【精华】小学作文500字汇编九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文500字 篇1
屋外的雨在悠闲地演奏着畅想曲，而屋内的我却在心急如焚地踱着步。我焦急的目光透过密集的雨帘投到空无一人的大街上，嘴里喃喃着，“这该死的雨！她不会不来了吧？”
正当我焦躁不安时，大街上出现了一个熟悉的身影——“是她！”我不禁叫起来。她的身后还跟着一条“小尾巴”，那是他的妹妹！我感到无比的欣慰，她还是来了！
果不其然，几秒后，楼梯下传来’“哒哒哒”的脚步声。我往下一瞄，看见了一束调皮的马尾辫，一甩一甩的，上面还布满了细密的水珠，“她们不会没带雨伞吧？”我的心里不禁泛起了嘀咕。不一会儿，两束马尾辫都蹦蹦跳跳地上来了，我这才看清楚，她们两真是狼狈不堪——头发被雨淋得像一窝杂草，衣服也淋得湿漉漉的，鞋更是沾上了一层厚厚的淤泥。“真是的，怎么出来不带雨伞的？”我不由得嗔怪起她们来。“哎呀，我们刚出门的时候还没有雨，可刚买完礼物出来街上的时候就下雨了。”说完，还神秘地一笑，背在身后的手往前一伸，原来是一只白白胖胖的小熊！她的脸上又展开了得意的笑容，就连她的“小尾巴”也调皮地笑了，而我呢？却呆呆地立在那儿，像一桩木头，嘴张得都能吞下一个鸡蛋了。
那天的事，我仍然记忆犹新……
“玲，你想要什么礼物呀？”“嗯——也没什么啦！”“哎呀，到底是想要什么呀？”她拉着我的手，使劲地晃。“哎，真拿你没办法，那就小熊吧！最好是白色的。”“好，等着你的生日礼物吧！”“真的？”“真的！”
这已经是一个月以前的事了，当时，我也只是随口说说而已，可她却当真为我准备了这份生日礼物。
从此，我更加珍惜这份真挚的友情，因为，她是一个一言既出，驷马难追的人。
小学作文500字 篇2
（一）这是他的习惯，多年来他常梦见童年时所看到的非洲:漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号……
（二）我一定要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。
（三）他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”
（四）他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。说到底，这个总要杀死那个。鱼一方面养活我，一方面要弄死我。“
（五）鱼往上一跳，把它的长度，宽度，威力和美，全都显示出来。
我的感悟：
本篇课文讲述了一个老渔夫桑提亚哥出海捕到了一条大马林鱼。终于在两天两夜后，马林鱼被杀死了。但是在回航的过程中，遭遇鲨鱼，回港后就只剩下十八英尺长的鱼骨了。
其实这篇文章没有过多的华丽的语句，也没有成百上千的人物。但是他却获得了诺贝尔文学奖，这是一个值得思考的问题：
①这个故事没有杂乱的情节，故事情节一目了然。
②这里面有几句至理名言是值得我们大家学习的。虽然是几句普通人说的”普通话“，但里面体现出了渔夫的硬汉形象和小说的主题：人要有勇气面对死亡，也要有勇气面对失败，如果因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者，要做一个强者，就应当面对失败而不放弃追求。
③这篇文章中更富含了深刻的象征意义。
这么一推理，他的确有资格获奖了。
在这篇文章中，我通过查找资料知道了他的背景，也越多的觉得海明威是一个了不起的人，在他的塑造下，也就成就了一个伟大的桑提亚哥。老渔夫值的我们永远敬重，应为它带给我们的是人类最为高贵的自信。人生道路漫长，艰难，充满坎坷，但只要以一颗自信的心去勇敢的迎接挑战，就一定能成功。
