有关小学写人作文400字锦集六篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学写人作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学写人作文400字锦集六篇

小学写人作文400字篇1

　　瞧！我们的阅读小达人来了，可爱的脸蛋上一双眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，她就是刘何承运。

　　她爱看书，但并不是书呆子。语文课上，大家都在聚精会神地听老师讲课，而我无意间发现刘何承运低头，变得喜怒无常：一会儿笑，一会儿绷着脸，锁紧了眉头。定睛一看，哦，原来她在看课外书啊！难怪变成这样，不一会儿，刘何承运笑出了声来，吴老师听到了，便寻声走了过来，她浑然不知，继续目不转睛地看着书，而周围的同学却为她捏了一把冷汗，我在想：刘何承运，快把书收回去呀！老师都来了！她的同桌用手臂碰了碰她，可刘何承运无动于衷。老师就把书没收了。到现在她还改不了这个毛病。还笑嘻嘻地说：我有两本书被老师没收了。

　　刘何承运没有白看这些书，几乎什么语文问题她都可以对答如流，而且她回答得那么详细，那么准确，那么自然，好像早有准备似的。让我们羡慕不已。

　　问题回答得好，当然作文也不赖，而且又快又好。每次写作文时，坐在座位上的她，只顾写呀写，笔下好像有源源不断的泉水涌出来。

　　如果让我颁发一个阅读勋章，我觉得颁发给刘何承运当之无愧！

小学写人作文400字篇2

　　上回说道我这个人，今天再来说一说这个人，大家肯定会问道这个人是谁！有什么好处？等等的问题，不要急，且听我慢慢道来。

　　这个人有时会唠叨，有时会关心，有时会心痛。

　　这个人有时会因为一点小事而唠叨起来没完，一次，我忘带了一样东西，（脑子一下短路了）她便会使出她的“唠叨神功”来压制我，不过我被絮叨久了，有时会有些厌倦，会把她推出门去，她变又和我爸絮叨起来，我爸有时也会烦便跑去干别的事了，她又会隔着墙唠叨起来，可她的声音好像有穿透力似的，刺进我的耳朵，不过事后想想有人唠叨也好，要是没人唠叨，我却变的很寂寞，觉得度日如年。

　　这个人有时会对我的学习特别关心，每天都给我检查作业，有时一个题不会时，她便会停下手中的活，来给我解答这道题，直至我明白为止，如果有时因为作业多，写的很晚，他会坐到床前陪着我，虽然很困，但他也会陪着我，第二天早早的起床送我，因此她脸上新添了许多“生”的痕迹，在这儿，我想对她说“谢谢您”！

　　这个人有时会为我心痛，记得有一次出去玩，不小心磕破了脚，因为没有药，只简单的擦了擦，等她来接我时，她才知道，回家后，我没因为疼而掉一滴眼泪，因为我怕她伤心、难过，可她的眼泪却掉了下来，我便有意避开了，避开以后，才知道她对我的关心，关心背后有些无奈，无奈背后有些伤心，伤心背后有些心痛……

　　这个人我不用说，大家也该猜到了吧！这个人就是世界最爱唠叨，最关心我，最心痛，最爱我的妈妈！

　　“世上只有妈妈好”是啊！世上只有妈妈才是最懂我，最爱我，我最爱的人！没有比她更爱我的人！我为拥有这么一个妈妈而感到无比的自豪！

小学写人作文400字篇3

　　人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今。

　　记得上小学三年级时，一次美术课，老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥，教我们捏泥人。听说要做手工，大家兴奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。

　　开始捏泥人了。我们照着老师捏泥人的模样，一一捏起来。当时的我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当，恨不得找个洞钻进去。突然，一个高大的身影出现在我的面前，抬头一看，原来是美术老师！他拿起我的作品，瞧了瞧，说：“不怎么好看嘛！”听了老师的.评价，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起来，泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。顿时，教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头，严肃地说：“彬彬，你也太脆弱了，连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会，你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢？”

　　老师的一番话犹如一盆冷水浇醒了我。我擦干了泪水，收拾颓丧的心情，继续捏起了泥人。正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我相信，当我再次面对失败和挫折时，一定会以乐观的心态去迎接它，因为我曾尝试过失败。

小学写人作文400字篇4

　　记忆像一片沙滩，在时间的大浪的冲刷下，把沙滩变得平整，但在我心中总有一个深深的脚印印在那里，那里充满了我对人格的质疑，填充它的是诚信。

　　有一次，我去给妈妈买梳子，我走街串巷的寻找，终于在一个衣衫褴褛的老人面前停下，他面前有各式各样的梳子，我拿了一把放进了口袋，交了钱，刚要走，老爷爷说：“小朋友，你还没拿梳子呢!”我心想：“到手来的宝贝不拿，太可惜了吧!”。于是，我就随手又拿了一把，我沾沾自喜：老爷爷是个大笨蛋，不知道我已经拿了一把了!哈哈!

