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关于吉他的主题作文
大家有玩过吉他吗？这段经历给你的印象是怎么样的呢？下面是小编推荐给大家的关于吉他的主题作文，希望大家有所收获。
篇一：关于吉他的主题作文
今天老师让我们吉他班进行一场测试，按测试的结果来分A、B、C3组。
第一节课，老师让我们自行练习，为下节课测试做准备。我们环顾了四周，发现大部分人都在闲谈，只有少数人在练，为了不分到C组去，我只好埋头苦练。
下课后，我去上了个厕所，又回来继续练了。
上课后，老师便开始测试了。在我前面考的人要不是弹错了，就是脚没抬起来。
终于到我了，我忐忑不安的拿着吉他走上去，心里像有一只小鹿在乱撞似的，旁边的人看了前几个人的表现，对我入出不看好的神情。
开始弹了，我的手弹的'一下快一下慢，脚像被一块大石头压着似的，怎么也抬不起来。下面的人都说了一声：“切。”这时，我的脸刷的红了起来。老师见了，走过来温柔的说：“你刚才练习时不是弹的挺好吗？别紧张，要对自己有信心。”下面的人听了也纷纷鼓励我，我信心大增，手指在琴弦间欢快的跳跃，脚也跟这音乐打节拍。弹完后，下面响热烈的掌声，
我也被分到了A组。
今天的成功来自于不懈的努力，我发现A组的人都是在勤奋练习的。同学们，只要我们肯刻苦读书，学习一定会好的。
篇二：关于吉他的主题作文
新学期我开始去月亮湾学吉他，教我吉他的是胡老师，他吉他弹得好极了；他的屋子里摆满了吉他和其他乐器。三个月过去了，我学习了吉他的一些常识，学会了读简谱和六线谱，特别是能用吉他弹奏好几首歌曲，像《小星星》、《四季歌》、《多年以前》、《欢乐颂》等。当我回家把歌曲弹给爸爸妈妈爷爷奶奶听时，他们都夸我弹得好。
学吉他也让我懂得了一些道理。学弹《两只老虎》时，用到的.弦多了，我左手按弦按不过来，右手手指弹得发痛，老师让我多弹多练，慢慢地就学会了，这使我懂得了学习要不怕困难。
妈妈说做事要有目标。我现在的目标是：明年六月通过吉他三级考试。
篇三：关于吉他的主题作文
下午，我在家里弹吉他。
我搞好坐姿，准备弹新学的《一闪一闪亮晶晶》。没等我弹，妈妈先发话了：“儿子你先练手法，等打好基础，再弹曲子就不难了。”“对，你妈妈说的对。”爸爸严肃的说，“比如说，你是一年级，不可能学六年级的东西吧，得从头学起。”听完爸妈的话冷静下来练指法，弹最简单的1、2、3、3、2、1。可过了一会儿，我不想弹简单的`了，便弹起曲子来。妈妈见我弹得不熟练，语重心长地说：“儿子，你要搞清楚do、re、mi、fa、sol、la、xi。”我听了妈妈对我的教育，吸取了教训，一下一下认真地弹起来，终于，我学会了《一闪一闪亮晶晶》，可还是有不会的，这时，我才领悟到看起来简单做起来难。
今天，我学会了一首歌，还学到了知识，真实一举两得啊！
篇四：关于吉他的主题作文
今天是我第一次真正登上了一节吉他课，虽然说已经上了两节，但是因为第一节课是报名课，所以不算，老师也说了第一节课不算。我和我们班的司泽馨最先到了上吉他课的地方，虽然她是上二胡的，但是我们是在一个地方集合。我们先进了四年级六班，但是老师来了老师叫我和另外一个学吉他的坐在四年级四班，那个人也是四年级的，老师叫我们只要到新期三就到四年级四班来，只要来上就永远不变。
我们那个老师姓石。石老师先交了我们五线谱，因为有五根线所以叫五线谱，老师又教了我们怎么区分低高音要是点在下面就是低音，没有就是中音，在上面就是高音，老师还教了我们具体的`弹法，虽然对那些学了一两年三四年的人很简单但是对我们还是有难度的，我觉得吉他很好听也很好玩，我一定会坚持下来的。
篇五：关于吉他的主题作文
星期六来临，又要去学古筝。不过哩，总比以前好。老哥要学吉他，正好跟我一起。
