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以深处为题目的作文（通用22篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的以深处为题目的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以深处为题目的作文 1
平平淡淡，简简单单，这是他给我留下的最深印象。
那时，我初入严老师的乐器班学习吹笛，经常一个人孤零零地坐在客厅的角落里，因为初学者的紧张和自卑，让我成为了一个形单影只的人，直到一星期后，老师又收了一名弟子，做我的搭档，简单地介绍一下他的身份，便把我俩留在一个屋子里，让我们自己练笛。
不知是因为同是男孩，还是因为他的脸上时常挂着灿烂如阳光般的的笑容，我在面对他时竟没有了面对其他人的紧张，对他提出的问题我也侃侃而谈，并不像对他人的结结巴巴，于是我俩便成了一对无话不说的好朋友。
一上午的时间就在欢乐而融洽的练习中过了，放学的时间到了，笛班的人陆续被家长接走，只剩我和他俩人了，我背上了笛包，拿好书，回头对他道，：“你爸妈怎么还不来接你？”他眼神一黯，“我爸在我出生没几天，就因为车祸走了，我妈还得工作，养活我们家两口。”说罢便垂下了头，我赶紧向他道歉：“对不起，我不是故意的。”他抬起头又露出了他那招牌的阳光笑容：“不用在意这些细节，反正都过去了，现在我都是自己骑车回家的”。我被他的乐观给感染了，看着他快步超过我，骑上车绝尘而去。
再次来，只见他已早早地到了，而且在很努力的练习着昨天的新曲，我打趣道：“吆，这么努力！”他瞥了我一眼，继续吹笛，我也只好没趣地坐到了他的.对面，开始练习老师昨天给我布置的作业。大约过了一个小时，老师才从楼上喊了一句，“下课”，瞬间，教室里都沸腾起来了，出去玩的出去玩，下象棋的下象棋，我凑到他的身旁，问道：“这么努力干吗？反正还不到去表演时候呢。”他有一种认真语气对我说：“我妈就我一个儿子，我不想让她再担心，也想让她为我骄傲，所以我要努力。”他的眼神让我感到一种不服输地斗志，我对他不由地升起一种敬佩之情。
暑假很快过去了，他在暑假后就没有再来过了，虽然他可能只是我生命中一位匆匆离去的过客罢了，但他坚韧自立的形象会伫立在我的记忆深处。
以深处为题目的作文 2
长大一点的我，每天都会看到爷爷在书房里提笔习字，要么就是在读书看报。记忆中，爷爷身上总是伴有淡淡的书墨气息。每个宁静的午后，爷爷总是坐在阳台里，捧着一本书，戴着他的金丝眼镜，喝着一杯不浓不淡的'茶，静静地看。他不愿坐到空调房里，爷爷总说，夏日里的风虽然闷热，可却是他记忆的里最深的，属于他们那个年代的气息。
“姑娘，过来和爷爷一起练毛笔吧。”爷爷提着笔，细软的毛笔摩娑着宣纸，逸出卷卷墨痕。“我才不要，现在谁还写毛笔呀，手机打字又快又方便。“
檀香的清清香气，溢满书房，不动声色地浸入了爷爷手下的宣纸，丝丝烟雾氤氲了视线。“书法是泱泱华夏最深的文化沉淀啊……越是深远的，就越容易被人们所遗忘……“爷爷摇了摇头，又俯身，挥洒笔锋，倾執墨印。
以深处为题目的作文 3
脑海之中，时会想起在机关一幼度过的时光。宽敞的教室，明亮的走廊，舒适的卧室......而最让我记忆深刻的就是校园无人来往的“黑森林”，那是一个不大的小树林，旁边有一些设施，可光线阴暗，无人问津......
这天，我误打误撞，闯进了大家口中的“禁区”——黑森林，只记得树丛之间，突然冒出一条吐着舌头的'青蛇。我吓得一下子跑回了教室，只觉得心如小鹿撞胸，恐惧一发不可收拾。
这段回忆，朦胧的回忆，会悄悄爬上我的心头。
那么多动物，我最怕蛇，一去动物园，我唯一避开就是蛇馆，一想到蛇，茶不思，饭不想。
每曾回想起这段经历，都会身体一抖，面色苍白。现在，我在怀疑，幼儿园真的有蛇吗？也许只是一个谁的恶作剧？或是......
