,告别一路的万象。再大的诱惑不过是我人生中的过客,不停追逐的我一边划桨,一边吟咏:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”保持本心的我,期待着篱下采菊时的南山一现。

  逆流的河水挡不住少年的雄心,而撑舟的生活固然索然无味,忘乎所有的同时,生活的乐子也随东流之水逝去。想挽回一切的我,又是痛心遗憾。失去了太多,但最终看到了彼岸。这时的我又感到有些不值得。匆匆的路程使得自己疲惫不堪,我想带着灿烂的容颜去迎接我的终点,我要再度珍视眼前的美好。众人皆说:“耐得住寂寞,才能守得住繁华。”而我感叹:“岁月静好,安享万物之美。”曾经自然之美的诱惑不再为诱惑,天真的我已有一颗成熟的心。对幼时的冲动不免微微一笑,享受自然之乐时重新抖擞精神。我要奔我的彼岸去了。

  信誓旦旦,跨越银河般的艰难也最终化为前行的动力。莲叶浮水而动,芙蓉不染不妖,熟悉的身影再度浮于我的眼前,这是梦吗?似是而非。伴影而行,与她一起观一次日落,等一次花开,在绿色的海洋里尽情遨游。而我们不因彼此的相遇而忘记路依旧不断,不因短暂的安逸而如温水青蛙般沉沦。我们挺起胸脯,向更远的目标扬帆,同心开辟未来。

  通往成功的路不止一条,而人生却只有一次。路上踏过的足迹永远不会消失,因为那是我们不断探索而留下的痕迹。风浪的击打留下的是成长的芬芳,我们如河面上的一苇渐行渐远。

  她,是我心灵的远方。

  生命逆旅,一苇以航作文 篇5

  大家上午好!我今天演讲的题目是“一苇以航,通彼远方”。

  《圣经》里记载着这样一个故事:大洪水袭来,巨浪滔天,黑云遮蔽。在生灵的性命都受到威胁之际,诺亚造了一艘巨轮,带领家人及牲畜、飞鸟、昆虫等生物各雌雄一对进入方舟。依靠方舟,地球上的生灵得以存活。

  请大家设想,若是洪灾来临时,没有“所有生灵都上船”的统一行动,而是各谋出路,那么地球上的生灵能够到达平安的彼岸吗?或者说,我们还会传颂这一故事吗?

  想必不会。这便是“命运共同体”的魅力。如今的世界形势,暗流涌动,波云诡谲,犹如大洪水来临之际“鲸波万里”之势,而我们,只有一叶扁舟可以摆渡。没有人是一个孤岛,没有人能孤立存活于广袤大陆。一苇以航,我们青年人应该凝聚成“命运共同体”,承担责任,努力拼搏,以驶向美好的明天。

  携手同行,青山一道同风雨。

  孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”木心也说过:“许多‘个人’加起来,便是‘时代’。”人们的意志凝聚起来,就形成了命运共同体。离开了命运共同体的个人,犹如与宏大主旋律脱节的音符下面的小点,微小无力。在抗击新冠肺炎疫情的战斗中,我看见中国生产的口罩运往他国,我看见中国的医疗队员驰援国际社会,我看见塞尔维亚总统深情落泪称赞中国医疗队……这些都是中国在抗疫中积极践行“人类命运共同体”理念的生动表现,令我动容。

  青年奋斗,决胜千里抵达未来。

  马克思曾说:“一个时代的精神,是青年人代表的精神。”一代人有一代人的历史使命,都要在不断的奋斗中实现梦想。面对复杂的国际局势,我们青年更要努力奋斗,明确你、我、他,所有的世界青年,我们能做些什么,我们的信念是什么。

  青年当胸怀世界。你是否看见,战火纷飞的北非,蓝盔部队用血肉之躯筑起的平安之墙?你是否看见,疾病肆虐的异国村巷,无国界医生用生命守护生命?人生的意义无法在一己私利中生根发芽,青年当有立己达人的情怀。

  青年当以促文化交流为任。三月春风来,桃花酿酒,春水煎茶;四月谷雨季,垄头麦绿,百果登场……衣袂翩翩的中国青年李子柒用短视频记录中华田园的文化脉络,在外网流行,不愧为世界青年之典范。

  正如《鱼丽之宴》所说:“我曾见的生命,都只是行过,无所谓完成。”功不在我,功必有我。我们应该秉承着这样的信念,一苇以航,携手同一世界,驶向美好明天!

  生命逆旅,一苇以航作文 篇6

  曾记得幼时,我觉得人是慢慢长大的,后来,我才知道,人是在一瞬间长大的。

  我稚嫩的目光望向幽深的篱墙,那里有一丛鲜花,正摇摇摆摆的绽放。我隔着绿树的遮挡,眷恋着缝隙中的阳光,那星星点点流动着的,似是那花朵的沉浮。

  它们在风声的吹拂中涌起了青春的浪潮,它们在绿树的屋檐下,毫不掩饰对外面的向往。似有露珠的潮气染上了花瓣的橘红,那一抹颜色好像越发的鲜亮。我想飞过那团绿叶去摸摸它,它是否也想爬出来看看我呢?

