治水的作文

时间:2025-11-26 09:35:56 诗琳 关于什么的作文 我要投稿
  • 相关推荐

关于治水的作文(精选19篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的关于治水的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于治水的作文(精选19篇)

  治水的作文 1

  曾经,我的故乡绍兴空气清新,鸟语花香,河水清澈,一潭潭清澈见底的湖水宛如一只只明亮的眼睛。

  尽管绍兴如此美丽,可是,随着科技的进步,风影秀丽的绍兴也难逃一劫——森林被毁,PM2.5超标,空气浑浊,河水发黑发臭,害得住在河边的人们整天生活在恶臭之中,叫苦连天。

  环境被破坏,水源被污染,不知大家有没有想过造成这一切的罪魁祸首呢?

  在一个天气晴朗的日子里,顺着小舜江水向上,我看到了令人震惊的一幕。

  一支支排污管道横七竖八地躺在河床上,犹如一个人抽烟一样,终日不停地喷出发黑发臭的工业废水;河面上漂浮着早已被水浸得肿胀的死猪,天气一热,就会令人恶臭难挡;河道两旁,成群结队的大妈在河洗衣服、洗菜、洗拖把,有的甚至把排泻物也一股脑儿倒进了河里。天哪!这样下去,我们的水环境难道还会好吗?我走了过去,问她们:“你们难道不知道这样做会破坏环境吗?”可是,她们却说:“这关我什么事!只要自己生活地好就行了。”

  我无言以对。

  虽然目前绍兴市正在开展“五水共治”,但是,由于它不是法律,所以只有极少数人去遵守它。这凭的全是自己的自觉能力啊!

  想想如今的社会,一个个全都是“高智商,低情商”的人。而现在的社会缺的不是智商,而是情商。但是,由于现在的`生活压力,出现这样子一大批人也不足为奇。可是,在这样的社会中是培养不出人才的啊!

  为了人类生活所必须的水资源不遭受污染,我提出以下几点建议。

  1.人人都要有自觉行动起来。“五水共治”不是口头上说说的,而是需要实际行动的。想必大家都知道种树的速度远无比不上砍树的速度,同样,保护水资源的速度也永远比不上破坏水资源的速度。所以,为了我们的子孙后代,为了我们的家园,人人都要行动起来,“五水共治”,从我做起!

  2.劝阻身边的人不破坏水资源。在大街上,在河道旁,还有很多人在破坏水资源——朝河里扔垃圾,在河里洗东西……这些事看起来微不足道,但是长年累月地累积下去,终究会成为一大祸患。所以,发现这种情况,我们必须积极地去劝阻他们!

  所以,为了使水资源不遭到破坏,为了使人类能有一个良好的生存环境,我们必须立即行动起来,“五水共治”,从我做起!为了我们的子孙后代,大家一起行动吧!

  治水的作文 2

  为人民做好事的人,人们永远也不会忘记他们的,大禹就是一个做好事使人永远不会忘记他的人。

  尧在位的时候洪水泛滥由于大臣推荐,他任命鲧担任治水的工作,可是,一晃九年过去了,鯀的`治水不但没有见成效,而且水灾越来我凶猛厉害,现在是河水冷滥大堤决口,人民财产受到威胁和损失,后来人民把鯀处死了。因为洪水很严重,所以只能再找个人提任治水的工作,大家都说禹最合适,大禹是鲧的儿子。但是他可不像他父亲,一意孤行,而是公正不阿,一丝不苟。他对人和蔼可亲从来不说坏话。接到任务之后加强工作并且实地检察他告别他的新婚妻子,带着伯益和后稷实地考察了,平整土地跋涉山川走遍了当时的大半个中国,现在中国的许多地方都留着禹的脚印,有好几次在地家门口也没有停下来后来禹看山越岭最后,用了十三年的时间,禹把中国千百条大河都疏通了,使可水畅流入海,十百条河也都修治一心,人民人从批安居乐业再也不怕洪水对人的威胁了。

  治水的作文 3

  禹学父亲治水,他带领百姓走遍了千山万水,挖土挑土,整整用了13年。他曾经三次路过家门都没有回家。有一次都听到了孩子的哭声,也没有进去。十三年过去了,洪水流进了大海。禹治水终于成功。