去了“黑森林”以后，我得了一种“后遗症”，那就是要吃了滑滑的东西，胃里就会一陈闹腾。
至今，每每回忆起那一刻，我还是觉得难以抑制的恐惧。
以深处为题目的作文 4
有一种声音，我永远不会忘记，也不能忘记。
从前，我是一个自卑没有自信的人。有过一次，老师让我去参加乒乓球比赛，我既紧张又害怕，乒乓球不是我的强项，输了对人，不上场又辜负老师和同学们的期望，我回家准备了好几天，但还是没有信心。
终于到了比赛这一天，我在旁边紧张极了，像热锅上的蚂蚁，不停的抖腿，嘴里情不自禁的.喃喃自语：“怎么办，怎么办，我要是打不好，怎么办，岂不是很丢人？”老师看出来了我的紧张，对我说：“孩子，你是最棒的，比赛重在参与，我们都相信你，去拼一把，能参加比赛就是一个良好的开始，就赢了一半了。”
就这样我硬着头皮上场了，最后我以一分之差赢了对方，台下想起来“啪啪啪啪”的掌声。此后，每当我遇到困难时，总会想起记忆深处的掌声，他让我变得更加开朗自信。
以深处为题目的作文 5
很多事情都藏在我记忆深处，最令我难忘的是上次去杭州。
当时，我坐动车去杭州，中途下起了雪，雪飘到车窗上时融化了。我把它当成了雨了，心想：下雨了，没什么好看的，跟温州没什么区别。动车快到杭州了，雪大起来了，我终于看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片状，有四边形的，有五边形的，也有六边形的，还有圆形的`……那“雨”竟然是雪。我对杭州的雪景记忆深刻，也让我纠正了“错误”，那片雪留在记忆深处。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在车窗上画了一个笑脸。我们还堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦乐乎。
我去过很多遍西湖，这次去的西湖与以前与众不同——雪中的西湖。草叶儿绿中带白，路旁还有可爱的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖边的小径上，看着那白色的苏堤，望着渐渐远去的船，断桥好像真的断了……这次我对西湖的雪景记忆深刻。
秋天已经来了，冬天也不远了，今年的杭州还会下雪吗？
以深处为题目的作文 6
时间将我手中的日历一页一页翻过，转眼间，六年的小学生活便过去了，留在身后的足迹充满了往日的欢声笑语，不论是过列一年还是长大了一岁，六年的小学生活始终留在我记忆的深处。
和老师同学相处的六年，使我门之间建立了深厚的感情，不管是老师还是同学，在临别的一刻都难舍难分，同学门之间，互写留言，希望记住彼此，师生之间，互相告别。在这一刻，我回忆起了我在学校快乐的时光，在学校，阳光照耀到我的.童心的每个角落，明媚而纯真。上课时，老师和我门一起学习，一起遨游知识的海洋，下课，我和同学一起谈心，展望美好的未来。在这里，我门成长着，快乐着，在人生的花季，我门播种梦想，收获希望。
六年的小学生活来去匆匆，虽然告别了老师同学，但我门收获了，带着耕耘之后的收获，在知识的海洋中遨游，在人生的道路中前行，踏入中学的校门。
以深处为题目的作文 7
记忆的网格布满了蛛丝，风微微拂过，那开在深处的花……
记得，第一次去姥姥家，腼腆的我不敢说话，也不敢乱跑，呆呆地坐在院里，听着大人们的`谈论，你住在姥姥家对面，见到我就很大方地拉着我去玩，你开朗的性格让我感到十分亲切。
你拉着我到你的秘密花园里玩，记得你说，这是你最喜欢的地方了，每次来这儿低都会感到快乐，现在要把你的快乐分享给我，说到这儿，你开心地笑了笑，像花儿一样。
