善意的谎言作文四年级

相关推荐

善意的谎言作文四年级

　　说谎，在人们心中是可耻的，但有一种谎言，可以在精神上给予人帮助，传递着人与人之间的真情，这就是善意的谎言。为大家分享了善意的谎言作文，欢迎阅读！

善意的谎言作文四年级

　　善意的谎言作文1

　　德国·海涅说，生命不能从谎言中开出灿烂的鲜花。

　　这件事是很久以前的事了，那时我才6岁。我在幼儿园的时候，幼儿园的老师是一位非常漂亮的老师，我们非常喜欢她。那次，有一位同学着凉了，还发着烧。那时老师心急如焚，左走，右走，后来老师决定，冒着大风送他去医院看病，回来后老师也生病了。

　　自从那以后，老师一下就咳嗽，有时还咳出血，我们很担心老师。我想：“老师咳嗽的那么厉害，一定要去看医生。”我就说：“老师，你身体不好要去看医生的。” 老师去了趟厕所，出来时边摸着我的头边说：“英杰，老师没事，你不用担心，老师过一会儿就好。”那时我相信了老师，以为老师没事。

　　从那以后，老师每次要咳嗽都假装去上厕所，在里面咳嗽，不让我们发现。有次老师晕了过去，我们连忙过去扶起老师，老师又突然精神了一点说：“老师刚才脚踩到鞋绳了，没事的，休息一会就好了。”

　　最后老师实在忍不住了，就咳了出来，还昏了过去，进了医院。后来我们去医院看老师，给了老师一束花，我们还祝老师：早日康复。老师说：“老师对你们撒了个谎，老师生了病，怕你们担心，所以就硬撑着，不让你们察觉。”当时我们扑了上去，感动的.哭了起来。

　　一个善意的谎言出现时，连上帝都会变成傻子和聋子。

　　善意的谎言作文2

　　谎言分两种：第一种是好的谎言，第二种是不好的谎言。善意的谎言对我来说是有影响力的。就是因为这种善意的谎言，让我想起了四年级的一件事。

　　那天下午，我和妈妈一起去外婆家看望外婆。在路上我和妈妈边走边聊。突然我想起了一个游戏，就是猜脑筋提转弯。

　　我对妈妈说：“妈妈我们来猜脑筋提转弯好吗？”

　　“好呀！”妈妈和蔼的对我说。

　　“那我先说了，小明每次考试都要检查，一张试卷检查5次，为什么这一次考试却检查10次？”我说。

　　“有可能是……是……是。”妈妈说。

　　我说：“告诉你吧是多检查一次，因为可以让分数更高。”

　　妈妈说：“我出了，一个圆有几个面？”

　　我左思右想，想了一会终于想出来了，“是两个圆，正反两面。”我说。

　　妈妈用夸奖的语气说：“真棒，再猜一个。菠萝和苹果，哪个打头，哪个痛一些？”

　　“头痛一些。”我快速的回答。

　　妈妈说：“你是怎么知道的？”

　　我说：“我们班的`同学猜过我。”

　　到了外婆家了，我把事情的经过告诉了外婆，外婆对我说：“傻孩子，你太天真了。你不知道你妈是再让你的。”我惊呆了，眼泪特别想流下来，可是我在心理告诉自己，不能哭。

　　晚上，吃饭时我问妈妈：“你为什么要骗我？”妈妈说：“是要鼓励你呀！”后来，我才知道妈妈为什么要这样做。虽然这是一个善良的谎言，但对我来说影响很大。

　　善意的谎言作文3

　　生活中有两种不同的谎言：一种是善意的，能激励你前进；一种是恶意的，能让你变得垂头丧气。我很幸运，曾经得到过妈妈善意的谎言。

　　事情是这样的，那是去年的一天，我独自坐在我的小天地里，看见旁边那五彩缤纷的水彩笔，想起前年圣诞老人送给我的圣诞礼物。“今年，圣诞老人又会送我什么礼物呢？”我问妈妈。妈妈说：“你想要什么？”我说：“要个大礼物，笔记本电脑。”妈妈又说：“如果你想要大礼，必须有三个条件：一是学习要用功，二是各方面在班里都要名列前茅，三是考试拿个大奖回来。”我点头答应了。后来这段日子里，我努力学习，又是复习，又是背诵。考试过后，我果真得了一个大奖。

　　圣诞节晚上，我躺在床上，看着天花板，盼望着圣诞老人快点过来。妈妈说：“你睁着眼睛不睡觉，圣诞老人才不会来呢！”于是，我闭上眼睛，不一会儿就睡着了。我在梦中看见圣诞老人脚踩雪橇，背着一个大袋子，问我：“小朋友，你想要什么？”我说：“我想要一台笔记本电脑。”“好，给你。”我开心极了。第二天早上，一台崭新的笔记本电脑真的.就放在我的书桌上。来到学校后，同学们都在议论妈妈送这礼品那礼物。我对他们说圣诞老人送我一台笔记本电脑，他们说这根本不是圣诞老人送的，是我妈妈送的。我不相信，回家后就问妈妈。妈妈不吭声，只是笑了笑。一瞬间，我从妈妈的笑容中读懂了很多。

