关于学生描写小学的作文600字七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文600字 篇1
暑假里，有一天和妈妈逛商场，忽然看到商场里有热腾腾的粽子，就突发奇想，缠着妈妈要包粽子，妈妈实在拗不过我，就买了一些粽叶，糯米，大枣……
回到家，妈妈首先给我讲了吃粽子的习俗，我知道了爱国诗人屈原被赶出国界，当他得知自己的国家被毁掉了，心情悲愤交加，一气之下投江自尽。为了不让鱼吃掉屈原的尸体，人们就往水里扔糯米团，久而久之就有了吃粽子的习俗。
于是我们开始包粽子，没想到妈妈可是包粽子的一流高手，只见妈妈把浸泡好的苇叶一片搭在一片上，然后一折，再一拧，就把苇叶变成了漏斗形，再倒上米，把三四个枣填在米里，再撒上一层米，把盖盖上，三缠两绕一个粽子就包好了。弄得我眼花缭乱，我惊羡不已。我不甘心，于是决定自己也包一个大粽子。
我开始包粽子了，我学着妈妈的样子，把苇叶一片搭在一片上，然后一折，再一拧，也成了一个漏斗，我不禁暗暗得意，觉得自己有包粽子的天赋，没想到自己没注意，漏斗下面有一个洞，往里装米时，“哗”米全从下面的洞里漏了出来。妈妈笑着说：“真是一个大漏斗啊！”我不甘心，做不好，再来。我再一次把苇叶折成漏斗形，。“呀”！不行，下面是不漏了，可上面连一棵枣也放不进去了。这回我仔仔细细认认真真，终于把苇叶做成了一个让人满意的漏斗形了，接下来我往漏斗里放米，再把枣填进去，又撒上一层米，，该盖盖了，我把盖子往前一绷，这次挺顺利的，可盖上盖之后，我发现米少了，我想加米，可是没加好，又多出来了。这时我小心翼翼的把多出来的米倒了，然后出出一根马莲，一圈一圈的绕上，最后打结了，两只手不够用， 我忙的忘了手还要扶着粽子，两支手都用在了系绳上，差点米都撒出来了，幸亏我眼疾手快，又扶住了粽子，最后我在牙的帮助下终于把结系上了。慢慢地我也越抱越娴熟。
我学会了包粽子，也体验到了劳动中无穷无尽的快乐！
学生描写小学的作文600字 篇2
说起重庆，大家一定会想起重庆火锅。重庆的大街小巷遍布火锅店，就就连街边也布满了麻辣烫和串串香的小摊。无论春夏秋冬，火锅店里都坐无缺席。食客个个被辣得满脸通红，还边吃边说道：“好吃！霸道！爽！”今天，就让我带你去见识见识重庆火锅的魅力吧！
重庆火锅有三个特点：麻、辣、烫。
麻
当你拿起筷子，从锅里夹菜的时候，一不留神，菜里就会卷进几颗花椒。如果你没发现，菜里就会卷进几颗花椒。如果你没发现，把菜放在嘴里开始嚼的话……没碰到算你运气好，如果碰到了呢……首先，你会感到嘴里酥酥的，很舒服；接下来，你的唇开始颤抖，像在弹棉花；最后，你一定会忍不住大喊：“好麻，好麻！”你不信？那你就来挑战一下吧！
辣
如果你从来没吃过重庆火锅，当那锅汤端出来的时候，你一定会傻眼——汤呈深红色，汤面上漂浮着无数颗火辣辣的辣椒！有人怕辣,就会向服务员要一碗白开水，把菜洗了又洗，菜吃起来还是很辣；刚洗了一次，白开水就变成了橘红色。如果不洗就吃，你一定会不停地喝饮料，然后伸出舌头，大叫：“辣死我了！辣死我了！”就算是重庆本地人吃火锅的时候也会“呼哧呼哧”地哈气解辣呢。
烫
火锅、火锅，顾名思义，当然是把锅直接放在火上烧喽！火点燃后没一会儿，锅里的红汤就像小鱼吐泡那样，开始不断地吐出一个火红的泡泡。汤很快就沸腾了，一股股蒸气直往上冲。你夹起来的菜不能直接吃，必须放在麻油碗里泡一泡，如果夹起来就放进嘴里，嘴巴肯定会烫起泡，现在你知道为什么冬天吃火锅也会吃得汗流满面了吧？都是烫的呀！
说到这里，你也许会馋涎欲滴，想尝尝这美味，那么，欢迎你到重庆来，一饱口福。回家时，别忘了像你的亲朋好友介绍一下哦。
教师评语：读了你的文章，就如吃到重庆火锅一般，真爽！既有鲜艳的色彩，又有麻辣的香气，真是让人垂涎欲滴，是篇不错的文章！
学生描写小学的作文600字 篇3
清明节，学校放假三天，我们一家三口决定在这天进行一次远足。经过全家投票表决，一致同意到郭滩去游玩，路程不是很远，沿途风景也不错，而且还有一个最值得玩的地方，就是沙河。有了目标，我们一大早就出发了。
经过一路打听，我们总算到达了目的地――郭滩。