你拉着我欣赏你种下的花，五彩缤纷让我看花了眼，那次，我第一次见到凤仙花，你耐心地给我介绍着，而我呢？一副羡慕的神情，目不转睛地盯着凤仙花，你见我这样子笑了笑，“我第一次见这花儿，也是这样。”
后来我们一起种下了一棵凤仙花，约定要再来这里，但你我终究没有赴约，听姥姥说，你搬家了，那个花园也荒废了。
记忆中，你还是那个开朗的大姐姐，那花，也开着。
以深处为题目的作文 8
人生就像五味瓶———————酸甜苦辣咸一应俱全，有如同一个巨大的万花筒，装满了我的喜怒哀乐，装满了幻想，充满了奇妙回忆，过去那些无忧无虑的生活，傻里傻气的事，多地好似夜空中的心都不可计数，但是有些事会随着时间的冲刷。而渐渐遗忘。可又有些事是刻骨铭心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的，他们埋在我的记忆深处。
在那六年的小学，短暂而仓储记忆里的每一天仿佛都在欢声笑语中度过，每一天仿佛都充满了五彩缤纷的色彩，记忆里有循循善诱老师；记忆里有无话不谈的知己；记忆里有请问好学的.同学；记忆里有美丽宽阔的校园。
同学们还记得我们从谈曹操青梅煮酒；纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月；体会诗人的思乡情怀；我们曾学毛泽东指点江山；歌颂风流人物......
那些都是我最美好的记忆就让它一直保存在我的记忆深处吧，我会一直珍藏它，因为那我成长的回忆，是我一生中最珍贵的东西。
以深处为题目的作文 9
书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯，书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是指引前进方向的`灯塔，书籍是穿越激流险阻船，书籍是带你走向黎明的大道……
——题记
书是一个神奇的东西，它能带你走出黑暗，能让你敞开心怀，当然书也给了我不同的感受，他让我感受到了种声音，一种在记忆深处的声音。
小时候并不是特别喜欢读书，觉得读书没意思，便想下楼玩，我妈却叫我过去读书——子铭过来读书。这句话围绕在我的耳边陪伴了我，一直到五年级，到那时，即便没有这句，子铭过来读书，我照样会乖乖的读书，因为我已认识到了读书的重要性，不光是这一点，还有你在读书时，感到身在另一个世界，从某个人物的身上看到了自己的影子，这几点让我爱上了读书。
还记得那声子铭过来读书。
以深处为题目的作文 10
很多事情都藏在我记忆深处，最令我难忘的是上次去杭州。
当时，我坐动车去杭州，中途下起了雪，雪飘到车窗上时融化了。我把它当成了雨了，心想：下雨了，没什么好看的，跟温州没什么区别。动车快到杭州了，雪大起来了，我终于看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片状，有四边形的，有五边形的，也有六边形的，还有圆形的。那“雨”竟然是雪。我对杭州的雪景记忆深刻，也让我纠正了“错误”，那片雪留在记忆深处。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在车窗上画了一个笑脸。我们还堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦乐乎。
我去过很多遍西湖，这次去的西湖与以前与众不同——雪中的西湖。草叶儿绿中带白，路旁还有可爱的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖边的小径上，看着那白色的`苏堤，望着渐渐远去的船，断桥好像真的断了。这次我对西湖的雪景记忆深刻。
