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我的成长小学作文500字

时间:2021-05-29 09:05:36 长作文 我要投稿

【热门】我的成长小学作文500字汇总九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我的成长小学作文500字9篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】我的成长小学作文500字汇总九篇

我的成长小学作文500字 篇1

  安全是生命的保护伞,是我们健康成长的必然,是我们赖以生存的一切的一切。

  从我们呱呱坠地的那一刻起,母亲的怀抱就是我们最大的安全;我们学会走路了,父母会告诉我们不要跑,注意安全,一步一步的走;我们自己能拿勺子吃饭了,妈妈又会说:孩子,慢点,别烫着;我们懂事了,父母又会教育我们:不要听陌生人的话,不要吃陌生人的东西……我们在父母的呵护下平安长大了。我们上学了,老师一遍又一遍的给我们讲安全逃生知识,带我们一遍又一遍的进行安全演习。

  父母的呵护,老师的教诲为我们撑起一把巨伞,给我们遮风挡雨,为我们保驾护航。但再小的雏鹰也要学会飞翔,我们自己的安全还要自己来把握。

  记的在一次课间里,我们一群同学在操场上玩儿,把老师平日里的忠告抛在了脑后,到跳远的沙坑旁去玩儿。由于沙子多,所以跑起来特别滑。正玩得起劲,一个女同学,一不注意滑倒了,整个人趴在了地上,脸蹭破了,流了好多血,当时我们都很害怕。可能会由于一时的疏忽,一时的贪玩,她的脸上会留下永久的疤痕。这件事给我留下了深深的教训。也许就是我们这一点点任性,也许就是这一瞬间的一点点偏差,就可能造成不可挽回的损失,甚至失去生命,给更多的人造成痛苦。

  生命只有一次,不会重来。不要让我们的一时疏忽,造成终生的遗憾。时时刻刻,分分秒秒,我们都要提高警惕,注意安全,不要用湿手触摸电源,不要在马路上玩耍、打闹,不要在自然水域中游泳、嬉戏……我们要不断丰满我们的羽翼,充实我们的智慧。有困难,用机智的头脑去斗争,不可硬来,不被坏人利用。我们要安全的保护自己,保护自己的安全就是报答父母,报答社会。有安全我们才能有健康,有安全我们才能有生命!让安全伴我成长!

我的成长小学作文500字 篇2

  夏,在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下,品一杯茶,读一本书,在淡雅的茶香中进入书的海洋,在书香中感悟人生的真谛,伴我成长!

  记得初读《悲惨世界》时,整本书给我的最大感受就是‘惨’,本文主要记叙了主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦,终于获得了自由。因为有前科,依旧没有被人们和社会所接受。无论他怎样的努力,人们都不再相信他,他们始终坚信:劳改犯就是劳改犯,永远不了能成为一个好人!这不禁让我对冉阿让起了同情之心,是啊,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识呢!一个想着如何为人们谋利益的人却处处遭到社会的排挤,人们的误解,无论他们怎样的努力,都不会得到社会的认可等待他们的只有被社会的耻笑和死亡……

  但后来我的观点渐渐有了转变,不仅仅是对冉阿让的同情,更是对当时社会的愤慨及感悟。我认为冉阿让的悲惨遭遇正是处于下层社会的穷人的悲惨命运也歌颂了人性的善良和纯真,让我们深刻的感悟到当时社会的现实生活的黑暗。统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。其实,每个人都是平等的,都有捍卫幸福、自由生活的权利,我们应当以爱制“恶”,坚持人道主义思想,建立和谐平等的人文社会……在当今社会不也应如此吗?

  细想,读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。读书,最重要的是读怎样为人,而读人,是为了做一个正直善良的人。由此才能读到一些有益有自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。

  夏日里,阳光下,不知不觉中进入书的殿堂,清幽的书香伴我成长,照亮前进的方向!

