我爱育才作文（精选21篇）

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我爱育才作文（精选21篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我爱育才作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我爱育才作文（精选21篇）

　　我爱育才作文 1

　　育才一小是我的学校，它拥有美丽的读书学习环境，拥有大家的呵护，他是我记忆最深的地方，不管是苦的辣的酸的还是甜的'都是最快乐的回忆。

　　育才一小的校长是罗任重校长，他尊敬我们每一位学生，我们也尊敬他。在这个学校里我教到了朋友，拥有了同学，还有广阔的学习知识，在这里总能使我开心，因为这是我的学校，我爱这个学校，今年我五年级了，很快就要六年级了，时间光阴似箭的可过的真快啊！我喜欢这里的每一位老师，尽管有点“凶”，但是他是我们应该尊重的所以不管怎样他还是我们的老师。育才一小30周年了，在这里先祝贺一下《鼓掌鼓掌》，30周年等于三十岁了，育才一小就像是“园丁”，我们是“种子”，把营养灌输到我们的身体，让我们成长，让我们长大。

　　如果没有这个学校，我现在又会在干嘛呢，写这篇作文？还是看电视？如果没有育才我能交到好朋友吗？如果没有育才我会有那么多的广阔知识吗？不会。因为这些东西是育才给了我，如果没有育才就没有今天的我。在这里我成熟了很多，不像以前的幼稚，让我明白了很多事情，什么该做，什么又不应该做，让我明白了学习的重要性。其实，之前当我跨进这个学校是，我觉得这个学校是严肃的，可是，我错了，这里不严肃，这里充满着欢声笑语，走在哪里总能听见大家的笑声，于是我一定要好好维护好这个育才，让它变得更好，更幸福。

　　我爱育才，这里酸甜苦辣都有尝过，虽然有些苦但是我爱育才，所以我要在这里跟育才一小说：谢谢您，感谢！

　　我爱育才作文 2

　　育才，这个名字在我心中闪耀着独特的光芒，它是我成长的摇篮，是我梦想起航的地方。

　　走进育才的校园，绿树成荫，花香四溢。宽敞明亮的教室，传来朗朗的读书声；绿草如茵的`操场，回荡着同学们的欢声笑语。这里的一草一木，都让我感到无比亲切。

　　育才的老师们，是我求学路上的引路人。他们知识渊博，教学严谨，用耐心和爱心为我们开启知识的大门。课堂上，他们生动有趣的讲解，让枯燥的知识变得鲜活起来；课后，他们悉心辅导，为我们解答疑惑。是他们的辛勤付出，让我在学习的道路上不断进步。

　　在育才，还有丰富多彩的课外活动。运动会上，同学们奋勇拼搏，为班级争光；文艺汇演中，大家各展才艺，绽放青春的风采。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的团队合作精神和综合素质。

　　育才注重培养我们的品德修养。在这里，我们学会了尊重他人，关爱同学，懂得了感恩和奉献。育才的校训时刻激励着我，要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年。

　　我爱育才，因为它给了我知识和力量，让我变得更加自信和坚强。在这里，我收获了友谊，收获了成长。我相信，无论将来走到哪里，育才都将永远留在我的心中。

　　我会珍惜在育才的每一天，努力学习，不断进步，为育才增光添彩。因为，我深深地爱着这所充满希望和活力的学校！

　　我爱育才作文 3

　　育才，那是我心中的一片乐土，是我成长的温馨家园，我爱育才！

　　育才的校园风景如画。春天，校园里的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把校园装点得如诗如画。夏天，郁郁葱葱的树木撑起一片浓荫，我们在树下嬉戏、阅读，享受着清凉与宁静。秋天，金黄的落叶随风飘舞，仿佛给校园铺上了一层金色的地毯。冬天，雪花纷纷扬扬地落下，校园银装素裹，宛如一个童话世界。

　　育才的老师是我成长道路上的明灯。他们不仅传授给我们知识，更教会我们如何做人。他们耐心地解答我们的每一个问题，用鼓励的目光和温暖的话语，让我们在学习中充满信心和勇气。记得有一次，我在考试中成绩不理想，心情十分低落。老师找到我，和我一起分析原因，鼓励我不要气馁，还为我制定了详细的'学习计划。在老师的帮助下，我逐渐找回了自信，成绩也有了明显的提高。