秋天已经来了，冬天也不远了，今年的杭州还会下雪吗？
以深处为题目的作文 11
记忆是一处宝藏，一处挖不完，不会丢失的。宝藏在不断挖掘过后，你会发现许多有价值的东西。仍然值得我们学习。
初中生活刚开始，我便骄傲地将知识表露出来。而很少接纳他人的意见，我很快成为了很多人心目中的好学生，很多人的'榜样，但随之而来的一次打击，狠狠地砸在我心上。
期中考试，初中生生活的第一次大型考试。也便是对初中适应程度的考验，我交上了自信的答卷儿，还给我的竟是一个沉重的打击。我成绩糟糕透了，甚至一些被我不放在眼里的同学也攀了我的头顶。失落与绝望交织在我心头，心中的海洋也波涛汹涌。慌狂风怒号，骤雨铺天盖地而来，混合电闪雷鸣，并向海洋中心的小周，而我只能在小桌上跪地求饶。老师的迅驰，朋友和同学的嘲笑，也都化为邪恶的冰雹。直奔我的头顶。
以深处为题目的作文 12
在我的记忆深处，有一件很久以前的事会突然冒出来，回来找我。
小时候，爸爸妈妈带我去看电影《熊出没》，里面讲了一个叫团子的白熊，团子一生气就会使背上长出角来，样子十分可怕，一看到那个地方，我就会紧紧地把眼睛闭上，把耳朵捂上。
可是爸爸让我把眼睛睁开，我又再一次看到了那一些可怕的画面。在电影快结束的时候，可能为了让观众更加喜欢这个电影，团子的`样子更加可怕了，连眼睛都变了，我更加害怕了。
电影终于结束了，妈妈发现我的脚在抖，立刻问我这是怎么了？我回答：“这不是因为被吓的吗？”
直到现在，有时候晚上想到那一些画面，就让我难以入睡。我还偶尔让爸爸妈妈陪我睡觉呢！自己一个人睡的时候，我十分怕黑，好不容易睡着了，半夜二点多又醒了。有时候，我还会梦到团子抓到我以后，就把我吞下去。
这就是我记忆深处的那一个恐惧，忘也忘不了。
以深处为题目的作文 13
暑假里，我和妈妈，外公，外婆一起到浙江安吉一个叫石岭的山里避暑度假。
那里真是个气候宜人的好地方，气温比上海低3/4度。习习的山风，处处透着凉意，那里没有城市的喧闹，只有寂静。参天的碧竹一片连着一片，竹海深处鸟语蝉鸣。山上到处长着五颜六色的.野花在争奇斗艳，芬芳四溢。常年流动不停的山涧溪水，清澈见底，溪水里的鱼儿永远不知疲倦的在自由自在地游啊，游啊。农舍不远的地方有座小水库可以垂钓，钓上来的鱼烤着吃，再喝着山里人自酿的青梅酒，那个味哟！真叫人赞不绝口，回味无穷……
不知不觉地在大山里生活了十天，要回上海了。在这十天里，我不仅享用了绿色食品和佳肴，也真实地感受了山里美不胜收的大自然风光。石岭啊，石岭！你使我流连忘返，我会永远记住你给我的美好时光。
以深处为题目的作文 14
在很远很远的地方，有一片树林。在那里，每当夜晚便会传来动物的叫声和一阵又一阵风吹过树林的呼呼声，夹杂着阵阵的人的呼噜声。这声音在伸手不见五指的地方很是可怕，是当在天亮的时候便显得不怎么可怕了。
早上蘑菇般的`小屋里，飘出缕缕的炊烟，周围的山脉连绵起伏，凉爽的风儿从脸上吹过。这片林中只有两位老人和一些小动物，他们生活得很快乐。
吃过早饭，他们像往常一样我自己的事情。为老农摘了一些果子做了一个地摊儿，一会儿有一只小猫饿了，另一只小猫便躲在大树后面，带着老农走了去偷一些果子吃。另一位老农恰巧经过这里，也拿了一些果子走，一只熊猫跟在了他的后面，好像期待在着袋子破了，会掉出一些果子来给它吃。一会儿果子就全没了。
夜深了，风不吹了，也都安静下来了。月亮散发着淡淡的光，大家都睡着了。这是一片和谐的树林。
以深处为题目的作文 15
