关于生活的作文

小学生生活作文500字

时间:2021-05-26 16:27:19 关于生活的作文 我要投稿

精选小学生生活作文500字汇总9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学生生活作文500字9篇,希望对大家有所帮助。

精选小学生生活作文500字汇总9篇

小学生生活作文500字 篇1

  时光荏苒,白驹过隙,转眼间,六年的学习生活即将结束了,我将要离开学校,走向新的学习环境,去学习更多的知识,但我最难忘的,还是六年来的小学生活。

  记得我刚上学的时候,是那么的懵懂无知,是您从妈妈手上接过我,微笑着把我领进了教室。当时,您是那么的亲切,和蔼,像我们的妈妈一样,时刻关心着我们。在课堂上,您耐心的教着我们“a”“o”“e”……让我们了解拼音的奇妙与可爱,慢慢的,在您的敦敦教导下,我变得懂事起来,不再是以前那个无知的小女孩了。

  二年级时,我光荣地成为少先队员,在那个洒满阳光的国旗台上,我第一次系上红领巾,那时的我,笑的比花儿还甜,偶然看见,您在台下,露出了欣慰的笑容。我们在国旗台上宣誓的那个场景,我至今还记忆犹新。

  五年级的那年,我转学了,来到了这里——东方红小学,由于来到了新的环境,我有些许不适应,甚至还有些兴奋,刚上课就表现不好,受到了新班主任,也就是李老师您的批评,当时,我涨红了脸,却没有认识到错误,在以后的几天里,我和同桌上课讲话,一样受到了您的严厉批评……直到我妈妈来到学校,我的态度才有了改变,开始上进起来,做的好的地方,您表扬了我,每次的鼓励与表扬,让我像吃了蜜一样甜。我期末考试的好成绩,不就来自于您的辛勤培养吗?

  六年级了,您的课总是那么详细精彩,还记得每次都作文课吗,您总是耐心细致地告诉我们写作技巧,教我们如何写好作文,您的笔记,经常比我们写的还多。还有我们的班会课,同学们经常让氛围变得很有趣,同学们的每个节目都能让我们捧腹大笑,在这样的欢声笑语中,我们逐渐长大,也更懂事了……

  六年小学生涯,转瞬即逝,却恍如昨日,六年的小学生活,令我永远难忘!

小学生生活作文500字 篇2

  光阴似箭,日月如梭。我的小学生活如潺潺的流水般地悄然走过,我也从一个单纯天真的小小孩童成长为一名对生活蠢蠢欲动的少年。六年的点点滴滴交织在我生命的河流里,让我感受到生活的酸、苦、辣、甜。

  

  哎……别谈。说到六年成长中的酸,我的心情就如吃了寡鸡蛋——不是滋味。给我留下最深印象的要算是六年级上学期的期中考试了。当时,我的笔如跳迪斯科的,在卷子上飞舞,不到一节课,就把它个K死。我还在底下暗笑:“哪个笨蛋出这么傻的题目呀?太小儿科了吧。”暗笑过后,我翘起了二郎腿,玩转着钢笔,还把一只圆珠笔夹在鼻子下,不知怎么的,吹起了口哨,毫无检查之势。等到下课,还嚣张地对同学说:“小K死,这么简单的卷子,我还不考NO.1?”等到老师发卷的那天,我居然只考了91分,只排名班上第五,被老师的“唇枪舌剑”射成了“筛子”。哎……这就是少年轻狂的后果呀!

  

  想到成长中的苦,好像一种条件反射似的,我就会想起去年的中小学生运动会的艰苦训练,现在想起来,总会想:那两个月事咋过的呀?的确,当时虽然是秋天了,但这太阳公公咋地不给面子,我们每天是“头顶烈日,脚踩热地”。老师一会儿要我们跑400米,一会儿又爬楼梯,一会儿又要进行力量训练——举哑铃。搞的我们两眼冒金花,哎……苦不堪言。我们也有时用风趣的语言调侃老师:“大哥,啥时休息哈子?”

