小学下的作文500字

【热门】小学下的作文500字四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学下的作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学下的作文500字 篇1

　　下雨是一件很普通的事情，但与班上所有的同学一起观看的一场雨，却令我难以忘怀。

　　响亮的朗读声从六（2）班的教室里传出，也许是惊动了天，不知何时，窗外的天空从天蓝色渐渐变成了“黑锅”，同学们看着窗外从未有过如此黑的天空，都有几分害怕的神情。天公不作美，似乎想到我们班的同学，天更加黑了，就像是晚上一样。

　　哗啦啦……只听见剧烈的声音，雨说来就来，不管你来不及躲避，也不管你如何咒骂，它还是自由自在地下着。随着下课铃声的打响，同学们纷纷跑到窗外边欣赏着这场自然界的交响曲，静静地享受着这场天国带来的恩赐，那声音清脆得透细，这场雨似乎想把我们的大脑冲洗一遍，想让我们上下一节课是精神抖擞。

　　雨越来越大，豆大般的雨滴溅到了窗户上，“啊！好清爽！”我们情不自禁的感叹。可能是天气热加上作业量多的彭逸轩同学想摆脱和释放自己，步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上，他飞一般的速度使在课室的我们像在看杂技表演一样，在观看落雨的同时，多观看一个真人穿雨杂技。我们看着回来时像“落汤鸡”一样的彭逸轩同学，脸上都露出了笑眯眯的神情。

　　雨近了、远了、去了，它带来的一切又被它带走了，但它的出现给大自然留下了印记，它给小草洗澡，让小草能长出嫩叶；它给空气洗澡，让空气更加清新；它给毛毛虫洗澡，让毛毛虫摘掉重重的壳，变成五彩斑斓的蝴蝶……

　　下雨虽普通，但凝聚着我们六（2）班全体师生欢乐的笑声，那么这场雨也算是六年来一个有趣的印记！

小学下的作文500字 篇2

　　我喜欢飘雪的日子，雪在飞，思绪也在翻飞。躺在床上，望着窗外，雪花簌簌地下着，满世界都是缤纷的落英，好像迈进了美轮美奂的童话的世界，若有所失但感觉满含诗意，也似乎想起了白雪公主，想起了卖火柴的小女孩，想起了圣诞老人和挂满礼物的圣诞树，还有中国的瑞雪兆丰年，心情竟一时五味杂陈感慨万千，对雪的不期而至竟也茫然无措好似一下子还没做好迎接他的准备，但我已感觉到身心的欢愉和接纳他的震颤。雪总是和童话和吉祥有关，雪满含希望，令人神往而充满期待，雪带来吉祥，接福纳吉祥瑞临门，预示着来年的生活的富足和美满。孩子们更喜欢雪啊，那是童年欢乐的记忆和幸福成长的印迹，风雪交加中夹杂的总是孩子们银铃般悦耳的欢笑声，美好心情也随着雪花漫天跳舞。

　　雪还在下着，空气越发的寒冷，我却更坚定了雪中散步上街的信念。远处屋顶上厚厚的积雪洁白刺眼，脚下生生脆响宛若动听的伴舞音乐，片片飞絮跌落脸上就像春风吻面，即便调皮的雪花钻进我的袖口脖颈也感觉如饮甘霖般的酣畅。在我们无数次的期待和盼望中，雪姗姗来迟，前几次只能叫雨夹雪，稍纵即逝叫人想起民间一句谚语：春天的雪狗都撵不上。总是想起小时候打雪仗堆雪人的甜蜜往事，可近年来因为环境的缘故因为气候变暖的隐忧总难以遂愿，再没有见过小时候那样大的积雪，在没有享受童年时玩雪的乐趣。

　　新年即将到来的第一场雪，就这样纷纷扰扰铺天盖地飘洒轻舞，洁白的视野中目之所及，缤纷的世界因此变得生动变得简单，白茫茫的银色世界，清爽爽的单一色调。心也轻盈如雪，彷佛踏雪寻梅，路边的风景变得诗情画意，我如侠客般在雪中轻舞飞扬。雪铺天盖地无声无息，寂静的魅力，无言的美丽，雪落无声，它怕惊扰了这个世界的安宁，它怕吵醒了人们甜蜜的美梦，雪以最美的姿态飘舞在我们脸庞、掌心，以最艳的惊喜在推窗的瞬间击中你的心灵，让你陶醉，让你欢欣鼓舞。