童年是一颗糖甜的，让人发笑趣乐伴随着，童年缓缓地流去留下那张是那份美好快乐的画卷，时光没有带走什么，却熏陶了生活，大海没有带走什么，却陶醉了的人们。时光流逝，不变的是回忆。
还记得和小伙伴在一起玩耍时留下的痕迹，在青山绿水，细水长流，荷花映接而上透露着蓬勃的朝气，荷花池里欢声笑语连绵不绝，纵歌一曲赞叹荷花之美，绿之湖水。清波微荡是我们抛石子的痕迹小草v湾是我们在玩耍时留下的痕迹，小鸟欢呼，是在为我们的歌声而发出的赞叹，土地的湿润是我们玩水的痕迹，阳光沐浴着大地亲吻着湖水按摩者莲花，我们享受着大地的`怀抱戏弄着湖水，与荷花搂搂抱抱太阳却施以惩罚，照晒着我们的皮肤，不一会儿就连荷花也红了，不过这太小看我们，我们还有水呢，不会怕你的，随之而来嘻哈的欢笑声，水害羞的声音，都随着时间的声音流去。
童年是一幅美好的画卷，这段记忆是人生当中最为宝贵的一个旅程。
以深处为题目的作文 16
幼儿园时，我被一个老师误会过。
上课时我很认真地在听课，后面的两个同学没有认真听课，在玩游戏，而老师却没有发现，因为老师几乎只关注第一二排的同学，很少管后面的同学，所以最后几排简直就是爱讲悄悄话同学的天堂啊。
这时候事情发生了，我的橡皮掉到了地上，正好滚到了那个在讲话同学的脚边，我便转身去捡橡皮，捡起来之后我又抬起头看了看小西，他还在讲话呢，就在这时老师注意到了转过身去的我，又看见后面的小西嘴巴在动，还没有搞清楚发生了什么事，认为是我转过身去找小c和她的同桌讲话，就罚我站着上课。
我心想：天啊，我只不过是路过捡橡皮的.呀，真的是半个字都没讲，冤枉啊！
我又回头看小西，她正在为找到了替罪羊而高兴，真是气死我。
经我的一番思考，我开口了：“老师我。”话还没讲完，就被老师硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解释了，你站在就对了。”有话却说不出，这感觉可真是够难受的。
以深处为题目的作文 17
这是一片美丽的树林。它是那么庞大，一眼望不到尽头，一阵狂风吹过树林，树林另一头的`人们却感到毫无动静。当游客正欣赏着这苍翠的大树，深幽的树林时，树林的深处静得出奇，美得动人。几只麻雀啼叫着，跳出树枝，飞向远方，惊地树叶飘落下来。一只蜜蜂在花丛中默默采蜜，一群蚂蚁轻轻从落叶间爬过，忙着搬家。又一阵狂风吹过，树枝折弯了腰，蜜蜂藏入花丛之中，蚂蚁伏在泥土之上，只有一位老人，仍然紧握铁铲，紧闭双眼，艰难的护住一颗刚种好的小树苗，连帽子被掀落在地上也毫不留意，生怕毁了这株新生命，谁也没想到，就是这一位山野老农，在生命的尾声，创作了这一大片奇迹。他明白，即使几乎没人注意到他，他也要坚持自己的初心——将生命融入树林。
以深处为题目的作文 18
走进树林，清静幽雅，只听见水滴滑落叶梢，发出“叮当叮当”的声响，脆生生，响亮亮的.，如一位琴师有节奏地敲击着高音键，动人，醉人，并不断地回响，回响……
忽地，一只百灵振翅高飞，长鸣一声，随即，冲下河去。森林热闹了，青蛙的击鼓声咕咕呱呱，盖过琴音。随后，万鸟出林，呼啦啦，黑压压，恢弘震撼。越往里走，水流声越是急促有力，飞鱼不停地跃起，落下，落下，再飞起，溅起一片片美丽的水花。水花扬起的瞬间，阳光穿透乌云，照射进来，水花随即折射出夺目的七彩光斑。南风扒开丛丛草叶，沙沙，沙沙，窸窸窣窣，一片舒心的欢唱。此刻，世界定格，直至那百灵再一次冲向云霄，长嘶一声，坠回树梢。霎时，万籁俱寂，太阳的金光又被层层浓云遮去了。
又一滴水珠滑落叶梢，叮当叮当，动人，醉人，并不断回响，回响……
以深处为题目的作文 19
不管游子们怎样周游四方，身飞得怎样远，到头来，最想念的，最后的归宿，还是埋藏在心中的故乡。
