我的小说梦作文

我的小说梦作文

　　我出生在一个学习氛围比较好的家庭，爸爸妈妈都非常爱看书，家里的客厅、书房、卧室都是各种各样的书。所以我从小也喜欢看书，并且喜欢写写画画。

　　妈妈说我最早“写日记”是在幼儿园，那时还不会写字，也不认识拼音，就用简单的图画表示一天之中最想表达的事情。进入一年级，姚老师让我们尝试每日一句话，那时我已经能毫不费力地写上一段话了。日复一日，年复一年，写日记就像吃饭、睡觉一样成为了习惯。

　　随着年龄的增长，看的书越来越多，书的类型也越来越广，三年级时我开始对沈石溪的动物小说着了迷，看多了就开始模仿着写，于是就有了我的第一部小说《避寒术》，虽然比较简短，但毕竟是我的处女作，爸爸妈妈帮我排版、插图、装订起来，留作纪念。

　　紧接着，班里的同学一个个都尝试着写微小说，姚老师非常支持，鼓励我们放手去写，让全班每个同学从校园微小说写起。我在那时候对《查理九世》、《荒野求生》等探险类小说特别感兴趣，于是模仿着写了长达30章的校园探险微小说《神秘的数学老师》，得到了老师和同学的认可。

　　姚老师发现小朋友们思维活跃，都有创作的潜力，但每个人的能力参差不齐，为了让大家共同进步，四年级寒假，让我们成立创作小组，七八个同学为一组共同完成微小说，通过假期里大家共同努力，克服种种困难，最终以我为组长的阅读者联盟完成了《足球小将》，得到老师同学一致好评，并参加年级展示。

　　今年暑假姚老师鼓励全班同学各自独立创作一本校园的微小说，可以说我们班每个小朋友都很亢奋，都特别喜欢这个特殊的暑假作业。我当然也不例外，从小说主题思想的确定开始，我先确定大概的章节和主要的人物特征，紧接着在目录上罗列各章节的具体题目和简要内容引导，然后推敲选择合适的小说名，最后就是天天持之以恒的写作过程。经过了一个月的紧赶慢赶，微小说《那一段最佳时光》终于出炉了。这本小说是典型的校园小说，主要通过一系列校园事件来反映校园生活的美好、同学之间友谊的珍贵、经过努力之后大家的共同进步以及面临分离同学们的依依不舍……这些场景都是我们平时校园生活的真实写照。当然这其中我模仿了最近特别着迷的日本动漫《灌篮高手》中的场景。现在我的写作能力比以前有了很大提高，无论是情节的构思和场面描写，还是主要人物的动作和心理描写，我都能运用老师平时教的手法。但缺点也是暴露无遗，比如我一味追求字数而忽略质量，由于时间紧张，我的小说明显暴露出前期准备不充分和创意平平，还有就是写过之后自己不反复推敲修改，好像是为了完成任务而写。

　　总之，我会一直坚持创作之路，不仅要提升写作的技法，更要克服自己的不足之处，做好充分的准备，不能急功近利，让创作成为我成长道路上美美的梦。

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