小学作文500字

时间:2022-11-19 19:52:54 关于小学的作文 我要投稿
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【推荐】小学作文500字集合9篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学作文500字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学作文500字集合9篇

小学作文500字 篇1

  在放学回家的路上,我遇到了我最害怕的动物——狗。

  俗话说“狗是人类的朋友”,我拿狗当朋友,可狗却咬吕洞宾——不识好人心。不拿我当朋友就算了吧,还跟我有深仇大恨似的。有一天下午,我就接连遇到了两只“不识好人心”的狗。

  放学了,我走在小路上,无聊地踢着路边的小石子。突然,“汪汪”两声,把我从无聊拉到了警惕。原来是我的右前方有条狗,定睛一看,天哪,是头藏獒!我下意识的就想逃跑,可是理智告诉我逃跑我就玩完了!我努力不看狗,面视前方,缓慢的行走着。经过那只藏獒时,我感觉凉飕飕的。到了我认为藏獒视线的盲区——已经看不到我的地方,用手擦了一把汗,“咕嘟咕嘟“地喝了几口水,那条极度紧张的小神经才得以休息。可一波“刚”停,一波又起,我遇到了小区里最最最凶猛的流浪狗,它的脾气比人还暴躁。流浪狗冲我“汪汪“叫了两声,就“尾随”了我。天哪!我上辈子是屠夫吗?为什么所有狗都这么恨我!或者是我跟死神有关系?也许是我跟《古剑奇谭》里的百里屠苏一样,有很大的煞气?我心里这样想。我的脑子飞快的想象着如果狗扑上来,我该怎么办。用水杯被堵住它的嘴?不太现实。用脚踢?我又不是练武术的,更不是学舞蹈的',怎么可能踢那么高!对了,我可以用书包把它拍晕!这个办法既现实又管用,我的书包至少有三千克,不把它拍死,也能拍个半残,或者是拍晕……我的大脑飞速运转着。就这么想着,就到了大门口,总是觉得后面异常的安静,转头一看,哪里还有流浪狗的影子,真可惜了我大好的良策啊!

  国家已经下达了“禁止在居民区内养大型犬”,而那些流浪狗们也应该有专门的人员处理,不应该在居民区狂吠,乱跑,造成噪音和不必要的伤害!

小学作文500字 篇2

  20xx年的初春时节,当人们正准备欢庆这个特别的金鼠年的时候,一场我们无法事先预知的大雪降在了中国的南方各省,雪灾来势之猛,伤害之重,是我们所未曾想到过的,雪灾带给我温暖的记忆也是清晰的。

  听老师告诉我们,在这次雪灾中,有许多人都献出了生命,他们不是为了自己躲避暴雪的袭击,而是在抗雪灾保人民的战斗中牺牲了。这里面有医生、警察、更有不知名的电力工作者和普通群众。

  这个温暖的20xx,留给我的还有那样一个永远也无法抹去的感人的画面。在广州火车站,那一排排日夜守卫的人民警察,用他们的身体铸就了一道道钢铁般的人墙,才使广州火车站的人流危机得以脱险。

  还是在广州火车站,因为太多的旅客滞留,许多人因为体力不支晕倒了,而就在这危急的时刻,是一双双温暖的手将那些病弱的身体举过头顶,抬出了人群。

  有人把这个场面拍了下来,并起名叫“爱的传递”。这一双双手塑造了一幅感人的画面。这一双双带着各自体温,或冰冷或温暖的手,留给我们的是关于爱的记忆。那么,远在千里之外的我,除了感动和落泪,又怎样传递我的一份爱呢?

