关于校园的作文

小学写校园作文500字

时间:2021-05-26 18:45:21 关于校园的作文 我要投稿

【推荐】小学写校园作文500字合集9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学写校园作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】小学写校园作文500字合集9篇

小学写校园作文500字 篇1

  校园是培育我们长大成才的地方,校园是教会我们正确做人的乐土;校园是教导我们拾金不昧,刻苦学习的道德风采的智慧乐园……校园也是我们的另一位母亲呀!可是为什么有一些同学偏偏要破坏我们的校园呢?

  迈进校园大门的第一步,一眼就可以看见原本绿油油的草地被糟蹋的只剩下光秃秃的几根小草了,上面还到处飘散着零食的“外衣”以及还没用完的笔芯;正在茁壮“成长”的小树苗上很不协调的挂着“黝黑黝黑”的红领巾、果壳和果皮;再往前走,操场上处处都是恶心的污水和浸泡在污水里面的餐巾纸。水是从哪里来的呀?是从同学们用完都没关紧的水龙头里流出来的!还有……

  天呀!这里就是我们每天学习的地方吗?太脏了吧!我不禁要呼吁全校同学停止再乱丢零食了!你们看看垃圾房里总是空空荡荡的,而操场上没有一处是干净的;再看看你们没关紧的水龙头吧,一天该要浪费多少吨水呢?我国是水资源缺乏的国家,水是来之不易的,“东方之珠”——上海一年就要向深圳、厦门等地区借了多少吨水?你们怎么这么不会珍惜水资源呢。

  好吧,当你还没进入大门时,就会看见几个高年级的大哥哥大姐姐们拿着扫帚,十分努力地打扫操场,就这么一扫就可以扫出“一座小山”出来。同学们,请爱护我们的校园吧!我们不能再乱丢垃圾,随地吐痰,看到纸屑、果皮就把它捡起来归类扔进垃圾桶里;每次洗完手记得关紧水龙头,不要轻易浪费水资源。

  同学们,让我们伸出友爱的双手,一起努力把我们的校园装饰的更完美吧!

小学写校园作文500字 篇2

  有人喜欢波澜壮阔的大海,也有人喜欢巍峨耸立的高山,还有人喜欢一望无际的草原,而我最爱充满欢声笑语的校园。我们的校园既美丽又充满生机活力,处处都有美丽的景色,然而我情有独钟的却是学校的东南角。

  学校的东南角有观测天气的气象小站,令人遐想的嶙石听瀑,富有中华博大精深的节气廊亭。

  来到学校的东南角,首先映入眼帘的是气象小站,它是山西省唯一一座全国校园示范气象站,这是我们每一个实小人的骄傲。气象站有几个大铁箱子,上面一片一片的铁片像叶子一样,叫做“百叶箱”。百叶箱的肚子挂着温度计和一个量杯,温度计是测量温度的,量杯是计量雨量的。在这里,同学们可以学习观测仪器的实验方法及实验数据记录的意义,同学们个个觉得自己是气象专家!

  如果说小小气象站是我们探索科学奥秘的乐园,那么嶙石听瀑便是我们欢乐的天堂。再往里走就可以听见“哗啦哗啦”的音乐,让我们不由自主地跟着音乐走,原来是一座假山上的流水倾斜而下演奏着动听的音乐,不需人指挥,但有蝴蝶和蜜蜂伴舞,这奇妙动听的歌声真让我们领略了大自然的美妙。听着音乐,看着池塘里的小鱼在水池里游来游去,我们往往陶醉其中,忘记了学习的疲惫。

  沿着石子小路,绿绿的小草向你频频招手,五颜六色的花儿向你频频颔首,我们来到了节气廊亭。同学们在这里不仅了解了二十四节气的由来,更重要的感受到了我们中华传统文化的博大精深。

  我喜欢我们美丽的校园,但我更喜欢校园的东南角!这里是我们学习的乐园,欢乐的天堂!

