写什么的作文

描写春天的作文400字

时间:2021-05-26 16:46:19 写什么的作文 我要投稿

【推荐】描写春天的作文400字汇总六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的描写春天的作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】描写春天的作文400字汇总六篇

描写春天的作文400字 篇1

  春天多么美好,处处充满生机,呈现活力。在我眼里,春天是四季中最美的季节。但我最喜欢的不是美丽的花,不是翠绿的树叶。而是春天的小河。

  在春天到来前,小河还是一片宁静,被冰块覆盖着的小河没有一丝声响,仿佛是睡着了的婴儿。

  春天来了,小河就没有那么宁静了,原先的冰块现在已变成清清的水,欢快的流淌着,微风一吹,河面上荡起了一圈圈美丽的波纹,好看极了。

  小河忍不住寂寞,就叫来雨妹妹和她一起玩。雨妹妹是个贪玩的家伙,所以就让雨滴一直往下落,速度越来越快,雨滴也越来越大,过了好一阵子,雨妹妹似乎还未尽兴,但小河已撑不住雨妹妹这般的“打击”,已经支撑不住了。可雨妹妹还没有停下来的意思,继续欢快的玩着。我走进雨中,拿起一块小石头扔向小河,溅起了一片的洁白的水花,河面上,有着一个接一个大小不一样的波纹,仿佛写着:雨妹妹,今天我们就玩到这儿,明天再玩吧!雨妹妹好像看懂了,就离开了!

  春天的小河,是多么美丽呀。清晨,小河的河面上,飘着一层淡淡的轻轻地若隐若现的雾气,好似为小河披上了一层薄纱,中午,火球似得太阳公公出来啦,阳光洒在了河面上,微风拂过阳光照耀下的河面,反射出点点金光,像谁在河中洒下了一些碎金,让人睁不开眼。啊,春天的小河,我喜欢你!

描写春天的作文400字 篇2

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春天向我们招手。你好!春天。

  我的伙伴们,你们听到春天的声音了吗?我俯下身子侧耳倾听,这声音是多么熟悉、多么美妙、多么动听,就像春的圆舞曲轻盈柔美,洒脱悠然,深深地触动了我的心弦。

  “咔嚓”,春天的剪刀把冰河裁成碎片,像一朵朵盛开的雪莲花在水中悠荡,漫步春天的原野,追寻春天的足迹,去感受春天的气息。

  小雨“沙沙沙”地响,远处烟雨霏霏,悄然润物,我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”,第一声春雷响彻云天,唤醒了田野里的麦苗,蜇伏的小精灵,万物复苏了。呢喃的燕子,也加入了百鸟大合唱,到处莺歌燕舞,演奏一曲春天的交响。

  春风暖,吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。

  又是一个难忘的春天,难忘的春天的故事。

  春天的旋律,有你心灵的放歌,也有我一个跳动的音符。

  小作者通过春之声、春天的画卷、春天的故事,构成了春天的旋律。层次清晰,主题鲜明。小作者不是简单地描写春天的景色,而是着力描写人们心灵深处的春天,情景交融,展示一道春天的风景线。

描写春天的作文400字 篇3

  “春天在哪里?春天在哪里?……”每当我听到这首儿时的歌谣,心里总是在想:春天到底在哪里?该到哪里找寻它的呢?三月的一个周六,我最后忍不住出门,踏上寻春的路。

  我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步,眼睛在路旁搜寻,最后兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草,可它几乎却是这路边唯一的绿色。

  这时,不远处传来“哗哗”的声音,这声音似乎有着一种无法抗拒的力量,我循声来到一条小溪边,清澈的溪水撞击着岩石,迸发出漂亮的水花,似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色,竟然还有几朵不知名的.小花。花很小,淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩,在阳光的照耀下显得格外醒目,在这个时节传递着春的气息。

  走过小溪,视野忽然开阔起来,大片大片的麦田出此刻眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下,在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放,不久,那必须会是一片黄灿灿的金色!

  回到家里,开门就闻到一缕清香,这才发现,原先院子里种在墙角的那株梅花开了,虽然没有绿叶,那花儿也美丽极了!一只小蜜蜂被花香吸引,高兴地不明白采哪一朵好了,看看这朵,又瞧瞧那朵,在花间飞来飞去!