　　育才的同学是我最亲密的伙伴。我们一起在课堂上认真听讲，一起在操场上尽情奔跑，一起在实验室里探索未知。我们互相帮助，互相学习，共同进步。当我遇到困难时，同学们总是伸出援手；当我取得成绩时，他们会真诚地为我鼓掌。在育才，我们一起度过了无数欢乐的时光，结下了深厚的友谊。

　　育才还为我们提供了丰富多彩的课外活动。书法、绘画、音乐、舞蹈、足球、篮球……让我们在学习之余，能够充分发挥自己的兴趣爱好，培养自己的特长。这些活动不仅丰富了我们的生活，还让我们的校园生活变得更加多姿多彩。

　　我爱育才，爱它美丽的校园，爱它敬业的老师，爱它可爱的同学，爱它丰富多彩的活动。在这里，我收获了知识，收获了友谊，收获了成长。育才，将永远是我心中最美好的回忆！

　　我爱育才作文 4

　　在我心中，有一片充满智慧与梦想的沃土，那就是我深爱的育才学校。这里，不仅是我知识的海洋，更是我心灵成长的摇篮，每一次回望，都满载着温馨与感激。

　　走进育才的大门，首先映入眼帘的是那郁郁葱葱的树木和错落有致的建筑群，它们仿佛在诉说着岁月的故事，又似在欢迎每一位学子的到来。清晨的第一缕阳光穿透树梢，洒在干净整洁的校道上，为这所学校披上了一层金色的外衣，一切都显得那么生机勃勃，充满希望。

　　在育才的日子里，我遇到了许多优秀的老师和志同道合的朋友。老师们不仅学识渊博，更以他们的人格魅力感染着我们每一个人。他们耐心细致地解答我们的每一个疑惑，用知识的钥匙为我们打开了一扇扇通往新世界的大门。而那些与我并肩作战的同学们，我们一同在知识的海洋中遨游，一同在操场上挥洒汗水，更在彼此的鼓励与帮助下，共同成长，共同进步。

　　育才还为我们提供了丰富多彩的课外活动。从文学社到科学俱乐部，从艺术团到体育队，每一个社团都像是一个五彩斑斓的梦，让我们在学习的同时，也能发展自己的兴趣爱好，展现自我风采。这些经历不仅丰富了我的课余生活，更让我学会了团队合作、勇于挑战和坚持不懈的精神。

　　更难忘的是，育才教会了我如何做人。在这里，我懂得了诚信的重要性，明白了责任与担当的意义。每一次的班级活动、每一次的志愿服务，都让我深刻体会到，作为育才的`一员，我们不仅要追求个人的卓越，更要为集体、为社会贡献自己的力量。

　　如今，虽然我已经离开了育才，但那段美好的时光却如同璀璨的星辰，永远镌刻在我的记忆之中。我爱育才，因为它是我梦开始的地方，更是我人生旅途中一段不可磨灭的印记。无论未来我走到哪里，育才的精神都将伴随着我，激励我不断前行，追求卓越。

　　我爱育才作文 5

　　在我心中，有一片充满智慧与梦想的沃土，那就是我深爱的育才学校。这不仅仅是一所学校，更是我成长的摇篮，是我梦想启航的地方。每当踏入这片熟悉的校园，心中便涌起一股暖流，那是对育才深深的眷恋与热爱。

　　育才之美，美在环境。校园里绿树成荫，花香四溢，四季如画。春天，樱花盛开，粉白相间，宛如童话世界；夏日，梧桐树下，凉风习习，是我们课间嬉戏的最佳去处；秋天，枫叶如火，铺满小径，每一步都踏出了诗意；冬日，银装素裹，校园更显静谧与庄严。这样的环境，让我们在学习之余，也能感受到大自然的馈赠，心灵得到了净化与升华。

　　育才之魂，魂在师恩。在这里，我遇到了许多优秀的老师，他们不仅学识渊博，更以高尚的师德、无私的奉献，影响并激励着我们。老师们耐心细致地讲解每一个知识点，用生动有趣的方式激发我们的学习兴趣；在我们遇到困难时，他们总是第一时间伸出援手，给予我们鼓励与帮助。正是这些老师的辛勤耕耘，让我们在知识的海洋中遨游，在成长的道路上越走越远。