  就在开学初,我们学校开展了“情系灾区、爱满校园”的捐款活动。就在这次活动中,全校的老师和同学都走到捐款箱前,将自己的一份温暖放入红红的'捐款箱中,那里面装的不仅仅是钱,还装满了我们宁安市实验小学全体师生的一份温暖,就在同学们纷纷涌向捐款箱的时候,我更深刻地体会到了“一方有难、八方支援”的动人之处。

  如今,雪灾已过。而我们会像广州火车站发生的场景那样,都伸起自己的一双手,将20xx的温暖继续传递。哪怕风雪再大也无法吹散我们心头的暖意;哪怕环境再恶劣,也无法阻挡灾区人民灾后重建的信心和勇气。温暖20xx,这个春天暖意更浓,爱的传递会更远。

小学作文500字 篇3

  诺贝尔说过一句话:“美,这是用心灵的眼睛才能看到的东西。”是啊,说的一点儿没错,外表美,心灵很丑陋的话,那就谈不上美;美是要发自内心的美才是真正的美。

  有一次,我在电视上看到了一位叫李建的叔叔,就被人们称为“最美的人物”典范之一。李建叔叔为了一个专门收养孤儿、留守儿童的学校,他不让学生交学费。因此,他欠下了巨款,但他也没有放弃。孤儿吃他的喝的,李建叔叔就是他们的再生父母。他为了这些孤儿,和家人闹不和,他为此也终止了自己的学业。这种无私奉献的精神才称得上“美”,李叔叔值得我们敬仰,他就是我们心中的楷模。

  我们身边也有这样的榜样。记得有一个星期二的上午,天阴沉沉的,我们班的淘气包——冯渊哲和几个男同学跑到操场上去玩踩“地雷”,他们疯狂地玩着,你追我赶的。就在冯渊哲准备踩下一个“地雷”时,一不小心踩空了,一下子摔倒在地上,左耳朵撞在了“地雷”上,他的耳朵顿时鲜血直流,左耳几乎要掉下来。其他同学看到了,都傻了眼,不知道怎么办才好。就在这时崔卓航一个箭步冲过去,把冯渊哲扶起来,并对其他的`同学说:“你们赶紧去告诉老师,我先背他去医院!”说着,崔卓航吃力地背起冯渊哲,拔腿就向附近的诊所跑去。在去诊所的路上,天好像和他作对似的,下起了倾盆大雨,他瘦小的身体怎能承受得了呢?走了一段路,他累得筋疲力尽,他的脚几乎抬不起来了,但他并没有被这些困难所吓倒,他把冯渊哲轻轻放下,脱下自己的外套披冯渊哲的身上,继续向诊所跑去。到了诊所,崔卓航一下子坐倒在地上,同学们急忙扶起他问长问短,大家都竖起了大拇指,不住的夸奖他,他还说这是他应该做的。等医生把冯渊哲的伤口包扎好后,雨停了,同学们都迎着美丽的彩虹高兴地去上学了。

  崔卓航是我们学习的好榜样。

  这件事已经过去很久了,但崔卓航那种美好的心灵一直留在我的记忆里。

小学作文500字 篇4

  “这堂课老师要去听课,请各位同学认真完成作业。”老师话音一落,刚走,我们就说起了话。几分钟前还鸦雀无声的教室,就像炸开了锅似的,简直是山中老虎,猴子称大王!

  捣蛋大王李灏先发话了:“咦?怎么没人说话?”立刻,同学们像引燃的炮竹,“噼里啪啦”,说话声一浪更比一浪高,玩得不亦乐乎。“咚咚”,教室顿时一片寂静,刚才还玩得正起劲的我们,现在早已是严阵以待,迎接“大王”了。“看门员”李冯打开门,每个人的心里都“砰砰”直跳,准备挨批了。门悄悄地打开了,“咦?切!我以为是谁呢,原来是你呀,赵志强。”金政伟阴阳怪调地说道。赵志强不好意思的笑了,说了一声:“各位同学,献丑了!”又把我们给逗笑了,笑得我肚子都痛了,还有的甚至笑趴在桌子上,还不停地笑着。那狼狈样儿,嗨!真是不堪一提呀!

  如此吵的教室,值日生怎能“两耳不闻窗外事,一心只把作业写”呢?这不,鼓号扯着嗓门大喝一声:“安静!”,可还是外甥打灯笼—照舅(旧)。没办法,值日生都管理不好,这教室就随它去吧,爱怎样就怎样。

  突然,教室再一次出奇的'寂静,一些不知情的人,不以为然,依旧随心所欲,要不是同桌提醒,早就“出洋相”了。原来是夏老师来了,再看看同学的猴样儿:李淼埋头写起作业来,眼睛紧紧地盯在作业本上,心里估计早就想找个地洞钻进去;李冯来不及打开作业本,连忙将手旁边的书顺手拿过来看,紧张得连书都拿倒了。我的心像有个小兔子在踹,头埋得低低的,可老师却没说话。我偷偷地抬起头,看了一眼,妈呀!老师正盯着我们,那冷冰冰的眼神仿佛要把我们看穿。

  哎,老师不在的时候,真是状况百出啊!