　　父母教育孩子真是用心良苦啊！

　　善意的谎言作文4

　　三年前，爸爸给我报了一个素描培训班。那是缺乏信心和毅力的我曾经想过要放弃，可每当我灰心的时候，一缕阳光总是照亮我心房。

　　在我刚刚开始学素描时，我心中满是豪情壮志，每个星期六都很积极主动地学画，遇到不懂或不会的地方就去请教老师，当完成了一幅自己认为非常满意的画作时，就满心欢喜的拿给老师看。而老师呢，看到我的'画时眉头微微一皱。我总有些紧张，可他却说：“嗯，画的不错继续努力！”每次听到这句话心里总美滋滋的。

　　日子一天天过去，笔在画纸上不知不觉地飞舞了三年。一天下午，我又像以往那样在温暖的阳光中挥动画笔，这时耳边传来学生之间的讨论声，我过去一看，原来他们在评画呀，我从中翻出一叠画，随意翻看。无意中翻到一幅静物画，我随即喊道：“ 谁画的呀，这么难看。”一看背面署名我愣住了，这正是我画的。他们立刻哄堂大笑。我像泄了气的皮球一样回到自己的座位上。这时老师拍拍我的肩膀说：“你进步了。”“老师我那时画的很差你为什么不告诉我真相呢？” 我问道。老师说：“如果当时说出真相，你还会坚持到现在吗？”我俩都笑了，就像阳光那样灿烂。

　　是呀要是没有老师那善意的谎言，也许我已经放弃了。老师那一句句阳光般的话语使我有了信心，坚持不懈地走下去。

　　善意的谎言作文5

　　阳光小学里有一个“赫赫有名”的学生，名叫孙好学。也许你听到这个名字后，会想：这个人肯定是个好学的好学生。哈哈，那你就错了。其实，他本人很是调皮，又加上瘦得跟猴子一样，因此，人称“孙大圣”。他可是阳光小学的“大人物”，经常光临老师办公室。只要一光临，老师就会不厌其烦地给他“洗”个免费的“口水澡”。

　　为了孙好学的成绩，他父母可是费尽了心血，补习班也给他报了，但还是无济于事。

　　一个晴朗的午后，操场上一位打扮朴素的中年妇女正朝杨老师走来。

　　“杨老师，请等一下，我有点事想问您！”原来是孙好学的妈妈。她跟杨老师差不多年纪，一张饱经风霜的脸，粗糙的手上布满裂痕，就像许久没受雨露滋润而干裂的`大地。

　　“孙好学妈妈，请问有什么事吗？”杨老师温柔地微笑着，看着孙好学的妈妈。

　　“就是……就是……”孙好学妈妈满脸通红，欲言又止，手不停地来回搓着，“就是，我想问一下孙……孙好学的学习情况。”

　　杨老师看到孙好学妈妈那期盼的目光，一时不知该如何说，话到嘴边，又生生地咽了回去。过了几秒她突然说：

　　“嗯，挺好的，叫他继续努力，加油！”杨老师一脸真诚地看着孙好学妈妈。

　　“嗯，会的，我会叫他好好努力的，谢谢老师！”孙好学妈妈连忙感激地说，不住地点头。

　　看到这一幕，我想：生活中确实需要善意的谎言，一个善意的谎言会给这个世界增添一份美好和欢乐，一个善意的谎言会是治疗伤痛的一剂良药，一个善意的谎言会给人们干枯的心田洒下滋润的雨露，一个善意的谎言会是连接人们心灵之间的一座彩虹桥。

　　善意的谎言作文6

　　谎言，是人人都讨厌的东西。可善意的谎言，却可以温暖人心。

　　小时候我特别爱吃虾，每当到了盛产虾的季节，妈妈几乎隔三差五的就会给我买回最新鲜、最美味、最嫩的虾。不管是二十块钱一斤的还是四十块钱一斤的，她总会买上一些给我吃，然后回家煮好，剥了壳，夹到我的碗里。

　　这一天，妈妈又买回了半斤虾，将它煮熟，给我吃。妈妈将虾剥好，就往我的碗里送，我津津有味地吃着。吃着吃着，我看到妈妈连一只虾都没吃过，而我的碗里，剥了壳的虾都堆成了一座小山，妈妈的碗前，虾壳倒成了一座小山。我趁妈妈不注意，夹了一只虾到妈妈的碗里，妈妈看见了，把虾又夹给了我，我奇怪地问道：“妈妈，您不喜欢吃虾吗？”“是啊。”妈妈一边给我剥虾一边说，“我一吃虾就会过敏，所以我不可以吃虾。”“那您喜欢吃什么呢。”“我喜欢吃白萝卜啊。”妈妈回答道。听了妈妈的话，我心安理得得吃着我面前的虾“山”。