  为了纪念禹的功劳,百姓们称他大禹。通过这个故事,我明白了一个道理:有付出就有收获。我们在学习中,多多努力就一定能取得好成绩。

  在我国远古时期,黄河流域发生了很大的'灾害,皇帝就让大禹去治水,他能把个人利益放在一边,一心扑在治水事业上,十三年中,他三次路过家门,都没有进去,经过这么多年的努力,洪水终于被引到大海里去了。

  读了这个故事我下定决心要学习他的“钻”的精神,如果我们具备了这种“钻”的精神,有什么知识我们学不会呢?

  治水的作文 4

  平时,我再爱去的地方就是治水广场。

  从远处看,首先是一片草地,上面种着树,有高的也有矮的,旁边是平地,上面有石头啊,座位啊,游乐园啊,等等。走近看,广场上的人可多了,有跳舞的中老年人,溜冰的`小学生,在游乐园里玩的幼儿,练太极拳的,打羽毛球的,很多很多。我是小学生,虽然可以进游乐园玩,但我还是选择了溜冰,总不能说一个三年级的小学生混在幼儿堆里吧!

  那里不仅仅是人们的娱乐场所,更是欣赏风景的好地方。沿着河边走,你可以看到河对岸的风景。这边的广场上,你可以一边游玩一边看,有仿古的房子,屋顶上围着一条发光的彩灯。往里走,有一座凉亭,你可以一边看湖上的美景,一边欣赏戏迷们唱的越剧。广场的中心,是一片有小树苗铺成的绿化带,他啊中间有一个大大的正方形,上面刻着精细图案,它是两条“腾空而起”的龙。治水广场的风景真是美不胜收。

  我喜欢治水广场。

  治水的作文 5

  我看了《上下五千年》里的《大禹治水》这个故事,很感动。

  在姚统治时期,我国发生了一场大洪水。姚和当地领导同意用枪来控制水,但是当枪的方法不起作用时,他被杀了。他的儿子于发誓要治洪水,后来他真的成功了。为了治水,于走了13年,手脚布满老茧,脚趾脱落,头发从腿上脱落。路过房子三次没进去。人们也叫他大禹。

  看完《大禹治水》,我受到了极大的震撼和启发。他有很强的责任感,他的毅力值得我们学习。他的成功在于找到了很好的治水方法,他的思路比他父亲的更全面。他不怕辛苦,坚持不懈。他想要的只是大家的安全。而且,他得到了大家的`帮助和支持,这不是他一个人能完成的。在他的领导下,每个人团结起来,成功地利用了水。

  大禹真是一个勇敢、足智多谋、负责任的领袖。

  治水的作文 6

  夜晚,我到治水广场去玩,远远地就听到一阵欢声笑语,我赶紧往中心广场跑去。广场上人声鼎沸,人头攒动。有的在打羽毛球,有的在跳舞,还有的在溜冰。你瞧,那叔叔阿姨打羽毛球打得正起劲呢!叔叔把手一挥,羽毛球就像一颗流星飞向阿姨。

  阿姨也不甘示弱,飞身一跳,羽毛球犹如出膛的子弹,直射叔叔的脑门。精彩的一幕幕在广场上不断地上演着。广场中央,高耸的`大禹像显得更加威武,他是不是也在欣赏人们优美的舞姿呢?漫步河边,举目望去,廊桥仿佛一条长龙横跃在水面,通体的绚烂倒映在水面,形成了一道美丽的彩虹。画舫在水面悠然驶来,给风则江平添了许多生气。水波漾漾,人影绰绰。好一派迷人的景色。夜晚的治水广场真让人回味无穷、留恋忘返!