小学作文500字 篇5

  在这六年的小学生活里,我们在校园里学习,还发生过有趣的事情,但最令我难忘的是一次班级举办的活动,上学期去”植物园“玩。

  那天,我们开车来到植物园的停车场,搬着拔河绳,走到红旗那儿,大家都在那儿集中。等到人数差不多时,天空却渐渐地阴沉下来,接着下起了雨,我们只好躲进棚子里,天公不作美,真像张小孩子的脸,说变就变。在棚子里,我们开始了第一个游戏,名字忘了,我组第一个人把那句话一个个地传下去,那句话很绕口,也很难记。

  于是又到了第个游戏,一个人做动作,另一个人猜出答案。哈哈,终于轮到我和阿龍了,我做出大摇大摆的动作,让他猜,阿龍没猜出来,我却引得大家哈哈大笑起来,有的`人笑得前俯后仰,等到超时了一秒后,阿龍终于猜出了答案,我没感到失望,但我能引得大家开心就行了。

  等雨停了后,我们来到了草坪上,我玩得最High的两个游戏是两人三足跑和双人夹气球。阿姨帮我和群先的脚绑在了一起,要开始游戏了,我们热身完毕就回到起点。开始游戏了,我和群先默契地数着节奏拍,同时出脚,眼看就要赢了,我们继续,我们继续,哈哈赢了,我们可是不可小看的组合。第二个,两人夹气球,我和群先早已做好了准备。开始!我们用均衡的力气夹好气球,同时出脚,好似螃蟹一样,来回奔跑。游戏结束后,我们每一个人都吃一个大鸡腿和汉堡,吃得津津有味,充满能量后,就开始拔河,再到表演,最后发礼物。

  这一次活动让我十分开心,记录在小学生活中的一部分,令我难忘。

小学作文500字 篇6

  随着时间的流逝,我慢慢地懂得了珍惜两个字。

  珍惜这简简单单的两个字并不难理解,但是我们真正地将它实践起来却很难。生活中,我们都知道要珍惜,珍惜二字常常挂在嘴边,但是又有多少人知道呢,以前,我既不懂,也做不到,但是现在,我懂了。这只因为一件事,一件永远也不会从我的记忆里抹去,深深地印在我的脑海深处的.一件事。

  骄阳似火,火热的太阳烘烤着大地,知了在树上不停地叫,这可算得上是夏天里最炎热的一天了。我拿了几块钱,奔向商店,买了个汽水,咕噜咕噜的喝了起来。因为我喝得太快了,所以肚子一下子就饱饱的,很难受,不断地打着嗝。看了看汽水,还有很多,心想,反正也就几块钱,扔了就扔了吧,算了!于是,我把还有一半的汽水就这样扔了。

  刚好有个捡垃圾的老奶奶走了过来,对我说,小女孩,你看,汽水还有一半呢!你怎么就扔了呢,多可惜啊!我们不能浪费食物,金钱,东西的。你不是学过锄禾日当午,汗滴禾下土。。。。。。吗!说着,他把汽水捡了起来,又对我说,大热天的,喝汽水多解渴啊!干吗扔了呢。她把汽水递给我后,骑着那辆老旧的三轮车走了。当夕阳的余晖照到她身上,我感受到了劳动人民的辛苦,我的鼻子陡然一酸,眼眶湿润了,不知到底是汗水还是泪水。

  回到家后,我把汽水喝完后才扔到垃圾筒篓里。回想那个老奶奶说的话,是啊,我们怎么能浪费呢!我们应该节约,珍惜啊!

  我们是祖国的未来,是祖国的花朵,我们应该好好地保护地球现有的资源,让世界更加的美好,让祖国更加富饶,强大!