  有彻夜的风雨,我卧在床上,辗转反侧,想去看它于风浪之中能否安然,却又怕它已零落于地上的斑驳,故而只是听着雨借风势,似梦见了铁马冰河,既恐惧又盼望的。

  待风雨停歇,我鼓起勇气跑向那狼狈的角落,它已被摧残地低垂了。天际的云海捧起了浅蓝色的初晓,恬淡的阳光缕缕洒在花瓣上,在花蕊中落下了重重的影子,在它的脸颊上现出了一抹潮红,我偷偷的盼着它彻底的开放,毕竟已迎过了清晨的第一缕阳光。我看它从内里衍生出的朝气,似和着洋溢的芳香,向着东方的朝阳。

  它伸展开花瓣,毫无保留的盛开了,它掩映着底下的花苞,好像忽的就伟岸了,它轻轻地照拂着垂下的枝条,似是万物都温柔了。

  我想我胡思乱想的未来也将结束了。

  总之,青春慷慨激昂可抵岁月漫长。

  生命逆旅,一苇以航作文 篇7

  深夜,晚风吹动衣衫,发出轻微声响,一轮皎月悬于天际,将女子的哀愁照得更加孤寂。花开花又落,思念太辽阔。

  那日街上一派繁华,突听不远处地的客栈传来一阵笛声清脆缠绵。

  这时,客栈中有人喊道,昙轩公子!只见他手中握着一支笛子。

  方才那首曲子可是公子所吹?我走上前轻声问道。

  昙轩微怔,正是在下。随后,他转身离开。我还想再说什么,但看他和我说话的样子,显然不记得我了。

  可你还记得那次,你被一群黑衣人围攻,千钧一发时,我出手相救了你的场景吗?对,我就是那个擅长用毒的姑娘。

  其实我不太会武功在这只会束缚你的手脚,又因你中了毒,不能用内功,敌人个个凶残,为了保护我,你身负重伤。我不得已用了驱魂散,将他们毒死。

  当我扶着重伤的你时,你口中低语着什么,说是要报答我之类的话,然后又从腰带系下一枚玉佩,递给了我。当我送到你的府上时,你已经晕倒了。

  你救了我,我又救了你,老天让你失去了记忆,我们本该相忘于江湖,但我心有不甘,为何失忆的不是我?我知道你失忆了,但我不信,我怀着你还记得我的信念,问你,方才那首曲子可是公子所吹?我希望你能记起我。

  可你却像对待陌生人一般,如此对我,打碎我所有的信念。我对着明月说:“三千烦恼皆为了什么?我为何如此动情?”

  自从那日与君别后,我常常会想起一句诗:与君初相识,犹如故人归每日我都会拿出你送我的玉佩看看,那儿刻着精致的两个字,昙轩,这两个字,也曾刻在我的心里,每一划,都是无尽的伤,每次回忆,留给我的,是无尽的痛……

  我知道,你不属于我。你的剑是为了行侠仗义,拯救苍生。

  我拿出玉佩,稍不留神,它掉落在地,伴随着一声清脆响声,碎了。这满地的碎片,如同你对我的回忆,挽留时,拾起的却是一地残缺的碎片。再怎么拼,也回不到最初的模样。

  或许,时光搁浅记忆,美好的过去,我们再也回不去。有人说,记忆可以输入到大脑里,可感情呢?

  生命逆旅,一苇以航作文 篇8

  生活是一涓涓细流,流淌着光阴的故事;生活是一道铜墙铁壁,固若金汤,需要用强大的力量去攻破。在我看来,生活是坚持心中所想,敢想敢做,一苇以航。

  活在这珍贵的世上,太阳强烈,水波温柔。

  “岛再小也是国土”王继才夫妇守护孤岛三十二年,他们用赤子之心坚守着对国家的承诺,哪怕前路漫漫,荆棘丛生。他们不惧坏境欺凌坚守出倔强的灵魂。

  一个能够升起月亮的身体,必然驮住了无数次日落。生活并不是盲目追求,趋之如骛,而是“鸿志薄天无愧怍,百年饮冰血不凉”的意志与担当。曾国藩曾七次秀才落榜,最终却成为时代的伟人;港珠澳大桥总设计师林鸣,曾三战伶仃洋,最终巩成跨海长虹;北斗女神徐颖践行“严谨,耐得住寂寞”的科学精神,最终换来北斗系统的中国制造。意志与担当,是永远融入他们红色血液中,永不褪色的赤诚追求。

  生活在当下,我们被纸醉金迷的物质所羁绊,失去最初的梦想,渐渐世俗化、功利化。但,这就是生活所赋予我们的负担吗?我想,并不是的,生活赋予我们的是心灵与自然的邂逅,是生命与自然的握手。在时代的滚滚洪流中泛舟而下,却不随世浮沉,这才是我们所追求的。

