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倾听我的心作文

时间:2022-09-20 17:06:10 关于我的作文 我要投稿

倾听我的心作文(精选37篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的倾听我的心作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

倾听我的心作文(精选37篇)

  倾听我的心作文 篇1

  心中的千言万语渴望着别人听他诉说,但我总是开不了口,我始终无法得到他们的肯定,沉重的打击、批评和讽刺让我无法从黑暗中得到解脱,威胁封闭了我的璀璨未来,阳光无法让我的世界得到光明。

  朋友,请听我说,有时我不能不歇斯底里的,我只是觉得你们对我的冷嘲热讽让我不能忍气吞声。有时那不是我自大,而是我想跟你们一起分享喜悦,你们可能觉得这是我在编造一连串美丽的谎言,其实我说的都是真心话,请你们不要再用冷言冷语的讨论我了!

  大自然,请听我说,其实我是多么想长时间地走入您的怀抱,只是我的时间被许多的课业给拿走了。在新闻上时常有关于您的报导,我们一直破坏你们,他们也一点也不了解如果这个世界没有你们会发生什么事,他们只想满足自己强大的欲望,他们只是太沉迷于金钱而迷了自己。我期待总有一天他们就不会再破坏你们了!

  春天,请听我说,我知道如果没有你,虫儿、鸟儿、树木和草就永远不能朝气蓬勃,但是你一直下雨让我无法在阳光底下睡着,无法在池塘旁看着鱼儿在水中跳舞,更不能在阳光下照顾我心爱的花儿。虽然森林没有你就会暮气沉沉,但可不可以不要一直下雨呢?

  可不可以倾听我的心声,可不可以满足我的小小愿望呢?下次可不可以不要骂我专心听我的心声呢?

  倾听我的心作文 篇2

  我失去了我想拥有的父爱,尽管父亲还在我身边,可是我还是有那种孤独感,我想拥有天底下最伟大的父爱,看着书上父亲们对儿女所做的一切,一句句叮嘱,那无言的爱散发在每个角落,我甚至想要去夺取这份爱,可是,我没有去做,我以前是个很大胆的人,像苏秀秀那么大胆,可现在,不知道从何时起,我越来越怯懦,我好害怕,我好害怕再失去我唯一拥有的母爱,我没了父爱,不能再失去母爱了,在我心底,有个阴影挥之不去,它在慢慢吞噬我……在学校,我时不时会听到那对父母依赖的呼喊,时不时看到那些父母们对孩子顽皮的表现而无可奈何的一笑,上课时,提到父母对孩子怎样,我就像触了电似的听着,但眼角还有一地留着余温的泪珠,或许这是我装模作样吧!

  我没有更深厚的父爱母爱,但我有一个支柱友情,是这份情让我再次拾起那碎了的心,我可以为了这份友情而做任何事,因为我心中它胜过所有,甚至母爱,我相信这份友情,希望它同时也相信我!

  我也许发这篇文章是个错误,或许,会引来更多的嘲弄与讽刺吧!

  倾听我的心作文 篇3

  世界上的声音有很多种,有自然界的声音,有人世间温暖的声音,我们要学会倾听。

  我认为世间最动听的声音是自然之声,如小溪的声音,想象你置身一个原始森林里,站在小溪旁奇树林立,浓荫蔽日;沿岸奇花异草,争妍斗奇,他的水流生机勃勃,于幽谷之中奏乐。透过清澈无比的溪水看去、溪底的奇石赛珠似玉,纹理清晰可见,这可真是“流水叮咚汇石潭,晶莹清澈玉为渊”呀!看着这轻轻跳动的溪水,顿时,心里沁凉如水,溪水清澈见底,水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒,静静的躺着,注视着蓝天这真像是一个仙境,只有在梦里可以重温,一个可望不可即的地方。

  心灵!是可以倾听的吗?我想是的,人类心灵总会有最软落的地方,只要一不小心就会触及到它,就会悲伤万分,但也会有最美的地方,我认为比如在街上看到一个小孩子摔倒了,我们可以把他扶起来,这就是一种心灵美的表现。

  我们要学会倾听别人的心声,当别人向我们哭诉时,我们应该倾听,我们应当庆幸朋友是信任自己的,如果不信任我们,也不会向我们哭诉。

  当无情的灾难来到时,我们要学会倾听。还记得512大地震吗?那一阵雷鸣叫过去后、房屋倒塌,变为一片废墟。

  那些流离失所的人们,在废墟中找寻亲人,那撕心的哭号,,我们倾听过他们沉痛的心吗?事后,我国人民为四川灾民哀悼,为亡灵祈祷。志愿者们组成一支队伍,去四川抚慰失去亲人的难民,我想这种关怀也是一种倾听吧!

  希望大家能够学会倾听,倾听世界上最美的声音!

  倾听我的心作文 篇4

  “莫等闲,白了少年头。”自古以来很多诗歌、散文都劝告我们万事在先莫等待,时光一去不复返,但我认为等待是一种美,也是一种温馨!

  苍鹰盘旋长空,在等待抓捕猎物最有利的时机;小猫守在洞前,用长时间的等待换来最后一击的辉煌。其实很多事没有耐心的等待就没有最后的成功。苍鹰如果不等待最有利的时机,那么就有可能折翅甚至丧命。猫如果没有等待的耐心,可能它这辈子也抓不到一只老鼠。《揠苗助长》这个寓言可能大家都听说过,那农民就是因为不愿等待而留下后世的笑料。

  但是,等待并不是指盲目的等待。要在静静的等待之中慢慢积蓄的力量,突然喷发出来。就像赛跑一样,你既不能裁判员还没开枪就跑出去了,也不能等到裁判员开了枪还在发呆。如果没有目的,一味的去等待,那就像《守株待兔》里的农民一样愚蠢。

  在你必须等待的时候,而你又没有了耐心,那么请闭上你的眼睛,静静的去用心倾听,用你的心灵之眼去感受世界的多彩,去倾听这等待的温馨。此时此刻,一切是那么寂静,你会感受到舒畅,温馨,愉悦。因为你倾听了这份温馨的意义,才会懂得等待的真谛。

  我们也许听过诸葛亮的故事吧,当年他师从水镜先生司马徽,学成后看到当时刘表昏庸无能,就一直隐居隆中,等到时机,在十年的等待中,他广结名士,密切注意时局的发展,所以对天下形势了如指掌。才有了后来那么多广为传颂的故事。其实诸葛亮是在等待中用心去倾听等待的温馨,在这种温馨中不断使自己成长。

  让我们在进步的同时学会等待,在等待的同时不断进步,一同迈入科学的殿堂,做一个对祖国有用的人吧!记住等待是种心灵的倾听。

  倾听我的心作文 篇5

  倾听,是一种安静的姿势,是一种寻求心灵皈体的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一种心情,任眼泪在眼眶中晶莹需要一种释然。倾听心灵深沉的忏悔,虔诚的祝福,是岁月沧桑离水在心的轮盘上刻下的折服。