小学作文500字 篇7

  在我相册里有一张特殊的照片,照片上有一个小男孩,这个小男孩既陌生又熟悉。

  说陌生是因为到现在我还不知道他的名字,说熟悉是因为发生在小男孩身上的那一瞬间一直定格在我的`脑海里,要说这件事,那是在一年以前……

  那一天,我和几个朋友来到世纪公园玩,那时我突然发现了一座假山,假山的一个面突然喷出水来,实在是太漂亮了。我便拿起了相机,准备和小伙伴合影。就在这一瞬间,一位小男孩正在追一张糖纸,我便停下手中的工作,可能小男孩追糖纸是要集糖纸吧,我以前也集过,挺好玩的。伙伴们说:“有什么好看的,不就是在追糖纸吗?”

  这时,糖纸好像在跟他捉迷藏似的,越跑越快,而小男孩紧追不舍,我更好奇了,便想看个究竟。只听见小男孩的爸爸说了声:“别追了,脏死了。”可小男孩还是不听劝告,继续追。“扑通”一声,小男孩摔倒了,可是他不顾疼痛往前跑。不知怎的,我想上去帮小男孩一把,免得他费那么大力气,于是我便上前去,一边追他一边对他说:“我来帮你吧!”小男孩摇摇头说:“谢谢姐姐,不用了,我自己来。”说完,便又朝着糖纸的方向追去……

  顿时,我被小男孩那种顽强的精神感动了,面对困难,毫不畏惧,继续向前。

  终于,小男孩追到了那张糖纸,他捡起那张糖纸,扔进垃圾箱,我迅速按下快门,把这一瞬间定格下来。

  后来,这张照片被我放进了相册。这一瞬间,让我感悟了很多很多。

  面对这一张照片,那一些乱扔垃圾的人是什么表现呢?是后悔?是愧疚?所以我们应该保持良好的习惯。

小学作文500字 篇8

  梅花有着小小花瓣,细而有劲的枝条,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不倒的花。是的,那就是梅花。

  在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。 然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们,此时不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的.压力下累得直喘粗气。 而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。

  傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。 你看那梅花,像极了纯白的雪,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?象征了他们的那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质!

小学作文500字 篇9

葛冰先生:

  您好!

  常常听婧英介绍您的几本恐怖小说,您的恐怖小说是魏婧英的最爱。我这个小读者也挺崇拜您的。不管您认不认识我,我都希望您能助我一臂之力——因为我也想当作家。

  您是写恐怖小说的专家,能把那恐怖的'情节描写的淋漓尽致,因此您的写作水平也一定是高人一等。我也写中篇小说,两篇连起来才1万6千多字。但挺欣慰的是,爸爸妈妈还是会挺支持我的,可是又有写矛盾——他们从不帮我修改作文,也不曾给我任何意见。我热爱写作,一来了灵感就写,写完了隔天就拿到学校和同学一起看,一起讨论,看看还有什么不足。毕竟还小,我们眼光不可能很准,可是我又得不到妈妈的意见和建议,因此我不敢投稿,怕被别人笑。您可能会说,才六年级写什么呢!可是我看过10岁小孩子写的一本书,一共有30万字呢!要知道写作不仅仅是为了让读者看,还有一种成就感——当你在书店或是网上看到自己写的书或文章时,简直高兴得会发狂!

  作家的路是坎坷的。我已经遇上了许多困难。投稿如果没有家长的陪同,报社或出版社的老板肯定看都不看你一眼;我写的小说是手稿,一般情况下都会很麻烦,可是我是多么渴望当一个小作家啊!梦想或许会使一个人克服一切困难,勇往直前!

  虽然我热爱写作,但我也是心有余而力不足呀!我的语言积累不够丰富,写到后面已经不太有耐心,所以显得有写“匆匆了事”。而且总一一个形式,同学们看了都有写厌烦。第二篇虽然已经改进了很多,但是在紧张的时刻总不知该如何描写。全部用语言嘛,同学看得太乱;全部用描写,又太乏味;既用语言又用描写,这偏偏又不是我最擅长的!在此,我向您请教:紧张之处到底该如何描写,才能写的淋漓尽致? 中国大学排名

  我会努力去追寻自己的梦想的!不管前面的路怎样崎岖!我都一定会坚持到底!!

  您认为呢?

  祝您身体健康!

  您忠实的小读者语晴

  20xx年4月8日

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