关于小学的作文

小学的小学作文500字

时间:2021-05-30 18:40:49 关于小学的作文 我要投稿

关于小学的小学作文500字3篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学的小学作文500字3篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学的小学作文500字3篇

小学的小学作文500字 篇1

  从小我就是一个心灵手巧的女孩儿在我上幼儿园时,接触了手工课,那时每当上手工课时就是我一天最快乐的时光。现在我眼前摆放的各式各样的手工作品就是那时和老师学的。其中最让我记忆深刻的就是用饮料瓶子编花篮。

  第一次学做时,老师先把雪碧瓶的上半段剪去。然后,把下半段都剪成一条一条的,像旗帜形状,做花瓣。再留出两条做花篮的柄。我也有模有样的照着老师的样子剪,谁知看着容易做着难,开始时总剪不好,剪出来的条粗细不匀,我就让老师手把手的教我剪,总算剪的比较均匀。然后,用剪刀把宽的那头,剪成像吊兰叶子一样的长条,做花篮的小花。刚开始剪的时候挺顺的,可是剪到后来,手又酸又疼。我把手翻过来一看,呀!还磨破了一块皮呢!我想,可不能半途而废啊,一定要坚持下去。我看到其它小朋友也都再认真的剪着,就干劲十足的把剩余的也剪完了。但是它看上去还不太象小花,我又照着老师的样子把花瓣一根根都往外卷,这样,满满一篮花的形状就出来了。

  做完花香的上半部分,开始做花篮的底座。把雪碧瓶底剪成齿轮形状,再把底往下翻,我一个翻不动,就叫我旁边的老师帮忙。最后把花篮的柄用透明胶粘起来。做完了,我把花香托在手上,细细的端详了一番,哟,花篮的柄长长的,秃秃的,太单调了!赶紧找来一根红色的丝带在花篮的柄上打了个蝴蝶结。这一来,花篮变得好看多了。我把花篮带回家妈妈爸爸都说我做的很漂亮。

  还有一次,我想做一把故事羽上国王坐的椅子。可是到了最后要把一条条做的丝条绕在一起当靠背时,我不但没有做好,还把快做好的椅子弄坏了,我觉的有点可惜。不过我也很开心。

  因为失败是成功之母。只有经过无数次失败,才能尝到成功的喜悦,我想下次我一定可以成功。因为我是一个心灵手巧的小姑娘。

小学的小学作文500字 篇2

  那一天,校园里彩旗飘扬,雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式,各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队其中最引人注目的是彩球队,当他们走过主席台的那一刹那,放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼,一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着,望着彩球渐飞渐远,我们的心也被牵得好远。

  精彩无须等待。开幕式一完,各项比赛就开始了。看,跑道上离弦的箭,沙坑前腾空的一跃,操场上潇洒的扣篮;瞧,上下翻飞的毽子,密不透风的跳绳,就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。

  最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上,有的在做热身运动,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正准备理解严格训练的解放军战士一般;有的.表情严肃紧张,已经做好起跑的姿势,随时准备飞奔而出;还有的十分悠闲地在和旁边的同学谈天呢,好像冠军非他莫属似的。

  随着叭的一声枪响,运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始,他们都铆足了劲抢内道。渐渐地,便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。加油呀!加油!场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了,运动员们的体力消耗很大,可仍然都在坚持着。她一向不紧不慢地跑着,可到了第四圈,她突然开始爆发用力地甩着胳膊迈开大步,飞速地向前冲,竟然一下超过了四个选手名列第三。此时,她成了全场瞩目的焦点,所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张,场外的观众都拼了命地为本班队员加油,助威声震耳欲聋。还有20米,10米,5米她不负众望,用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空,表达满心的喜悦。

小学的小学作文500字 篇3

  说道团结力量大,有很多例子,但是我却通过观察动物们进一步了解了这句名言。

  我们家养着12条孔雀鱼,和一条鹤顶红金鱼。

  一天晚上,我打算给我的鹤顶红金鱼喂点球形饲料,刚放进去,我目不转睛地盯着鹤顶红金鱼,突然间,吃食的并不是鹤顶红金鱼,而是那一群孔雀鱼。我感到十分有趣:这么小的孔雀鱼怎么能吞得下一粒球形饲料呢?!真是笑话。这时,我看见一条孔雀公鱼游到一粒球形颗粒那,不断用嘴咬,却时时咬不下来一小块饲料。其他几条公鱼也打算参与到吃食中,却被孔雀公鱼拒绝了,它猛的将那几条公鱼撞走了,自己独吞。我仔细看,其他孔雀鱼也像孔雀公鱼那样独吞食物。正当我看着高兴时,孔雀鱼们不约而同聚到了一起,我心想:它们这是在干什么呢?过了一会,它们才散开,孔雀鱼们并不像上一次那样独吞,而是3到5条鱼分成一个小组去不断咬一粒饲料:一条鱼去咬着饲料,总会有几条鱼冲上去帮忙,一起将饲料分散开。我终于知道刚才孔雀鱼们聚集起来是干什么了:它们是在商量如何将食物一个一个吃掉。最终它们决定分组吃食,就行动起来……

  吃完晚饭,我便去观察孔雀鱼们的劳动成果,我捞出一粒球形饲料仔细看,发现上面布满了“小坑”心想:这肯定是孔雀鱼们吃食时留下的痕迹。它们成功了!它们终于将食物吃到嘴里了!慢慢的,放进去的饲料都不见了,我知道,这绝对不是鹤顶红金鱼吃掉的。是这些知道团结、知道群体力量大的孔雀鱼吃掉的。

  看到孔雀鱼吃食,我感慨万千,便更加喜欢这些小生命。

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