　　育才之乐，乐在同学。在这里，我结识了一群志同道合的朋友。我们一起学习，一起奋斗，一起分享成功的喜悦，也一起承担失败的苦涩。课间的欢声笑语，运动场上的挥汗如雨，还有那些共同度过的难忘瞬间，都将成为我青春记忆中最宝贵的财富。同学之间的情谊，如同冬日里的暖阳，温暖而明亮。

　　育才之梦，梦在未来。站在育才的.校园里，我时常会眺望远方，心中充满了对未来的憧憬与期待。育才不仅教会了我知识，更培养了我独立思考、勇于创新的能力。我相信，在这片充满希望的土地上，我将继续努力学习，不断提升自我，为实现自己的梦想而努力奋斗。

　　我爱育才，爱它的美丽环境，爱它的优秀师资，爱它的深厚情谊，更爱它给予我的无限可能与希望。在未来的日子里，无论我走到哪里，育才都将是我心中永远的骄傲与牵挂。

　　我爱育才作文 6

　　育才一小是我的学校，它拥有美丽的读书学习环境，拥有大家的呵护，他是我记忆最深的地方，不管是苦的辣的酸的还是甜的都是最快乐的回忆。

　　我爱育才，这里酸甜苦辣都有尝过，虽然有些苦但是我爱育才，所以我要在这里跟育才一小说：谢谢您，感谢！

　　我爱育才作文 7

　　“五一节”的下午，我邀请哥哥一同前往学校门口，去丈量这座育才桥。我拿出家中的大卷尺，找到桥头的定位点，开始一米一米的丈量起来，但哥哥却像平时走路一样在桥面上来回走动，走完桥西走桥东，走完桥东走桥面，还不时的在一个小本子上记上几笔，然后站在桥头望着河边的一簇簇水仙花看得入神。

　　我还没有丈量好桥的长度呢，就已经累得喘不过气来，心里一紧张就不断出错，不是忘了数据就是丢了丈量的标记符号，口中一再埋怨道：“哥哥，你真坏！为什么不过来给我帮忙。”

　　“我都早已丈量好了，咱们回去吧！”哥哥笑呵呵地说。他看起来十分自信。

　　“我看你一直在玩，连腰都没弓一下，你丈量好了什么啊？光会骗人。”我怒气冲冲地说道。

　　“不信，你过来看！”哥哥仍旧在原地动也没动，目视河堤看风景。

　　于是收好卷尺和纸笔，我兴冲冲朝他走过去，原本是想过去狠狠地在他的胳膊上掐一把，出出气的，没想到他却递过自己已经丈量出的有关桥长，桥宽的'记录数据来。我半信半疑的接过来一看，没好气的怼他道：“丈量桥长的单位是M（米）不是“步，哪来这些鬼数据？”。

　　“这么长的桥，可不是教室里的桌椅板凳，你拿卷尺要丈量到何时去？要学会脑筋急转弯才行。”只见哥哥趾高气扬地开始对我发起威来。

　　“就算你聪明，你脑洞大开好不好，难道‘米’与‘步’之间有什么关系可言吗？”我没好气地回敬他。

　　我爱育才作文 8

　　每个人都是不同的，而我们学校也正如此。我们学校在我们这块土地上可以算的上一所重点中学，我原以为这所学校一定很严肃庄重，可是，我错了。因为，这个校园里每天都充满着欢声笑语，有无穷的乐趣。

　　我只是一个刚刚踏入中学校门的一位新手，我以为进入了中学一切都会十分严肃，不会再像以前在童年那样悠闲自得。但是，自从我进入这所学校以后我并没有失去从前的笑容。当我刚刚来到这里时，看到的那一张张陌生的面孔我害怕极了，在我们班我没有一个认识的，那时我好想从这个地方逃走，因为我太渺小了，没有一个人能跟我说说话。刚入学的时候，学校里举行了“迎新大会”高年级的哥哥姐姐们为我们献上了动听的歌、美妙的舞蹈、令人开怀大笑的小品……他们真是多才多艺呀！这些都是他们付出的汗水与失败的结晶。在大会上，学校领导向我们传授了一些学习方法并告诉我们每个人都是新学生没有优劣之分。这使我沉重的`心情才变得轻松了一些。记得有一次领导在国旗下讲话时说，在去年的文艺竞赛中我们学校取得了很好的成绩；还有在英语口语大赛中也取得了优秀的佳绩……

