关于传递爱的作文8篇
爱，是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。以下是小编收集的传递爱的作文，欢迎查看！
篇一：爱心传递
我们向那房子跑去，继续寻找“幸福鸟”。我们在水磨坊转来转去连“幸福鸟”的影子也没有，大家说：“会不会在屋顶上呢？”我急忙跑到一处高地看了看，屋顶上空空的，根本没有。
看到小伙伴一个个垂头丧气的样子，我低头想了想告诉大家：“我们不用找了，也许幸福鸟已经飞到另一个地方被哪个小朋友捡到。他们也会像我们一样一起放飞幸福鸟，一起快乐地追逐、奔跑……”大家都同意我的想法，我们会再做更多的“幸福鸟”放飞天空。
篇二：爱心传递
上午，我和汪老师、赵正宇的妈妈（我班家长委员会主任），三班唐老师、任老师和她班家长，一行11人带着大家的爱心祝福赶到济南齐鲁医院看望病危中的任家贤同学。
经过两个小时的奔波，终于见到了任家贤。 孩子躺在病床上，头部肿大，脸色苍白。看到我们时，我看见他的眼睛闪过一丝光亮。孩子胸部以下已经没有了知觉，已经无法感知疼痛。家贤现在已经无法做化疗了，白细胞已经达到96％，只能用营养液维持着。听着任家贤的妈妈的述说，我的心在打颤，嗓子哽咽，无法说话，他才8岁呀，生命刚刚开始，怎么就能结束呢？
篇三：爱心传递
这几天，我和亲爱的妈妈常在一起看四川电视台。
成千上万的人们被压在倒塌的房屋下。我看着看着，就想哭。每当我的泪水流下来的时候，就象泉水一样哗啦哗啦地流着。常听一句话：时间就是生命。我多么担心他们，对呀，一个人的生命是多么贵重啊！
参与救灾的解放军们，冒着生命危险救了多少人们，每救出一个人，就是救出一条美丽的生命。解放军们同心协力。众志成城，他们多么辛苦呀！被救出的人们流了多少鲜血，多可怜啊！ 有许多被救出的小朋友都失去了亲人，他们心里多么难过呀。
我多想为他们做一些事情，可是我又不在四川。这几天，我一直在想 ，怎样为四川的受灾孩子们做些什么？直到星期五，老师建议我们大家为汶川捐钱。他们非常可怜，我 的眼泪就是对他们的祝福，祝福就是给他们力量。来吧，用我们的双手救出生命！用我们的双手创造幸福和快乐的生活吧！
篇四：爱心
爱能让身边的人感到温暖，爱能让世界变得更加美丽。今天，我有幸认识了一位朋友，她叫小玲，她是一个富有爱心的人。
有一天，她妈妈给她两块又香又甜的蛋糕，她悄声地留下一块，说：“我要把这块蛋糕送给一位小姐姐，你不要问我这是为了什么。”妈妈夸奖说：“你真有爱心。”爸爸走过来，给她穿上棉衣，她一定不把它弄破，她告诉爸爸：“我要把它送给一位小姐姐，你别问我这是为了什么。”爸爸兴奋地说：“玲玲长大了。”哥哥听见了，走到她旁边，给她一盒歌片，她选出了一张优美的曲子，对哥哥说：“我要送给一位姐姐，你别问我这是为了什么。”哥哥说：“玲玲真乖。”晚上，她把它们放在床头边，希望礼物能从梦里飞出去。你别问我这是为了什么。希望卖火柴的小姑娘收到礼物，能够快快地高兴起来。
篇五：传递爱心
上个月，我参加了三门峡市政府和爱希会举办的首届“走长城”——我为爱行走‘献爱心活动。这次活动主要是帮助孤儿院的小朋友们，为他们提供一些文具和玩具。
下午2：00钟， 我就拿了自己心爱的水彩笔、书本、积木和许多玩具赶到了风景区。那里人山人海，有孤儿院的小朋友、有政府工作人员、有来自各行各业献爱心的人、还有许多来自外国的友人。我把捐赠物品交给了工作人员，并作了登记。我参加了捐赠仪式并和小朋友、工作人员一起表演了手语操《感恩的心》，会后我和加拿大的朋友进行了简单的英语交谈。
参加这样的活动，我很开心。下次如果还有这样的活动，我还要参加。
篇六：爱的传递
每天上学时，我都会经过一个小区的大门，门旁边有间小屋，里面住着一位陌生的叔叔。