到了琴行，一眼看见几架古筝摆在外面，不会要“露宿”吧？后来才知道停电了。我包完指甲，管自己弹去了，其实心里却一心想知道老哥在干嘛。在我心里时间总过得太快，可这一小时怎么没完没了啊？有一个世纪那么长。熬一熬吧！
“行了，下课吧。”终于下课啦。我连指甲都不取下，直接去找老哥。我像个贼似的蹑手蹑脚、小心翼翼地打开门，看见老哥正在自学。吉他不是很重吗？我想：等下课去试试。
到四点半了，终于下课了，我拿起吉他，这么轻。顺便摆弄了几下。当初我也学吉他好了！
我要和哥哥竞争，相互学习，相互帮助！我可不能输给他！
篇六：关于吉他的主题作文
在四年级的暑假里，家长让我学习一样乐器，便带我上琴行去选琴。来到琴行一看，好多种琴可是没有我喜欢的。妈妈说：“孩子，学习一种乐器可以陶冶你的情操培养自身修为的，再好好看看说不准就有你喜欢的了。”听了妈妈的话我又转了转，这时一阵充满了音韵的旋律从一间教室里传了出来，把我深深的吸引住了。我走近一看原来是一位老师在弹吉他，那优美的旋律让我做了决定：“妈妈，我就要学它了。”“好”。从此我就与吉他结下缘分，踏上了学吉他的“漫长之旅”。在刚开始学的时候，我非常认真，得到了老师的好评。每天抽出一些时间来专门练琴，但是时间一长我就些心高气傲了，也不怎么练琴了，上课也经常被老师批评，那时都有些不想学了。在我的家人的不断鼓励下我打消了不学的念头。在一节琴课上完后，老师给我弹了一首曲子，非常好听。我认真的听，看着老师那熟练的指法，那优美的琴声我陶醉了。
一曲完了，我问老师：“老师，您为什么弹的那么的`好？”老师见我问便对我说：“学琴要用心去学，只要你认真对待它也会对你好的。学琴不是一朝一夕就能学会的，要勤学勤练，也就是说多练习才能弹出好听动人的曲子。你想你为什么会上那么多学念那么多的书都是同一个道理的。回去后要多加练习，老师相信你会弹好的，你也要相信自己对吗？”听了老师一席话，我一下子明白许多。由于我骄傲和懒散让我耽误了好长时间。“老师我明白了，我以后会努力的”。从那时起，我在写完作业后更加努力练习。有时还会给家人弹上一曲，看着家人那幸福的表情我开心极了，同时又受到老师赞扬。经过一年的努力我获得了吉他二级证书，这是我的第一步的果实我会再接再励的，我对自己充满了信心。我喜欢弹吉他，在学吉他的日子里有烦恼也有愉悦，一次次的收获喜悦，让我坚持到了现在，还将继续下去让它成为我一生的朋友。
篇七：关于吉他的主题作文
这个暑假我学了吉他，我原以为学吉他是件容易的事，学了才知道想把吉他学好是多么难的事。
以前我只知道吉他，不知道吉他是分为两种类型的，木吉他和电吉他。木吉他是十分抒情的，而电吉他是非常摇滚的。我学的是木吉他。第一天上课，老师教我很多基本功和关于吉他的知识，比如：吉他是有六弦的，粗的声音会比较低，而细低的声音比较高……老师给了我一个音线谱，上面写着mi型音阶，又给了我一个谱，谱上第一个写的是fa，老师让我找fa的位置，竖着第三行的.第一个，那吉他是也是竖着第三行第一个，就这样一个一个地找，熟练了再连接起来就是一首歌了。学了很久我觉得学吉他十分单调，无趣正想放弃，老师好象看出我的心思，他跟我说：“你知道老师以前学吉他练多久吗？每天都练五小时。”五小时，是我怎么坚持得住，我心想。“老师才发现吉他是多么有趣的，你看。”老师弹了几首很多很熟悉的歌，比如：超级玛丽吃到蘑菇、通关的声音……老师说：“想学吗？”“想”“那就要认真学，你把基本功打牢了，你想学什么歌老师都教你弹。”我对吉他又充满了热情。
过了不入我发现吉他就是我的好伙伴，我开心的时候“她”就会奏着摇滚的歌曲；伤心的时候“她”就会陪我一起哭，奏出一些悲伤的歌曲。
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