　　这些都是在才艺等方面的，我们学校在文化课方面也是不错的！上课时老师讲的课栩栩如生，在练习等方面也做得很好。

　　说到这儿你也许要问：“你们在什么环境下学习啊？”问得真好，也许你还不知道呢我们学校可是相当的美丽。在今年十一月我们学校举行了“菊展”的活动，同学们纷纷从家里搬来了争奇斗艳的菊花，把这个温馨的大家庭装扮的更加美丽了。瞧，那些花用她们的鲜艳的容貌点缀了这高高耸立着的办公楼；那些花把这里的一条条笔直的小路装点得如同仙境的小路一般……这些可爱的花儿让我们感到如同进入了天堂一般。

　　我爱这个美丽的校园！

　　我爱育才作文 9

　　我的校园是育才小学。我最喜欢夏季校园！

　　站在门口，迎面看到一排又高又大的建筑，那是我们的教学楼。

　　教学楼前面，左边是实验楼，右边是办公楼。一条南北走向的永路将大门与教学楼连接起来。永路两旁是花坛。花坛里有绿草和龙爪槐。龙爪槐的枝条向下生长，即将到达地面。它似乎在和花坛里的草说话。

　　教学楼后面是石榴园，石榴树上开满了火红的石榴花。石榴花的香味也吸引了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂忙着在花中间采集蜂蜜，蝴蝶在石榴花上跳舞，石榴树知道也跟着加入乐趣，拼命地叫，好像在说：“热死我，热死我。石榴园里还长着几朵喇叭花，绿色的花蔓沿着石榴树爬到树顶。喇叭花开了，那花形像个小喇叭，非常漂亮。喇叭花有的是紫色的，有的是浅红色的，有的`是蓝色的。浓密的绿叶衬托着各种颜色的花朵，从远处看似挂着一块美丽的花布。

　　教学楼周围是一排芙蓉树，上面覆盖着粉红色的芙蓉花。一阵风吹来，空气中有一股淡淡的香味。

　　这是我的校园，我最喜欢夏季校园。

　　我爱育才作文 10

　　我爱我的学校——育才四小。它是我心目中的育才。

　　我的学校已经有将近七年历史了，但是看起来还是很新，也很大。我现在已经五年级了，在二班读书。我们班每天有六节课，上午四节，下午两节，每天课程都不一样。我们班有四十多个同学，上课的时候有些吵，老师一旦生气，大家马上就会安静下来。下课时，大家有时会追逐打闹，或者坐着看书，有时聊天，或者坐着写作业。上课铃响时，整个学校突然吵起来，等走廊上没人了，整个学校又突然安静了，接着就只有酿酿的书声了。

　　我们每天早上七点五十分到校，然后早读十分钟，八点下楼做早操，八点半回教室上课。有时早上天气不好，就不会下去。下午，学校要进行阳光大课间的活动。有踢毽子、跳大绳、打篮球、扔飞碟和打羽毛球还有打乒乓球。下午内容很丰富，所以大家都很喜欢阳光大课间，但是跟早上一样，天气不好就不下去，下午我们还会练广播操。放学后，同学们有的打扫教室，使教室变干净。有的去上兴趣班，锻炼自己。还有的放学回家，把作业做完。我们学校分ABCD四栋，每栋都是漂亮的四层教学楼，但为一的缺点是四楼太高了。在AB两楼之间还有一个生物园，里面有个小喷泉。我喜欢育才四小优美的'校园环境、完善的教学设施，同学之间互相帮助、团结友爱的学习气氛，很感激老师们对我的的辛勤教育！

　　我决心以后要好好学习，做到德智体美劳全面发展，为我心中的育才添光加彩！

　　我爱育才作文 11

　　细雨绵绵中，我迈着沉重的脚步，最后一次来到作文班；天上的乌云低垂着，似乎也露出了伤心难过的表情；今天，是我毕业的日子，我就要与育才作文班告别了。

　　跨上门外的阶梯，我的脚步很轻很轻，心中充满了依依惜别之情。这最后一次轻盈的脚步声告诉我：再见了，我是最后一次与你相处了。打开作文班的门，我不知有多少次来这样轻轻推开它。门开了，赵老师那慈祥的面孔，出现在我面前，此时的感觉与第一次来时那种陌生的感觉截然不同，有些伤感，有些依恋。

