写什么的作文

小学的描写校园作文400字

时间:2021-05-30 13:08:58 写什么的作文 我要投稿

【精品】小学的描写校园作文400字十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学的描写校园作文400字10篇,欢迎大家分享。

【精品】小学的描写校园作文400字十篇

小学的描写校园作文400字 篇1

  北风呼啸地袭来,走过我们的校园,将冬天带入了校园内,寒风凛冽,可滴水成冰,却冻不住同学们那颗火热的心,冬天的校园,充满了激情与活力。

  在学校走道一旁的几棵垂柳,树下落叶积得很多,但它仍不肯脱去一身的绿装,在它们那长长的枝条上,有几片尚未完全变黄的叶子泛出一丝嫩嫩的绿,同北风顽抗;在两棵柳树之间,夹着一棵棵发着绿油油的光彩的青松,屹立于寒风之中,犹如一个个忠于职守的保安,时刻警戒着,保卫着全校师生的安全。

  清晨,同学们走在这条路上,两旁的松柳与小灌木排成了一列仪仗队,欢迎同学的到来,学校顿时热闹起来。一路上,同学们有说有笑,谈论着昨夜的趣事,教室内飘来朗朗的书声,值日生们挥动扫把拖布,与垃圾大战一番。

  渐渐太阳升了起来,散发出阵阵光芒,投入到教室中,少了几分刺眼,几分热烈的阳光让教室变得暖烘烘的,桌子上泛着金黄的光,照在同学们一张张的笑脸上,充满阳光自信与活泼,让同学笑得更灿烂。园丁们在阳光之下,在这温暖的冬天里打理着一棵棵小绿树,让来年它们能更好地茁壮成长。

  在大操场上,虽阳光四射,但依旧寒气逼人,可同学们那颗火热的心却在燃烧着,驱赶了寒冷。伴着悦耳的音乐,同学们做出了标准的动作。一声囗哨声响,同学们立刻排好队伍,伴着一二一的囗令和音乐,同学们迈着稳健的步伐跑着,一声声囗号此起彼伏,响彻天宇,一道道如刀一般锐利的冷风被喊声震动。一道小台阶之间,一水一火在奔流和燃烧,将寒冷彻底赶跑。

  寒风依旧呼啸,同学们心中的火焰越发旺盛,校园之中,几许绿色仍与寒风做着不屈不挠的斗争。校园的冬天,是这样的富有激情,是这样的充满活力。

小学的描写校园作文400字 篇2

  春天,校园里一片嫩绿。梧桐树的新叶呈现出凹形状,从远处看,那梧桐树叶真像一只只小手掌。小草悄悄地钻出头来,东看看,西瞧瞧。花坛里的花也都争先恐后的开了,那各种各样的花真是美极了!红的如火;粉的如霞;白的如雪.还不时发出淡淡幽香.

  夏天,校园里一片浓绿.梧桐树伸出茂盛的树叶,在校园上空搭了一个绿棚似的.遮住了那刺眼的光芒.草坪里的小草也长的茂盛多了.花坛里的花更美了.夏风一吹,人都变的精神起来.

  秋天,校园里一片金黄.梧桐树上的叶子都枯萎了,不只是梧桐树,还有很多树都枯萎了.当秋风一吹,它抖动着那长长的枝条,似乎不愿意离开树枝妈妈,最终还是被那无情的秋风吹落了.这时候正是桂花盛开的时候,桂花树上的桂花香飘十里.大家一闻到着扑鼻的香气.便停下脚步,仔细品味一般再恋恋不舍的走.

  冬天,校园里一片雪白.雪哗哗的下着。在教室里有着一大堆的同学;在操场上积堆着厚厚的雪,只有少数的同学在操场上滚雪人、打雪仗.雪落在操场边的梧桐树上,真像一棵棵圣旦树.在这寒冷的天气,没有什么花盛开,只有“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。过时自会飘零去,耻向东君更乞怜.”的梅花.

  我们学校一年四季都是美丽的.而最美丽的是在教室里,那里有许许多多的花朵都在吸收着知识的源原,接受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长.

  哈哈,我们的校园一年四季都是美丽的!

