关于什么的作文

流逝的作文

时间:2020-12-25 10:46:30 关于什么的作文 我要投稿

关于流逝的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的关于流逝的作文,希望能够帮助到大家。

关于流逝的作文

关于流逝的作文1

  "滴答,滴答.....'墙上的钟表一刻不停地走着,时间飞快的流逝着,一切,都要从新开始......

  青春在流逝,我们跟着它的脚步慢慢成长:时间在流逝,我们跟着它的节奏,渐渐明白了好多好多事。

  整个暑假,就仿佛一瞬间的流星,还来不及许愿,它便匆匆的走了。

  在闭上眼的那一刻,我们听到了童年在歌唱青春的魅力,我们看到了童年在麦田中自由地奔跑,也想去体验那快乐,可童年却头也不回地走了,在转身的那一瞬间,童年的背影,已被夕阳淹没......

  回首过去的五年,才发现自己真的很幼稚,经不起一点起码的教训,动不动就流眼泪,早已忘记了眼泪是珍珠的这句话。

  回忆,在脑海里流逝,渐渐走出自己的记忆,想用双手去抓住,可抓住的,却只是那虚假的快乐..... 没有力气再去和人较量,我虽然没有特殊的地方,但我始终需要一个本来的自尊心,我想,我并不需要旁人的同情,我也有一双属于自己的翅膀,可以载我飞得更高..... 好久没有真正笑过了,所以渐渐开始忘记了怎么去笑,因为时间在流逝,所以,学会的,只是怎样把外人驱逐出我的世界,把虚伪的快乐,放在自己的面前,把寂寞,哭泣与悲伤放在自己的后面.....不让人看透..... 或许,时间真的可以冲淡所有的一切吧......

关于流逝的作文2

  在青年人眼中,时间只是用来虚度的;在父母中,时间是用来给孩子读书的;在老年人中,时间是用来珍惜的,假如我会控制时间流逝。

  我相信大家都知道时间是一去不复返的,有许多人都后悔自己在青少年时期虚度了时光,想改变时间流逝的速度,但那是无发达成的愿望。可是无法达成,也可以想象的啊!假如你会控制时间流逝,你会怎样操控时间呢?

  假如我会控制时间流逝,我会回到19世纪,因为现在的科学家说19世纪已经有了“禽流感”。我会去调查一下,看看卫生站里的发热病人的情况,了解一下现在(20xx年)科学家的先进程度,是否知道过去的事情……

  假如我会控制时间流逝,我会回到想魔鬼一样难以捉摸,令人费解,但又那么让人向往,让人恐惧的魔鬼岛(即活炬岛),去看看是否像书上说的那么恐怖,是否有人一靠近它就自动焚烧起来……

  啊!控制时间这是一件多么好玩、科学的是啊!但是我不希望有这样的出现,那是因为现在的人太不懂珍惜时间啦,再加上这样后过就不堪设想了。

  青少年!请不要被欢乐蒙蔽着,不要被欢乐扼杀了你们青春!请不要再虚度时光,不要再浪费青春吧!一寸光阴一寸金啊,及早回头吧!

关于流逝的`作文3

  时光总是过得那么快,悄悄中带走了我曾经拥有过的美好,留下太多的回忆让人慢慢品位。时光一點一滴的流逝,我虽然知道,但是却无可奈何,想去挽留可时光却飞流得更快。时光是不公平的,快乐的日子是那么的快,仿佛在一瞬间,快的有些让人喘不过来。而伤感的日子却过得那么的慢,缓慢的流失着。

  时光每时每刻都在流逝,喝水的时候,日子从水里流走了。在我梳理我的头发时,时间瞬间从我的发梢旁飘过。当我朗读的时候,日子从我的嘴边溜走。微笑时,日子从酒窝里过去;哭泣时,日子从泪水中过去。

  时光如流水,转眼间我已经上6年级了。只剩半个学期,就要面临着小学毕业会考。每过去一天,离小学毕业的日子也就缩短了一天。我将告别那美好的童年,那些曾经拥有过的日子,那些一起成长的伙伴,那些美好的回忆 ,而成为一名初中生。

  现在,只剩下100多天了,我一定要努力学习,把时间规划好。不浪费一分一秒,不要让时间掌握着我,而要自己去做时间的主人!

关于流逝的作文4

  又是一年盛夏花开,知了在树上不厌其烦的叫着,将我的记忆拉回从前。

  在七月的栀子花枝头,青春的鲜花,朵朵尽情绽放,使庭院和树木充满了花香。逝去的日子再长,也不曾让回首的思绪迷茫,它总是徘徊在老地方,远远地眺望着你的心房。我喜爱夏天,同样也惧怕夏天。每一个夏天都代表着一届学子的分别。一次分别都意味着从此要各奔东西;一次分别都意味着彼此的擦肩而过都是悄然无息。也许,岁月将往事褪色,或许,空间将彼此隔离,但是值得珍惜的依然是知心的友谊。

  我恍然大悟,一个只顾着低头赶路的人,永远无法欣赏到沿途的美景。因此,生命的每不在于目的,而在于历程。

  还有四年就要真正长大了,长大意味着什么?意味着我将摆脱父母的约束,走向成熟。转眼间,十四年已悄然逝去,留下我的只是一片残薄的回忆。青春岁月的美好,永远是人生道路上的一道亮丽的风景线。

  风,带走悲伤,带走忧愁;风,带来奇迹,带来快乐……

  不知何时,“回忆”这个字眼便在我的脑海中扎根。是啊,在这十四岁的时光流逝中,都保留着我们心中最美好的回忆!