  

  老师常常感叹——我们是一个很有个性的班级。瞧,学就学个踏实,玩就玩个痛快!我们是一群火辣辣的雏鹰,洋溢着火辣辣的激情,乘着火辣辣的理想,正欲展翅高飞……

  

  永远忘不了我那一次次登上领奖台的瞬间,所有的人那祝福的笑容;永远忘不了在我悲伤、失望甚至消极的时候,老师的一个个鼓励的眼神;永远忘不了,好朋友的手紧紧握在一起的温暖;永远忘不了我的小学生活,那一个个踏实的脚印,那一滴滴努力的汗水,那一窜窜欢乐的笑声……

  也许,人生就是这样,酸苦辣甜——多味俱全。我愿漫步在人生的道路上,采撷更多更多……

小学生生活作文500字 篇3

  一眨眼!我们就要分别了,蓦然回首,这六年间我们一起经历了太多太多的东西,如:一起经历了失败的痛苦,一起经历了成功喜悦……也收获了很多东西,如收获了同学间纯真的友谊,收获了以前所不知道的的知识…… 说起难忘那可就说来话长了……

  那一次的集体跳大绳比赛我仍是记忆犹新,说起来就像是昨天刚经历过的一样。老师让我来选择集体跳大绳的人,一时间我都不知道选谁了,最后经过重重选拔,终于决定了人选。开始训练了,老师在的时候一切进展的很顺利,当老师走后一切都乱了套,有点是不认真跳,有的直接就找不到人了,可是这有什么办法呢。人是我选的,我要为这件事负责。在再次训练的时候我不知道怎么了,可能是因为时间紧迫的问题吧,我的情绪有点不受控制了,刚开始好言相劝,后边直接就和破口大骂差不多了。训练终于告一段落了。

  到比赛的那天了,别的班都说我们班怎样怎样的不行,当听到这里的时候我们决定一定要为自己班级争点荣誉,不让别的班小瞧我们。我们都使出自己的浑身解数,坚持不住的时候想到这句话我们都撑了下来。在两分钟的时间内我们跳了一百多个,我们得了第一名,我们终于扬眉吐气了,这时别提我们有多高兴了,老师也乐坏了。比赛告一段落了。

  我开始找我在比赛前批评过的人了,找到后我开始向她们道歉,有同学却说我像她们的大姐姐,刚开始批评她们到后面就开始跟她们道歉,我何尝不是这样的人呢。

  虽说,我们马上就要分别了,但我一定不会忘记我们在一起经历的`点点滴滴,我会永远把它珍藏在我心灵的最深处,永远永远都不会忘记!!!

小学生生活作文500字 篇4

  3月15日的上午,显得异常的美,明媚的阳光穿过树枝把春天带到大街小巷,我们怀着兴奋的心情踏上了前往四会贞山区的***学农。

  随着我们愉快的心情,时间渐渐地过去了,下了车,我们看见了四会有广州没有的东西,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,不时有鸟儿飞过,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌,似乎欢迎我们来学农呢!

  集合之后,我们听取教官的指导,回到宿舍整理内务,领取生活用品。首先我们参加了各种户外活动,有陶艺,户外拓展,室内攀岩等等的活动,我最喜欢地是户外拓展,活动内容是男女生比赛,为了锻炼我们的合作精神,和友谊第一,比赛第二,接下来晚上我们进行了拔河比赛。

  在这几天,我们上了野炊课、畜牧课、挑粪和插秧课等。我们在期待已久的野炊课上锻炼了我们生存能力,平时我都是在家饭来张口,衣来伸手,这次我们学会了独立的生活能力。插秧课让我知道了我们平时吃的米饭是怎么来的,懂得了农民伯伯的辛勤劳动,学农让我们留下丰收的硕果及美好时光。

  学农是一个人成长的经历,第一次看到如此宽阔的世界,第一次与同学们居住在一起,第一次挑粪,第一次插秧……,我们就这样走过了那么多的第一次,第一次以更加成熟的姿态走向未来。

