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《我眼中的美与丑》读后感（通用12篇）
认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《我眼中的美与丑》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我眼中的美与丑》读后感 1
在这个暑假中，我读了《我眼中的美与丑》这本书。在没读这本书之前，我认为交交朋友不应该只看外表，但我认为的不够深刻。因此，我被“朋友”欺负了好几次。读了这本书之后，我才知道了：在生活中，既有公平也有不平，既有谎言也有真诚；如何判断对错？怎样来评价美丑？如何判断社会中的是非善恶？如何从生活中发现美好与丑陋？如何爱护自己、尊重他人……
这本书分成了七个部分。第一章：公平是什么？让我印象最深的是：法律也需不断完善在公共汽车上，车上的位置已经坐满了，卢卡斯很想坐下来。于是，他就对一位黑人妇女说道：“你站起来，让我坐下。”黑人妇女没有吱声。“你马上站起来，把座位让给我！你是黑人，无权坐这个位子！”卢卡斯大声说道。可见，这个国家的这条法律明显是不保护黑人的，黑人不能享有与白人一样的权利。所以，有些法律还需要不断完善。
第二章：对和错是如何划分的？让我印象最深的是：结果是好的，过程就不会错吗期末考试时，修杰的数学考了满分，老师和同学们要推荐他去参加数学竞赛。修杰听了心里有点忐忑，因为，在考试时，他偷偷抄袭了邻桌林达考卷上的答案，最后才得了满分。但他认为结果不错，那么过程也就不重要了。举个例子：小偷想让自己更富裕，去偷了别人家的钱，结果是好的.，可过程是错的，因为这是犯法的。所以说，结果虽然是好的，但过程难道也是好的吗？
第三章：我们该不该说谎？让我印象最深的是：承诺别人的事，就必须要做到吗今天是苏岩12岁生日，爸爸妈妈准备送他一辆自行车，这是他梦寐以求的礼物。当天，苏岩打开爸爸妈妈为他准备的生日礼物，里面却是一套印刷精美的动物百科全书。苏岩一定很失望，既是因为没有得到心仪的礼物，也是因为爸爸妈妈没有遵守他的承诺。所谓承诺，就是要遵守的。
第四章：什么是“真善美”哪个叫“假恶丑”？让我印象最深的是：你不喜欢的事，别人也会不喜欢孟威不喜欢值日，就在教室里晃来晃去，不肯干活，艾米生气地问孟威：“你为什么不干活，难道都要我们干吗？”孟威朝艾米伸伸舌头。你希望怎么做，首先自己也要这样做。你不愿意做的事情却强加到他人身上，这是很不负责的。只有用自己的心推及他人，理解、善待他人，我们才能与他人和谐相处。
第五章：外表与内在哪个更重要？让我印象最深的是：不要被事物的表象迷惑小军的房间每天都是乱七八糟的，地上几乎没有落脚的地方了。妈妈快要到家了，小军以最快的速度把书和文具塞进抽屉里，把脏衣服、脏鞋子胡乱地使劲塞到柜子里，柜子塞不下的，就塞到床底下。妈妈打开房门，立马表扬小军。不要过于相信看到的外在，只有看到了内在，才可能完全了解一个人。
第六章：我们该如何与他人相处？让我印象最深的是：为了获得友谊，就要委屈自己吗苏珊为了想和菲菲交朋友，自己明明不喜欢摇滚音乐会，却要假装自己很喜欢摇滚。友谊是人与人之间的交往，是人与人之间诚实的交流。
第七章：什么才是真正的尊重？让我印象最深的是：坏人的生命就不值得尊重吗丹尼尔抢了一名女士的皮包，巡警小卢刚好路过。眼看就要追上了，丹尼尔正好跑到河边，为了不被抓，他跳进了河，快要淹死了，小卢把丹尼尔救了上来。坏人做了坏事不代表他们的生命权就不值得尊重。
《我眼中的美与丑》这本书可以让我更好的理解与他人交往的意义和价值，可以让我看清晰身边的人和事，更能让我体会到思想的雨露和哲学的道理。正如人们所说：“读书破万卷，下笔如有神。”今后更要多读书、读好书，这样才能汲取更多的知识！
《我眼中的美与丑》读后感 2
读完《我眼中的美与丑》，最让我触动的是书中对 “美丑本质” 的探讨 —— 作者用 “玫瑰与荆棘” 的比喻，指出娇艳的玫瑰若心藏尖刺伤人，不及墙角无名小花默默散发芬芳。这让我想起小区里的张奶奶，她衣着朴素，手上布满老茧，却每天清晨清扫楼道，帮邻居代收快递，还自费买花种在楼下。反观去年新闻里那位网红，顶着精致妆容却直播售卖假货，被揭穿后还推卸责任。
