老师，我明白了作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的老师，我明白了作文，欢迎阅读与收藏。
老师，我明白了作文1
每当我做起某一件事时，就会依稀记得那句“你错了一句‘算了’就可以吗？”这句话不时不刻地激励着我，也让我对六看年级的那件事记忆犹新，时常浮现在眼前。六年级时，我的叛逆性格逐渐凸显了出来，做事也粗心大意，只求做完，不求做精。这也让老师难以教导我。有那一天，老师让我过去帮她放置一份档案，也就是把每个班学生的档案放入对应的档案袋中。我一边做一边高傲地想——这么容易的事还来让我做？这真是大材小用，也认为自己是怀才不遇。也就是在我这几分高傲，几分粗心之下。我将每个班学生档案全都放错了，这也让我焦虑万分。是重新让老师来做？还是独立完成？一滴滴汗水从我脸颊流下，就在我犹豫不决的时候，老师来了。她向我问到放置档案的情况如何？我也只好匆匆地点了点头。我心情更像十五只吊桶打水——七上八下。眼神中也流露出一丝歉意。不过，“算了”这两个字涌进了我的心海，这让我觉得不过是小事一桩，错了也没多大事，于是我将剩余的放好，便带着几分侥幸心理“逃之夭夭”。
第二天，我才知道，老师是发现了我弄错了，于是连夜装好，而我也理所当然地被叫到了办公室。我走到老师跟前时，轻声说道：“算了吧”。即使这句话我讲出的声音极小，但仍被老师听到，老师语重心长地说：“你犯了一个错误只说一句算了，可如果宇航员犯了一个错误，也能说算了吗？那必定会导致机毁人亡。”此时我突然想到美国挑战者号高空爆炸时也因燃料阐门未打开，这也是因为检查人员的一句算了导致的。一句算了，就导致美国损失了数以亿计的美元。
顿时，我恍然大悟。也从此以后，我每做一件事都本着精益求精，宁可不做，也要做好的道理。因为我知道——一句算了，导致的后果会是多么严重。老师，我明白了。
老师，我明白了作文2
上了初三，学习压力增大，我的情绪很不稳定，总是不能静下心来。所以，成绩下滑的很厉害。
那天，我在网上认识了“她”，通过与她的交谈得知，她也是一名初三学生。我和他很谈得来，于是，我找到的心灵的寄托。她安慰的话语经常让原本精神萎靡的我瞬间精神一振重新斗志昂扬。
日子一天天过去了，这些天里我与她不断交流学习经验，共同探讨我们不会的题。当我向她请教时，她不是直接给我答案，而是给我些提示，让我自己去了解。而她向我寻问时，我都会认真思考她提出的问题，理清思路，以便为她讲解﹑分析。我们总是一起研究到很晚才各自下线。不知不觉中她的问题难度越来越大，我不得不多下一些功夫。渐渐的，我对他的好奇心越来越大。想看看她长什么样子。于是，我一次又一次的向她发出视频邀请，可都被拒绝了，她的理由永远是：浪费时间。我当然知道这是谎话了，但是我么有拆穿她，只是在心里打了个大大的问号“她为什么不让我看一眼她的‘真面目’呢？”
一天课间，同学对我说“你又没有发现老师最近总是很疲惫的样子，老师好像是熬夜了。”
我有些惊讶的道“是么？我怎么没有注意到?”
"先不说这些了，马上就要考试了，还是抓紧时间复习吧......"
......
在这次考试中，我取得了优异的成绩。当然，这离不开她对我的帮助，在好奇和感激的心情下，我有一次对她发出了视频邀请，我以为她还会拒绝，我已经做好了心里准备，但是，出乎意料的，这一次竟然接通了！然而更让我意想不到的事情发生了。屏幕上的那个人竟然是老师！这无疑使我胸中翻起来滔天巨浪！看着脸上带着微笑的老师，我一时间竟说不出话来，所有的谎言瞬间土崩瓦解。当然这是善意的谎言......
现在，我终于明白了你的良苦用心。
哦，老师......
老师，我明白了作文3
在生活中，我们听过许多表扬的话和批评的话。当得到表扬时，我们的.心情就会乐开了花，因为我们知道这是对我们的一种认可与赞扬。当受到批评时，就会很伤心，但我们知道自己错了，就一定会去改正。不管批评也好，表扬也罢，但那都是对我们的爱！今天下午就发生了一件令我难忘的事，它就像刀子一样永远的刻在了我的心上。
今天下午第三节课我们一如既往的去参加博客社团，先是博客管理员总结，总结过后老师便让我们自己推荐一篇自认为不错的文章和大家一起分享，话音刚落，五（4）班的苗菁第一个大胆的举起了手，她向我们推荐的是：读《七律·长征》，然后紧接着是何其锦的《值周中的喜怒哀乐》，云博坤的《有趣的猜物游戏》，秦程乾的《笑猫日记》……
但在这几个大胆的身影中没有一个是五（2)班的，老师看着五（4）同学个个都敢大胆的举手发言，便大发雷霆的告诉我们：“我之所以选你们来这个社团来上课，是因为我在你们身上给予了很多希望，而你们回报给我的却是一个个的胆小、懦弱。没有像五（4）班的同学一样大胆的展示自己，向大家分享自己的文章。五（4）班只有5个同学，而你们却有11个人，难道你们11个人都比不上他们5个人吗？你们真的太让我失望了。” 下课后老师把我们留下了，苦口婆心的告诉我们：“以后你们一定要大胆的发言，如果五（4）班的老师在这的话，他们班的老师该多骄傲，多自豪啊！而你们太让我丢脸了，我希望下次再上课时，能看到你们高高在上的小手，如果下次你们还不积极发言的话，那你们就永远不要来这个社团上课了，我让你们来这儿，不是让你们来充当人数的。”
经过老师的这一番话，我终于明白了老师的用意，老师把所有的希望寄托在了我们身上，可以看出，老师是爱我们的，她想让我们变得更加优秀，所以，她才会这样做。让我们从现在做起，从小事做起，从勇敢做起，从举手做起！
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