小学的描写校园作文400字 篇3

  在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事……

  今天,我们召开了一次有趣的中队活动。

  活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。””为什么?”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答--”他故意拉长:”错了。”唉,真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说:”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。

  虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。

  我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

小学的描写校园作文400字 篇4

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的.眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

小学的描写校园作文400字 篇5

  “噢!胜利啦!”看到这里,你可能会问:我们正在干什么?告诉你吧!我们正在举行跳绳比赛。

  这天,秋风送爽,晴空万里。我们同学期盼已久的跳绳比赛终于开展了。我们来到操场,只见正中央放着一条绳子。我们同学个个摩拳擦掌,信心十足。我们的对手是五(3)班,“砰!”一声清脆的响声打破了操场仿佛凝固了的空气。各班的拉拉队使劲为各班呐喊着。我们针锋对麦芒,尽自己最大的努力,飞快地转着。开头的人像开膛的大炮,迅速地跳过了绳。后面的人也紧随其后,一个个跃过了长绳。绳子由慢到快地转了起来,擦过地面,发出“哒哒哒”的响声,扬起一阵阵灰尘,留下了一道道白痕。选手们像一只小蜜蜂,跳起了欢快的“八字舞”。绳子越来越快,在灿烂的阳光下出现了一条条飞舞的白弧。同学们也越跳越快,有的像敏捷的小燕子一样往返疾飞,有的像灵巧的猩猩左右跳跃;还有的像轻盈的松鼠一样上蹿下跳。呀!由于我紧张,跟不上节奏,一下子摔倒了,绳子立即停止了。眼看着五(3)班的人快要跳完了,同学们都非常紧张起来。我不能拖班级后腿,我要爬起来,我使出力气,终于跳出了圈外。此时对手快跳完了,我们穷追不舍。“加油,加油!”拉拉队不停为我们呐喊,我们使出浑身解数,使劲追着。最终我们竟然胜利了。操场上传来我们欢快的笑声。

  在阳光下,我们笑的更欢了,校园里的笑声连绵不绝,一直萦绕在校园上空。

小学的描写校园作文400字 篇6

  我喜欢我的校园,不知不觉已经快乐的度过了四年,那里有我欢乐的笑声和轻快的足迹。

  记得那是一个星期五的下午,天气阳光明媚,万里无云,我早早的来到学校,因为那天是我们儿童的节日,老师说让我们都准备节目。我得意洋洋对同学们说:“今天我要为大家表演两个魔术,分别是穿越时空的沙粒和隔空神掌。”

  终于节目开始了,我大步流星地走向讲台,微笑的对大家说:“各位老师,同学们好,今天我给大家表演魔术,大家想不想看?”同学们异口同声的说:“想看。”接着我拿了一个又黄又大的香蕉用手虚切了几下,然后剥开了皮,里面出现了几道切痕。同学们个个看的目瞪口呆,有的说她是不是有超级能力呀?有的说是真的吗?同学们一边拍手一边议论着。

  到了第二个魔术,我叫上来一个同学,从他手上放了一点沙粒,让他把手抓了一根柱子。我对他神秘的笑着说:“你手背上有几颗沙粒,并且它们已经渗进你的皮肤到达你的手心里了。”他不信的翻开手一看,真有沙粒在里面了。他惊讶的长大了嘴巴看着我,教室里响起了热烈的掌声,我们快乐的笑声打破了宁静的校园。

  我爱我的校园,那里有我成长的足迹,快乐的童年。

小学的描写校园作文400字 篇7

  我们学校座落在古城脚下。

  一走近我们的校园,校门上面挂着四个大字——清源二小。

  一进校门,首先展现在你面前的就是一个圆圆的花坛,花坛一年四季都很美丽。

  春天,微风吹来,小草小花们在松动,细雨也赶来了,下过几场蒙蒙的细雨,小草和小花伸伸懒腰,打打哈欠,钻出了漆黑的土地。

  夏天,月季花也来迎接夏天的到来,微风吹过来,月季花在翩翩起舞。

  秋天,菊花在丰收的季节里绽开了笑脸,菊花在微风中欣然怒放,争奇斗艳。

  冬天,雪花飘落下来,给小草小花们盖上了一层棉被。

  大花坛中间的国旗也很美丽。每周星期一,同学们相聚在了校园里。看着国旗在学生们的嘹亮歌声中冉冉升起,迎风飘扬。同学们都深情着、凝视着。

  我们的教学楼有三层,在学校的第三层楼上,有16个大字,“团结奋进、求实创新、尊师守纪、勤奋好学”。每层有五间教室,2间办公室,在教学楼后面有二个操场。

  一个大操场,一个小操场。小操场里有单杠、双杠,乒乓球案子。大操场里有两副篮球架。课外活动,有的同学打羽毛球,有的打篮球,有的踢沙包,有的跳皮筋,同学们玩得可热闹了。