一天早上，我睡到了八是点才起来，我急得像热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙地向学校跑去，一不留神，脚下被石头一绊，栽倒在马路旁边。疼痛立刻从腿上蔓延开来，整个腿就跟针扎一样的的痛。路旁的行人也不管我，有的斜着眼一瞟，哼一声就走了；有人站在一旁看着，无动于衷。我挣扎着站起来，可只走了几步就又摔倒在地，头还差点撞上了旁边商家的店铺的台阶，那商家不但不管，还恶狠狠的说：“小子，滚远点，别妨碍我做生意！”我气极了，拼命地站起来，可没走两步又摔了下去。这时，您正好看见了，赶忙走了过来将我扶了起来，轻轻地撩起裤腿：整个膝盖又红又紫，我在一旁龇牙咧嘴，眼泪像断了线的珠子不停地往下落。您见了，赶紧跑到路对面的超市买了几袋冰糕，小心翼翼地放在我的膝盖上。过了一段时间，腿慢慢地没有那么痛了，您让我试着活动下，见我可以活动了，皱着的眉头慢慢地展开了。就在我正要说谢谢的时候，您一句话也没说就离开了。您越走越远，可您的背影在我心中却越来越高大。
叔叔，您知道吗，您留在我心中的不仅是那高大的背影，更有那无私助人的精神。从那以后，我懂得了对需要帮助的陌生人也应该伸出双手，给予他人一份关爱，一份温暖。
最后，祝您工作顺利，万事如意！
篇七：爱的传递
生活中，处处都有关爱和温暖爱的传递是多种多样的，不管是哪一种，都会让人们觉得温暖。
正如杨老师给我们看的跟爱有关的视频，这使我想到了生活中那人间的温情。比如台湾的泥石流把整个小林村给淹没了，这突如其来的泥石流把许多温暖的家庭给拆散了，妻子失去了丈夫，孩子失去了父母，太多的小朋友成了孤儿，他们无助的等待着人们给予的帮助，在大陆人们听到台湾同胞受难的消息，大家都感到很难过，俗话说得好：“一方有难，八方支援。”人们纷纷捐钱，捐物，献出自己的爱给受难的同胞们。
这种爱不仅在这里，在生活中也有许多，比如一个一年级的小朋友摔倒了，高年级的大哥哥大姐姐就会扶她起来，这虽然是一个普通的举动，但被帮助的人心里会感到温暖。成绩差一点的同学，考试考不好，其他同学不但不会嘲笑他，反而会积极地帮助他学习。这虽然不是惊天动地的事情，却也会让受到帮助的人得到温暖。
正如电视视频里一样，一个人受到帮助，受到帮助的人也会去帮助他人，这样一传十，十传百，百传千，千传万。最后，人间就是关心，爱护与温暖！
走出校园，你又会看见一个更开阔，爱更多的世界，上次我放学回家，我看见一个人的自行车被另一辆车不小心给撞倒了，那时车主还不在一个跟车主是素不相识的'人看见自行车倒了，连忙把自行车给扶了起来。这时车主也来了，看见了这个好心人，便真诚的是上一句：“谢谢。”然后再聊上几句家常话，就散开了。要是人人都这样就好了，我心想。
世上的爱不一定要很伟大，只要人人献上一点爱，世界将会更美好！
篇八：爱心传递
今天，我们班三十个同学去张集乡健康小学参加大手拉小手爱心传递活动。 一大早，我们就坐上大巴车前往张集乡。到了后，我赶紧冲下车，跑向健康小学，后面好多人也跟着冲下车，我跑到门口，看见许多农村的小朋友在教室里读书，我再往旁边一看“啊！这是什么东西？”我说。旁边的张子睿告诉我，这是黑板。我说：“这还叫黑板啊！”只见墙的那边有一个方框，方框里有一些碎碎的黑块，有大有小，已经不成黑板的样子了。我想，这儿的条件和我们学校比起来差远了。接着，我们开始和健康小学三年级的同学们搞互动，老师叫我们互相找一个好朋友，然后围成一个大圈，幸运的是，我找到一个跟我同姓的同学，他叫“邹权”，接着我们开始表演节目，就在这时，我忽然听见一阵美妙的歌声传来，原来是朱润泽在唱“童年”这首歌，我完全陶醉在歌声里了。我想，每个人都有自己的童年，有的人的童年是在优越的环境中度过的，有的人却是在艰苦的环境中度过的。张集乡健康小学的同学们在如此困难的条件下，自强自立，坚持学习，真让人敬佩。
节目表演完，我们开始分零食吃，我把所有的零食都拿出来给邹权吃，他可高兴了。这时，老师把文具、手套、袜子等生活用品拿出来分给我们每个人的好朋友。最后，奶奶又给我和邹权拍了一张照片，我们两人可开心了。 时间过的真快，马上到中午了，我们要回去了，我依依不舍地跟邹权告别，欢迎他下次到我们学校去玩。今天，真是一次有意义的爱心传递活动啊！
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