  倾听,在萧萧索索朔风中尘埃落定,在伤伤没没中枝枝桠桠。熏着枯蝶燃烧后涅槃的紫烟,羽化了铿锵的肢臂,着装了酸涩的私心;叶落而飘飘不归根。游荡了天堂的轻软浮云在变幻莫测,辗转千里的矢志决心轰然崩碎;当一声轻细的啼哭冲刷了金刚白玉的垣墙,寻找遗失的宁静感动。

  倾听,蔚蓝色的波动引刹探头探脑的微叶。在风雨不蚀的枝杆上吐露春的心声。浅绿、鹅黄、微红、淡紫争相叫喊。残酷一冬的冰雪凝结了千千万万个破芽的希望。在暖阳消融一切支楞的冰屋时,水的嘀嗒声,雪的呼救声,信念的欢笑声,一起交汇成蓝天白云之上小云雀依哝的欢歌。

  倾听,当清晨的第一缕曦光在前夜轻开的扉页上舞蹈时,我们仿佛听到不远处的鼓鼓哇鸣,游鱼的唼喋,和在心的旅路上挥汗的炙热声。一切的无意诉说,一切的轻吟微叹,错杂在一起都构成了倾听的源体。倾听,不止需要一个安静的姿势,更需要一份安静的心情。

  倾听,山的博大,水的沉稳。学会倾听不需要长大,只需一份善感的心。倾听一些素昧平生的温馨安抚,倾听熟稔于心的耳提面命,倾听在历经生与死,苦与痛后由衷的誓言。倾听挟着心飞扬。

  倾听,历史的幽幽叹叹菩提心,时空的泣泣诉诉诗歌梦。倾听,轻轻灵灵的善之水,生生诺诺的磐石锭。

  一生寻一梦,一梦牵一心,一心挂天残,一起一落常。他一朝来赴死回,千秋无心终有心。

  倾听。寻生之大爱,聆心之章曲。

  倾听我的心作文 篇6

  浩瀚无垠的蓝天之下,总有一盏灯照亮着我前行,或许它绚烂多姿,又朴实无华;或许弥漫着几分袅袅书香,又带着欢声笑语。

  清华园!你坚定的矗在那里,看起来宏伟壮观,其实你却拥有着一颗细腻的温柔之心。春风拂过,到处充满着迷人的芳香;捧起一缕阳光,象征着希望的璀璨光芒;执一卷书,细细品味我与你之间的美好。

  一年前,我们形同陌路,可一年后的今天,你确是我翱翔的一方蓝天。清脆的下课铃送走了课堂的乐趣,伴着轻松愉悦的校歌侧耳倾听,欢声笑语中夹杂着朗朗读书声,而天真烂漫的微笑总也抹不去。因为我们知道,这不仅仅知识一座学堂,更是我们感到惬意的温暖之家啊!

  清爽的早晨,我们朝着黎明奔去,去迎接每个希望的拥抱。在这塑胶跑道上,同学们坚定的眼神似乎征服了跑道,那整齐如一的踏步声,听起来似乎也要和《命运交响曲》的比试以下咯!莘莘学子们的希望洒满了天空,播种下的努力,就一定会有累累硕果。

  可敬可爱的老师们就犹如到死丝方尽、成灰泪实干的春蚕和蜡烛不懈的教导着我们,也正因为如此,我们懂得了珍惜一切,努力学习。同学们之间一个信任的眼神,一切友谊的比拼,一次次不遗余力的帮助已经成为我们普遍的现象,因为老师教导我们:赠人玫瑰,手有余香。

  墙壁上一句句激励自己的名言,一张张妙不可言的手抄报,一句句问候老师的话语都如美妙的音符,谱写了清华园的辉煌。昨天是回忆,今天是努力,明天是希望。

  白鸽放飞梦想,而清华园点亮人生!

  倾听我的心作文 篇7

  “雨是最寻常的,一下就是三两天。看,像牛毛,像花针,像细丝,秘密地斜织着。”“在乡下小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,还有地里耕作的农夫,披着蓑,戴着笠的”。这两句都是出自朱自清的《春》,我也喜欢春天,也很喜欢春雨。

  小时候,每当春雨来临,我便撑开雨伞走在小路上。我喜欢独自漫步在雨天,走在乡间的小路上,注视着小路旁两排青翠的树木,雨水落在树叶上发出‘沙沙’的响声。树叶上的水滴像一个个顽皮的孩子一样争先恐后的玩起了滑滑梯,生怕自己落后了。听着春雨落下发出”淅淅沥沥”的声音,它给大地冲刷出了一个干干净净的世界。再往前走,听到了雨水敲打在青石板上发出"叮叮咚咚"的响声,这种声音清脆而悦耳,仿佛滴进了我的心中。这几种声音交汇在一起,好像是一场古典音乐会。

  我喜欢听雨的声音,尤其是春雨的声音。它能洗去我脑中的杂念,心中的郁闷。春雨也能滋润农民伯伯的庄稼,让我有一种生机勃勃的感觉,好几个雨夜都是这种声音伴我入梦。大雨可能会让我的心情更加欢快,那"呼啦呼啦"的声音与风声交汇在一起,更像是一场交响乐。我更喜欢细雨迷蒙的那种氛围,令人沉醉。

  春天有风声有雨声,怎能少的了孩童欢快淳朴的嬉笑声。手持伞,脚踩雨鞋,喜欢在积水多的地方踩水,人多了热闹,互相踢水发出"哗哗"的声音。家长们在担心孩童身上的衣服被雨水渗透,在那样吹风的天气着实不放心,让他们别玩了,小心衣服湿了。可孩子们不往那方面想,而想着谁刚才泼的我,我要报复回去。听着他们的嬉笑声,心里为之感到愉快。

  我喜欢春雨,雨能使小草滋润,能使树枝向上伸长,雨仍在下我仍在听,在倾听它的声音,聆听它的歌曲,一曲来自大自然的《欢乐颂》。

  倾听我的心作文 篇8

  听着,雨停了,柔和的春雨停了她的脚步。轻轻的,悄悄的,默默的,她滋润的一切都充满了生机。一道弯弯的彩虹悬挂在空中,太阳终于从云层中露出了久违的笑脸。

  打开窗户,温暖的阳光照在我的脸上。窗外梨花盛开,白色的花朵是如此优雅,无可争议。绿叶衬托出美丽的花朵,像珍珠和钻石一样耀眼。听,那是春风吹走梨花的声音,春天的女孩悄悄地来了。

  听着,田野里的泉水像一首欢快的歌在嘀嘀咕咕。远远望去,泥泞的田梗上开着五颜六色的花朵,四处散落,图案不规则,蝴蝶在上面飞舞,蜜蜂成群结队地在那里嬉戏,不时发出清脆的叫声,这是一种迎接春天喜悦的运动。听着——春天的女孩悄悄地来了。

  "野火从未完全吞噬它们,它们在春风中又长高了。"顽强的草终于从土壤中长出了绿色的头。他们睁着眼睛沐浴在春天的阳光和雨水中,好奇地欣赏着春天的美景。一切都是如此新奇和美丽。听着——春姑娘悄悄地来了。