　　过了几天，外公外婆让我们去他们家吃饭，做的'是我最喜欢吃的虾，外婆将虾做好后，开饭了。妈妈还是在一旁剥虾，我又大饱口福了一顿。临走前，外公给我一大袋虾：“这些你们母女回去吃。”“我们？”我奇怪的问，“妈妈对虾过敏吗？她怎么可以吃虾呢？”“瞎说。”外公说道，“你妈小时候啊，可是最喜欢吃虾呢，每当逢年过节她都可是抢着吃呢！不过那时家里太穷，她也没吃过几次虾。”“可妈妈说她不喜欢吃虾，喜欢吃白萝卜。”“她是骗你的，她最讨厌吃白萝卜呢。”我恍然大悟，原来妈妈不是不喜欢吃虾，而是虾太贵，妈妈将宝贵的营养给我啊！

　　回到家里，妈妈依旧帮我给虾剥壳，我对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我自己来剥壳吧。”我说完就开始剥虾了，剥好的虾，我夹到妈妈的碗里，妈妈又夹还给我。“妈妈，我已经知道了，您最喜欢吃虾了，以前是我太自私了，不应该将这些虾据为己有，您也吃点吧。”妈妈终于吃虾了，我看着妈妈大口大口的吃虾，心里别提有多开心了。

　　妈妈呀妈妈，您的谎言里包含着对我浓浓的爱。妈妈我爱您！

　　善意的谎言作文7

　　从前，我写作文很差，老师给我的等级没有一个A。

　　次我写地实在太差了，老师便把我请到办公室我看到老师一脸严肃，心理很紧张。终于老师发话了：“这次写的实在太差，我不得不让你重写。我看你能写好太阳从西边出来了。

　　”我想：老师怎么这样？怎么能这样歧视我呢。看来我一定要那出个成绩来给老师瞧瞧！

　　从第2天起，我把一天玩的时间抽出来看有关作文题材的书，星期天还主动提出上作文班，就这样一天一天过去了。我的作文上出现多次A，这使我感到高心。想：这一天马上就要来到了。又是半个月，我的作文本上出现A加成绩。我高兴万分想：我要来看看太阳怎么从西边出来的`！

　　有一天老师叫我把好作文发到电子邮件上。我欣喜若狂，把早已准备好的作文发到老师的电子邮件上。不知过了多少的昼夜，，老师终于把我辛苦好几个月得来的奖盼来了。老师叫我上来讲一下经验，我望着老师说：“这得谢谢老师。”说完看了老师一眼，好像在说：太阳什么时候从西边出来？

　　课间，隔壁班的老师叫我，我不知什么事匆忙地过去了。老师说：“你呀，就是不知道老师对你的良苦用心，她是为了让你作文能写好就用“激将法”来激你。让你去刻苦练，可现在成绩出来了，你却没领悟。只有我来跟你说了。”我听了顿时说不出话来想：原来老师是为了我好才这样，真是错怪老师了。

　　老师我想对您说：“我错了，请您原谅我！”

　　善意的谎言作文8

　　有一种谎言，是美丽的，是善意的，是令人感动的。这种美丽的谎言，常常在我们的身边发生着。

　　我们的语文老师是叶老师，她身材小巧，声音悦耳动听。她非常关爱我们，一双亲切的眼睛里充满着殷切的期望。叶老师的课堂充满启发性，总是循循善诱地引导我们去自主探究，同学们都听得津津有味。

　　在学习的过程中，我们时常会碰到不认识的字、不理解的词、不明白的句子，叶老师总会和我们一起探究，一起从课文中寻找答案。叶老师有时还会说：“哎呀，这个字我也不认识，谁能做做我的小老师？”我们兴奋极了，都想当“老师的老师”。有一次，我们在学语文园地中的趣味语文，叶老师用悦耳的'声音朗读着课文，我们认真地听着。读到一个“蕲”字时，叶老师张了张嘴，不再往下读了。她眨了眨眼睛，抱歉地说：“真不好意思，这个字老师也不会读。谁能帮帮我，做我的小老师呢？”我们一听要当“老师的老师”，都来了劲，纷纷想了起来。叶老师又说：“我们一起来查查字典吧！看哪位小老师查得又快又准。”听叶老师这么一说，同学们都找出字典，快速地查了起来。不一会儿，就有一个同学把字典拿到了叶老师面前，教叶老师怎么念这个字。叶老师把这个“蕲”字和拼音“qi”写在了黑板上。然后笑着说：“谢谢你。你真是我的‘一字之师’啊！”

　　这些“小把戏”耍得多了，我们也渐渐看出来：叶老师是在“忽悠”我们，这善意的谎言让我们巩固了知识。在一次次被老师“忽悠”的过程中，我们渐渐地养成了遇到问题善于找工具书的好习惯。叶老师的谎言是善意的，她是希望我们在学习中养成好习惯，希望我们学会学习……

　　善意的谎言是美丽的，能温暖心灵。美丽的谎言带给人的是爱，是关心，是世间的美好情感。

【善意的谎言作文四年级】相关文章：

善意的谎言08-27