  治水的作文 7

  前几天下了一场雨,今天早上还飘着雨花,我们班的卫生区在凹凸不平的地面上,积了一地水,到了第四节课,老师让我去帮帮他们,我拔腿就去了我们班的卫生区。

  到了我们班的卫生区,打扫卫生区的同学都在埋头苦干,可那水就像个顽皮的孩子一样,“赖”着不“走”了,我也不例外,拿起扫帚帮他们扫水,不知是谁说了一句激励大家的话,同学们情绪高涨,争先恐后地铲水,有的.同学用簸箕端,有的同学用铁锹铲,有的同学有扫帚扫,似乎都忘记了雨水的脏,我说了句:“我们都是大禹,现在开始治水!”小孙首先举起了铁锹卖力地铲水,一下,两下,三下```````虽然还飘着雨花,但她却是大汗淋漓,铲了一会儿,她看了看,可以了,才满意得走开。同学们十分买了地“治水”,多么像一曲动听的劳动之歌啊!有的同学累得满头大汗,有的干得热火朝天。

  经过我们的不懈努力,“治”水终于成功了!

  治水的作文 8

  今天是全校组织秋游的活动日,上午八点我们二(6)班全体同学整队集合,带着对秋天美妙的遐想向“治水广场”出发了。

  梧桐树下的人行道上,穿着各色漂亮衣服的同学们,一路喧笑一路仰望着深蓝的天空。不时地几片落叶飘动,就像一只只青黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。有的落在地上,有的.偶尔打在我们头上,我们像拣到宝贝一样小心翼翼地将它们放入袋中,继续向前走着……

  广场很快就到了,到处秋色宜人,五彩缤纷。瞧,喷泉边的菊花争奇斗艳,远处的枫叶火红火红,我们被这迷人的秋景陶醉了,仿佛徜洋在画中!大家一边摊开报纸,分享零食;一边欢快地嬉戏玩耍、奔跑、拍照留念等。在环城河边,我们发现了河水很浑浊,与自来水和矿泉水有明显不同。这使同学们更懂得了人人都要保护环境、爱护河道,共创美丽家园!

  快乐的时光总是过得飞快,当我们还沉浸在金色的美梦中时,一眨眼我们就要整队回学校了,同学们都恋恋不舍地踏上了返校的路。

  治水的作文 9

  终于盼来了太阳的笑脸,我们兴奋得不得了,因为今天我们要去治水广场秋游啦!

  我们开开心心地出发了,一路上洒下了欢声笑语,好一支欢快的'队伍!不一会儿,我们来到了治水广场。啊,治水广场真美,到处绿树成阴,鲜花盛开。瞧,“大禹”昂首挺胸地站在那里,手里拿着治水工具,好像要去治理洪水。我们在大禹雕像下面找了一块空地坐了下来,静静地听老师给我们讲大禹治水三过家门而不入的故事。我想:大禹真是一个了不起的英雄。老师还告诉我们,绍兴还有一个治水英雄叫马臻,我们在广场上找到了马臻的雕像,只见他笔直地站着,神情严肃地望着远处,好像在思考怎样对付那汹涌的洪水。

  看着旁边清清的环城河,再抬头仰望这些治水英雄,我非常感动,是呀,要是没有他们,哪有今天我们美好的家园。我觉得这次秋游活动真有意义!

  治水的作文 10

  话说舜发现治水十分艰难于是在禹开始治水时,派人从21世纪借来不少有用的工具来帮助大禹开九州,通九道,陂九泽,度九山。

  大禹收到这些工具后,开始了治水的工作。他命人用炸药炸开了一座座山;用金属铲子铲走了泥沙;用推土机推走了碎石,由于新进工具帮助,工程进度很快。

  可是在对付无支祁这个恶神的`时候,这些高科技却一点用也没有,无支祁一伸手,一辆车就被推翻,大家无可奈何,只好向舜求助。舜把庚辰派出帮助禹,庚辰用铁索将无支祁锁住。

  大禹制服了无支祁之后,开始继续治水,结果又被黄河中游的一座绵延八百里,名曰龙门的大山挡住了,河水在此无法通过。

  大禹亲自驾驶潜艇下水,在龙门下方安放了炸药并引爆,一下子,八百里大山就被炸出了一个大洞,大禹不禁感慨:“未来的武器也太厉害了,如果我们一点一点挖,这要花多久啊!”

