小学生写老师的作文700字

【推荐】小学生写老师的作文700字3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学生写老师的作文700字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生写老师的作文700字 篇1

　　今天我自信满满地把《劳动的喜悦》发给了万老师，正静静地等待着自己的能够出现在他的空间。大约一个小时后，我终于看到了自己作文的身影，可无论是标题，还是结构，还是感悟，都起了翻天覆地地变化，我感到很吃惊，我的作文怎会有这么大的改动?于是我认真地看了一下修改后的作文，心里感到既羞愧又感激。

　　正当我认真反思的时候，爸爸的手机响了，原来是万老师转告让我好好看看修改后的作文，并给他回电话，谈谈看后的体会。于是我仔细地看了修改的作文，并认真分析了修改的原因，与原文进行对比，最后得出结论。几十分钟后，我紧张而又激动地拨打了万老师的电话，与老师做了密切交谈，并把自己的感受告诉了他。老师对我所总结的结论做出了点评与补充，老师赞同了我的说法，最后并为我的作文提出了四点要求。一是文题要相适。首先一篇必须要有一个合适的题目，这就是题眼和龙珠，内容要围绕题目写，表达的意思必须与题目要相符。二是结构要严谨。在写时，要冷静分析并作好布局安排，第一段要起统领作用，就像一场戏的大幕，徐徐展开。后面的段落要能一气呵成，体现层次感，可以平行式、递进式，整体要紧凑，不能散。三是文种要准确。写作文时要分清文种，不能前后矛盾，杂乱无章，导致作文四不像。尤其是记叙文，要写出细节，可以发表感慨，但不能发一些空洞的'议论。四是表达要精练。做到语言简练，可不要的语句最好不要，语言不要重复，不能啰嗦。学习过的好词好句，尽量运用，变成自己的生动语言。

　　通过万老师给我电话讲解，我心里十分感激。要知道，在全国上下都在放假休息的时候，敬爱的万老师还在为我修改作文，他真是一个敬业的人。尤其是他的谆谆教诲，让我受益终生！这真是随风潜入夜，润物细无声呀！老师还叮嘱我以后多看看课外书，多积累一些好词好句，争取让自己的作文有更大的进步。是呀，通过今天成万老师的交流，我认识了自己与他人的差距，通过与新班同学们的对比，知道以后还将面临更多的挑战。不过我有信心、有勇气、有能力做得更好，坚决不让万老师失望！

小学生写老师的作文700字 篇2

　　20xx年，一切都改变了。本小姐荣幸当上了语文教师，成了培育祖国花朵们的园丁。我们的学校可是有了前所未有的变化，设施极其先进。

　　早晨七点钟，我睁开了朦胧的双眼。机器人保姆为我准备好了衣服，我坐上激光奔驰，以光的速度赶到了学校。“叮铃铃”的上课铃声响了，我走进教室，全班立刻安静了下来。正当我准备上课时，几位平时顽皮的同学竟没到。我立刻将信息传送至电脑，一会儿工夫，那几位同学便乖乖坐在了椅子上。还真亏了这个“瞬间转移装置”，让以往不按时到校的坏学生，如今只有听话的份。

　　“同学们，现在我们开始上课。今天要上的是《雨中见闻》这篇课文，请大家朗读一遍。”这个时代的.书，可以说功能很多。每篇课文右上方都会配有小型话筒，哪位同学不肯读书，书本就会闪烁红光发出警告，超过三次数据就会传递到我的眼镜上。看吧，红光直冒，吓得那些不读书的同学立刻有模有样的读起了书。有了课本，咱们老师可不必发愁了。

　　读好了书，我就教同学们本文的主要描述了。“这篇课文讲述了在……哪位同学能够回答这个问题呢？”我话音刚落，一双双小手纷纷举了起来。只有小刚不言不语，摆弄着桌底的小玩具。他的举动早就被课桌上的摄像头拍摄下来，播放在我的眼镜片上了。哈，看你怎么办！“哎哟！”我的教鞭飞到了他头上，敲了敲他的脑袋。这下可好，他挺直了腰板听课，老实着呢！这个摄像头可真有用啊，考试作弊的同学也绝不会逃得过监考老师的“火眼金睛”。

　　光靠我嘴说，同学怎么受到深刻的教育呢？那你别担心，我只要输好教程，再传送到同学们的课桌上。不一会儿，课桌表面就播放出了影片。这个语音影片可以更好地描述课文的中心思想和内容，而且“手痒”爱涂画课桌的同学，上课时也就会更认真注意听讲了。谁叫他们把课桌表面破坏了，看不清楚画面呢？写作业的时候，同学们只要拉出课桌抽屉的键盘，就可以打字回答课桌电脑设备出的题。不会写字写到手酸，累得筋疲力尽。

　　不知不觉，已经过去四十分钟了。下课铃响了，同学们也都可怜巴巴地望着我。我收拾书本，说道：“下课。”“万岁！”同学们欢呼道。这时我再定睛一看，教室里早没人影了。

小学生写老师的作文700字 篇3

　　今天，老师生气了，老师的脸上很严肃，我们都害怕了，因为老师这是生气了，那这是为什么呢？

　　叮铃铃，上课铃响了，可教室里仍像菜市场一样，一个班炸开了锅。讲话的在乐此不疲地继续说着，好像他们根本没听到上课铃响似的。上课也压制不了他们爱讲话的天性。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口，看到这番热闹的景象，顿时目露凶光。但还是有胆大的继续胡作非为，压根没把陈老师的出现当回事。只见陈老师大步流星地走上讲台，拿起讲台上的'教鞭狠狠地在讲台上敲了三下。教室顿时安静了一秒。大家都将目光锁向陈老师，想知道下一秒老师会做什么？会批评兴风作乱的同学还是对全班同学做思想教育呢？

　　总之，我们的想法千奇百怪，但我们永远无法猜到老师内心的想法。可不是吗？陈老师压抑着内心的愤怒，咬牙切齿地对我们说：“孩子们，看来你们很喜欢卖菜啊。我看下什么时候在班上举行一次买菜比赛。大家觉得怎么样呢？大家畅所欲言哦，这也可以成为我们学习的一部分！这是学习和生活的完美诠释。”话音刚落，全班顿时哄堂大笑。可谁知道这竟成了暴风雨来临的前奏。

　　“你们还好意思笑啊，看看你们的试卷，最简单的数字运算都不会。卖菜都不一定会啊！张强、熊岳看看你们的试卷，我都不好意思了。你们哪次不是嗓门最大的那个。怎么一到考试就没声了呢、、、、、、”一阵枪雷弹雨的扫射过后，同学们都不好意思将头埋得低低的，似乎要找个地洞钻进去。可这还没结束，只见陈老师将全班的试卷使劲一挥，试卷散落一地，就像陈老师散落的点点愤怒一样，每个人的脸上都火辣辣的。陈老师恶狠狠地盯着我们大声说道：“这节课写300字试卷反思和自我反思给我，不写的就请你家长来学校跟你写！”说完，他摔门而出，似乎连空气都弥漫着一股浓浓的怒火。

　　陈老师生气起来真想一只愤怒的狮子，似乎要撕碎眼前的所有。但我还是希望老师能克制自己的情绪，做一个传播知识和快乐的老师！我不希望老师生气，下午老师做个开心快乐的人。

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