  春风吹拂着青草和红花。同时,用眼睛看世界,用心灵欣赏世界,用手触摸世界,用耳朵听世界,用脚环游世界,也温暖了人们的心灵。也许,你会对世界有新的发现,对生活有新的认识,对自己有新的感受,享受春天的美好,沐浴春天的阳光。晴天温暖宜人。走在小溪边,一股淡淡的清香伴随着泥土的芬芳而来。柳树发芽了,柔软的枝条随风起舞。属于树叶特有的香味。随着微风,它散发出独特的香味。味道时而浓烈,时而清淡,时而缺席,让人无限联想,让人深深陶醉在这美丽的景色中,与自然融为一体。

  倾听我的心作文 篇9

  夏日的阳光刺破云层,照进窗边,将人唤醒,窗外的街道和往日一样挤满着车辆、行人。在无所事事的假期的早晨,慵懒地抱起一本书,一边发呆,一边倾听着窗外的声音。

  早晨,倾听着商贩们的吆喝声……

  市井间的声音不似乡野间那般无趣,此起彼伏的蝉鸣、鸟鸣、蛙鸣只会使人感到烦躁乏味,相反,熙熙攘攘的人群更是为街道增添了生机与活力,街道上行走的一个个商贩也成了一个个移动的音符。

  “西瓜!沙瓤的大西瓜唻!”

  “卖凉糕、蜂蜜凉粽子了!”

  ……

  渐渐地,太阳已悄无声息地升到了头顶,吆喝声也如同潮水般慢慢退去,只留下树上鸣蝉的抱怨声充斥着燥热的空气。不知是哪个不怕热的顽童在后院大喊一声:

  “出来玩!”

  刹那间,孩子们的嬉闹声如潮水般从四下里奔涌而来,盖过了枯燥的蝉鸣声,院子里弥漫起快乐的空气,孩子们的笑声、闹声使原本沉寂的院中多了丝生气。院子里的人也纷纷拿着板凳和扇子坐在屋檐下乘凉、谝闲传,在孩子们和大人们的笑声中又不时夹杂着几句叮嘱。

  不觉间,太阳已在孩子们的欢笑声和大人们的闲聊声中渐渐西移,头顶的夕阳悄悄地将一抹绯红的晚霞温柔地倾向大地,当大人们把孩子们“拽”回家时,天空中早已蒙上了一层属于傍晚的黑纱,只能隐约看见几颗星在朦朦胧胧的夜空中闪个不停。

  旁边的清真寺此时也传来了宵礼的祷告声,只听见阿訇那雄浑低沉而又铿锵庄重的声音虔诚地念着古老的经文,为亲人和自己祈祷着平安与幸福……

  倚身在窗边,仔细倾听,是市井间商贩们走街串巷吆喝的热闹的声音;是院内孩子们玩闹嬉笑的稚嫩活泼的声音;是清真寺内阿訇祷告的虔诚的声音,以及微风轻捋绿叶的沙沙声……

  倾听我的心作文 篇10

  “杏花春雨江南”,江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中来临。历数我经历的十几个春天,总是乍暖还寒。春光很金贵,但春光也往往只能在雨中窥视,还没有来得及倾听春天的脚步,就不经意中踏进了初夏的境地。令人常生出春光难览的感慨。

  倾听春天的春雨,品味人生。春雨绵绵,似线如丝。冬雪的纯白还未遗忘,春雨的寒气却早已侵袭。听,春雨霏霏,微风轻拂,柳浪闻莺,那河边的柳树为春雨的到来伸出了懒腰,“哗哗”,“哗哗”那是春风在歌唱,积蓄了一冬天的生命之力,在春分,清明之后,已如被揭开了的印封再次绽放出勃勃的生之力量,你再听,跳动的心,悄悄化作霏霏春雨,将那遍野萌动的花蕾滋润,将那漫野露尖的小草洒绿。

  倾听春天的春风吧,春风细细草芊芊,燕子低飞趁雨闲,那睡了一冬天的小草,花幔幔地钻出地面,将大地点缀。春风像一位姑娘,

  柔和亲切。听,“沙沙”不像夏风那样炎热,不像秋风那样凄凉,更不像那冬风那样冷酷。春风在召唤春天的朋友。人们自由地躺在绿荫下,和春风打个招呼。那与彩蝶共舞的小女孩开始深情地注视着春天,那空中又多了几只风筝。

  倾听春的气息,春的芳香,连古人也这样说道:“遇物尽欢欣,爱春非独我。”白居易不是这样说的吗?朱熹更是有名的老夫子。他倾听春天,面对朗朗春光,盈盈春意,写下了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的《春日》诗。难怪友人殷殷切切地寄语他的友人,“此行江南去,千万和春住。”难怪住在大观园的史湘云更是大声疾呼:“且住,且住,莫使春光别去。”

  我细细地倾听春天,春天易逝,有去必有来。但是,我却倾听到了,那春给我倾听青春年华和美丽的春天,则当永驻在奋斗者和进取者的心中。

  倾听我的心作文 篇11

  也许是高洁的秋云扩展了我的视野,也许是馨香的秋风抚愈了我的伤痛,也许是南征的秋鸿牵动了我的遐想?奇怪,以往呆板如圆镜,迷茫似烟团,凉冷若寒水的月亮,今夜却如此夺目,如此摄神!不是吗?我不得不提起笔来,是遣怀?是描述?还是议论?是贬义?还是赞许?这,我也都说不清楚,道不确切;只是仰望秋暝,抑制不住脑海的思绪。

  月是边塞苍凉的角声。“明月出天山,苍茫云海间。”纵是再繁盛的唐朝时期,河清海晏,边塞暂宁。驻守漠北玉门的军人们依然感受到孤独与荒凉。塞上色调是肃穆的,"塞上胭脂凝夜紫”,紫土城郭浸透了几代人的鲜血,残忍儿凄清,月夜无眠,城头望月。一川星辉映衬着寒天孤月,满地是雨夜的流银冷光。角声四起,融在月光里,于是,月也成了那荒凉的一部分。

  月是微醉时浪漫的情怀。“举杯邀明月,对影成三人。”李太白好酒亦好月,花间一壶酒,月下来共饮。他深知刹那的天人合一是虚幻的,于是一饮而尽,微醉中完成了这超然与月相邀的境界。他的一生都在清醉与半淸醉间度过,都在邀月与月共舞中度过,甚至连结束生命的那一瞬间,也是跃入水中捞月。微醉之中,诗人成就了自己与明月一起浪漫无比的情怀。

