【必备】小学作文500字锦集6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文500字6篇，欢迎大家分享。
小学作文500字 篇1
我弟弟今年三岁，他人小志气还真不小。他是一个倔脾气，非常好强的性格。
记得那是去年的时候，因为那一天是端午节，所以姑姑她们都在我们家玩，打牌，我在玩电脑。因为弟弟去年的时候还小，很喜欢扔东西，而且只要扔了，就绝对不会捡起来。那天，他就把黑色的胶布扔到了地上，恰好被爸爸看见了，爸爸让他捡起来，可他却像没听见一样。爸爸就说，如果他不捡起来的话，就打他。可他仍然不捡。爸爸就把他一把抓住，抓到他扔的胶布的面前，让他捡，他的手已经触摸到了胶布，可他还是不捡。
爸爸就把他的裤子脱到了一半，“啪”的一声，把他的屁股狠狠的打了一下，他就哭了，那响亮的哭声让姑姑们也看见了。爸爸说：“你捡不捡。”他照样面不改色，只哭，又只听“啪”的一声，爸爸又问他捡不捡，他同样不捡。爸爸把他的手已经弄的触摸到了胶布，但是他的手指也不弯一下，就这样爸爸又打又问了好多次，弟弟的哭声也越来越大。我的心已经在痛了，爷爷不断地说：“乐乐，你就捡起来嘛！”奶奶想去把乐乐抱走，可是姑姑说：“您别去，就是要把他这种性格纠正过来。”我走过去，看了看，弟弟的屁股已经像一个熟了的苹果一样了。
爸爸看弟弟还是不捡，就去找了一根大约三分米长的二零水管，又问他到底捡不捡，他还是照样只哭不捡。爸爸就用那根水管打了弟弟的屁股一棒，我的天呐，打的有多痛，我想你可以自己试一试就知道了，更何况之前爸爸还用手打了那么多下了，这一下，弟弟在也忍不住了。把胶布十分不愿意的捡了起来，爸爸又叫他放在桌上，他稍微的犹豫了一会儿，才放在桌上，就奔向爷爷的怀里去了。
我再去一看，弟弟的屁股已经红的甚至有点儿发紫了。你们说我弟弟的脾气倔不倔？不过，听爷爷说，爸爸小时候也是这么倔，看来是遗传嘛！
小学作文500字 篇2
在人们的意识里，并不知道海到底有多深，海到底有多神秘，可是，我知道，因为我就住在海里，海的一切我都知道。
我是海的守护神——水精灵，我每天都要在海里畅游，看看海有没有被污染？看看有没有发生打架事故？看看珊瑚，看看鱼儿，看看大白鲨，还有那调皮的鲸鱼。
在海的国度，我是受海居民们敬仰的，他们会给我送上好吃的食物，给我送上漂亮的衣裳，还给我修建宏伟的宫殿。
我在海的国度里寻觅，探究各种各样神奇的东西，一只小海龙着急的跑了过来。满头大汗，好像他欠了谁的债似的。
我问：“怎么啦，小海龙？”“精灵姐姐，我和五彩鱼在一处珊瑚礁上玩，突然，一阵巨响把我们都从珊瑚礁上震了下来，五彩鱼被震骨折了，你快去看看那个洞里有什么东西，太可怕了，太可怕了。”“好，作为海的守护者，我一定要保证你们大家的安全。”
我们走到珊瑚礁上的洞旁边，这个洞深不见底，黑的可怕，洞口只能容下一个人，我从旁边观察了情况，准备向洞里进发。
我挥动鱼鳍，震动着全身的鱼鳞，向黑洞下方攻去，慢慢的，洞里的黑越来越少了，最后变成了一点小颗粒，消失不见了。
过了许久，终于到了洞底，洞底一点也不像洞口那么黑，而是呈白色，亮的.使人睁不开眼睛，我半眯着眼，似乎看见了什么东西，正在我的正前方，一双圆溜溜的眼睛盯着我，我竭尽全力睁开眼睛，一个庞然大物站在我的面前。我被他吓得摔在了地上。
这家伙似乎对我很友好，还用舌头舔舔我的脸，我从意识里散发出了对这大家伙的一种喜爱。
我把他带出黑洞，把他介绍给了海国度里的这些居民，人们都很喜欢他，他也帮着人们做这种各样他力所能及的事情。慢慢的，有些不敢接近他的居民，也改善了自己对他的看法，和这个我取民为——大家伙的不明生物友好相处。
——大家伙，我们又多了一个值得信赖的朋友！
小学作文500字 篇3
今天是九月三日,是学校开学的日子,也是我最高兴的一天.我一走进校园便看到了许许多多“喜”气洋洋的刚入学的一年级小学生。他们在校园里左看看、右看看，对这个新的学校充满着好奇。校园里干净极了，大概是因为老师们又为我们“加班”了的原固。我怀着愉快的心情走进了五(3)班。一走进教室，就看见了我们班的“博士”付紫鑫还是和以前一样，戴着副眼镜儿，正底着头认真的在看什么书。在她边上站着的刘小婷，则长高了不少，也比以前漂亮了。肖可人这个在我们班数一数二的女孩子，正“雄心勃勃”地与周围的同学讨论着什么呢!我正要去我的坐位上时，突然“淘气包”朱志浩竟然尖叫着说：“哪个班的小孩子，这是五(3)班，你走错了!”“小瞧人了吧!小孩子?”我微笑着反问道：“都说我长高了，你怎么反说我小了?”朱志浩瞪着他那圆溜溜的小眼睛，微微张着圆圆的嘴，一脸惊讶的看着我：“哇!是王芷滢。”他的声音的确是太大了些，弄得原本闹哄哄的教室立刻安静了下来，大家的眼睛都齐刷刷地看向我。我一时不知怎么办才好，这时班主任钟老师走进了教室，我赶紧坐到了位置上。钟老师是我们的班主任,平时上课比较严肃,此时也笑着给我开了一句玩笑：“哟,我们班多了个小美女作家。”我的脸顿时红了一大片。
坐在位置上我心想：这个学期要更加努力，各方面都要更加优秀。要为班里争光、为学校争光。争取做一个成绩优秀、人见人爱的好孩子!