  这次学农使我学会了书本上学不到的东西,提高了自理能力,开阔了视野和许多有益的知识。我深深地致谢在学农活动中那些对我们辛勤教导的教官和老师们。

小学生生活作文500字 篇5

  日历一页页飞快的翻过,转瞬间我们六年的小学生活就快画上了句号。在这六年与同学老师的朝夕相处中,有许多难忘的记忆珍藏在了我的心里。

  快乐欢悦的记忆是不少的。记得上学期进行综合性学习的时候,大家都积极投入到了活动中。那时我是小组长,负责给小组成员分工:有的收集古诗、有的收集现代诗、有的负责打印材料……我也是每天回家写完作业就排版材料,整理插图,忙得不亦乐乎。经过两个星期的努力,我们小组装订的诗歌集终于完成了。虽然那只是不厚的一叠纸,但我们看到它,心里还是像吃了蜜一样甜:这是我们小组成员团结协作的劳动成果呀。那短短的两个星期,变成了一卷电影胶片,存放在我的心底,时不时被我拿出来回放。

  欢乐的回忆中必定也夹杂着不怎么愉快的内容。但这其中有一件事没有让我伤心难过,而是让我倍受感动。在一次体育100米测验时,我起跑得太猛,一下子竟然摔倒在地。虽然我马上爬起来继续跑,但还是没能拿到理想的成绩。跑完后我站到跑道边暗自懊恼。这时,我最好的朋友跑过来,问我刚才摔倒有没有事。我说没事,只是手蹭破了点皮。她一听,马上把我拉到了医务室,并对我说,没跑好不要紧,没摔出什么事就好。听到她这样说,我心里一下子充满了温暖,愁绪一下子烟消云散。同学之间就应该是这样,互相给予对方关心啊。

  六年的小学生活,有乐有忧,每一点每一滴,都淌进了我的心河,令我永生难忘。

小学生生活作文500字 篇6

  校园生活如一盘打翻的颜料,五彩斑斓,每一种色彩都深深地记在心里。

  喜事一桩

  四年级的运动会上,我参加了4X100米接力赛。比赛马上要开始了,我非常紧张,因为对手非常厉害。比赛开始了,跑第三棒的我死死地盯着队友,棒子交到我手里时,我赶紧往前冲。我感觉快要被追上来了,我不想输,只能拼命地往前冲。终于到了交棒处,我赶紧交棒,然后回头一看,发现我竟然是第一个交棒的!我拍着胸脯对我的同伴说:“吓死我了,我以为我要输了!”同伴笑着对我说:“意不意外?惊不惊喜?”最后,我们班得了年级第一名,真是一场激烈的战争,真是一次意外的惊喜!

  词语变名字

  语文课上,老师正在评讲《知识与能力训练》,有一道题很难,老师讲解得非常细致。突然,一阵笑声奔向我的耳朵。我问同桌笑什么。同桌说:“老师说‘宏伟’‘浩大’时,那个家伙把你也说进去了,说成‘洪炜皓大’。”同桌说完也开始笑起来。我怒气冲天,心里想:“这有什么好笑的嘛!”下课了,有些同学故意从我身边走过,对我说:“洪炜皓大!”我真想一拳把他们打垮。

  鬼迷心窍

  有一次英语考试,试题非常简单,我有些暗喜。听录音时,我很认真地听,也听得清清楚楚。有一题目答案是A,但我不知道是不是鬼迷心窍了,明明知道答案是A,却写成了B,我还压根没发现。试卷发下来时,我才知道自己犯下的错。我还被老师批评了,感觉好悲哀。看来,下次考试一定要认真检查。

  疯狂电影课

  为了杜绝同学在学校里吃零食,老师说:“只要在学校里吃零食或带零食来学校的同学,就要给全班同学每人买一颗糖。”我听了,连糖都不敢吃了,别说带到学校。可是,就有胆大的人,结果星期五就有人带零食给我们吃了,因为他偷吃被发现了。那天的电影课可疯狂了,又可以吃零食,又可以看电影,我心里想:“要是每个星期五都可以这样该多好啊!”