  月也可以是离人哀婉的思念。“但愿人长久,千里共婵娟”。

  月也可以是实在、现实的古训,“皓月当空,佳人爱其皎洁,而盗贼恶其光辉”。

  月还可以是过破家亡的伤痛。“故国不堪回收月明中”。

  ……

  时光流转,转眼便是沧海桑田。只有月,千里澄辉,作为永恒的意象,照亮了千年,见证了悲欢离合,见证了历史变迁。

  抬头望月,便是超越时空的交流……

  倾听我的心作文 篇12

  当熟悉的闹钟铃声响起,我熟练的把被叠好,伸手去打开窗帘。

  屋里很暗,看来老天又生气了,把脸拉的很长。果然,当我打开窗帘,风卷着黄沙不断奔跑着,那棵树叶早已掉光了的杨树,也和他们一起舞蹈起来,我顾不上再去欣赏风景了,穿好衣服,跑下楼去,。细密的小雨丝扑面而来,凉丝丝的,很舒服。在这满天黄沙的世界里,我倾听着风夹着雨的声音,它的声音很小,却很亲切,每个雨丝都带着不同的感觉,不同的声音来到世界,一会儿是沙沙的吹拂树叶的声音,一会儿又成了哗哗的流水声,这些雨丝真是纯朴的化身啊!它们来到这儿,就像回到了故乡,走到哪动作都那么轻柔,我向前跑了几步,更多的小雨滴亲吻着我的脸,雨,越来越大,我匆匆消失在雨中。下午的时间是美好而短暂的,两节课过后,我和同学们背着书包走出校门,“又到星期五了,可以放两天假了!”“太好了。”同学们兴奋地讨论着,而我却一直不忘那清凉的雨丝,此时,天气以为雨夹雪了。雪也是纯洁的化身,它全身洁白,始终无怨无悔,雪可不像雨滴那样急性子,它们飘飘扬扬地慢悠悠地落下来,不时地还上几圈,好像空中华尔兹,它们不断亲吻着我的皮肤,可自己却化成了水滴,虽没有科学依据,但谁能说这不是雪对人的感情呢?我仿佛听到了它们在呼唤我,邀我加入它们,渐渐地,我的胳膊和腿都消失了,身体变得轻盈透明、洁白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我们互相打着招呼,“你要去哪里啊?”“哪里需要我们我们就去哪里,我们要把大地变成白色的世界。”说着,它得意地了一圈,尽力向前冲去。

  不久,汽车的鸣笛声将我拉回现实,我多高兴啊!今天,我倾听了奇妙的大自然。

  倾听我的心作文 篇13

  倾听,是获取信息的一种途径,是一种美德,可以让你获得很多。当你在上学的时候,你通过倾听老师的谆谆教诲得到知识,为自己的未来打下坚实的基础。老师在讲台上凭那三寸不烂之舌,教我们为人处事的态度,为我们讲述人生的道理,帮我们打好坚实的文化基础,为我们的未来做好长远的贮备。而我们,则坐在讲台下,静静地倾听老师的教诲,将老师的话谨记在心中,这将不仅是为了自己,也是为了尊重老师和老师的劳动成果。

  听,这师生间的互相倾听与尊重,多美!在你陷入困境时,倾听好友、师长、亲人的建议点拨,你可以选择出最好的方法,帮助自己揭开谜题。好友耐心为你出谋划策,帮你分析如何解决;师长倾听你的苦衷,凭借自己的经验帮你梳理问题,让你的心境从容平和,静静思考解决之道;家人用自己的人生阅历为你的选择选好方向,不让你误入歧途。而我们,则带着一颗感激的心听,再从容地走出困境。听,友谊与亲情的声音多美!在平时,倾听别人的经历、见闻,你可以通过这些增加自己的学识和见闻。正如“听君一席话,胜读十年书。”倾听别人的经历和见闻,不仅是为了分享快乐,也可以增长你的见识,不正是比死读十年的书更加有益处么?听,与阅历丰富的人,交流人生真谛的声音多美!在大自然里,你可以倾听潺潺流水声,百鸟的叫声。

  这些可以让你的心平静下来,带走了城市的灯火,车水马龙与无尽的喧嚣,净化你的心灵和灵魂,让你远离红尘世事,静心听大自然对你无声的教导,相比也就是禅师乐于在自然中清修的道理。当你能平静下来,不被烦扰的世事所干扰,你就能真正听懂自然与世界。听,自然带给你的宁静的声音多美!听,这些声音,多美!

  倾听我的心作文 篇14

  心是发自内心的呐喊,心是我心中最真诚的声音。先听听自己的声音,感受一下自己的内心,才知道自己真正需要的是什么。

  听听大海的声音,它从遥远的大海吹来,带着一些海洋的气息。我站在海边,海风把我的头发和心都吹花了。我听着大海的故事,心里开始躁动。向往大海的故事,向往大海的宽容胸怀。面对大海,我的心似乎宽了许多。

  听着大海的心,我的心开始颤抖:“我想成为一个像大海一样心胸宽广的人。”

  听听云的声音,它带着太阳的温暖和蓝天的活力从高高的天空飘来。我听着云的声音,它告诉我,美丽的蓝天并不遥远,只要你有勇气追求你的梦想,我们就可以在遥远的天空到达它。

  听着云的声音,我的心开始涌动:“我愿意做一个有理想,有执着奋斗的人。”

  听父母的声音,这么复杂,内心深处,到底是什么在里面?我们活在他们无休止的唠叨中,他们期待着我们的成长。我们在一个唠叨的圈子里长大,被层层的爱包裹着。

  听着爸妈的声音,我心里开始喊:“爸妈,谢谢你们的爱。但是我需要一片属于自己的天空,我想自己学会飞翔。我需要一块属于自己的土地。我相信经过我的努力,我会结出很多果实。而这些背后,有一棵大树支撑着我。我需要你的理解和支持。”

  鸟儿在歌唱,溪水在涓涓流淌,海浪在翻滚,天高天阔……仔细听,这个世界上有那么多声音。我喜欢倾听,倾听他们内心的声音,最真诚的,灵魂的本质。

  听着各种美妙的声音,我的心如雨后春笋般破土而出,充满活力。我是听着心长大的。

  静静的听,一个一个的低语,从心里悄悄绽放的心在诉说…

  倾听我的心作文 篇15

  倾听是对别人的尊重,也是现代学生们所缺乏的。那次课堂上,让我明白了倾听的重要性。

  课堂上,老师深情的讲课,同学们认真地听讲。而我,却早已把心思抛到九霄云外。谁知老师突然转变了话题:“下节课,我们集体开会。一下课,我一溜烟跑去操场玩了,不知道老师在教室里苦苦等我一个人,直到上课我才回去。刚到楼梯口就看到同学严阵以待的队伍,就问班长:“这是怎么回事,怎么排起队了?”班长说:“你别问了,快去教室吧,老师等着你呢。”心想:这下糟了,肯定要挨批评。想到这,我双腿都抖了起来。又一想:男子汉敢作敢当,不管了,豁出去了。于是,我壮着胆走了上去,可是老师并没有批评我,只是和蔼地说:“刘申,怎么回事?哎,算了快去排队吧。”听老师这么说,我才长长的松了一口气。虽然老师没有批评我,但我心里却十分的内疚,真不应该不好好听老师讲课。

  下午,我吸取了上午的教训,上课时专心听讲。老师挑我背课文,我正背着呢,老师临时有事出去了。教室里立刻炸开了锅,大闹起来。此时,我非常伤心,因为别人对我十分不尊重。

  这一天,让我明白了倾听的重要性。学会倾听,可以让自己更加完美, 认真倾听,也是对别人的鼓励和尊重。

  倾听我的心作文 篇16

  雨有各种不同的韵味,每次在品味时都会带给我不同的感受,我细细地倾听着它的诉说。

  雨,不知不觉地来了,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。飘飘洒洒的雨丝像一位害羞的少女亲吻着大地,它轻轻落到花儿的脸颊,草儿的怀抱,发出异常清脆的音响。