关于流逝的作文5

  我和你一樣站在青春的傷口上,看着年華的逝去,總有些想留卻留不住的東西……

  记起11岁时,有人问我的梦想是什么,我说:“听说日本富士山下的农场里有白色风车和樱花,风吹动着风车在阳光下伴随着樱花转动。想躺在草地上看着白色风车转动睡上一觉,仅此而已。”14岁的今天,突然梦到了白色风车,发现自己忘记很久了,莫名的出现在梦境里,显得特别陌生。风车没有想象的高大,也没有樱花飘落伴随着风车转动。我不知道是时间在吹动着风车转动,还是风车转动了时间。

  童年那一场旅途是不是真的很短暂,距离缩短了,时间拉长了,我们迷失了。我们羡慕过那些高年级学生可以解开无比复杂的方程式。我们曾愤怒的说过:“《荷塘月色》写的什么玩意,朱自清写的东西我从来看不懂。”我们认为在学校里小小的勾心斗角一下,就可以说生活真是黑暗、肮脏、丑恶了。当我们现在可以平静的面对时,还会嘲笑那时的天真。时间本身就是一个骗局。

  我一直想在水里给离别的人写一封信,一边写,一边消失。我不知道什么才能把信写完,什么时候才能告别。一个朋友这样和我说:“现在的水早已冰冷,无法可以当起那些可以挽留的波纹,一圈又一圈的就像年轮。”我想,这年轮已无法记起回去的路,在我回眸之间已经消失。

关于流逝的作文6

  “嗒,嗒,嗒”手表的秒针在不停的转动,时间在流逝。

  像雪花不会有相同的两片,像笔迹不会有相同的两个字,时间也是如此,它永远不会有相同的两天。

  光阴一去不复返,时间只能流逝,不能返回。告别昨天,开始今天。很多人在今天回忆昨天。那么,他是愚蠢的。他们永远不会 向前迈步,只会停留在原地,当他们从回忆的世界中反应过来时,已经落下了别人一大截的距离。只有抓住今天的人,才是最聪明的。他们会珍惜。同样的时间,不同的收获,这是你在今天付出的努力!

  时间还在前进,“嗒,嗒,嗒”此时的你在做什么呢?玩耍?看书?这是你用不复返的时间做出的事情。没有人干涉你,这是你自己的选择。没有人阻挡你,这是你应有的权利。更没有人替代你,这是你自己必须做的。玩耍的人,或许很少学到有用的知识。看书的人,或许明白了更多的生活哲理。同样的时间,不同的做法,不同的收获。

  “嗒,嗒,嗒”。时间依旧不紧不慢的逝去。让我们把握时间,让我们跟时间赛跑。

关于流逝的作文7

  间就像海绵里的水,只要去挤,总会有的。有人如是说。

  只是我觉得,时光的逝去,也如海绵里的水被蒸发,于无形中,不着痕迹!

  一晃,从高一过渡到高二。其实,也不过是一年的时间,可是,总觉得好长好长!想起那个高一,我在干什么?我是什么样的?我身边是哪些面孔?再看看现在,呵,原来时间的容量这么大,只是一年,就可以改变如此之多!

  很奇怪,从我出生一直到高一之前这段时间,我觉得只是一段短时间而已,不会觉得很慢,不会很久。可是从高一到高二,我却觉得时间真的很长。当我真正的去回忆,我也意识到,时光也真正逝去了!

  我很怀念,曾经在我生命中的人,不敢想象,没有他们,我的生命会失色多少?可是,如果他们不曾出现过,那现在,又是一番怎样的光景?我会不会更快乐?那天听到《想回到过去》,一直笑,一直笑,微笑,然后大笑。只是再后来,变成了哭,一直的流泪。我想我是不是疯了?

  我笑,呵,回到过去?怎么可能?我哭,哼,回到过去?我也很想!可是不能,真的不可能,过去了就过去了,逝去的时光永远追不到,因为它是真的逝去了!

关于流逝的作文8

  洮南市实验小学 五年一班 陶宣名

  人生,总会有一些令人不愉快的事,但如果很多人聚集在一起时,你会发现人生并没有那么可怕,可怕的是你自己没有发现快乐的心情。

  星期天,我们去作文班上课,一进作文班,我就想:今天老师会怎样上课呢?

  过了几分钟,老师来了,我们连忙回到自己的课桌,老师说:“上课。”“老师好!”同学们异口同声地说。

  老师说:“今天的作文以‘盛夏’为话题写作文,接下来让我们听一听关于夏天的歌。”第一首《粉红色的回忆》真是太好听了,好听得犹如清脆的鸟鸣声,妙极了。第二首《宁夏》也特别好听,坐在盛夏听宁夏,那种感觉真是妙不可言。

  最后,我们玩了游戏。一句一句地对诗,每一位同学写出的诗都特别给力,看了他们都下了血本,终于诗出来了。

  还剩下半个小时,我们写作文。今天太开心了,可就是短短的时光,没办法,我只好和这“流逝的时光”说再见。

  我希望还能再来一次,如果时间能倒流,我情愿快乐,如果倒流一辈子,我非常愿意快乐一辈子。

  教师评语:小作者将一堂作文课的细节生动地呈现在读者面前,细腻的笔触在线当时场景,语言流畅,顺达。

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