　　回到家，我兴高采烈的把事情告诉了妈妈。妈妈没有开心，反倒生气地说：“虽然我们不富有，但我们不能贪财，我们做人要讲诚信，你要明白这个道理，去，赶紧退回去!”。我不服气地说：“到手的宝贝不拿，你缺心眼呀!”妈妈和蔼地说：“孩子，那个卖东西的老爷爷整天起早贪黑的，挣点钱也不容易，你看妈妈，这么年轻才挣多少钱呀?更何况一个已卖梳子为生的老爷爷呢?”我恍然大悟。

　　每当我放学走到那里时，总有一丝愧疚的感觉油然而生，那把小梳子被我放在了枕头底下，每天晚上都会看看，看到它我就提醒我自己做人一定要讲诚信。

小学写人作文400字篇5

　　我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。

　　我的妈妈中等身材，相貌平平。妈妈很关心我，可却从不放纵和溺爱我。妈妈对我要求很严格，我要犯错从不姑息迁就，谁为我讲情都不行。

　　我有一个特别顽固的毛病就是粗心大意，可称得上是“屡教不改”。比如说这个周末的语文抄生字作业吧。我还没下笔呢，妈妈就先打上了“预防针”：“比着课本抄不应该出错，瞪大眼睛看仔细。”“噢，”我乖乖地答应道。我开始“奋笔疾书”，写着写着就“天马行空”了，这可逃不过老妈的“火眼金睛”。她走过来敲敲我的作业本，用“凶狠”的目光盯着我，吐出来四个字：“怎么回事？”我自知理亏，赶紧低头再写。“写完了”，我把作业本递给妈妈。“自己检查了吗？”妈妈问道。“嗯，检查了。”我应着。顺手拿起心爱的课外书“啃”起来。“你是怎么检查的？”妈妈的脸上“乌云密布”。“我写错的是没记清，”我支支吾吾。“那就查课本，课本就是最好的无声老师，为什么总是记不住呢？”妈妈反问道。“为什么写得这么难看？”妈妈指着歪歪斜斜的字问我。“我班还有比我写得差的。”我不服气地争辩。“啊？！你写作业不认真态度还不端正，给我背弟子规！”妈妈厉声喝道，手里扬起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股开花马上背起来。妈妈看我态度还算诚恳，语气缓和下来，耐心地说：“你不是很向往航天员吗？你可知道火箭上一个小小的螺丝钉出现问题就可能导致发射失败甚至爆炸。你粗心马虎，妈妈也有责任，咱们共同想办法克服好吗？”

　　为了改掉我粗心的毛病，妈妈的“严格”就是对我的爱。

小学写人作文400字篇6

　　今天，老师带我们兴高采烈地去人民公园游玩。一走进人民公园，首先映入眼帘的是一个巨大的喷泉水池。只听“哗”的一声，水池中央喷出了无数条闪耀的银链，粗的，细的，大的，小的纷纷：啪“的一声打在池面上，形成了千百朵盛开的白莲。接着，水池又接连喷射出各式各样的水链，他们像一群群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下;忽而聚在一起，忽而又四处散开;忽而化做春风滋润人们的心田，忽而化做一缕阳光照亮人们的心房…… 我们沿着小路向前走啊走，来到了游乐场。游乐场内有旋转木马、有碰碰车、有海洋馆、有探险城、有旋转飞机、还有大风车乐园。小朋友们在这里玩得开心极了!中间是一片绿色的草坪，像铺了一层绿色的地毯，踏上去软绵绵，好舒服! 走过游乐场，看见了一个又长又宽的鱼塘，鱼塘里面鱼多得数不胜数，大的、小的、红的、黑的、花的、白的，我扔下一片饼干，鱼儿们在争先恐后地抢着吃。

　　鱼塘旁边是个人工湖，清澈的湖面，像一面镜子。阳光照耀在湖面上，像闪闪发亮的金子。湖边有几个老人在专心致志地钓鱼。岸边翡翠般的柳树，长长的柳条倒挂在湖面上，像一根根辫子随风飘动。走过游乐场，看见了一个又长又宽的鱼塘，鱼塘里面鱼多得数不胜数，大的、小的、红的、黑的、花的、白的，我扔下一片饼干，鱼儿们在争先恐后地抢着吃。

　　鱼塘旁边是个人工湖，清澈的湖面，像一面镜子。阳光照耀在湖面上，像闪闪发亮的金子。湖边有几个老人在专心致志地钓鱼。岸边翡翠般的柳树，长长的柳条倒挂在湖面上，像一根根辫子随风飘动。

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