站在郭滩大桥上眺望，沙河边的沙子在阳光的照射下，发出金子般的光芒，整个沙河就像是镶了一道金边。我情不自禁地跑下大桥，奔向沙滩，迅速地脱下鞋袜，来不及挽裤腿，冲向沙河，双手捧起河沙，抛向远处。向往已久的沙河就在我的脚下，我的内心怎能不激动？
我来到河边，久久地凝视着沙河，不敢下水，妈妈推了我一把，大大咧咧地走进河中。我只好小心翼翼地下了河，河水温度适宜，让人感觉到很舒服。我低下头仔细观察河水，水真清啊，清得让人一眼就看到河底，不时还游小鱼儿在水中游玩。我抬起头，只见微风习习，水面上泛起层层涟漪，景色更加美丽。再环顾四周，河岸的一边是一棵棵柳树、松树，树下是各色的花朵，杂样的，有名的，无名的，像一颗颗宝石，零零星星地撒落在草丛里，漂亮极了。河的另一岸是一望无际的沙滩，沙滩上散落着数不尽的贝壳，大大小小，颜色不一，在太阳光的照射下，像一块块水晶闪闪发光。哇，好美呀！
与河水亲昵完了，我又来到河边的沙滩上，踩在松软的沙子上，调皮的沙粒在我的趾缝间钻钻来钻去，像是欢迎我这个远道来的朋友。我马上加入到玩沙子的小朋友阵营，用沙子建起了一座座“伟大的建筑”。不一会儿，随着游人的增加，沙滩上成了一片乐园。瞧，这儿是一条“长城”，那里是一座“金字塔”，还有“布达拉宫”、“三峡大坝”等等。正当我们欣赏自己的杰作时，童心未泯的大人们也纷纷来凑热闹，一下子就把我们的“心血”来了一场“汶川大地震”，什么长城、大坝、金字塔等纷纷四分五裂。我们只好一边保护我们的建筑，不让大人们来继续破坏，一边进行修补，忙的不亦乐乎。
时间过得飞快，一下子就近黄昏了，为安全回家，我们顾不上欣赏美丽的落日，怀着恋恋不舍的心情离开了这里。
再见！美丽的沙河，下次我还来看你。
学生描写小学的作文600字 篇4
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
学生描写小学的作文600字 篇5
有则寓言，讲的是有一天，森林里的动物进行一场比赛，要评出最大的动物。水牛走上场，大家喊着：“大、大，真大！”大象走上台，大家惊呼：“哇，太大了，真厉害！”青蛙不服气，跳上台，使劲鼓气，得意地说：“你们看我大吗？”大伙儿说：“你在哪儿呀？”青蛙生气了，继续鼓气，又说：“我大吗？”台下的动物说：“别鼓了，下来吧。”青蛙不听，继续鼓气，结果把自己的肚皮撑破了。
坚持不懈是一种美德。但是，对任何事情都不加选择地坚持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽车赛跑，虽然人奋勇向前、努力奔跑，可始终胜不过汽车。那么，人就不妨放弃，因为这本身就是一场没有意义的比赛。汽车是机械，可以不断提高性能，而人毕竟是血肉之躯，速度是有极限的，如果不肯放弃，一味追求胜利，那么人也就只有累死而不胜。既然人尽力亦跑不过汽车，又何必一味坚持呢？这时的坚持已转化成固执、冥顽不化，并不值得提倡。
比起坚持，放弃似乎是一种耻辱。在长跑时即使明知落在最后也要坚持跑向终点，这种坚持是一种美德。可是，如果一段路注定无法跑到头，比如想一口气游过太平洋，这个终点根本无法达到，不妨选择放弃，去做别的更需要去做的事情。这种放弃并不是弱者的表现，而是明智的选择。
曾经有人攀登珠穆朗玛峰，当他随队到达海拔8600米的高峰时，因为身体无法忍受，退了下来。后来别人提到这事，都一脸的惋惜，认为要是再坚持一会儿，就能到达顶峰了。而他本人却说：“我不遗憾，因为我当时已经知道，这8600米是我生命中的极限高度了。”
每一个生命都有自己的.极限，这个极限是无法超越的。因此，青蛙无论如何比不过大象，人跑不过汽车，这些都不会因为坚持不懈而改变。在这种情况之下坚持，只会是做无用功，不如理智地选择放弃。
放弃，并不一定是懦夫的专利。当面对无法改变的现实时，从容放弃，是一种智慧，更是一种勇气。
在成长的过程中，我们曾经坚持过，也放弃过；痛心疾首过，也无怨无悔过……学会放弃，你的人生也许从此变得更加美丽。记住哦，该放弃的时候就放弃吧！
学生描写小学的作文600字 篇6