小学写校园作文500字 篇3

  “我过去是一本百科全书!”小明一边看书一边嘀咕着。“书?百科全书?”同桌小丽不解地问。“是啊!我过去是百科全书,后来从百科全书变成了漫画书,现在又从漫画书变成了语文书,哎……”“为什么?”“因为语文课上得太多了呢!”小明风趣地说。

  造句

  语文课上,老师让同学们用“需求”造句。平时最不爱回答问题的小勇此时马上举起手来,说:“我生病了,身体‘需求’得很。”老师无语,全班大笑。

  打蚊子

  数学课上,一年级某班正在学习“一只青蛙跳下水,噗通……”老师正在讲着“两只青蛙跳下水……”时,小兵突然从凳子上跳起来。啪!打死了一只蚊子。口中还念念有词道:讨厌的蚊子,烦死俺小兵了。老师大怒,小兵偷偷地笑。

  升级

  教数学的王老师顺利生完孩子,回到学校上课。叮铃……上课了,王老师走进教室,对同学们说:同学们好!同学们齐声说:恭喜王老师成功升级成为母亲!王老师不好意思地笑了。

  吐舌头

  一天,美术课上,有点感冒的小丁朝同桌小丽吐了吐舌头,小丽也对他吐了吐舌头。一会儿,小丁想呕吐,就举手说:“老师,我要吐舌头。”顿时,全班同学哈哈大笑。

  面壁思过

  科学课上,吴老师正津津有味地讲着课。小钢突然哼起了周杰伦的歌。老师大怒:“小钢,你竟然上课唱歌,离开座位,到后面给我面壁思过去!”小钢理直气壮地说:“老师,不是我在唱,是周杰伦在唱。”吴老师若有所思:“周杰伦,给我面壁思过去。”

  零食

  某某小学明确规定学生不得把零食带人学校。一天,晚自习结束后,同学们准备排路队回寝室。三年级某班的领队老师突然听见队伍后面传来一阵声音,回头一看,原来是小林同学正拿着一个面包津津有味地吃着,旁边几个同学纷纷伸出手向他讨要。领队老师走过去,向小林伸出手说:“也给我一点吧!”

  金鱼胃

  小林放学回到家,妈妈让小林吃饭。妈妈说,多吃点。小林说,我是金鱼胃,只能吃一点。妈妈生气了,说,多吃一点。小林说,我是金鱼。妈妈笑了,说,那我把你放在水里养。

小学写校园作文500字 篇4

  我们的`校园座落在美丽的西湖畔,校园里栽满了绿油油的植物,

  还有四个别具一格的花圃呢!它们位于校园左侧的教学楼前。花圃有4个,每个都栽满了植物。

  第1个花圃里栽了许多荨麻,荨麻的叶子尖尖的摸起来粗糙极了,有些疼;还栽了吊兰,那些吊兰的叶子真细啊,细得就像是一条条的带子。

  第2个花圃里种了红通通的金缕梅;绿油油的篱笆树;还种了高大笔直的假槟榔,假槟榔的叶子就如一把扇子,似乎会在炎热的夏天为我们扇风。再看,花圃里还种着亭亭玉立的茶花,这茶花犹如平民里的一公主,格外惹人喜爱,瞧,它的花瓣红得似火,就像鲜红的宝石。

  第3个花圃里种着香气四溢的月季花,每到4、5月便会开出雪白又芳香扑鼻的小花;你还可以看见一种灌木,它长得圆圆的,叫非洲茉莉球,你用手摸一摸,是不是很像茉莉花的叶子,再看一看,是不是像球形?再看看一种树,很奇怪吧,是不是像“伞”字?等到它长出叶子,就纯粹是一把伞了,我猜这一定是“伞”字为什么要这么写的原因吧。

  第4个花圃里种着一大一小两棵棕榈树,就像妈妈用双臂保护宝宝。

  上课时花圃一片寂静。下课时,有些小朋友会倚在栏杆上欣赏花圃的美景;有些小朋友还会把头伸进去,好像想要一探花圃里的美景呢!晴天,花儿伸展了枝叶;雨天,花儿害羞地躲起来,真可爱!