小学下的作文500字 篇3

　　关爱是什么？是爱心，是捐款箱中的一张张纸币；是体贴，是深夜中一杯醇香可口的.咖啡；是关心，是遇到挫折时一句鼓励的话语；是同情，是给街头乞丐的一碗热乎乎的盒饭。关爱，无处不在。

　　我永远不会忘记，那个秋风瑟瑟的傍晚，那个夕阳下高大温暖的背影。

　　那是七年前的一个下午，一场秋雨将世界洗得干干净净，到处都散发着雨露清新的味道。天边出现了一道缤纷绚丽的彩虹。“啊，彩虹！”我惊叫道。曾经奶奶告诉我，彩虹的尽头，有一个很美很美的地方。于是，我冲出家门，向彩虹的一头跑去。

　　“呼呼……”我喘着粗气，筋疲力尽地坐在地上，看着彩虹渐渐消失，心头不禁涌上一阵失落，“算了，以后再找吧。”我自言自语道。可当我准备往回走的时候，可怕的事发生了：我找不到回家的路了！看着周围陌生的环境，泪水一点点在我眼中凝聚，“啪嗒”一声，滚落的泪珠在脚下的水滩中溅起了一朵水花。“怎么了？孩子，你的爸爸妈妈呢？”一个粗犷的男声在我耳边响起，我抬起头，引入眼帘的是一张男人的脸，黝黑的面庞上棱角分明。“我找不到回家的路了，呜呜...…”“来，告诉叔叔，你家在哪儿？叔叔送你回家。”那个叔叔蹲下身，为我整了整衣领，问道。我一边咬着手指头，一边回忆：“我家在海边……嗯……旁边有一条隧道……”“哦……”叔叔摸了摸下巴，陷入了沉思。片刻之后，叔叔兴高采烈地喊道：“我知道你家在哪了，孩子！走，叔叔送你回家！”说罢，便牵着我的手，向海边走去，时不时地替我擦汗。而我，居然在叔叔的身上，闻到了爸爸的味道。

　　叔叔将我送回家时，已是傍晚了，天边的燃起了火烧云。我站在家门口，呆呆地看着叔叔的离去的身影渐渐被夕阳的余辉所覆盖，只剩下一个高大而又温暖的背影……

小学下的作文500字 篇4

　　又是一个美丽的黄昏，太阳为校园披上了一层金色的纱衣。“叮铃铃铃……”放晚学的铃声如约而至，原本鸦雀无声的课堂瞬间骚动起来。同学们此时一定都在祈祷：亲爱的老师，别拖课，别拖课，我还要回家吃饭呢……老师似乎一眼就看破了我们的心思，他微笑着和我们约定：今天不像往常一样由老师带队下去，而是让我们自己排着路队走出校门，他会在办公室观察我们。同学们一想，不吃亏，于是我们就此定下了这个“契约”。

　　老师一声令下：排队。我举起班牌，带着队伍走出了班级。

　　路上，每个同学都很安静，也许是不想让老师失望吧！

　　从楼梯下来，我想：老师在观察我们吗？他着急吗？他会因为我们的独立而高兴吗？他会期待我们的身影吗？一连串的问题占据了我的头脑，我不由得放慢脚步。

　　终于走到了前操场。前操场在胡老师的视线之内。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老师的办公室窗口瞥了一眼。我发现胡老师正倚窗而立，他脸上挂着笑容。透过薄薄的镜片，我看见了他那双充满智慧的眼睛，眼里满怀欣慰。

　　停住脚步，我转了个身。同学们没有了往日的喧闹，不再勾肩搭背，而是十分整齐地站在自己的位置上。我回过头，冲老师笑一笑，把夕阳下的那支队伍带出了校门。

　　阳光温柔地撒在我们的身上。夕阳下的那支队伍，带着老师对我们的期待，越走越远，渐渐融在人海中……

　　点评：一次约定，只是想让孩子们明白，只要你们有信心，有决心，你们一定可以做得很好。从孩子们的那一次表现，从豪婧同学的习作中我看到了一颗颗有着自觉、自立、自强意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子们的心中。