  伴随着雷公公雄厚的高音的吼叫,雨如约倾盆而来,像在银河那儿玩闹的小精灵,一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。它落到窗户上的“啪啪”声领奏起了一首大地交响乐。风儿也跟着凑起了热闹,吹过树林、草原;草儿被压弯了腰,好像在表达自己对风婆婆无限的敬意;花儿在风中摇曳着,它扭动着身躯,好似一位正跳着芭蕾的小姑娘。雨和风来得更加得意了,路上行人撑的伞像一个个不受控的淘小子,横冲直撞地往前跑着。

  不知在什么时候,雨悄情地停了,风也屏住了呼吸,空气多么的清新。

  远处的小丘褪去了原有的墨绿色,换上了一件镶着水晶的青铠甲、路边的花儿显得更加娇嫩,草儿更加青翠,都是生机勃勃的景象。

  我喜爱雨,喜爱它动听的声音,更喜爱它别致的韵味。

  倾听我的心作文 篇17

  在生活中,我们时常会感觉到痛苦,我们会感觉痛不欲生,我们感觉痛苦紧紧地抓住了我们的咽喉,我们感觉不能呼吸。其实,那是因为我们没有去倾听痛苦,没有好好和我们的痛苦呆在一起。

  在我们痛苦的时候,我们应该想想我们为什么痛苦,想想痛苦的原因,真的是完全是对方的错吗?还是因为自己的错?在痛苦的时候我们应该静静地坐着,和自己的痛苦呆在一起,慢慢地接受自己的痛苦,让痛苦慢慢稀释,而且,学会客观地评价痛苦。

  曾经很痛苦的一个时候是在一次模拟考试,因为那次模拟考试成绩远远低于平时自己的水平,令我深深地感到挫折,感觉自己对不起父母,对不起老师,更对不起自己。其实,这只是一个对自己一个不客观的评价。

  在痛苦的时候,我们更应该客观地评价自己,例如成绩忽然下降了应该想的是自己为什么会这样?找出了事实的本质原因,我们就不会感到那么那么痛苦。我们感到痛苦的原因是因为我们总在想着一些令自己很痛苦的原因。

  学会倾听痛苦,是我们必须学会的,和痛苦相处,会使我们坚强地面对生活,倾听痛苦、学会享受痛苦,这会使我们更加幸福。

  倾听我的心作文 篇18

  生活中,声音无处不在,旋律,无处不有,就在与我们是否有双善于倾听的耳朵。

  你听,小芽破土的声音。“滋滋”土壤悄悄向边挪。为小芽让地方,小芽自己又努了努力,“哗”地一下冒出了头,看到了美丽世界,其它小芽也相继冒“头”。这不正是活力的旋律吗?

  你听,花朵绽放的声音。“咻”这一声拉得很长,也很微弱,一片花瓣慢慢伸展,“咻咻”其它花瓣也不急不慢,“哗”,花开了,在风中摇动着娇小的身躯,这不正是柔美的旋律吗?

  你听,泉水流动的声音。“叮叮咚咚,叮咚叮咚”,在流动的同时,撞击着大小不一的卵石,发出清脆的“咚咚”声,如同伴着鼓点,泉水一路欢笑着跑向远方,这不正是欢快的旋律吗?

  你听落叶飘落的声音,“唰唰”,在风中飞舞,夹杂着一丝丝秋风,“呼呼”,伴着风声,落叶跳着第一支也是最后一支舞蹈,用生命演绎的舞蹈,“噌”轻轻滑落地面,留下很轻很轻的叹息,很不甘心地又在地面打了个转儿,着不正是华丽的忧伤旋律吗?

  你听,声音多美啊。旋律多动听啊,让我们一同倾听吧!

  倾听我的心作文 篇19

  不经意间,你带着生命的气息,泥土,鲜花,树叶,绿草,降落在我的身边。雨那么细,旋律那么美,触感那么爽。

  一天傍晚,朝阳变成雨,裙子又冷又湿。不用担心漏床和湿床,喜欢小溪的深岸。古今中外,许多著名作家都把你赞美过,把你的温柔,你的品质,你的悲伤写得淋漓尽致。另一方面,你不会因为这些赞美而受到赞扬。反而会默默的心甘情愿的把一切都给人。

  衣服湿了,桃花雨了,柳风冷了。你带着春天和风来到这个世界,带着风回到春天,带着风迎接春天。春雨静静落下,有许多稚嫩的生命。即使山中没有生命,你依然坚持冒险。

  当你跌落在屋檐、树叶和水坑上.它形成了一种旋律,使人感到舒适、愉快、放肆和略带优雅。无数人再次聆听,无数人沉醉,无数人跌入你诗意的旋律漩涡。

  当你回家时,鸟儿高声歌唱,树叶和草快乐地跳舞,花朵展现出它们最独特的美丽。这一切只是对你表示真诚的感谢,只是希望你再来!

  仔细听着,雨,万物都在赞美你,所有的灵魂都在歌颂你!地球,我们共同的母亲,也默默地为有你这个聪明懂事的女儿而高兴!

  倾听我的心作文 篇20

  最近看了一些关于生活的书,感觉生活很重要。地球上的生物都有生命,有树有树;动物生命.我们每个人都应该珍惜生命。

  生活中,我们每个人的生活来之不易,母亲都是十月出生的。有些人,他们根本不珍惜自己的生命。遇到一些挫折和困难,就低头不敢面对,有一些不好的想法。他们一走了之,什么都没留下,把父母丢下。这是不对的。然而,有些人珍惜来之不易的生活。无论遇到什么困难、烦恼、挫折或打击,他们都不会放弃自己的生活,因为他们知道生活来之不易,他们不能放弃。

  每个人的生命都像一片落叶,一朵花,一首诗,一只鸟,一场游戏……但不管是什么,都是生命,我们应该珍惜。虽然有些人半途而废,但这只是一场意外。那就是牺牲自己去救别人。他是英雄,但有些死于困境的人不是英雄。他是个懦夫,所以浪费了生命。

  对我来说,人生最重要的是生活,没有什么比得上生活。如果没有生命,那就毫无意义,无论什么最重要,都没有用。所以,一定要珍惜,珍惜,保护生命!

  六年级:快乐雾

  倾听我的心作文 篇21

  同学们,你们听过大自然的声音吗?我可能听到了,但我没有仔细听。今天让我们走进大自然美丽的声音!

  春天带着雷声和细雨向我们走来。春雷大鼓;春雨,珍珠般洒在大地上,听着:沙,沙,沙……有些雨很调皮,在树叶上打得很重,没有一丝痕迹。有些雨水落在小水坑里,“扑通”。第一,声音与水溶性融为一体。

  夏天热的时候,最美的是蝉合奏。每当你中午午睡,蝉就会为你奏起摇篮曲,“蝉,蝉”会让你入睡。夏夜的田野也很好。青蛙已经为你“演奏”了月光之歌,嘎嘎,嘎嘎.好像是对夏天的致敬。

  随着秋风扫落叶,秋天也来了,这里的声音听得见:秋风的舞动声,树叶的“沙”声;扫叶的沙沙声,鸟儿的啼叫声;耳朵尖的话还能听到树叶落地的摩擦声,还能听到…

  “呜-呼”——北风是冬天的号角。风越吹越大,这个冬天就越冷。在这寒冷的天气里,还有另一个音乐“场景”:“啪嗒”声和笑声不时在雪地里冒出来。这是谁?定睛一看,原来是几个孩子在打雪仗!他们的脸上充满了冬天的美丽。

  听听大自然的声音,你不仅会感受到美妙的音乐;热爱大自然的声音,你拥有的不仅仅是放松和快乐。

  倾听.

