关于校园的作文

小学的描写校园作文600字

时间:2021-05-28 12:01:50 关于校园的作文 我要投稿

小学的描写校园作文600字锦集5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学的描写校园作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的描写校园作文600字锦集5篇

小学的描写校园作文600字 篇1

  校园是一朵芳香四溢的花,一个五彩缤纷的宝盒,又是一条清晰透明的小河,一个荡漾欢笑的梦……天空中,白云飘飘;草地上,鲜花朵朵;果树上,硕果累累。嗬!又是一个黄叶飘舞的季节,秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。校园里,笑声一浪高过一浪。这是为什么呢?让咱们去看一看吧。出发啦,坐稳了,Let’go!

  镜头一

  “丁铃铃——丁铃铃——同学们上课了——叮铃铃”上课的铃声“温柔”地响起了,同学们像一只只斗败了的小公鸡,迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。当读到《春晓》时,不知谁带头搞起了恶作剧:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。”话音刚落,其他同学眼睛发亮,好像有心灵感应似的,一起大声读道:“打点DDV(杀虫剂),不知死多少?”紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸亏老师不在,要不,那些男生就都完了。(女生都没参与欧!)

  镜头二

  难忘最后一个“六一”儿童节。那天,老师问“谁能上去讲一个笑话,好让大家开开心!”王星皓自愿举手说:“老师,我讲!”在雷鸣般的掌声里,他信心十足地走上了讲台,我们立即变得鸦雀无声,他开始讲了:“有一天,甲、乙、丙三个人一起坐飞机出去游玩。途中,因为飞机超重,他们三个人必须从飞机上扔下一样东西,甲扔下了一袋米;乙扔下了一把小刀;丙扔下了一个手榴弹,而且是拉了弦的。到了那里,他们准备去捡他们扔下的东西,一对夫妇开心地告诉他们,一袋米掉下来解除了他们的饥饿;又看见一个小姑娘在哭,她说,从天下掉下来一把小刀,把她们家的小狗叉死了;他们又看见一个小孩正在笑,他说,他爸爸朝对面村子放了个屁,那个村子就爆炸了!”听到这里,我们笑得前仰后合。

  我时常摘下这些饱含着校园趣事的小花,闻闻那沁人心脾的芳香,打开那装满趣事的小盒,取一个与好友分享;或者在波光粼粼的乐趣之河里尽情地畅游、嬉戏,与朋友们一起荡漾在校园的梦中……

小学的描写校园作文600字 篇2

  在歌唱校园,多么亲切的名字,这是我最爱的地方也是我的第二个家。

  九月的天气已是凉风习习、秋高气爽,金黄色的一片也是绿油油的一片——桂花是黄色的,草地是绿色的。连在灰色的小径上都可以闻到桂花的香味,我爱我的校园。不管在什么时候,不管在做什么,不管自己的心情。课时只要一闻到这香味就会很有精神,课下只要一闻到这香味就会很自在,课后只要一闻到这香味就会很放松。因为有你在我的作业会更好,因为有你我的心情会跟欢快,因为有你我的桌子也有了花瓣。如果不会离开如果永远都可以在这里我愿意在这里度过每一个有桂花的季节。它不会被遗忘,不会被吹落,更不会被哀叹,只会抚慰、弹奏、那种委婉的声音对我们歌唱……

  当秋雨打着我的脸,一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地,我便知道秋天带着落叶的声音来了,快乐也来了;校园里有着秋天的气息了,我便知道天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈。

  校园里还有一种美叫安静。那并不是学生们的安静而是风吹过脸颊吹过树木花草的安静,因为我已在不远处便听到了它的呼唤,它正在呼唤我们出门看花落叶落。那也正是另一种声音另一种味道——一只只小鸟飞来,落在翠竹上,唧唧喳喳地唱起歌来。嗅着那一股股桂香,各类花儿你不让我,我不让你的竞相开放着,散发着淡淡的花香。玩耍的操场,也是我最爱的地方。漫步在操场上,一股清新的空气迎面而来,令人心旷神怡。仰望蓝天,湛蓝的天空中,一片片白云姿态万千;有的像一群悠闲自在的绵羊,有的像几匹骏马,有的像奔跑的大狗……有时,这些云彩似乎想要活过来似的,故意逗你玩,向你眨眼,变成一只只小动物来讨好你。天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来,取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女;这时的校园,有别有一番风味。蟋蟀开始了它们的演唱会,各个教室里朗朗的读书声也消失了。但是,却换来了偶然经过这里归鸟的啼叫,声音像是在呼唤,又像是,此时的校园,改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。这就是我的校园。

小学的描写校园作文600字 篇3

  变了,变了!校园变了。校园变美了,校园变 绿了,校园变安静了……校园里的一切一切都变得不一样了。

  校园里很安静,要是平常,校园早就人声鼎沸了,可是现在,连一根针掉到地上都听得见。走进校门,引入我眼前的是一大片绿色。地面上全是落叶,走在上面发出“沙沙”的声响;水池边的花盆里早已没了杜鹃花的美丽身影,只有一片片碧绿的叶子;水池里的.水变得十分清爽,绿得像翡翠一样。水面上飘着几片枯黄了的小叶子。水池上的假山上松柏更绿了,远远望去,就像一个仙境;大楼梯两旁的苗圃也更茂盛,更绿了。像绿色宝石在太阳的照耀下发出幽幽的绿光。两旁的车棚里一辆车也没有,冷冷清清的;两旁的墙壁上爬满了爬山虎,有些还垂到了地上,就像一串串碧绿的珠帘。

