关于校园的作文

小学的描写校园作文400字

时间:2021-05-26 18:07:26 关于校园的作文 我要投稿

有关小学的描写校园作文400字锦集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学的描写校园作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学的描写校园作文400字锦集5篇

小学的描写校园作文400字 篇1

亲一爱一的丰小学子们:

  大家好!

  我是来自六(1)班的顾奕瑄同学,最近呢,我一直发现类似的问题:是因为我们刚搬进了新学校,吃午饭也有了新的规定,要到食堂吃饭,而同学们一个个就像吃了什么药似的,每天几乎都会上演:首先拿到饭菜,然后就随便吃了几口,最后便把饭菜毫不犹豫地倒了走掉了。

  我想这也有关于学校饭菜的质量问题,比如说:菜煮的不好吃,不适合我们的胃口。或者是有的时候饭太干了也没有汤。还有可能是同学们在家里吃的都是大鱼大一肉之类的吃不惯学校的待遇。可能还有的同学很一爱一干净,喜欢把碗洗的干干净净后再吃,而学校的可能碗洗的不干净,才觉得会有吃不下饭的感觉。

  虽然有足够的理由说明学校在这个方面有些欠缺的。但我却认为同学们就是罪魁祸首。大家可以想象一下,谷穗从农民伯伯的手中,慢慢变成米饭给我们吃,他们辛辛苦苦的种好了谷穗,你们 却倒了,在他们的心里是什么感受?由此,我想到了:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,米饭是来之不易的,是由劳动人民的汗水换来今天这甜甜的米饭的。难道你们也敢不吃?你们哪来的话敢说不吃啊?

  那么现在,我就给大家提一供以下几种解决的方法:1.你们尽量吃完。2.自己不要吃的菜可以给要吃的那位同学吃。3.那就是我们可以把剩菜剩饭带回家,给小狗,小猫吃,多好啊。这样一来,既不一浪一费,也给小狗,小猫填饱了肚子。我想大家肯定会选择第三个吧,因为这样我们都做到了“光盘行动”了。

  我希望大家和我一起站起来,跟我一起大声的、地喊出:“节约,从我做起”!

小学的描写校园作文400字 篇2

  春姑娘悄悄地来到我们身边,她带走了冬季的寒冷,给了我们温暖的春天。同时我发现,她还迈进了校园,给我们了一片令人赞赏的美景!

  春回大地,万物复苏。校园左边的教学楼旁边的花坛上的花,向我们露出了可爱的笑脸;操场中间的小草偷偷地从地下探出头来,向我们点头示意;旁边的狗尾草和蒲公英等植物也苏醒了过来……我一边闻着令人陶醉的花香,一边朗读着课文,感觉惬意极了!

  如果同学们在操场上溜达,看到这片美景,肯定能情不自禁地笑起来,和我一样!

  雨丝斜斜地落下来,“画”出道道五线谱,小鸟穿梭其间,为“五线谱”“写”上了音符,画上了美丽的图案!

  傍晚,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只可爱轻盈的燕子。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与春姑娘玩的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳着温柔的华尔滋舞“春风之歌”,姿态优美的不得了。天上的星星闪烁着小眼睛,好现在问:“他们是在开舞会吗?为什么不请我呀?”

  啊!校园春色,好一幅迷人的风景!

小学的描写校园作文400字 篇3

  母校是我们成长的地方,在这里,我们从稚嫩懵懂的顽童长成了思维缜密的少年;在这里,我们接受着高明的教育,逐渐懂得了许多人世间的道理;在这里,我们过着快乐、辛苦、充实的生活。虽然这点滴的回忆十分美好,但更美的却还是校园那一处处的美景。

  踏进母校的大门,放眼望去,一大簇一大簇美丽典雅的蝴蝶花在花坛中争先恐后地怒放着,一阵微风吹来,花儿摆动着身姿,似乎在向我们招手。走过花坛,来到葡萄架下,左手边是一座教学楼,凝视着那一间间教室,我仿佛听见了一阵阵琅琅的书声,看见了同学们考试时用手托住腮,苦思冥想的样子。右手边是一片鱼池,不同种类的鱼儿在水里欢快地游着。鱼池旁还有一座假山,水源源不断地从那流出,颇有几分高山流水的姿色。

  绕过鱼池,踏入篮球场,这里是我们欢声笑语的地方,几乎每节体育课我们都在这里上。那高高的篮板,那用来跳房子的.格子,还有那沙坑,都将会成为我们最美好的记忆。在篮球场旁,还有一座小凉亭,我们在那里乘凉,说悄悄话,还拍过毕业照,因此这座凉亭给我的感觉是温暖的、惬意的。越过小凉亭,向右一拐,便来到了后花园那美丽端庄的秋千。它每天都静静地躺在树下,有四根圆柱形的木条支撑着,两旁还有几簇郁金香。每当阳光活动时,我便会和小计在那里玩一会儿,闻着沁人心脾的花香,荡着那朴素的秋千,找寻着象征幸运的四叶草,好不快乐!

  当然啦,除了这些美景外,我们的校园还有很多值得人们去欣赏的地方。啊,母校,美丽的母校,我们即将远行,请您永远保持着这份美丽的姿色!

小学的描写校园作文400字 篇4

  在周宁县的北部,有一所美丽的学校,从1959年到20xx年,这所可爱的校园给祖国输送了许多人才。这就是我的学校-周宁实验小学。

  走进我的学校,琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去,一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁,像一个个英勇的战士,保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。

  孙明楼与黄应平教学楼中间,是我校的阅览室,里面的书柜一排又一排,桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们,有的在仔细地找书;有的倚着书柜看书;有的在柜台前向张老师借书……真是“书”态百出。

  从大楼梯走上去,一座高大的教学楼映入眼帘,四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层,一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室……聚在一起,吵闹声汇成一片。

  我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧,粉红的窗帘轻轻地飘动,左侧,桂花香钻入鼻尖。讲台桌上,一根粗粗的木头横躺在上面,好像在提醒我们要认真听课。

  这就是我那可爱的校园,心动了吗?快快带上你的伙伴,来一睹为快吧!

小学的描写校园作文400字 篇5

  如果,你来到我们学校,一进门,你就会看到期一个小鱼池。这个小小的鱼池,使我们的校园显得更加美丽了。

  鱼池中间有三座假山,左边的假山上,有一座小房子,小巧玲珑,十分精美,两座山的中间有一座小桥,桥上有一只抬头挺胸的单顶鹤。

  假山旁边还安装了喷泉呢,喷泉喷出的细水珠就像一串串白色的白珍珠落在小桥上,最后流进池水里,溅起一个个可爱的小圆圈。

  最中间的山,也就是那个最高的山上,有一座精致的小宝塔,宝塔的顶上有一个像葫芦一样的塔尖。

  再往下看,池中有许多活波可爱的小金鱼。如“墨龙”啦,“一点红”啦,“珍珠”啦,“大红袍”啦,五颜六色,异常美丽。它们绕着假山自由地游来游去,好像是在玩“捉迷藏”的游戏。

  我最喜欢那条“一点红”的小金鱼,每当我在池边看鱼的时候,它总是摇头晃脑地向我慢慢地游来,吐吐泡泡,好像在和我打招呼,可每当我大声地对它喊道:“嗨!你好吗?”的时候,它却早已害羞地藏到假山的缝隙里去了。

  鱼池的旁边还有一条长廊,在骄阳似火的夏天,同学们都在那儿歇一歇,避避暑,凉快极了。

  啊!我爱我美丽的校园,更爱校园里的一草一木。它给我们增添了无穷的乐趣。

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