  旁边的榕树和女桢树似乎是它们的父母呢!榕树是位严厉的父亲,教育着它们,女桢树则是个温柔的母亲,深深地爱着它们。

  我爱我美丽的校园,更爱校园这美丽的一角。

小学写校园作文500字 篇5

  我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和红门路的交汇处。这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

  春天,是万物生长的季节。瞧,玉兰树已经结出了花苞,花坛里的香气四处弥漫,醉人心脾。被花儿簇拥着的大花钟上的指针笔直的指向八点,上面有“惜时如金”四个字,这是形容我们就像八点钟的太阳一样蓬勃。大花钟让我们时刻记着:惜时如金。

  夏天,是烈日当空的季节。看,同学们在教室里吃着冰棒,金鱼池里的鱼儿自由自在,生龙活虎。它们时而跃出水面,好像在跃龙门;时而围成一圈,好像在窃窃私语;时而望着天空,好像在沉思什么;时而游来游去,像在炫耀自己的花纹,可爱极了!金鱼们绕着一块矗立在水中的巨石转啊转,它告诉我们:“读活书,做真人”和“海纳百川”,表达了校长对我们的殷切希望。

  秋天,是收获果实的季节。哇,橘子树、柚子树硕果累累,操场上同学们在开心地四处奔跑、追逐玩耍。红色的塑胶跑道围绕着绿色的模拟草坪,绿色的模拟草坪映衬着红色的塑胶跑道,再加上周围鲜果飘香,地上金黄落叶,天空朵朵白云,使人仿佛走进了一幅画卷。

  冬天,是白雪纷飞的季节。嘿,同学们正在打雪仗、堆雪人,教室里的同学们正在流畅、富有感情地读书。这声音朗朗上口,那么整齐,那么洪亮,又是那么地清脆,让在寒风中瑟瑟发抖的人们全身上下又充满了热量,增加了一份童趣。

  啊,校园的四季多么迷人,春夏秋冬,有哪一个花园能比得上校园这四季的美景呢?

小学写校园作文500字 篇6

  我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。 春天来了!各种各样的花朵都、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们,都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,佩啊…… !小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想就。

  秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了! !操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢! 我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!

小学写校园作文500字 篇7

  蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,白云正是我们的校园――金洼小学,一进大门,芬芳扑鼻的花香使人神清气爽。花朵有红的,黄的,蓝的,紫的,粉的……花朵不光颜色多,品种也非常丰富,有大丽菊,郁金香,太阳花……原来学校为使空气更清新,便在学校种下了颜色不同,品种不同的花朵,真的是智慧的校园!

  瞧,那边足球场正演绎着一场精彩的足球比赛!学校为了让炎热的夏天可以凉爽一些,就在校园安装了遮阳网。遮阳网可以有效的缓解炎热,真是智慧的校园啊!

  在一些下大雨,暴雨,大暴雨的天气,你没有带伞怎么办呢?总不可以淋着雨回家吧!不用担心!学校安装了可以遮阳避雨的大伞,你可以在伞下等着家长来接,真是智慧的校园!

  学校为了让校园更漂亮,更有情趣,就在学校的屋檐下扯了一排风车,有风时,风车就会吱扭扭的转,风车转呀转,它使我想起了一首儿歌,大风车吱扭扭的转,这里的风景真好看,天好看,地好看,还有一群快乐的小伙伴……真是智慧的校园!

  在六一儿童节表演会上,学校为了让舞台效果更好,逼真,更形象就租了两台泡泡机。在表演歌舞的时候,泡泡就会喷出来,那场景可真美啊!仿佛进入了梦幻世界。真是智慧的校园啊!