  因为有了这些高科技,十三年的工程,只花了五年就疏通了河道。

  治水的作文 11

  人们一直在说的“五水共治”到底是什么呢?其实就是治污水、防洪水、保供水、抓节水。

  污水又脏又臭,农田的药物污染,人们乱丢乱扔使现在的污水越来越多,原本清澈的河水已经变得臭气熏天;原来干净的鱼塘现在到处都是死鱼;原本河在路旁是一道亮丽的`风景,可现在人们掩鼻而避,不愿靠近。其实我们可以改变这一切的,比如:不向水里扔垃圾、还可以保护那些可以净化河水的植物。虽然是些微不足道的小动作,但如果人人都行动起来,就是一股大力量,能让水更清、水更美。

  洪水如同凶残的怪兽,吞噬了农田、桥梁,甚至还有山间的人家,有些失去了性命。这都是平时人类乱砍乱伐导致的,我们应该多种树,保护大自然。

  在日常生活中,我们我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水,也可以每天做到节水。放水不要超过你所用的量,少量衣物提倡手洗,废水可用于洗车、冲厕所、拖地等,这些生活的细节或许能让这个世界变得更美好!

  五水共治,从我做起,从点滴小事做起。

  治水的作文 12

  远古时代,人间洪水滔天,人们的房子,屋子都被大洪水冲毁了,人们对大洪水无可奈何,只好祈求天帝让洪水退去。

  可天帝对他下面的那群“蚁民”的祈求一点都不理,因为在他眼中,人间的人们就像蚂蚁一样不值钱,可是人们的祈求感动了天神鲧,鲧决定救救人们,于是他让神鸟带路,偷出了息壤,这息壤虽小,但分量可不轻,于是他让神龟驮着,运到了人间。

  鲧让息壤不停的长,暂时的压制了洪水,可是鲧没有瞒多久就被天帝给发现了。天帝大怒,派南方主火之神祝融杀死了鲧。可是鲧的尸体经历三年而不腐,突然某一天,鲧的腹部裂开了,生出了禹,禹长大后知道了父亲的遗愿,就决定接替父亲的职位。

  禹还三过家门而不入,第一次是听到妻子分娩而的`呻吟声和婴儿的啼哭声,助手劝他进去看看,可是禹说:“是公利重要还是私利重要呢?”于是禹走了。第二次是妻子抱着儿子叫他进去看看。禹拒绝了。第三次是儿子已经十几岁了,跑出来硬拉着禹进去,禹爱抚着他儿子的头,告诉他水未治成,坚决不回家。

  禹和他的助手们经过了十三年的苦战,终于治好了洪水,于是老百姓过上了幸福的日子。

  治水的作文 13

  故事开始于一个小镇,镇上的居民靠着一条美丽的河流过着安宁的生活。然而,近年来,河水变得污浊不堪,居民们的生活受到了严重威胁。这引起了一位年轻人李晴的关注。

  李晴,是一个热爱大自然的人,他深知水资源对一个地区的重要性。他决定成立一个志愿者团队,致力于治理这条河流。他邀请了一些志愿者加入,并制定了详细的行动计划。

  第一步,李晴和志愿者们进行了一次全面调查,发现污染源主要来自上游工业区的排放。他们决定向当地政府递交申请,要求工业区改善排污处理设施。面对沉寂已久的官僚机构,他们遭遇了一系列挫折,但他们并不退缩。

  经过数月的不断努力,李晴与志愿者终于争取到了当地政府的`支持。政府加大了监管力度,对工业区实行了更加严格的排污标准,并投入资金改善了处理设施。污水排放得到有效控制后,河水开始逐渐恢复清澈。