  听过的笑话、流过的眼泪、唱过的歌、读过的书……凑成了多彩的校园生活。刚离开它,我又开始想念它了。

小学生生活作文500字 篇7

  老师抑制不住自己的感情,用略带颤抖的声音说:“你们就要毕业了,就要走了……”

  是啊,要走了,我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的神秘。如今,我就要走出这校门了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望着这扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月,让我难以忘怀。

  再看一眼田径场上那宽阔的跑道,曾几何时,我们从它身上踏过坚韧有力的步伐,洒过努力的汗水。记得那次校运会,随着“砰”的一声枪声过后,女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭,脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气,跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一,在同学们的助威声中,我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名,为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……

  再看一眼那间宽敞明亮的教室,在那里,老师教我们读书写字。在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想……再看一眼座落在操场的西边,那一小片郁郁葱葱的小树林,无论春夏秋冬,那儿都是我们的世外桃源。春天,我们坐在转台上,尽情地舒展四肢,让醉人的花香,沁入心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树荫下,动情地读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情地飘荡;冬天,走在铺满雪花的小路上,留下一串串童年的脚印……

  如今,这些都将成为我人生中的美好回忆,此时此刻,这六年小学生活中的每一件事都涌上心头,使我感到百般留恋。

  再见了,母校!再见了,这永远不能让我忘怀的六年小学生活!

小学生生活作文500字 篇8

  六年前,带着一丝懵懂,和一声哭闹走进校园。如今,又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

  留恋同学之间为成功而欢呼,为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声,在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木;留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……

  六年—当初无知的我,六年的生活曾以为多么漫长,现在回想,过得可真快啊!六年,在铁林小学度过。我学会了太多。那次,我为了考试中的一次马虎而潸然泪下,同学们让我懂得了珍贵的友谊,让我学会了坚强;那次,我第一次当上课代表,我为了它兴奋地彻夜未眠;那次,我为了一道题,再次落泪,是老师教会了我那道题,也同时教会了我要坚持,总会成功;那次,同学闹别扭,俩人遇见,是同学向我道歉,同学让我知道,了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次,开学了,同学们出自内心的问候……六年来,我懂得太多,而这些都是生活中的一点一滴。

  六年来,教过的老实,好老师,坏老师都是给予我们知识的。不论好坏,都是我们最敬爱的老师。六年来,我长大了,现在我要独自去历练,踏进初中的校门,可是,铁林小学带给了我们的太多:欢乐。悲伤。后悔。难忘,离开了铁林小学,可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影,突然想起,快照毕业照了,不由得,眼前模糊了…

  这篇文章作者运用典型事例,通过平实而饱含深情的语言,回忆了小学的生活,表达对小学生活的留恋,感人至深。文章结构条理清晰,特别是开头起到了统领全篇的作用,奠定了文章的感情基调。

小学生生活作文500字 篇9

  “光阴似箭,岁月如梭”,六年的时间转眼间已从我们手中匆匆溜去,让我措手不及。

  在六年的小学生活里,我交到了许许多多的朋友,这些好朋友给予了我许多快乐。我们的启蒙老师教会了我们做人的道理,丰富的知识,使我们懂得了如何成为一名优秀的人。

  我们这个“大家庭”即将面临分别,转眼就要各奔东西,我真舍不得与他们告别。

  我首先来到操场上给操场告别,我仿佛看见了在运动会上同学们奔跑比赛,有悲有喜;我看了看那一个个篮球筐,仿佛看见了我和同学们在打篮球,你争我抢,有打赢后的欢呼和喜悦,还有输球后的相互鼓励。虽然在打球时我们也会发生争执,但那终究是我们快乐的、难忘的小学生活,等到了初中回想起来那才是别有一番风趣。

  其次, 我看见了的小池塘里面那伴随伴我们一起长大的小金鱼,我真不忍心与它们说再见。我抬起头看见石壁上“今天我以西光小学为荣,明天西光小学以我为荣”这几个字在阳光的照耀下显的格外耀眼,令人难忘。我曾记得当初我在这几个字面前暗暗发誓:“将来有一天我一定要让西光小学以为荣。”

  最后,我来到了从一年级到六年级所待过的每一间教室,教室仿佛在问我:“你要干什么时候呀?”我说:“我要去上初中呀,想再来看看你们,因为你们让我渡过了愉快的小学生活,谢谢你们。”教室们听了一个个都垂头丧气的好象舍不得我似的。

  坐在教室里,回忆起这六年来的校园生活,有欢笑,有泪水,有争吵,有温暖,我永远不会忘记你们——我的老师,我的同学们。

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