  我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。生活并不是精致的形式,不是浅尝辄止的玩味,而是要用一生去探索与升华的艺术。我们不是历史的鉴赏者,而是历史的创造者。相信,电闪雷鸣后,我们终将百炼成钢,浴火重生,一个饱经沧桑的灵魂终将灿放出十万朵怒放的蔷薇。

  霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。或许惟心所向,志不可摧的浩然之气,并不是每个人都可以做到的,但当你看到松柏的不倒,朽木的不折,是否会被这纯然意志打动的呢?青年时代的我们,更应有“剑栈风墙各苦辛,别时冰雪到时春”的精神。

  纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。只有求不遇止的奋斗,才能使青春之花即使调谢,也是壮丽的凋谢。愿我们都能终日乾乾,与时偕行。在生活中坚守心中所向,一苇以航。

  生命逆旅,一苇以航作文 篇9

  时光匆匆,如白驹过隙,忽然而已,转眼间,我怀着一颗无畏炽热的心投入到幼师岗位工作成长一年的时间了。

  今年为期五天的暑期教师培训活动燃烧了每一个青年教师心中的教师梦,坚定了我投入教育事业的激情与决心,就像一阵春风吹进了我的幼师之路,花开繁盛数十里,延绵不绝。

  以梦为马,不忘初心。一个没有梦想的人是可悲的,梦想,是一个目标,是让自我活下去的原动力,是让自我开心的原因。我也有一个小小的梦想,就是成为一名幼师。在我的心中,每一个幼儿就像一粒粒充满希望的种子,它要萌发幼芽不断生长,沐浴阳光。而我们,就是用一颗心的呵护,引领这一粒粒小种子生长发芽寻找太阳的人。欲流之远者必浚其泉源,欲木质长者必固其根本,原谅我孩子,我不能教给你这个世界上最深奥的知识,我不知道函数为什么要分成一次和二次,我也不知道用一根杠杆到底可不可以翘起整个地球。我只能用我的爱教会你们用美好的眼睛认识这个世界,认识它波光潋滟的美好。我希望成为你们漫漫人生路上的铺路石,带你们走向这个美好的世界。

  以梦为马,随处可栖。在追逐梦想的道路上,我也是一粒小小的种子,就像阳光下的蒲公英,我知道风从何处来,却不知道我要到哪里去扎根,生长,绽放。何其幸运,我栖息的地方是一个尊重梦想,守护梦想,成就梦想的地方,在集团“每一个人都很重要”“公平公正对待每一个学生”等先进理念和为我们青年教师提供的各种培训的指引下,不仅我的专业素质得到提高,磨砺锻炼强化了身心,世界观价值观人生观也变得更加丰富与开阔。“重要的不是你是谁,而是你跟谁在一起。”当我迷茫的时候,我们班的班主任跟我说,安心做好你的工作就好,任何事情都有我在顶着;当我与小朋友“斗智斗勇”感到疲惫的时候,我的同事跟我说,用行为影响行为,用心去换心;当我感到劳累的时候,我的孩子会走过来抱着我给我一个大大的微笑。当我每次上完课时,我的园长姐姐都会从教室的一个角落里默默起身,拿出她记录的密密麻麻的听课记录来比较我每次的进步与需要改进的地方。点点滴滴犹如涓涓细流浸润着我的心田,在我的心里开出了一个花园。在集团里,每一位老师都用自己的力量,团结一心,汇聚成大海的力量,汇聚成蓝天的广阔,汇聚成青山的巍峨。在这样的一个先进团结的队伍里,我会以素履以往之决心,树立终身学习的信念,不畏困难,为心中向往的精彩人生努力拼搏,素履以往自此扬帆起航!

  以梦为马,不负韶华。成功的道路有千千万万种,没有捷径,在朗读者节目中,张梓琳朗读的《愿你慢慢长大中》有这一句话是“我祈祷你能“成功”,但我所理解的成功,是一个人对自己所做的事情有敬畏与热情”。正是因为心中有梦,所以前路有光,所以无所畏惧,只顾风雨兼程。作为一名青年教师,我将秉承先进理念的指引,坚定道德底线,勇往直前。相信我们在先进理念的引领下,将站得更高,看得更远。在以后的工作中,我会把所学运用于实践,在实践中反思,在反思中成长。我将为成为一名优秀的幼儿教师而努力,我将用实际行动铸造我的教育梦,我将用实际行动向社会、家长交上一份满意的答卷,亲爱的老师们,让我们以梦为马,不负韶华,愿我们迟暮之年追忆此生时,亦能骄傲的与人说,我这一生都在做一件我爱的事情。

  梦如逆旅,一苇以航。 吾爱师既以为师,必尊且维以不二之心。不忘初心,爱之如一日沉淀。自强不息,不负岁月如歌。

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