  整个过程中,李晴和他的团队面临着巨大的压力和挑战,但他们坚持不懈,最终取得了成功。这个治水故事成为了当地的传奇,也激励着更多的人关注环境保护。

  治水的作文 14

  在我国上古时期,有一位治水英雄,他一心为民,三过家门而不入,他艰苦奋斗,率先垂范,树立了舍小家顾大家的典范。他就是大禹。

  上古时期,天地茫茫,淮河流域洪水为灾,房倒屋塌,百姓流离失所,苦不堪言,无法生存。

  尧帝开始任用大禹的父亲治理洪水。大禹的父亲逢洪筑坝,遇水建堤,用了九年的时间,也没有治理好洪水。

  后来他的儿子大禹接替了父亲的职责,继续治理水灾。他没有贸然行事,而是认真总结前辈治水的教训,寻找到治水失败的原因,认为只靠“堵”是治理不了洪水的。于是他率领伯益、后稷等一批忠实助手,跋山涉水、顶风冒雨到洪灾严重地区进行勘察,了解各地山川地貌,摸清洪水流向和走势,制定统一的治水规划。他带领工人们疏通河道,拓宽峡口,让洪水能更快地通过。在他的'带动下,治水进展神速,洪水由此一泻千里,向下游流去,江河从此畅通,洪水不再泛滥。

  由于他常年奔波在外,人渐渐消瘦,皮肤也晒黑了,手上长满了老茧,脚底布满了血泡,老百姓见了无不心痛流泪。大禹为了完成治水重任,在外13年,曾经三过家门而不入。治水成功后,兴建水利,开垦土地,发展农业生产。

  这就是我们的治水英雄大禹。

  治水的作文 15

  令我感动的历史故事有很多,但最令我感动的就是大禹治水。有这样一个故事:当尧还在世的时候,水患给人民带来了无边的灾难。尧决心要消灭水患,于是就开始访求能治理洪水的'人。

  一天,他把手下的大臣叫到身边,找他们商议,他们都推荐禹。大禹欣然接受了这一任务。当时,他刚刚结婚四天,他忍痛和妻子告别,踏上了征程。大禹带着一批助手,千辛万苦走遍了当时中原大地的山山水水,走到哪里就量到哪里。他吸取了父亲采用堵截方法治水的教训,发明了新方法,要点就是疏通水道,使得水能顺利东流入海。大禹每发现一个地方需要治理,就到各个部落去发动群众来施工,每当水利工程开始的时候,他都和人民在一起劳动,吃在工地,睡在工地,挖山掘石,披星戴月地干。他治水三过家门而不入,有一次他治水路过自己的家,听到小孩的哭声,那是他的妻子刚给他生了一个儿子,他多么想回去亲眼看看自己的妻子和孩子,但是他想到治水任务艰巨,只得向家中那茅屋行了一个大礼,眼里噙着泪水,骑马飞奔而走了。

  他的治水方法是把整个中国的山水当作一个整体来治理,他先治理九州的土地,使得大量的地方变成肥沃的土地。

  治水的作文 16

  “咦,脏死了!”走在河边的人们时不时都会惊叹这样一句。那一条条洁白无瑕的“水库”被弄得脏乱不堪,那一群群活泼的鱼儿,成了一个个发出臭味的“嫌弃品”。水的美丽,水的纯洁,我愿它可以永存___因为水是生命之源。

  在我家对面,有条小河,它的景色令人向往。旁边有许多花花草草,总发散着芬芳的香气,微风袭来,旁边”一枝独秀“的杨柳抑扬顿挫地跳起了舞蹈,枝头上的发条上下飘舞,恰似一位羞涩的'姑娘,正如李白所说的“不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀”。河中有许多小鱼,它们总是顽皮地嘻戏着,与伙伴一展风采。“真美!”你也许会这样说,可现在却不同了……

  现在的小河,就如一条排水沟,到处都是垃圾,也许以前附近的人还是很疼爱这条小河的,现在是不是看腻了,到处投放废品。现在的小河就如同垃圾场一般,经过这里的人越来越少了,没有一条鱼,没有一样干净的东西,就这样,一道美丽的风景被毁了。水是生命之源,有多少人应缺少水而失去了生命,水的重要性,在我心中,似乎又加重了许多……

  水的警钟已向人们敲响,如果你爱护生命,那就保护水资源,为水营造一个干净、温馨的家吧!。

  治水的作文 17

  在远古时代时,特大洪水是老百姓们最麻烦的东西。有一次在黄河边上发大水了,有一个名叫“鲧禹”的人,去上帝那偷了一个东西叫“息壤”,是传说中的治水品。那儿的居民都说,自从后羿射了9个太阳以后,那儿就经常发特大洪水,而且后羿还被剥夺了返回天上的权利,人们都估计:应该上天生气了吧?