人生布满了荆棘，我们想的唯一的办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰。
小学作文500字 篇3
五岁那年暑假，我被父母送到了乡下外婆家。某天下午，外婆在院子里洗衣服，让我跟邻居孩子玩。可是他们都嫌我太小，不带我玩。我有点失落，只好独自玩泥巴，拔野草。突然，我看见不远处有几只小鸡在啄米，我就跑过去和它们玩。我想抓一只带回家，可是小家伙们很机灵，我老是抓不着，很郁闷！
我看小鸡们那么狡猾，就站在高高的石墩上，举起装米的袋子引诱小鸡。谁知我脚一滑，一不小心从上面摔了下来。我立刻感觉手好像断掉了似的，疼痛难忍，我哇哇大哭。我是个女高音，哭声引来了外婆。她仔细查看了我的伤口，断定我小胳膊脱臼了。
外婆当机立断带我去卜陈，因为她曾经听人说那儿有个老中医，对治疗跌打损伤很有研究。凡是受伤之人，贴几张他家的膏药，过个十来天差不多就好了。外婆在路边等了好久，可是没有一辆车子是去卜陈的，她决定不等了，索性背着我向目的地进发。
外婆已经年过半百，腰又不好，却背着我走了三个多小时的路，要是换一般人肯定受不了。是外婆对我的爱支撑着她走了那么远的山路，外婆真伟大！
到达目的地，外婆在老中医家一口气喝掉三杯白开水……
爱就像生病的一句问候，爱就像黑暗中的一盏明灯，爱就像春天里的一朵小花。
三年级的一个雨天，我没带伞，就一直在班级里等妈妈接我。等了大概半个小时，我以为妈妈不会来了，就心灰意冷地走出教室。正巧妈妈拿着伞来了，我兴奋地拉着她的手回家。路上，雨越下越大，妈妈怕我淋着雨会感冒，就不断把雨伞朝我这边移。
到家后，妈妈身上都湿透了。当天晚上，妈妈就发烧了。我想为她唱首歌：“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”
小学作文500字 篇4
天气越来越热，讨厌的蚊子们终于又“东山再起”。
为了防止被蚊子“袭击”，我也算得上是“全副武装”，不信？你瞧：晚上，我先点上蚊香，再对着桌子底下、床底下等一些比较隐蔽的地方喷上一点杀虫剂，然后站在床上对着房间上上下下地扫视了一番，确定没有蚊子了以后便赶紧关上房门，最后再在胳膊上、腿上喷上防蚊花露水。终于，我可以安心睡觉了，我伸了个懒腰，刚准备关灯，突然我又想到了个妙招，我连忙跑到客厅，抱来电风扇，心里暗暗想：哈哈，这回你蚊子有再大的能耐也对付不了我了吧！我打开电风扇，对着床吹，这样蚊子便站不住脚了。这下我终于可以安心睡觉了，我打了个哈欠，一下子倒在床上。
“好痒呀！”我在身上东挠挠，西挠挠，小声嘀咕道。下了好大的决心，才睁开眼睛，坐起来。我“啪”地打开灯，只见我腿上被蚊子咬了几个大包，胳膊上被我挠得红红的，还有几道被我指甲留下的白道道。
我跳下床，先喷了一些花露水，又拿来杀虫剂，对着房间猛喷一气，然后一头倒在床上，我刚要睡着，只听我耳边传来一阵“嗡嗡嗡”的声音，因为我实在太困了，口香糖都黏在眼皮上了。我翻了个身，又睡了过去，刚睡一会儿，“嗡嗡”的声音又在我耳边响起，我实在受不了了，便一巴掌打了下去。不光蚊子没打着，结果还打得我半边脸火辣辣的痛，大概蚊子是被我刚才的举动吓着了，没敢再来惹我，可惜好景不长，不过一会，我耳边便又响起了“嗡嗡”的声音。我再也受不了了，我一下子坐起来，轻轻地打开灯，哈哈，有只大蚊子正心满意足地趴在床头的墙上，我连忙拿起一本书打在墙上，糟糕！没打准，等我再回过神来，那蚊子早已飞得无影无踪了。
“哎！”我沮丧地瘫坐在床上，忽然，我眼前一亮，只见那蚊子在趴在灯上呢，我赶紧悄无声息地拿来杀虫剂，对准了蚊子，只听“吱—”的一声，那只蚊子便直挺挺地掉了下来。哈哈，终于结束这只讨厌的生命。
我终于可以安安稳稳地睡个好觉了，我又倒在了床上…..