书中说：“外表的.美会随时间褪色，灵魂的美却能跨越岁月。” 确实，张奶奶的善良像一束暖光，照亮了整个小区；而那些空有外表却失德的人，再精致的妆容也遮不住内心的丑陋。这让我明白，评判一个人不应只看皮囊，更要观其言行、品其品格。未来，我也要做 “灵魂有香气” 的人，用善意与担当书写真正的 “美”。
《我眼中的美与丑》读后感 3
《我眼中的美与丑》中 “破碗与瓷瓶” 的故事让我颠覆了对美丑的认知：博物馆里价值连城的瓷瓶，虽精美却只能供人观赏；而乡下农妇用了几十年的破碗，虽有裂痕却盛满了三餐四季的温暖。作者说：“美丑没有绝对界限，关键看它承载的意义。”
这让我联想到去年学校的义卖活动：同学小林捐出的旧书包，边角磨损、图案褪色，起初没人关注；直到大家知道，这个书包是他用攒了半年的零花钱买的.，如今要捐给山区孩子，瞬间被争相认购。而另一位同学捐的全新玩偶，因包装精美被快速买走，却在后来被发现是劣质产品。原来，美丑会因 “意义” 而流动 —— 一件物品若承载着善意与真情，即便外表普通，也会绽放美的光芒；反之，即便外表光鲜，若缺乏内核，也只是空洞的 “丑”。
《我眼中的美与丑》读后感 4
《我眼中的美与丑》里有句话让我印象深刻：“人们总在追逐远方的美景，却忘了低头看看脚下的温暖。” 作者在书中记录了许多 “平凡之美”：清晨街头清扫落叶的`环卫工人，深夜医院里坚守岗位的护士，菜市场里帮老人拎菜篮的摊主…… 这些场景没有惊艳的外表，却满是生活的温度。
这让我想起每个周末的清晨，楼下早餐店的王叔叔总会多给我加一个煎蛋，笑着说 “学生娃要多吃点”；下雨天，公交司机总会等蹒跚的老人坐稳后再开车。这些小事没有轰轰烈烈，却像春日的细雨，悄悄滋润着人心。反观那些为了 “打卡美景” 而破坏古迹、乱扔垃圾的人，即便身处壮丽山河，行为也显得丑陋不堪。读完这本书，我学会了用 “发现美的眼睛” 看待生活 —— 平凡中的善意，才是最动人的 “美”。
《我眼中的美与丑》读后感 5
《我眼中的美与丑》中提到一个实验：让不同人评价同一幅画，有人觉得色彩绚丽是 “美”，有人觉得构图杂乱是 “丑”。作者由此得出结论：“美丑的标准，从来不是统一的，而是源于每个人内心的选择。”
这让我想起班里的一次辩论：讨论 “胖与瘦是否关乎美丑”。有人说 “瘦才是美”，有人说 “健康才是美”。直到老师分享了她的`故事：她年轻时为了减肥节食，身体垮了，后来才明白 “美不是迎合他人眼光，而是接纳自己”。如今的她虽然不瘦，却每天活力满满，还带领我们运动健身。书中说：“真正的美，是不被外界标准绑架，坚守内心的热爱与健康。” 是啊，若为了追求他人眼中的 “美” 而伤害自己，这样的 “美” 反而成了 “丑”。未来，我要做 “悦纳自己” 的人，让内心的自信成为最美的底色。
《我眼中的美与丑》读后感 6
《我眼中的美与丑》用大量篇幅分析艺术作品中的美丑：梵高的《星夜》，笔触扭曲却充满生命力，是 “破碎中的美”；罗丹的《思想者》，雕塑粗糙却展现人性深度，是 “质朴中的美”。作者说：“艺术中的丑，往往是为了凸显更深刻的美。”
这让我想起参观美术馆时看到的一幅画：画中是破旧的'老房子，墙壁斑驳、窗户破损，却在墙角画了一株盛开的向日葵。讲解员说，这幅画想表达 “困境中的希望”。那一刻，我突然明白，艺术中的 “丑” 不是真的丑陋，而是为了反衬 “美” 的珍贵。反观那些堆砌华丽元素却毫无内涵的 “网红画作”，即便色彩夺目，也缺乏打动人心的力量。读完这本书，我学会了用 “思考的眼睛” 欣赏艺术 —— 真正的艺术之美，不在于外表的精致，而在于背后的思想与情感。
《我眼中的美与丑》读后感 7
《我眼中的美与丑》中 “车站故事” 让我记忆犹新：一位乘客主动给老人让座，随后越来越多的人加入；而一次有人在车厢里乱扔垃圾，很快地面就变得狼藉。作者感叹：“美与丑都有传染性，关键看我们选择传递什么。”
这让我想起去年的 “爱心传递” 活动：学校组织我们给山区孩子捐书籍，起初只有几个人参与，后来看到同学分享的山区孩子读书的照片，越来越多的人加入，最后捐了满满三大箱。而小区里曾有人为了方便，把垃圾放在楼道，没过多久，更多人效仿，楼道变得又脏又臭。书中说：“你的.一个小小的善举，可能会点亮一片黑暗；一个小小的恶行，也可能污染一片净土。” 读完这本书，我立志做 “美的传递者”—— 主动帮同学讲题，随手捡起垃圾，让善意像蒲公英一样，在身边蔓延。