暑假中，让我们围绕在父母身边感受亲情的甜蜜，让我们一起走进厨房，感受劳动的快乐吧，请一起跟着我们班的同学来做亲情菜吧，你会收获多多哟！
妈妈是个厨艺高手，能把普通的家常菜，烧得美味可口。所以妈妈烧的菜百吃不厌。以前一直想跟妈妈学做一道家常菜，但一直没机会。星期天晚上看到妈妈准备做“红烧素鸡”，我就央求妈妈教我做这道菜。看我真心想学，妈妈同意让我一起帮忙。我满怀热情对妈妈说：“我们开始吧。”
妈妈一边把素鸡切块一边跟我说：“烧好红烧素鸡有两个步骤: 一,把素鸡炸透。二，红烧。” 一切准备就绪，摩拳擦掌的我，早已按捺不住蠢蠢欲动的心情。按照妈妈指示，我先往平底锅里倒适量的油，由于我心情太激动，手一哆嗦，好像油倒太多了。“没关系，多点油才炸得透。”倒好油，又把素鸡块整齐排放在锅底。就要开始炸素鸡了，妈妈让我在一旁观摩。她“啪”地打开灶火，一股蓝色的火苗“嘣”一下窜出来，“咝咝”作响。伴随着油温升高，锅内慢慢起了变化。开始只有零星几点“噗啪”声。一会功夫，锅内就充分炸开了。无数油星，像珍珠一样跳跃起来，吓得我连忙后退。妈妈把灶火改成中档，锅里声响渐渐弱了下来。大约两分钟后，油星也不再溅起。这时，看见妈妈熟练地让素鸡逐个翻身。翻了一面，本已平息的油星，再次上演了一场“噗啪”场面。等素鸡两面都变成金黄色，就可以出锅了。妈妈叫我盛一盆清水。我正疑惑不解时，她把炸好的素鸡全放进水里。妈妈说：“这样等十五分钟，素鸡烧出来才够酥软入味。”
开始红烧素鸡了。妈妈把泡好的素鸡，连着汤水一同倒入锅内。然后放入酱油、茴香、辣椒、糖等佐料，盖上盖。笃了一会，香气就弥漫了整个厨房。妈妈吩咐我拿锅铲上下翻炒几下。香味越来越浓厚了，我忍不住咽了下口水。这时的厨房，锅里的“咕噜”声，油烟机“轰轰”声，火苗的“咝咝”声，锅铲的“哐哐”声，聚成了一首美妙的厨房交响乐。“汤汁收得差不多了。”妈妈一边说着，一边麻利地盛起了香喷喷的“红烧素鸡”。我拿起筷子，夹了一块刚出锅的素鸡，迫不及待地咬了一口。酥软、鲜香、微甜、并带一点辣味，顿时，满口留香直至心底。
今天跟妈妈学了“红烧素鸡”，下次我准备亲手为爸爸、妈妈做这道菜。“爸爸妈妈，敬请期待吧！”
学生描写小学的作文600字 篇7
去到一个全新的地方，没有旧同学，没有会排挤自己的人，一切就可以重新开始了吧。
她是一个很好的女孩，她开朗，乐观也很健谈，瞧着她的模样，如果不是因为和她是同班同学，就连我也想不到她会是一个从小就没有妈妈的孩子。她的名字，让我想起小时候的某个画面——一个很安静，温柔的小女孩总是孤独站在一棵葱郁的白玉兰树下，一朵朵盛开的花儿，随风摇曳，散发出阵阵淡淡的清香，沁人心脾。
在学校的时候，我常常会看着她，不是偷偷地看，也不是粗略的看一下，是静静长久地看。而我每次都会看得有些失神，像这样长得乖巧可爱，心思细腻，待人友善又能说会道的女孩，怎么就会遭到那么多人的谩骂和嘲笑？其实，我早已明白那是为什么了，只是很难接受这个事实。那个......引发这件事情的人，竟会是我一直以来最尊敬的老师......我从来没想到，六年前老师那短短的几句话，会导致成这样的事情。
在很久以前，我只知道同学们都不喜欢她，没有人愿意和她说笑，和她玩耍。当时我年纪小，和她也没有任何交集，常常只是呆呆地，静静地看着一群人对她指指点点，又笑又骂。
直到有一天，我又远远望见了她一个人站在那棵玉兰树下，脸上没有任何表情，无神地盯着某样东西。阳光透过茂盛的枝叶，零零星星地撒在她乌黑的短发上，苍白的脸上和衣服上。我走了过去，站在她身旁，看着她。不知道从哪里来的勇气，我轻声问了她一个朋友都没有，不会觉得闷吗？她很自然地侧过身来，嘴角轻轻上扬，眼睛并没有显示出一丝的喜悦，那算是苦笑吧。习惯了，没什么。这是她回给我的答案。我们安静了好一会，随后，不明情况的我和她似乎很熟一样聊了起来......
那个女孩，在我眼里，就犹如一朵纯洁无暇白玉兰，无论如何都要把最美好的一面展示给人们观赏，明明一触即损，却依旧强作坚强，喜笑颜开。
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