  那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天就苏醒在田野,流淌在溪边,成长在农民的麦田,也开在每一个幸福的家中……春天,其实就在每个人的心里!

描写春天的作文400字 篇4

  “家乡好,家乡好,画眉鸟儿歌声高。木棉花开红似火,五羊含穗迎客到。……“家乡好,家乡好,小河长流人微笑。团结友爱求进取,花城明天更美好。”上幼儿园时,老师教了我们这首《家乡好》。没错,家乡的四季都很好。但觉得最美丽的,可真的算是春天了。

  每当春姑娘温柔的脚步踏在广州,这肥沃的土地上的时候,树木被唤醒了,又把那收藏了两个嫉妒的绿如翡翠般的外套披上了。幼嫩的新芽在与温和的阳光互相辉映,互相挑逗,互相嬉戏着。

  小草被柔和的春风唤醒了。这是,不禁令我回想起一首诗“离离原上草,一岁一枯容。野火烧不尽,春风吹又生。”这不正是赞美小草那生生不息的生命力吗?那碧丝般的小草正贪婪吸收着田地带来的阳光与清新的空气。

  看,那湖边,那些垂柳真像一位婀娜多姿的女孩子,又像一位亭亭玉立的少女。不正是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”吗?在温暖的春风吹拂下,柳条又在摇曳着。

  瞧,那边繁花似锦,姹紫嫣红。花朵儿有的一个花苞也没有,有的含苞欲放,有的却绽开了美丽的笑脸……即使在远处看,也能闻到一种清香。

  听,人们的欢声笑语,不正向我这边涌过来吗?孩子们快活地玩啊,跑啊,跳啊,笑啊,在他们眼里根本就没有一丝烦恼。大人们也抛开了平日繁重地工作,陪孩子们无拘无束地玩一天。

  这边桃红柳绿,那边草长莺长;这边春花烂漫,那边春草如丝;这边鸟语花香,那边风飞蝶舞,好不活泼热闹,真像走进了一幅春色怡人而有连绵不断的画卷啊!

描写春天的作文400字 篇5

  周五的下午,陈老师带我们去看了一场电影。看完《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。

  四十八年前,主人公马修到一家学校担任代课老师,这个学校被成为池塘畔底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响。

  这部影片采用了倒叙的方式,当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然,他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋),因为母亲病逝回家的时候,当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他,给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿,总在周六的时候等在大门口,希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了,当他要登上汽车的时候,贝比若一路奔跑赶来,要马修带他走,马修先是拒绝,后来又不忍心,回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的,那天正好是星期六。看了这部影片,感动之余,我也得到了深刻的启示:在我们的教育教学中,应该看到:学生都有自己的优缺点,关键要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心,孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看。

描写春天的作文400字 篇6

  “沙沙沙”,“沙沙沙”,“滴滴嗒”,“滴滴嗒”春雨像乐队的小提琴和小喇叭奏起了美妙的迎春曲。原来是春姑娘款款地向我们走来。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。经过一场春雨的洗礼我的家乡更加美丽了!你看,凤凰广场,那里风景秀丽,景色迷人!春天一到,小山坡上的杨柳像春姑娘的辫子随风舞动,那绿油油的小草被春雨叫醒,它慢慢地探出脑袋,热情的向我们打着招呼。山坡上的一角,有许多生机勃勃的桃树。树上长着瑰丽无比的,粉红色的桃花,桃花中间夹着淡黄色的花蕊,花蕊上长着像豆芽一样的绒球,招引来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。

  下了山坡,越过小桥,一池无穷碧的荷叶映入眼帘,沉睡了一冬的莲藕,尽力的施展着春的美丽。每一只圆圆的荷叶在春风中摇曳着,一群群金鱼围着荷叶快活的游来游去。好一派江南似的风光啊!

  我的家乡在黄河岸边,那里有一道绵延几十公里的黄河大坝。坝上绿树成荫,郁郁葱葱。坝下的黄河水奔腾不息。要是下过一场春雨,那里空气异常清新,有时候还会出现一道道彩虹。林中有几只喜鹊在头上越过,叽叽喳喳地叫着。地上的小野花有红的,白的,紫的,美丽极了!

  我爱我的家乡,更爱家乡的春天。

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