《我眼中的美与丑》读后感 8
《我眼中的美与丑》中记录了一个故事：一位穿着华贵的女士在餐厅里对服务员颐指气使，而一位穿着朴素的农民工却主动帮服务员收拾打翻的餐盘。作者说：“美丑与身份、财富无关，只与一个人的品行相连。”
这让我想起去年暑假的经历：我在商场迷路，一位穿着西装的.叔叔不耐烦地挥手让我走开，而一位清洁工阿姨却放下扫帚，耐心地给我指路，还送我到电梯口。还有一次，看到一位老板模样的人因服务员上错菜而大声呵斥，而旁边的快递小哥却在帮老人搬重物。书中说：“身份是外在的标签，品行才是内在的勋章。” 是啊，即便衣着光鲜，若品行恶劣，也让人觉得丑陋；即便平凡普通，若心怀善意，也会让人觉得温暖。读完这本书，我学会了 “不以外貌取人”，更看重一个人的言行与品格。
《我眼中的美与丑》读后感 9
《我眼中的美与丑》中提到，很多珍贵的文化遗产因人为破坏而变得 “丑陋”：敦煌壁画被游客乱涂乱画，古城墙被刻上名字，古树被剥皮…… 作者痛心地说：“美不是天生就有的，需要我们用心守护；丑也不是无法改变的，需要我们坚决抵制。”
这让我想起去年去古镇游玩的经历：看到有人为了拍照，攀爬古建筑的栏杆，还有人随手乱扔垃圾。我鼓起勇气上前劝阻，虽然有人不耐烦，但更多人停下了不当行为。后来，景区工作人员还表扬了我。书中说：“守护美，不是某个人的责任，而是每个人的义务。” 反观那些为了 “方便” 而破坏规则的'人，他们的行为不仅让美景蒙尘，更暴露了内心的丑陋。读完这本书，我立志做 “美的守护者”—— 看到破坏美景的行为及时劝阻，参与公益活动保护古迹，让更多的 “美” 得以延续。
《我眼中的美与丑》读后感 10
《我眼中的美与丑》中有一个 “乞丐与富翁” 的故事：一位富翁因生意失败变得颓废，整日酗酒，形容枯槁；而一位乞丐却每天帮助他人，脸上总挂着笑容。后来，富翁在乞丐的影响下重新振作，用剩余的钱做公益，而乞丐也因善举得到帮助，过上了安稳生活。作者说：“美丑不是固定的，而是可以转化的，关键在一念之间。”
这让我想起班里的同学小宇：他以前总爱欺负同学，大家都觉得他 “丑”；后来老师耐心引导他，他开始主动帮同学修桌椅、打扫卫生，慢慢变成了大家喜欢的 “美” 同学。还有一次，看到有人在网上吐槽外卖员送晚了，后来得知外卖员是为了送一位突发疾病的老人去医院才延误，那人立刻道歉并额外打赏。书中说：“改变自己的`行为，就能改变他人对自己的评价；理解他人的处境，就能改变对他人的判断。” 读完这本书，我明白：美丑的转化，就在我们的每一个选择、每一次行动中。
《我眼中的美与丑》读后感 11
《我眼中的美与丑》中说：“美不仅是一种享受，更是一种责任；丑不仅是一种遗憾，更是一种警醒。” 作者在书中呼吁：每个人都要承担 “创造美、传递美” 的责任，也要从 “丑” 中吸取教训，反思自己的行为。
这让我想起疫情期间的`经历：医护人员逆行出征，是 “责任之美”；志愿者坚守岗位，是 “奉献之美”；而那些隐瞒行程、拒绝戴口罩的人，行为 “丑陋”，也让大家警醒。还有一次，学校组织我们观看环保纪录片，看到有人乱排污水、砍伐树木，这些 “丑” 的行为让我们意识到保护环境的重要性。书中说：“美让我们看到希望，丑让我们学会反思。” 读完这本书，我明白：我们既要努力成为 “美的践行者”，用责任与担当创造美好；也要从 “丑” 的行为中警醒，及时纠正自己的不足。
《我眼中的美与丑》读后感 12
合上《我眼中的美与丑》，我最大的'感悟是：美丑就像一面镜子，照见他人，也照见自己。书中的每一个故事、每一段思考，都让我重新审视自己的生活：我是否曾因外表而轻视他人？是否曾为了方便而破坏规则？是否曾忽略身边的平凡之美？
记得有一次，我因同桌的文具陈旧而嘲笑他，后来才知道他的父母是环卫工人，他省吃俭用是为了给父母买礼物。这件事让我愧疚了很久，也让我明白 “以貌取人” 的丑陋。如今，我学会了主动帮同桌补习功课，和他分享文具。书中说：“认识美丑，不是为了评判他人，而是为了提升自己。” 读完这本书，我立志做 “更好的自己”—— 用善意对待他人，用责任对待生活，用发现美的眼睛看待世界。我相信，当我们每个人都努力追求 “内在之美”，生活一定会变得更加温暖、更加美好。
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