我的老家地址说是要建个小区，所以被拆了。当我磕磕绊绊的走在那一片废墟上，我感到说不出的怅然，但很快的，它走被我记忆中的雪泥鸿爪所代替——面前这块儿曾是个大厂房，往右看，是一块田地，种的玉米，小时候我还和小伙伴们偷了过。拐个弯儿，前面就是我家了！我不禁加快脚步走去，突然看到了什么，便停下。
低头，是一个圆圆的`球状，这是家门口前种的树，如今被伐了。我看看面前的杂乱，又看看书桩，难过又一次一了上来。蹲下摸了摸，伐痕还很新，年轮一圈环着一圈。待了会儿，凉风吹过，才起身往回走。这个老地方会被建成一个环境优美的小学区，它会比以前更好，但我为什么却开心不起来？
成片的废墟中，我一个人磕磕绊绊的走着。
以深处为题目的作文 20
相信每个人都会有童年，有的是快乐的，有的是悲伤的。
——题记
我拥有一个快乐的童年，“她”在我内心深处无法忘记。她就是我的好朋友—陈佳卓。回想童年时光，每到晚上就有一个清脆的声音在我耳边响起“果果，下楼玩儿吧！”她不仅学习好，还是一个气象家。她说明天是晴天，明天就真的是晴天。总之，她百分之九十都能说对。
忆那时，玩耍时光仅有一个小时，但我们能一起玩耍，收获快乐。忆那时，奔跑的我们不知疲倦。忆那时，我们玩的忘记回家，玩的不亦乐乎。
但现如今，课外班，家庭作业成了我们的烦恼，我们已经很久没有一起看气象，一起玩耍了。同学们请珍惜现在的生活，一起享受快乐的`童年。
声音，也许来自生活，也许来自记忆深处，也许来自情境。
宁静的夜晚，“果果，下楼玩儿吧！”在我的记忆深处，无法忘记。
以深处为题目的作文 21
“丫头，你知道，在云深处有些什么吗？”
不记得那是多少年前的一个中秋夜，圆月高悬，灯盏四缀，红烛扑闪。我坐在爷爷的臂弯里，吃着月饼，望着月亮听爷爷讲故事。
“从前呀，嫦娥因偷吃了可以长生不老的丹药，乘着轻云飘到了月亮上，尔后的漫漫岁月里，她就独守着月宫，伴随着孤寂，远离人间，再也无法回来了……”爷爷轻轻摇着手中蒲扇，凝眸望着月儿，银亮的头发在漆黑的'夜里，似月光般点点皎洁。
“可是嫦娥不就可以长生不老了吗？”小小的我安然倚着爷爷，问到，“唉，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心啊。人总是这样，拥有着，也失去着。”我看向爷爷，他眼中，似有什么在流转着。可小小的我，还懵懵懂懂。眼前一盏清茶飘起了缕缕轻烟，飘向云深处，轻柔地笼住了月光。
那时候，对爷爷的记忆，只停留在年幼时，一个又一个的故事，是伴着明月清风晓星尘的，藏在云深不知处的梦幻。
以深处为题目的作文 22
微风渐渐吹淡燥热，暖融融的阳光洒在脸上，耳边响起熟悉的声音。思绪，伴着蒲公英的小伞，一丝一缕，飘散在远方。
焦燥，宛如洪水猛兽般，在心里张牙舞爪。几近要被冲垮。学生时代大多这样，对枯燥的'学习不感冒，也不喜欢无聊的课本知识。
过了几分钟，下课铃适时响了。铃声，如一汪清泉滋润着燥动不安的心。教室渐渐活络起来，变的热闹起来。
暑假了，待在家中写着作业，或者出去上课外班。铃声不知何时已消失在我的耳畔。
写完了作业去散散心，却在公园散步时听见了下课的铃声。虽然没有在上课，却感到一阵兴奋愉悦，一股熟悉感扑面而来。铃声，伴着阳光，混着泥土的清新气息，如一个圈圈般，环绕在每一个人的周围，泛起阵阵精神的涟漪，带来了一比欢脱。
多么富有青春气息的声音！
这个声音，承载了每个人探索未知的时光，承载了所有的欢声笑语和艰苦困苦！有这样一种声音：在记忆深处！
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