  倾听我的心作文 篇22

  轻轻地走进大自然,倾听轻柔的跳动,

  置身于树木繁茂、绿草如茵的大自然中,闭上眼睛倾听大自然独特的心跳,是一种独特的享受。

  当我们依偎在树上时,它挺拔的身躯成了我们挡风遮雨的保护伞!无论发生什么,你都无所畏惧!因为他保护你,他轻轻地把耳朵贴在树干上,听着树的心跳,激昂而坚韧。清晰的心跳是那么坚韧有力,是一种自然的心跳,一种不怕风雨的顽强的心跳,它震撼着我脆弱的心灵。我走出了树的怀抱,勇敢而坚定地走向生活……

  当我们走进小溪,把脚伸进水里,小溪的水汩汩流过,甚至在烦躁的头脑里,也会得到解脱,净化,变得开朗。轻轻听着小溪的心跳,阳刚而温柔。它时而迅猛,时而从容柔和,有着刚柔相济的美。才明白小昌的心跳这么正。这是一种自然的心跳,一种不寻常的心跳,感染着我的心,让我在不知所措之前,像水一样勇敢地挑战困难。

  自然的心跳是坚韧的,阳刚的,柔软的

  大自然是一座神秘的宫殿。它有一种独特的神秘和魅力,它似乎像神话的故事一样令人困惑。但是,只要我们细细体会,总会有或多或少的感触:风静时,雨静时,地微呼吸时,鸟悠悠飘时……我们总能听到大自然的心跳。

  倾听我的心作文 篇23

  一大早,鸟儿站在树枝上唧唧喳喳。嗷!那是大自然召唤我们起床的信使。“哼!太吵了!”罕见的沉默被人们的粗暴吼声打破了。树木惊呆了,鸟儿在哭泣。

  下午,一阵小雨带着微风和阳光落下,哦!那是大自然派来清洁我们城市的及时雨。“哼!湿!”人们用一只手挡着雨,城市很脏,雨在哭泣。

  晚上,雨点打在树叶上,滴答滴答……哦!那是大自然给我们的摇篮曲。“哼!无聊!”

  人们用一把锋利的斧头让树永远倒下,树倒下了,叶儿哭了。

  细细的雨,是触动我们心灵的细绳;千变万化的水声,是震撼心灵的交响乐;虫鸣声是灵魂的伴奏

  “不要被明月惊到,夜半风会鸣蝉。在稻花香里,我说我过得好,听了蛙声。”辛弃疾以一颗倾听的心倾听着属于自然的蝉和蛙。每个人都可以倾听自然,感受自然。他们玩得很开心。为什么不可以?

  听听大自然的声音,他是我们的兄弟,他是我们的朋友,他是我们的母亲。用心倾听,不要误解大自然的善意。用心去听,会有不一样的收获。用心倾听,倾听花、鸟、虫、雨、雪带来的惊喜和感受。

  倾听我的心作文 篇24

  总爱倾听大自然赐予的一切美妙之声,启迪智慧,陶冶心灵,牵起一次次感动。

  “两个黄鹂鸣翠柳”,清脆的鸟鸣,洗亮了乡间的早晨,映着草尖的露珠,喘着晨曦的光明,映着报晓鸡一次次引颈高歌的热情。

  “听取蛙声一片”,伴着稻花的清香,如水的月明,老农们烟袋锅里飞出的笑声,阵阵蛙鼓,将田野之夜咏唱得悠远恢宏,和着弹琴的蟋蟀,夜歌的油蛉。

  “春风又绿江南岸”,听那缕缕的春风,多么温柔,多么和煦,让爱在天地间流动,感化了冰河,唤醒了青山,乐坏了横吹短笛的牧童。

  “小楼一夜听春雨”,春雨洒落了多少唐诗宋词,“随风潜入夜,润物细无声”,让诗人在想象中无眠,让老农在兴奋中倾情。

  “红杏枝头春意闹”,听着花开的声音,想象春花的美丽,花香会让你深深陶醉,沉浸在温馨幸福中。

  不仅仅是天籁之声令人心往神驰。置身教室听那琅琅的读书声,多么悦耳,多么纯情,像一只只轻盈的鸟儿,飞出校园,飞向高空。

  “我们今天是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁”,耳边又响起了同学的清脆的歌声……

  倾听我的心作文 篇25

  雨声是多姿多彩的。而今天,就让我来品雨、听雨吧。

  春雨细如丝,“滴滴嗒嗒”,我张开双手,去抚摸春雨的清凉。让我不禁想到了杜甫的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。”

  和春雨的清秀怡人相比,夏天的雨就显得豪放了。夏天的雨落在窗户上的“啪啪”的声音,就好像有一双无形的手,正拍打着窗子呢!夏天的雨还是一位极有名望的舞蹈家,当它翩翩起舞时,雷公为它打鼓、风神为它伴奏……

  秋雨是秋姑娘给大地通风报信的使者,它落到地上,告诉植物们:“天凉了,多穿几件衣服。”于是,在秋天的时候,植物们都换上了黄色的棉袄啦!不过,像松树这样耳朵不太好使的老爷爷老奶奶们,还是穿着绿色的衣服。秋雨对此也无可奈何。

  冬雨像一个易怒的女孩子,当她生气的时候,大雨便会“噼噼啪啪”的落下来了。她生气的大喊,人们被刮得睁不开眼睛。有人想用伞去抵抗,换来的只是家里多了把坏伞。冬雨是春雨的好朋友,所以冬雨气发泄完时,春雨便出来安慰她了。

  雨真是奇姿百态,我欣赏着雨,也感受着大自然奇妙的音韵。

  倾听我的心作文 篇26

  自然界有很多事物都能发出声音,我喜欢听小雨“哗哗”的声音;叶子交错时“沙沙”的声音;小溪唱歌“叮咚”的声音……但我最喜欢听花儿开放的声音。

  网上有许多人问:“花儿开放有声音吗?”有声音,我就听到了。

  在一个阳光明媚的早晨,我们跟着旅游团来到了云南的南昭风情岛玩。那里湖水清澈见底,山间绿树红花,江山竹筏小舟,如同走进了一幅连绵不断的画卷。

  “奕婕,这里,景超好,快来拍几张照片。”妈妈的拍照病又犯了,“你躺这个草坪上,这样拍起来,绝对赞!”

  我躺在草坪里,闭上眼睛准备享受一番,可这时我听到了一个声音,这个声音像是揉捏沙子发出来的,也像一对情侣在甜言蜜语……这个声音如灿烂的阳光照着一朵玫瑰那样美好、柔和。

  我睁开眼睛一看,一个花骨朵在悄无声息地开放,原来这是花儿开放的声音。我看看四周,其他的花都没开放,唯独这一朵。

  我正享受其中,“好了,拍好了,快来瞧瞧!”妈妈的这句话打扰了我聆听花的声音。

  原来静下心来倾听,花也有声音,这朵刚开的花是多么纯洁、美好!