我的成长小学作文500字 篇3

  一年,在悄悄地消失,准备迎来新的一年。在新的一年中,我们都有或多或少的变化。在这一年中,我变了我变得会帮爸爸妈妈打扫家务了。

  以前,我只是一个娇娇滴滴的小姑娘,爸爸妈妈一叫我做家务,我就把嘴撅得老高,直跺脚。爸爸妈妈看见了,只好让我不做。我开心极了,可是我不见到他们,他们一脸的疲劳,难过

  直到有一天,我在电视上看到了

  那天星期六,我一如既往的和平常一样,写完作业拿起遥控器来看电视,我看到了一个新闻;一个农村孩子,家穷,很早缀了学,在家里照顾爸爸,他爸爸得了绝症,家里差不多都为了爸爸的病,花光了所有积蓄。有一天,妈妈悄悄离开,并带走了所有有价值的钱物,留下他和他爸爸。唉!他为了让爸爸活下去,今后,他每天天不亮就起床煮早餐留在家,自己道到山上去找可以治疗爸爸的草药,到中午,他肚子饿了,就摘树上的那些酸溜溜的果子来吃。他那样的辛苦,就是为了让爸爸活下去。日复一日,年复一年。三年过去了,他长大了,死神被他那精神感动了,没有带走他的爸爸,他爸爸就这样奇迹般地活了下去。

  我看到了这里,眼泪不知不觉流了下来。是啊!比起他,我差多了,我小公主的生活,他小小年纪就担当起家庭的重任。于是,我下定决心

  到了晚上,吃完晚饭,我吵着要洗碗,爸爸妈妈有点不信,我就说;爸妈,我长大了,理应要孝顺你们。放心吧,以后的家务交给我了。爸爸妈妈听了,我看到了他们一丝的眼泪流了下来,对我说;孩子,你有这份心,爸爸妈妈就放心了。我们的女儿长大了,会自己洗碗了。

  对呀!我的成长理应由我来管理,不能在别人的照顾下成长,否则,长大了不但一事无成,还会受到别人的指指点点!

我的成长小学作文500字 篇4

  成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。

  ——题记

  小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。

  那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:哼,没什么了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大声嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。

  上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

  每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。

  上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。

  现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

  成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。

我的成长小学作文500字 篇5

  伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

  读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的`心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑料乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高``````

  是啊,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展,给予人们开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一日不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才能做一个高尚的人;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会向空气一般乏味,无趣,毫无意义。

  读书好,好读书,多读书,读好书。同学们,让我们一起建造书的海洋吧!

我的成长小学作文500字 篇6

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。

  说到读书,有的同学会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。

  可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。

  我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。

  读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

  我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

  书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣!

我的成长小学作文500字 篇7

  生活是我们的母亲、我们的老师、我们的朋友……我在生活中领悟到了许许多多书本上没有的道理和知识。我无时无刻不在生活中成长。

  还记得在三年级的时候,马上就要用钢笔写字了。我很是兴奋,但问题很快就摆在了眼前:钢笔可不像铅笔,写上去就很难再修改了,而我的字却……只是我十分的苦恼。母亲给我出了个主意:亲自教我练硬笔书法。

  开始的几天,母亲一见我做完作业便赶紧教我练字。为了能让我学得更快,母亲手把手地教我。我一边写着,一边想着:一定要努力、努力啊!快点学会呀!

  不过我很快就泄气了--不知母亲是怎么想的,都一连好几天了,她竟然一直坚持只让我写“一”!这不禁使我在暗地里埋怨母亲了:真是的,写“一”多简单,为啥总写啊?如果早知道练字这么无聊,我就不学了。

  母亲知道我在打退堂鼓,便在我的耳畔语重心长地说:“要想成功,一定要从小事做起,你现在也是一样。”我搔了搔后脑勺,思考着这句话的含义。可不管我怎样静思默想,就是没有答案,不想继续练琴的念头越来越大了……

  善于察言观色的母亲似乎意识到了什么,开始翻箱倒柜地把我前几天写的“作品”找了出来。然后按写的顺序以此摊开,摆在了我的面前。这是我有些迷惑了,开始想入非非。母亲的话打断了我:““你看看,有什么不同?

  我仔细地看了又看,细细比较,竟发现每一次写的”一“样子都有些不一样--一次比一次考看了!我睁大了双眼,眉脚尖露出了一丝兴奋。真不错,我进步了!很快我却又疑惑起来,便问道:“从中能说明什么呢?”

  “你想,写“一”自然是简单不过的了,可只要你不断地努力写,依然可以获得很多宝贵的东西。任何事情都要从小事做起,以小见大嘛!”母亲详细而缓慢地和我解释道,使我把它牢牢记住了。

  于是,我又练起了“一”。我相信我的字一定会更加清秀的。

  我又从生活中学到了一样难以言表的东西,生活可真是我的良师益友!