  鲧禹用了息壤,治水都差不多了,可是偏偏这个时候天帝就发现了自己的息壤竟然正在鲧禹使用,他就派上祝融,将鲧禹斩与剑下。

  鲧渝死后,天帝把息壤收回了自己的口袋,那时候的人都说鲧禹的`尸体3年不腐烂,而就在鲧禹死后第三年,他的肚子里居然蹦出了一个小男孩!但是这一个小男孩继承了他父亲鲧禹的遗愿——治水。当然,他就是我们现在口中常说的——大禹。

  大禹到全国各地去考察,看看那里需要水,他就命令手下在那里挖道,几年以后,水通了,还得到了好收成。

  我们现在要学习鲧禹父子的精神,没有干完这一件事,就不要停息。没有画完,是不成方圆的。

  治水的作文 18

  今天,我和妈妈一起兴高采烈地去治水公园欣赏春天的美景。

  走进治水公园,一片嫩绿的颜色立马映入了我的眼帘,让我眼前突然亮了起来。这样的草坪一定很软很舒服吧,我真想在上面打几个滚,然后懒洋洋地躺下来,呼吸着青草混合泥土的清香入睡……

  我想着想着,已经穿过了大草坪,来到了一条小河边。啊,这里的柳树太美了:细长的柳枝随风轻扬,仿佛一群舞者甩起千万条绿丝带,翩翩起舞;微风过后,柳枝儿垂到了水里,这时的柳树又仿佛亭亭玉立的少女们正结伴在河边梳理自己的长头发。妈妈见我看得人了迷,便随手捡了几根柳枝,变戏法似的为我编了一顶草帽。我把草帽戴在头上,嘿,还真像一个小八路!

  我和妈妈爬上了治水公园的最高坡,站在上面可以欣赏到整个公园的'风景。看:水塘边,几个年轻人挽着裤管,猫着身子在那里捉泥鳅,可是半天也没什么收获;草地上,三三两两的人在那里放风筝,他们的风筝各式各样,有小燕子、黑蝙蝠,还有可爱的福娃,煞是好看;柳树下,几个小朋友在玩游戏,欢乐的笑声传到坡顶还是那么清晰……

  治水公园的春天可真美啊!

  治水的作文 19

  很久很久以前,有一个名叫禹的人,爱上了一位名叫阿娇的.姑娘,并和她结为了夫妻。禹和阿娇生活在山洞里,和其他人一起过着艰苦的生活。此时,天帝管理洪水,企图让人们遭受更凶猛的洪灾。于是,禹接受了制伏洪水的任务,召集大家去各地治水。

  有一天,禹路过家乡时,一位乡亲告诉他,阿娇怀孕了,禹听到这个消息非常高兴,但是—想到治洪任务尚未完成,于是不得不继续赶往其他地方。

  在禹的带领下,人们修好了一条又一条的河道,这一天,有一位乡亲告诉大禹,阿娇生了重病,希望大禹能够赶回家去看看。但是,治洪革命迫在眉睫,大禹只能带着担心与愧疚继续前往下一个洪水灾区。

  这一天,大禹带领治洪队伍途径自己的家乡,听说阿娇快要生孩子了,此时,大禹多么想回家一趟,陪在妻子身边看着自己的孩子降临人世。但是,他实在放心不下正处在洪灾中的人们,只能过家门而不入。

  大禹带领众人苦干了13年,才彻底制伏了洪水,当他高兴地回家时,才知道妻子因思夫成疾,化成了一块石头。他心如死灰地来到山顶,抱着石人痛苦地哭了,哭着哭着,石头突然裂开,从石头里跳出来一个小男孩,为了纪念妻子,大禹给男孩取名为“启”。

【治水的作文】相关文章:

大禹治水作文01-16

鲧禹治水作文04-19

小蜗牛的治水梦作文04-21

追梦治水人03-21

大禹治水典故05-23

关于大禹治水的故事05-30

《大禹治水》教案优秀05-11

大禹治水优秀教案01-11

《大禹治水》教学反思03-01

大禹能够治水成功原因05-11