小学作文500字 篇5
上周，爸爸告诉我这个星期要带我去狂飙乐园滑雪。我非常高兴，盼啊盼，终于盼到了这一天，我怀着兴奋的心情坐上车，经过了两个小时，终于到了滑雪场。
我兴奋的穿上滑雪靴。带上我早已准备好的手套。冲进了滑雪场，可没想到，脚都快不属于我了。穿上难受得不得了。我只得一瘸一拐的走进滑雪场。一进去，我的眼前就被那白茫茫的世界吸引了。人们穿着五颜六色的衣服从山坡“嗖”地滑了下来。我迫不及待的穿上滑雪板，慢慢的滑进了雪场。我走上了传送带，慢慢地，我到了滑道上面，我怀着紧张的心情滑了下去。眼前的景物飞一般的往后跑去，滑板滑得越来越快，我控制不住了，“砰”地一声，我摔了下去，我试着站了好几次都没站起来，只好把滑板卸了。一步一步走了下来。摔了几次后，我总结了一下经验。又滑了一次。现在我知道了怎么减速了，没有摔倒。爸爸还向我举起了大拇指。我开心极了。紧接着，我又滑了好几次，觉得自己可以去高山滑道上滑了。想着。我就上了高山滑道的传送带，终于上来了，我不得不说这传送带特别慢。不过也只好这样了。我慢慢地走上了雪坡，看到了那么高，不禁有些想退缩，但我又转念一想，如果我不滑的话，就享受不到滑雪的乐趣了。我一咬牙，嗖的一声滑了下去，哇塞，好爽啊。没摔倒，还学会了转弯。我又滑了几次。正玩的尽兴，爸爸告诉我，时间到了，下次再来玩吧。我恋恋不舍地走出了滑雪场。
我非常开心，心想滑雪这么好玩。以后有时间还要来玩！
小学作文500字 篇6
一学期又快过去了，这意味着什么？你可能不知道，但我很清楚这就意味着期末考试要来临了！天啊！又是考试。地啊！就看在最近我一直勤奋、刻苦、努力的份上，快点让土地公公来救救我吧！
唉！这是没用的。李佳婧呀李佳婧，每次都是临时抱佛脚，看吧明天就要考试了，没办法了吧。就这样我一直抱怨着、呆想着，仿佛看见考试正在龇牙咧嘴对着我阴笑，我突然惊醒了，决定振作，然后便是拼命地复习考试内容……可是就算我学古人“悬梁刺股”也抵挡不住我的浓浓睡意。
“叮叮叮”的铃声过后，考试便开始了。你们看看同学们一个个抱紧语文书，抓紧最后一分一秒，也许考试会有这题。看来同学和我一样，平时上课不好好听讲，到这个时候才好好看书，考不好也怪我们自己自作自受。“准备考试，把书都收起来！”随着监考老师的喊声，同学们依依不舍的把书塞进书包。我也从幻想回到现实，看着手中的卷子，脑袋一片空白，不禁欲哭无泪了。考试啊考试，你要我拿你怎么办，经过这么多次考试的洗礼我都为你作了一首诗“考试铃声响，看着桌上卷，唉声又叹气，抓耳又挠腮，会做写沙沙，难题胡乱画。”其他的就不说了，还是先看看我的考试情况吧。
看看我的同桌，唉，可以看到他的手在发抖，头在冒汗，估计是遇到难题了吧。我呢，比他强不了多少。看这卷子上的题目，一题比一题难，我也只好把我会写的写了，这不会写的嘛，自然是拍着脑袋想啦！时间一点一滴的过去了，可是这时不知是谁大叫一声“我写完了”我被吓了一跳，抬头望去，原来是号称“神速”的xxx，这是我又不禁在心中感叹：唉！别人都做完了，我依旧彷徨在题海中央。先不想这些了，认认真真做题吧。
这次考试的成绩应该也可想而知：很差！怎么说呢？反正这就是一个大悲剧！
小学作文500字 篇7
暑假里，天气十分炎热，哥哥带我到河边捉鱼。
来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。
沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的'是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀！
