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初中数学国培计划研修心得体会

时间:2021-06-01 13:29:43 研修 我要投稿

初中数学国培计划研修心得体会范文

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家整理的初中数学国培计划研修心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中数学国培计划研修心得体会范文

  这次国培,感悟良多,收获良多。让我体会到了多媒体教学在数学教学中的巨大作用。老师们总是在不断的实践中逐步丰富成长的,基础教育未来的路还很长,我们要学习的东西还很多,责任很重大,要把数学基础教育搞得更好,我们必须不断学习、充电!即便是教材内容大致“不变”,可学生在变,影响学生意识形态的社会在发展。“国培”期间,专家们每一次精彩的解读,都给我留下了深刻的印象,他们结合自己丰富的心理辅导经验,将相关的理论知识深入浅出地阐释,使我学到了很多新东西。从教育理念到教学实践能力,从对数学基础教育的理解到研究问题的方法,无一例外的都有观念上的更新与层次上的提高,每一次激烈的讨论,都能碰撞出思维的火花。他们精辟独到的见解,使我有一种自己早就想说而没能及时说,自己已经在想却没有与人交流的感觉,这就是共鸣。在这难得的十里,我自始至终都在努力学习着,在专家教授们辛勤指导下快乐的收获着,在老师们的讨论交流中不断的丰富着,在理论学习与教学实践的反思中不断的强大着。

  具体来说,几位精英教师的示范给我印象很深,几位老师不辞辛苦,任劳任怨,是他们为农村教师搭建了一个学习交流的平台,真正发挥交流、展示自己的强大功能,同时也取得了良好的'交流质量和预期效果。通过这次活动我对自己的今后教学工作提出以下要求:

  一、更新了理念、加深了认识

  作为初中数学教师,一定要遵循“人人都能获得良好的数学教育;不同的人在数学上得到不同的发展。”的原则。数学教育应该是公平的、优质的、均衡的、和谐的教育。通过国培对课标有了更深的理解逐渐清晰,数学的本质就是要培养学生的数学素养,培养学生创新精神和实践能力。数学教学中最需要考虑的是激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维,要注重培养学生良好的数学学习习惯,让学生在数学学习中体验成功。

  二、重新定位“教师角色”

  老师和学生之间需要一种平等的对话和交流。通过培训学习,我对教师与学生的关系有了更深层次的理解:教师是学生成长的引领者;是学生潜能的唤醒者;是教学内容的研究者;是教育艺术的探索者;是自己幸福生活的创造者。教师是学生学习和发展的促进者;是善于发现和开发潜能的伯乐;是学生积极互动,共同发展的协作者;是组织学生合作学习的引导者;……教师要当好教学活动的组织者、合作者、促进者,真不容易。面对全国课改中出现的“…教学模式”、“…教学模式”,有些甚至走极端完全否定教师的作用,我有了更理性的思考,不盲从,不跟风,懂得了如何通过学习思考,用理论的东西指导自己的教学,指导自己的学生学习和提高!课堂上,老师“主导”与“参与”作用是没问题的,问题是学生的“主体”地位是绝对不能撼动的,如何让学生轻松活泼的学,让每个层次的同学都有提高和收获,这很重要,至于方法问题就是我们研究讨论的重点。

  三、掌握了新技术、提升了基本功,增强了自己的教学能力

  通过这一阶段的学习,更新了我们的知识、开阔了我们的视野。学到了一些科学的教育教学方法,学到了一些教学基本功,尤其是信息技术在教学中的运用。

  总之:通过这段时间的培训,我既更新了理念、又掌握了新的技术,还提升了班级管理的艺术。通过“国培”学习,我学习的同时不断反思自己多年的教学管理工作,困惑自己的不少问题逐渐清晰明朗,学习中学到的理念与方法使我不断改进自己的教学,自己的教学能力得到进一步提高,能和全市教师做到资源共享,是一次务实有效收获巨大的培训活动。

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