  我爱可爱的校园,它是知识的摇篮。同学们好好学习,摇出我们的理想。

小学的描写校园作文400字 篇8

  校园,是一方纯净的沃土,是一个育人的摇篮。我的学校坐落在美丽的安仁的一个地段,我爱我的校园。

  走进我们的校园,首先映入眼帘的是一个大型的层叠式花坛,一个大圆圈上“镶嵌”着一个小圆圈,里面的花儿草儿们悄悄探出小脑袋,似乎是在怕寒冷的风会冻着他们。再往里走,拐个弯儿,就是大大的椭圆形操场。操场上,许多可爱的小朋友快活地玩着,丝毫不受寒风的影响。许多绿油油的小草也迎风生长。

  参观完操场,直直去到那耸立的教学楼前。两栋教学楼用长长的走廊连接起来,可谓是“三面楚歌”。教学楼中间也是一个花坛,繁花似锦,绿草如茵。秃秃的树枝儿被寒风轻轻抚摸着,在对它的儿女——无数小小的花骨朵儿道晚安。“叮铃铃——”一声上课了,小朋友们立刻飞奔回各自的教室。走!让我们跟着他们的步伐,上那教室瞧瞧去。呀!教室又宽敞又明亮,大概50平方米左右,到处一尘不染,干干净净,像清澈的喝水养育着条条鱼儿——学生们。三尺讲台上老师娓娓道来地讲着课,台下学生们认真地听着,如痴如醉,连外面的花花草草也静了下来,不敢打扰……

  高大的树木,美丽的花朵,嫩绿的小草,琅琅的读书声,构成了一副如此美的校园风景线!母校,您既教我们文化知识,又教我们怎么做人,我爱您!

小学的描写校园作文400字 篇9

  像火一样红的跑道,再加上深浅交加的人工草坪,便凑成了我们的最佳娱乐地——操场。

  操场里有许多树,首先进入眼帘的就是黄桷树了。一棵棵黄桷树像一把把巨大的绿伞,它们不惧寒冬,个个枝繁叶茂;它们非常坚强,像敢死队的成员胜利归来一样。那茂密的枝叶挡住了阳光,阳光只得找个空子钻进去。

  这时,我不想看黄桷树了,就转了个身,银杏也进入了我的视线。银杏秋天才是最美的,现在树枝光秃秃的,像一个刚剃完头的和尚,又像一个挺拔的卫士。因为它的树干永远是直的,不管是严寒的冬天还是酷暑的夏日,都不曾弯曲过。银杏的旁边有一个水池,水发出清脆的响声,像是在唱歌,又像是在敲扬琴。水池中间是“书卷”,里面记录著名人的名言名句,为操场增添了一丝美丽。

  突然,我被桂花树的香味吸引住了,不由自主地往那边走去。桂花树长出了小小的嫩芽,像一颗颗星星,又像大树的眼镜,望着这奇妙的世界,可爱极了!不问不知道,一问吓一跳!那可不是花,是叶!看着这桂花树,我又回忆起去年的桂花香。我闭上眼睛,深深陶醉在这浓浓的花香中。

  上课时,操场边的大树是最“高兴”的,因为它们终于可以舒舒服服地安静一会儿了。微风轻拂着树儿,树叶便随风舞动。小鸟儿停在树干上,有的躺下睡觉;有的唱着欢快的歌儿;有的还跳起了舞蹈。

  下课后,操场立刻沸腾了起来:同学们有的像离弦的箭一样飞奔;有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡;有的唱歌;还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏,笑声吞没了整个操场。

  太阳落了下去,月亮升了上来。一缕缕皎洁的银光,洒在操场上。操场慢慢进入了“梦乡”…

小学的描写校园作文400字 篇10

  在我的印象中,校园是一个到处都充满着书香味的地方,也是学习知识、学习做人的地方。

  我爱我的学校,那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。

  我爱我的学校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,麻雀歌唱。我们就是寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心窝。

  我爱我的学校,因为它授予我知识,带给我欢乐。,在我们美丽的校园里,我学到了丰富的知识。

  我爱我的校园,您像一位温和的母亲,辛勤地教导着我们,使我们茁壮成长,在这里有我最亲爱的同学,有辛勤教导我们的老师。

  我爱我的学校,因为它给我许多的快乐,教我做人的道理,授予我更渊博的知识,引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创另一个属于我自己新的天地!在这里,我找到了自信,找到了梦想!

  我爱我的学校,这是我们学知识,长知识,长智慧,增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。我喜欢校园,它使我向往,扬起自信的风帆。向更多未知的知识海域去探索!

  同学们,让我们扬起自信的风帆,划过波涛汹涌的大海,你会发现,成功的彼岸就在不远的前方,笑着面对人生,以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。

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