  操场上的跑道边长满了很多我不知道名字的杂草,长得非常茂盛,也长得很高,最高的都到我下巴了。走在中间,就像林间小道一样。要是蚂蚁走到里面,那“林间小道”不就变成大森林了吗?真想变成蚂蚁那么小,到“大森林”里冒险。在操场边上还有一个小台阶,我有时爬到这上面玩,现在没我们在上面玩耍,上面长了一大堆杂草。在杂草中间还长了狗尾巴草呢!整个台阶被绿色“包围”了起来,让我看了都不敢再往上面爬了,怕把这些绿色破坏了。

  楼上的乒乓球台上满地是垃圾,全是吃完的玉米,真是“满城净是黄金玉米”呀!这些都是一些人家扔下来的。这是一种不好的行为,乱扔垃圾是不对的。

  四(3)班旁边的石榴树上,已经长满了又红又大的石榴,看得我是“口水流到三千尺呀”!

  幼儿园里的大樟树的树干上的青苔更多了。也更绿了,就像穿了一件绿色的大衣。

  变了,变了!校园变了。校园变美了,校园变 绿了,校园变安静了……校园里的一切一切都变得不一样了。

小学的描写校园作文600字 篇4

  校园是我们的第二个家,也是哺育我们成长的摇篮。那里蕴藏着丰厚的知识,只有你进去了,才能发现它其中的奥秘。春、夏、秋、冬,我们渐渐的长大,也许,等到那个时候,我们已经忘记了曾今哺育过我的家。

  “家”一个再简单不过的字,家——

  家,是什么?千万个人有千万个说法。查遍汉语词典,关于家的解释只有寥寥数语,但在我们每个人的心目中,家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱,逆境坦途,只要你降生到这个世界,就与家发生着关系,丝丝缕缕无时不萦绕在心间。

  在我们这个“大家庭”里,有可亲可敬的老师、互帮互助的同学,下面,就让我们一一介绍一下吧!

  我们的班主任——胡老师,和蔼可亲,虽然有时凶巴巴的,但留给我们的印象,还是那可亲可敬的面容;我们班的数学老师——李老师,对我们特别的好,我们班的同学,没有那个不喜欢数学老师,就连最调皮的男生,在上课的时候也不敢出一点噪声;再说我们班的英语老师——郭老师,除了上课时稍微凶了那么一点点,其它时间对我们老好老好的啦!就拿上次军训来说,郭老师对我们班真是关心的无微不至呀!

  我们班的班长——孙瑞阳,那叫一个好,既体贴人心,又帮助同学。每次竞选时,除了班长以外,谁都不敢竞选班长这个位置。所以,每当班长竞选时,48票,全票通过!(班长这个位置老班可是从一年级就坐的稳当当的了呀!谁还敢和她比?)还有我的两个好朋友——杨嘉仪and马悦宁,不管我们怎样冷战,好像这三个人中,谁都不能少了谁。

  春天来了,蛇年来了,我们就要升五年级了,就要毕业了。这里仍然存在着小鸟的叫声、小河的流水声、树叶“哗哗”作响的声音、还有小孩子们清脆地朗读声。这里的我们,每天都沉浸在欢乐之中一天天长大。校园——我们的第二个“家”!

小学的描写校园作文600字 篇5

  在我的心里有两个地方最温暖,家和校园!的确,校园在我们每个人的心中都是一个神圣而温暖的地方,不单单是校园的建筑有多么的美丽,多么的宏伟!最关键的是那里留住了我们的童年,也留住了我们的青春!那里有我们美好的回忆,那里有我们启蒙的思想,那里也有我们儿时的玩伴......在那里我们学会了知识,在那里我们学会了技能,最重要的的是在那里我们学会了做人!难道这个地方还不美丽吗?我爱我的校园。

  如今已经离开了我小学的校园,但是有时间我还是会进去看看母校!物是人非的感觉有些酸酸的,红旗飘扬......回忆在心头,我们以班级为单位排着整齐的队伍,唱着响亮的国歌,自豪的宣誓,多么的神圣,仿佛我可以为国家牺牲自己的一切一切!孩子时候的心情是多么的天真与纯净。看着仅仅400米的操场跑道,回忆在心头,我毅然决然的报名1500米长跑,为班级争光,同学们为我助威为我加油,我取得了第一名的好成绩,回到家除了炫耀没有什么了,现在想想还能体会到当时的兴奋......教师前面是一片空地,回忆在心头,每次班级考试我们都会搬着自己的小板凳放在这片空地上,而且每个同学之间要保持一定的距离,防止作弊偷看。现在想想老师真的有办法!至今仍然怀念这种传统的考试方式,只因当时没有手机等高级的电子设备,我想如今这种办法应该不适宜了吧,因为教室外面的手机信号比教室里更好......如今我的小学老师应经退休在家,逢年过节我都会去看望我的老师,他们见证了我们的童年我们的青春,和老师聊天会觉得很亲切自然。

  虽然我已经离开好久!但是我的心却留在了校园,我不会忘记!只因为这里有我没法割舍的东西!

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