小学作文500字 篇4
本来以为劳动有多容易，没想到是我自己“站着说话不腰疼”，原来劳动这么累，哦不，是非常累。
我一大清早刚睡醒，就被爸爸从舒适的被窝里拉起来，哎，本尊还想多睡会儿呢！我迷迷糊糊地打了一个哈欠，对爸爸抱怨：“老爸，什么事啊，一大清早的就把我拉起来，还没睡够呢！”没想到，爸爸严肃地板着脸对我说：“今天不是你负责卫生吗？”原本茫茫然的我立即变得精神起来了，我想想，噢，对了，上个星期我和爸妈规定好了卫生日，今天是我负责！
我立马醒悟过来，跑回房间制定了一个计划——今天要扫地、拖地、洗碗、打扫房间、洗衣服……哎呦，这么多，我得赶紧”开工“了！
吃过早餐后，开始洗碗：我学着妈妈以前的动作，把碗和筷子浸在水槽里，再摁上一些洗洁精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍，水槽里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油腻却趁机跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不尽，春风吹又生“之势……
接下来就是拖地了。我拿来水桶放在洗衣槽上接满水，把拖把放在水里一浸，又一拧，之后把它抬到客厅进行”大扫除“：我一会儿竖着拖，一会儿又转过来横着拖，就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字，从厨房到客厅再到阳台，“唔呼！”我一排一排地使劲拖，就连一个角落也不放过……
最后，我把所有家务都干完了，我一头栽进床，啊，从来都没有觉得床这么舒服，这么柔软！做家务真不容易！
我现在明白了做家务是多么辛苦，我以后再也不惹妈妈生气了，劳动最光荣！
小学作文500字 篇5
“这堂课老师要去听课，请各位同学认真完成作业。”老师话音一落，刚走，我们就说起了话。几分钟前还鸦雀无声的教室，就像炸开了锅似的，简直是山中老虎，猴子称大王！
捣蛋大王李灏先发话了：“咦？怎么没人说话？”立刻，同学们像引燃的炮竹，“噼里啪啦”，说话声一浪更比一浪高，玩得不亦乐乎。“咚咚”，教室顿时一片寂静，刚才还玩得正起劲的我们，现在早已是严阵以待，迎接“大王”了。“看门员”李冯打开门，每个人的心里都“砰砰”直跳，准备挨批了。门悄悄地打开了，“咦？切！我以为是谁呢，原来是你呀，赵志强。”金政伟阴阳怪调地说道。赵志强不好意思的笑了，说了一声：“各位同学，献丑了！”又把我们给逗笑了，笑得我肚子都痛了，还有的甚至笑趴在桌子上，还不停地笑着。那狼狈样儿，嗨！真是不堪一提呀！
如此吵的教室，值日生怎能“两耳不闻窗外事，一心只把作业写”呢？这不，鼓号扯着嗓门大喝一声：“安静！”，可还是外甥打灯笼—照舅（旧）。没办法，值日生都管理不好，这教室就随它去吧，爱怎样就怎样。
突然，教室再一次出奇的寂静，一些不知情的人，不以为然，依旧随心所欲，要不是同桌提醒，早就“出洋相”了。原来是夏老师来了，再看看同学的猴样儿：李淼埋头写起作业来，眼睛紧紧地盯在作业本上，心里估计早就想找个地洞钻进去；李冯来不及打开作业本，连忙将手旁边的书顺手拿过来看，紧张得连书都拿倒了。我的心像有个小兔子在踹，头埋得低低的，可老师却没说话。我偷偷地抬起头，看了一眼，妈呀！老师正盯着我们，那冷冰冰的眼神仿佛要把我们看穿。
哎，老师不在的时候，真是状况百出啊！
小学作文500字 篇6
从前，井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面。
其中一只向东走，它在路旁一蹦一跳的，看见人类走路的样子，它觉得很奇怪，怎么人类走路不跟它一样呢？于是，它怀着满脑子的疑惑在路旁跳。这时，它觉得很累，便停下来休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起来，原来天空这么大！跟我在井里看见的可真是天壤之别啊！
这只青蛙继续往前走。它来到了田野里。它看到了一望无际的田野，高兴地说："这正是我要找的地方，也适合我安家。"于是，青蛙有一天，青蛙出来找害虫吃，正听见了一群害虫在商量着："怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉，来填饱自己的肚子。一只害虫说："我们召集全体的兄弟，把这些稻谷吃掉。"另一只害虫说："我们好不容易才找到了这么多美味的食物，怎能轻易就放弃呢？倒不如把它们搬到我们自己的洞里，慢慢地吃。"害虫们听了，觉得这个注意很好，全都赞成。青蛙听了，气得不得了，心想：这不是农民伯伯辛辛苦苦种的吗！这是他们的心血，可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了。于是，青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉，然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉。这是，青蛙遇到了一个强敌，有点打不过它，但是青蛙不泄气，尽全力把它给消灭掉。就这样，青蛙既填饱了自己的肚子，又保护庄稼。青蛙觉得这样做很有意义，就留在田里了。它有了新的家，开始了另一生活。
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