  倾听我的心作文 篇27

  倾听,是对生活最好的诠释,也是对世间万物最美妙的赏析。

  风铃叮叮当当地响了起来,那时风儿路过的脚步;被染红的枫叶“沙沙沙”成群结队地飘落,那是秋日停歇的私语。双眼看到的世界不一定是最美的,让我们一起打开彼岸的耳畔,走进声音的世界。

  有人说,大自然是最不会表达的。其实不然。就像那波涛汹涌的大海,人们或许只是认为它是以为脾气时好时坏的多变人。可当你静下心来细细聆听时,就会发现,它也有娇羞的一面,四溢的水花滴答滴答;也有悲伤的时候,冲上岸有退下的浪潮低低呜咽。听声而知音。

  生活在钢筋水泥浇筑的城市,想必我们最熟悉的就是马路上川流不息的车辆声和大街上人来人往的喧闹声。只是旁听着,也会被热闹的氛围所渲染。当然,有时也会被过于喧嚣的噪音扰乱心情。听,同生活所有的一切相同,有好,有坏。

  依然在校园里听谆谆教诲琅琅书声的我们,耳边不断的是,那些充满童真的宣言,嘴上说说的情谊。虽然有些异想天开,但还是真挚而美好的。

  各种各样的声音响彻着各种各样的情感,需要你细心地聆听,用心地理解。

  听……

  倾听我的心作文 篇28

  在大自然中有许多许多音乐家,它们能够演奏出独一无二的、美妙的'乐曲,需要我们用心去体会。

  雨

  “哗啦啦——”下雨了,起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上,又像一曲进行曲,每一滴都有着不同的音色,细听,就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地,小雨点们摇身一变,变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。

  风

  早春的风,总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱?原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子,它们时常会唱着轻柔的歌,伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。

  蟋蟀

  寂静的夜晚,连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然,一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁,能唱出这样无与伦比的歌声?原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时,它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的草丛中,为人们贡献出最美妙的歌声。

  声音,无处不在,或低沉或飞扬,或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声,可以是歌手发出的天籁,还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过,需要我们用心去体会。

  倾听我的心作文 篇29

  秋,是一抹绚烂奇丽的色彩,有纷飞的落叶,有金黄的“地毯”,还有芬芳的清香。俗话说:“一场秋雨一场凉。”今年的秋天,在我看来是来得那么突然,她一来,就带来了久违的寒意。

  走出门,踏在了一片落叶上。毫不疑问,是秋天!我伴着一片正跳天鹅舞的落叶,走进了另一个世界秋。

  秋,是优美的。一阵陈清风徐徐吹来,紧接着又拂面而过,没有停留,是这个放肆玩耍“小淘气”。随风起舞的枫叶们为自己找着舞伴,它们一起跳着交际舞来,风也不闲着,“呼呼”地和着音韵,以此伴奏。

  秋,是火红的。看,那火红的菊花,带着沁人心脾的香气迎面而开,一朵朵争艳开放,在百花丛中,争相齐放,飘落于每个人的心中。一朵、两朵、三朵,一束、两束、三束他们在太阳光下开放,在秋风中坚强摇曳。

  秋是香甜的,那芬芳扑鼻的果实,熟透了的苹果、橘子等等水果、食物,迎接着大丰收。苹果红着脸,害羞地挂在枝头、摇摇欲坠。

  秋天需静下心来聆听,鸟儿飞往南方的声音,唤回我的心灵。秋天是美丽、七彩、丰收的季节。

  倾听我的心作文 篇30

  倾听就是排除其它感觉,藉由听觉让心灵接受声音,并深受它的感染、洗涤,进而影响个人的思绪、情感。在这生活步调快又繁杂的时代,你是否也曾停下脚步,去倾听一些美妙的声音呢?

  每当夜深时,我总会细细地去倾听那些细微的、夜晚才有的声音,从吊扇、冷气的运转声,外头堂哥进进出出、开关门的声音,到隔壁小孩在阳台上的谈话声,巷子里几只猫在争斗的声音,或者飙车族奔驰而过的吵杂声,雨滴打在铁皮栅上发出的劈啪声……我发现,原来夜其实不寂静,还是有许多生命或非生命正在活动着。

  然而,真正能感染人们的声音是大自然的声音。我听过一张以森林为主题的CD,以森林中的虫鸣鸟叫、风吹草动、流水淙淙的声音,配上柔和的钢琴,让我每次听时都陶醉其中,彷佛置身于丛林中,入耳的尽是大自然的美,使人忘记烦恼、痛苦及愤怒,也使心灵重获清净。

  倾听美好的事物,并倾听自然中的万物,会发现平常被我们忽略的许多新鲜事,也能让心灵得以放松、解脱。记得不时停下急促的脚步,去发觉、倾听那些天籁、地籁与人声吧!

  倾听我的心作文 篇31

  如果你觉得,你身处的地方,有很多东西都和你的价值观相悖,都和你从小受到的教育相左,那么最后你该如何去选择,该如何去决断。

  他们在人背后说的悄悄话,总是那么理所应当。如果真的能够让人看懂,那副嘴脸到底是否让人喜欢,可能你从来都没有意识到这一切到底有什么含义。

  他们说这一切,也不能意味着,这一切就是最后的胜利,这种决断就是最后的赢家。

  我想,如果你们什么时候能够停止对别人的议论,我想你们也会变得好一些的。遥远的路途,背后的风景,有太多的东西都与我们没有任何关系。

  心情还是在我的手里,我看懂了他们之间所经历的争议。我知道,他们还是在我们眼前,看懂这时候他们之间的共同语言,原来这一切都与我们没有任何关系。

  你也许只有倾听的份。

  可是遥远,再远又能够有多远呢。

  他们走出了这个地方,这不是一个背景,也不是一个时代。他们总是说,是你想不开,是你总是钻进牛角尖里面。你不愿意认输,也不愿意跟他们苟合。

  我想,这是你的坚持没有错。

  但是如果真的要做到理智,你就要懂得,这时候的心情也有很大的重要性。

  倾听我的心作文 篇32

  才下过几阵蒙蒙的细雨,吹过几阵乍暖还寒的微风,柳丝便舒展了阴沉了一冬的小脸,嫩黄嫩绿的。田野里,大路旁,吹响了清脆的柳笛——春天的集合号。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都象赶集似的聚拢来;小燕子也急匆匆的赶来了,卖弄清脆的歌喉,唱出一曲春光美;万里无云的晴空中,几只风筝悠闲的剪辑春天的故事。

  春天来了,让我们倾听春天吧!