我的成长小学作文500字 篇8

  11年前,我还是一个婴儿,十分弱小,嘴巴还没有樱桃那么大,就在那时,病了一场,医生说是急性喉炎,从那以后,喉咙仿佛落下了病根,只要受凉喉咙都会不舒服,有时会嘶哑,有时会发炎。

  8岁那年,一次感冒,妈妈认为8岁的我应该有了一定的抵抗能力,所以只给我买了感冒药并嘱咐我吃下了,偏偏夜里,我的“病根”又卷土重来。夜里,我觉得头疼,喉咙也疼,呼吸总要大口的吸气和呼气,我叫醒了爸爸妈妈,他们急忙收拾了一下,拿了病历,带我去了医院。医生的诊断是急性喉炎和轻微的肺炎,我不知所措,妈妈很担心,问了医生很多问题。医生建议雾化加上挂水治疗,整整一个星期,妈妈每天陪着我来医院挂水和做雾化。夜里妈妈也没回房间安心的睡觉,怕我不舒服,每晚都陪着我,有妈妈在旁边,我好像舒服多了,很快的进入了梦乡。夜里醒来上厕所,睁开眼睛就看到妈妈在床边的椅子上睡着了,她太累了,望着那一圈“熊猫眼”,听着那不太均匀的呼吸,我叹了口气,我轻轻地爬起来,踮着脚,倚着墙,慢慢地走向卫生间,连大气都不敢出,生怕唤醒了沉睡在妈妈体内的“疲惫的灵魂”。上完厕所,怕吵醒她,我都没敢冲水。回去时,脚一滑,便摔了个四脚朝天。心里也摔得乱乱的,脚蹭到墙角,磳破了,我正不知所措时,听到妈妈叫我的声音,然后是一串“嗒嗒嗒嗒……”急促的脚步声。唉,还是把妈妈吵醒了。

  回到床上,妈妈帮我在伤口上贴上了一个的创可贴,心中的温暖也油然而生。我看着妈妈靠在椅背上睡着了,望着她的沉睡的脸庞,我才安心的重回了梦乡,梦中,耳畔似乎又回响起了那熟悉的脚步声“嗒嗒嗒嗒……”

  早晨,温暖的阳光透过窗子俏俏地探进来,我打开模糊的双眼,又看见妈妈美丽的面孔……

我的成长小学作文500字 篇9

  成长是我们生命中永恒的主题,每个人都经历过成长的过程,都体会过成长的滋味,在我的成长过程中,有各种各样的事我都经历过,有哭、有笑、有苦、也有甜……它们就像天空中的星星那样多,数也数不完。

  记得从我上小学一年级的时候,我很胆怯没有信心,不敢在课堂上举手发言,不敢在课下与同学们交流、玩耍。每当我看见别的同学举手发言了又被老师称赞,我就羡慕不已。心想:如果是“我”问题答对了被老师表扬了那该多好啊!从此以后,我就开始锻炼我自己,大胆起来。

  在一节语文课上,我心里一直在暗暗鼓励着自己不要害怕,老师提出了问题,我想了想,这个问题很简单我会回答。我刚要举手,可是,我的手像灌了千金一样怎么也抬不起来,老师似乎看出了我的心思,就把这个机会让给我来回答,就在我站起来的刹那间,有好几十双眼睛盯着我,我的情绪又开始害怕,紧张。在回答问题时,我变得语无论次,吞吞吐吐。可老师用温柔的目光看着我,对我说:“不要着急,慢慢来。”我深深的吸了一口气拿出勇气,一股脑的把问题回答完毕。让我意想不到的是,老师表扬了我,还说我回答的很好,理解的很透。同学们用赞赏的目光看着我,我觉得心里美滋滋的。心想:发言了真好,发言不仅能提高我的学习,也能锻炼我的自信心和语言表达能力。以后我要多多发言呀!慢慢地我养成了习惯,在课堂上都要积极举手发言,虽然有时老师不提问我,但是那也代表我在认真听讲,会回答老师的每一个提问。

  在一天天的成长中,我在长大,我在收获,成长就像是希望编织的彩带,串联成回忆和向往。成长是快乐的,更让人产生无限的期待和梦想,在今后的日子里,成长被填的满满的使人回味无穷。

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