  智慧校园当然也少不了智慧老师,仔细看老师的教学书上那满满的字迹,就知道老师备课时有多么专心,认真,仔细。再看看老师给学生们讲课时的专注和学生们听课时的专心,就知道老师多么渴望把知识传给学生,而学生多么渴望得到知识。真是智慧的校园啊!

  智慧校园一定有智慧老师,智慧老师培养出智慧的学生。我爱我的智慧老师,我爱我的智慧校园!

小学写校园作文500字 篇8

  风儿轻轻的吹拂着,蔚蓝的天空上还飘着朵朵洁白的云朵,我的智慧校园就在这蓝天下。

  早晨,暖暖的阳光洒在美丽的校园,我背着书包走在校园听着学生们郎朗的读书声,别提有多惬意了。我呼吸着校园的新鲜空气,似乎还能闻到淡淡的书香味,这种香味令我心旷神怡,心情好好。操场上空无一人,只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞着,像是在欢呼的舞蹈。大树伸了一个懒腰,望望教学楼里的学生们,拍起手来,为他们的勤奋努力而鼓掌欢呼。下课了,学生们争先恐后的跑进操场,小草笑了,花火笑了,大树好高兴,为学生们打开大大的绿伞,遮住了强烈的阳光。孩子们有的在大树下乘凉做游戏,有的却在太阳下踢足球,踢毽子…别提玩的有多开心了!下午,放学了。学生们依依不舍的离开校园,向老师和学生们说再见,看见美丽的校园,两颗晶莹的泪珠流了下来。

  智慧校园里充满着智慧,充满着学生们的欢声笑语。瞧,练书法的学生们在认真的练书法。大块着墨,几经渲染,便是那“飘若浮云,矫若惊龙”的字体,寥寥几笔,一张跑量的毛笔字就“新鲜出炉”了。文学社的学生正在背古诗,有的还在比赛谁背的又多又好,瞧他们背得多开心呀,仿佛吃了蜜一般。学生们的成绩可优秀了。每年都能捧着奖状,戴着大红花,高高兴兴地回家。让爸爸妈妈夸奖一番。

  我喜欢我的智慧校园。那里充满了欢声笑语还有师生情。同学们的互帮互助,老师们的教导和多加鼓励使我在学习中更上一层楼。我会永远喜欢我的智慧校园。

小学写校园作文500字 篇9

  校园里的生活犹如一幅优美的画卷,画卷里有我们嬉戏的欢笑;校园里的生活似一面镜子,上面映衬着我们那活蹦乱跳的身影;校园里的生活更像是一朵美丽的鲜花,鲜花里的花蕊就是我们辛辛苦苦用汗水换取的劳动成果……

  清晨,同学们迈着高兴的步伐,伴随着温暖的春风,兴致勃勃地走进学校的大门,开始了新的一天的“快乐学习之旅”。这时,一阵阵优美而悦耳的声音传入耳中,原来,是同学们在大声的齐读着课文。

  “叮零零!”上课铃响了,老师又开始细仔地给我们讲着储存在她脑海中的渊博知识了,而我们也跟着老师的步伐,来到了“知识海洋”里,吸取着老师脑海里那源源不断的知识营养。课后,老师安排的课外阅读,让我们陶醉在《淘气包埃米儿》、《三国演义》的故事中,不断充实着我们的大脑。

  同学们的课间活动,更是丰富多彩!有的聚在一起,高高兴兴的聊着天儿;有的一个箭步冲出教室,在走廊上、操场上嬉戏着、打闹着;还有的同学还沉静在书的世界里……

  体育课是同学们展示自我运动健儿的舞台,瞧,他们一个个热血沸腾地奔跑在足球场上,为的就是实现自我的荣誉。你看他们早已大汗淋漓,但仍然不顾挂在额头上的汗洙,在足球场上尽情地狂奔,挥撒着汗水,绽放着自我。

  当同学们带着储藏知识的“宝库”,高兴而有序地走出校门时,又结束了一天的“快乐学习之旅”,回到家中,与父母分享着老师带给我们的知识,同学们带来的欢声笑语。

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