  听到了,是棵棵小草在生根、发芽;是朵朵花儿在绽放笑颜;是簇簇麦苗在返青拔节……于是,绿的娇嫩,红的妩媚,粉的轻盈,春天的图画呈现出五彩斑斓。

  听到了,是虫儿在窃窃私语,是蜜蜂在热烈交谈;是蝴蝶在歌唱美丽……低沉的深情,高亢的热情,赞美的抒情,于是,春天的交响声部俱全。

  听到了,春风在诉说真和煦,阳光在诉说着温暖,小草在诉说着生机,花儿在诉说着美丽,绿叶在诉说着奉献,麦苗在诉说着丰收……

  听吧!春天在诉说着兴旺。

  她用酣畅淋漓的笔墨,一抹黄,一抹绿,一抹蓝,一抹生机,一抹温暖,一抹美丽……尽情挥洒,便谱就了一篇五彩的生命乐章。

  倾听春天吧!这是生机,是活力,更是希望,蓬蓬勃勃的希望!

  倾听我的心作文 篇33

  生活里,你会发现围绕在身边的很多人总是唠唠叨叨,说个不停。这些话或许你不爱听,但不得不听。就比如上课时,老师不断重复地知识点。稍不留神,考试时就吃了大亏。差之毫厘,谬以千里。少听了一点,就差出了好多。

  有一次,班上要考计算,我一点都没准备。第二天上学前,爸爸絮絮叨叨地说:“用笔来算,不要口算,好记性不如烂笔头。答完一定要验算一遍。”听得我烦透了,赶紧说:“好了!好了!知道了!”

  我急匆匆地走进教室,看见老师把题已经写在黑板上了。我拿出了算草本,一边抄题一边口算,迅速抄完,做完。看着其他同学还在答题,我拿出个白纸本准备验算。算了一道题,没错。我心想,算得这么准确,还用验算吗?浪费工夫。这么一道一道验算,真是太麻烦了。于是剩下的题,没有笔算,也没有验算,我就这么交卷了。

  过了一两个小时,老师批完了题,我——70分。老师气极了,把我叫到讲台前,拿着尺子,“啪!啪!啪!”我的手眼见着变红了,好疼!真后悔,为什么不听爸爸的话,用笔算再验算呢?

  有些话,只要你听了,就会避免很多错误,少走很多弯路。听话一点,日子也好过一点。

  倾听我的心作文 篇34

  一本本书,记录了无数风风雨雨,投映浸润过无数春秋的日光与月光,记录和见证过一辈辈人和一个个家族的兴衰。每一页里的文字都在细细倾诉着。而读者永远是那位倾听作者孤独,寂寞的灵魂的人。

  孩子在倾听中成长,成人在倾听中总结,老人在倾听中回忆。小时候当有时家人讲起外祖母的故事时,我常常因为贪玩,没有仔细倾听,到了小学又把爱好放在游戏上,到了初中,学习很忙,业余时间又放在了娱乐上,又没倾听。以后长大了,工作了,可能又没时间去倾听这些故事,领悟人生的道理。或许当我真想要听这些故事时,他可能早已随风而去了。

  倾听是一种艺术,他需要我们以“空怀”的心态去迎接它,容纳它,消化它,记住它。也许有些有意义的东西听起来是有些乏味,但它包含的深意,值得我们去倾听,去品味,去纪念。因为这些拥有岁月的价值。

  倾听歌唱的声音,倾听美妙的旋律。倾听沧桑的岁月,倾听寂寞的灵魂。倾听是那么简单,但又是那么渺茫。但愿放弃喧嚣,追随那逝去的倾听。

  倾听我的心作文 篇35

  我喜欢风吹过树叶的沙沙声,也喜欢小河拍打石头的啪啪声,但是我更喜欢下雨的声音。

  一次周末,我在家快乐地玩耍,突然,雷声隆隆,马上就下起了倾盆大雨。风婆婆啪的一声从我家的窗户经过,一下子就把窗户带开了。我听到声音后,连忙放下手中的悠悠球,飞快地跑到阳台,想看看雨下的有多大。突然,雷公公拿出它新买的大鼓使劲地敲了一下,只听“轰隆”一声响,把我吓的摔倒在了地上。接着调皮的闪电哥哥用斧头在天空这块青蓝色透明的翡翠上划出了一条银线,雨姐姐再也搬不动那盆水了,“哗啦”一声把水全部撒到了人间。这时,我便再也忍不住了,立刻换上外套出了门。

  到了楼下,我才知道原来这会儿的雨比刚才下的还要大,我只好带上了帽子,想躲躲雨。忽然,我听到了“踏踏”的声音,它既不是车轮转动地声音,也不是下雨的声音,更不是打雷的声音,而是妈妈怕我感冒了,从单位上跑回来地脚步声。

  俗话说:雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一会儿雨停了。

  啊,雨声真是太美妙了!

  倾听我的心作文 篇36

  娓娓动听的鸟鸣声、潺潺悦耳的溪流声、波澜澎湃的海潮声,这些声音都是大自然给予我们的恩赐,而我却最喜爱听雨声,四季的雨是不一样的,仔细聆听雨声便能解读四季。

  春雨就是一个文雅的小姑娘。随风潜入夜,润物细无声。她一夜之间掠过麦苗却不被人所察觉。大地就是一幅巨大的画卷,她轻轻地走入了这幅画中,渐渐地,她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来,如画龙点睛,一切都像有了生命一样,生机勃勃。夏雨就是一群淘气的孩子,他们伴随着雷公电母,手拉手火急火燎的奔跑着。屋檐上、池塘里都有他们的笑声。落到地上,他们还在不停的跳跃着,敲打着一切演奏出一首动听的歌曲。就像上万个音乐家在不同的地方演奏着同一首歌曲。秋雨是一个快乐的信使。她给人们带来丰收的消息。她降落在田野中,滋润着成熟的果实,唱响了她丰收的乐章。冬天的雨是就是一个天使。她穿着一身白色的衣服不缓不疾地落下。她为麦苗盖上厚厚的一层棉被,为农民带来来年的丰收。

  倾听四季的雨,我感悟生命的真谛;倾听四季的雨,我的灵魂受到了洗礼。

  倾听我的心作文 篇37

  我很喜欢一个人漫步在学校的操场上,一圈一圈的绕着,一边想着心里的事情,倾听心灵的声音。

  思念是孤单的寂寞,如果可以,我愿独享这片孤独。身边的朋友渐渐远了,看到她们那会心的微笑,我多想也跟她们一样啊!可是。也许,没有我,她们会更开心 ,不会时刻担心某天在某个地方,微微不小心就把我这个不说话的娃娃走丢了。也许,我真的有点多余吧。

  望着朋友的背影逐渐变成一个小黑点,心中不由得泛起一层伤感。我下意识地将头抬了起来,这样,泪水才不会掉下来。有悲,有伤,有泪,没有了朋友的安慰,只能浅浅地将它们放在心口,让春风吹走,随日子的流逝淡忘。久了,意忘了哭泣的滋味,这样太累了。

  日子暖暖起来了,心中的冰也渐渐消融了,心头不经埋怨起自己来,也许我应该平常一点,也许我应该放开一点,毕竟她们也需要交际圈,也许我应该更完美一点,这样就算我是装饰品,也是最美的装饰品,也许我应该随她们更疯一点,尽量找回以前那种死党的感觉;也许我应该对她们更真诚点,我们的友谊就会地久天长。

  倾听心灵的声音,才能更好地知道我想要的,我应该去做的。

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