两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼前游来了一条黑白相间的小鱼，可漂亮了，心想：我一定不能让它再溜了。于是，我盯准了他的去处，左右手齐上阵，用手当渔网挡在了它的前后，这条小鱼可没有前面那只聪明，它混然不知危险，自动游到了我手上来，哈哈，真是自投罗网啊！我猛地合拢手掌，小鱼奋力挣扎着，想从我手中逃走，我用手顶在石头上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸边跑去。终于，皇天不负有心人，我成功地捕到小鱼后把它放进了盆中，看着活蹦乱跳得小鱼，觉得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的经验，便愈战愈勇，盆中的鱼也越来越多。
天，渐渐黑了，看十几条活蹦乱跳得小鱼，心里十分自豪。
小学作文500字 篇8
校园的事情许许多多，但你们曾有听过人被反锁在里面的事，不知上辈子惹了什么祸，这不幸的事竟发生在我身上。
今天我是值日生，再加上老师让我教罗盛华写数学题，所以到很晚。我和那些值日生因为要早些回家的关系，所以只是简单地扫一下，就一哄而散了。他们关掉总闸，准备回家，我这才发现书包还没收，于是，蹲在座位上摸黑收了起来。没想到，那些值日生以为我走了，就把门从外面反锁了。我书包收完后，竟发现门关了，窗外亳无一个人。
没办法，我只能望着窗台发呆。忽然我看到一个人影从门边走过，咦，是刘依林，我赶紧朝窗前叫道，＂刘依林，刘依林＂可隔着一层窗户，她没听到，还是继续往前走。望着一个同学从窗口走过，我却无能为力，唉，真没用！我的脑袋里忽然有一个想法，我可以跳窗户出去，说干就干，我刚爬上窗口，可转念一想，我跳出去校长不就发现了，那周一肯定被校长批评，说不定向我舅公告个状，那我还真得吃＂竹笋炒肉丝＂了，想到这儿，我又退了回来，站在门后，等着有人支援。突然，幸运的事情发生了，张毅凯打开了外面的门，看见了我，吓了一大跳，像看到鬼一样。他说＂我来拿衣服，你怎么在里面啊！＂我说：＂在玩＂。（大家都知道，我是死更要面子的哦！）＂吓死我了，还以为是鬼呢！＂他微微一笑，刚才被惊吓的事早已抛之脑后了。我说：＂我让他们把我关上里面，让你们来找我，怎么滴！不行啊！＂张毅凯见我这样，忙说：＂也不带你这么玩的，里面黑洞洞的又不开灯，谁会知道你在里面。＂我停顿住了，发现找不到借口了，只能说：＂要你管＂。张毅凯拿着衣服一声不响地走了。
望着他远去的背影，我小声地说了一句：＂谢谢你＂。唉，真是不幸中的万幸啊！
小学作文500字 篇9
睁开了朦胧的睡眼，我趴在窗前，想看看外面的世界。当我的目光投向窗外，第一眼，便感到了失落。不是说，外面的世界是多彩的吗？不是说，外面的世界是晴朗、快乐的吗？为什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢？
我不喜欢雨，在我眼里，雨永远都是给人传递忧愁与痛苦的。它不会给人带来快乐，它不会让世界充满欢乐。雨中的世界是灰色的。灰色虽阴暗，但让我却感到无比刺眼。它像闪着亮光的锋利的刀子，一点一点地掏空了我心中的某块地方。它一直这么空着，不论我做什么，永远也填不满了。我努力地寻找方法想要将那块地方填满，让它不再空虚，可我，做不到。
一个人打着雨伞，走在路上，我自己也不清楚要去哪儿，一种感觉在引我向前，那么熟悉。感觉，将我带到了我的母校。在这里，我心中那块空着的地方被一点一点的填满，而将它填满的是看不见的温馨。
我来到了操场，仿佛又看见了我们组内的同学一起扫地，一起嬉闹的场景。这是一起嬉闹的温馨。
向前走，在这里，我度过了我最后一次的儿童节。同学们认真的排练着，累了，还有老师给我们说笑。这是一起努力的温馨。
走进教室，抚摸着一排排座位。它们陪我走过了六个春秋，它们陪我走完了我的小学生涯。我的眼前又浮现出了老师清秀而潇洒的笔迹，耳边又响起了同学们铿锵有力的读书声。这是一起学习的温馨。
走出校门，温馨感在消失，这是离开在这里学习了六年的母校的不舍。
走出校门，疼痛感在上升，这是离开在这里留下美好记忆的母校的难过。
走出校门，疼痛感在加重，这是离开第二个家的痛苦、无奈……
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