　　来到座位上，把书包放在椅子上，低头瞧瞧自己的课桌，依然是那么光滑明亮；转过身瞧瞧自己的椅子，仿佛是久别重逢的老朋友了，最后一次坐在这儿，像是有许多话想对它说。

　　我的目光移动着，注视着左边的那面墙，那是同学们发表作文的园地。我走过去，用手翻动着那一张张报纸，这里发表的每一篇习作却凝聚着老师的心血，是同学们智慧的结晶。

　　靠着窗户移动着，来到“艺术展板”前，那一幅幅惟妙惟肖的树叶贴画，让我回忆起那一次的经历——

　　那是深秋时节，赵老师带领我们游览乌兰山，并采集了许多秋叶，我们的回忆都存放在老师的相册里。那次快活的秋游，早已变成了文字，那一个个欢乐的场景，至今还烙印在我的心中。

　　我再次来到图书角前，似乎想到同学们一次又一次的在这儿借书，这些书由新书变成了旧书，我们的阅读量却不断的增加。如今我们将要离开这里了，还真有些恋恋不舍。

　　向一旁望去，是同学们的'“作文园地”，这里有同学们数百篇精彩的作文。下课时，大家总会在这儿仔细地阅读，这里，是文学的摇篮。

　　回到座位上，向前望去，是多媒体大屏幕，他教会了我们许多知识，给了我许多人生启迪，也给了我远大的理想——将来，我要用手中的笔写出精美的文章，向老师汇报。

　　开始写作文了，我要把自己在这里的点点滴滴都记录下来，这里的每一个墙角，每一个课桌，每一个同学，都是我所不能忘记的——想到这儿，两行热泪便情不自禁地淌下来。

　　再见了，育才作文班；再见了，我敬爱的老师；再见了，我亲爱的同学们！

　　我爱育才作文 12

　　我一直认为学习是一件无聊的事情，没想到我逐渐爱上了学习，爱上了忙碌、充实、快乐的校园生活。

　　一大早，在凉风的陪伴下，随着人群一个接一个地来到老师身边，放下书包，打开书，开始了一天的校园生活。

　　在早读课上，我们一起读课文，伴随着鸟儿的叫声，特别美丽，整洁。虽然有些学生还没有阅读，但在课堂代表的管理下，所有的学生都大声朗读。它已经成为清晨校园里不可缺少的声音。

　　学生们最喜欢的课是体育课。在体育课上，你可以自由奔跑，享受阳光，跑得汗流浃背。

　　早上第三节课下课后，每个人的肚子都在大家身上！学生们兴奋地跑出教室去拿饭盒，都笑了。当你为我而战时，你不能忘记开玩笑，但学生们的友谊仍然很强烈。有些学生甚至一次拿四盒饭，饭盒几乎遮住了他们的鼻子。每个人都很高兴地分享午餐，一起聊天和笑，老师突然很活泼！

　　吃饱饭后，是时候开始整个下午的紧张学习了。在知识的海洋中漫游，在良好的氛围中学习。每个人都精力充沛，没有人会失去任何人。

　　辛苦了一个下午，当悦耳的铃声响起时，学生们立刻从严肃的状态变得活泼起来，边说话边整理书包。擦窗户的人擦窗户，扫地板，倒垃圾，值班组的.学生都很忙，这样每个人都能有一个更好的学习环境。

　　说完“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地一起走，讨论自己的事情。

　　然后同样的事情每天都发生，就像工厂里的机器一样，每天都要做同样的事情。虽然校园生活只是每天八节课，上课，下课，但和同学在一起的快乐时光却令人难忘。

　　我喜欢校园生活。我不仅喜欢在校园生活的小路上慢慢踱步，感受春夏秋冬的气息，还喜欢和同学们一起玩耍，一起聊天，一起学习话题，一起互相帮助。

　　我热爱校园生活，虽然紧张，忙碌，努力工作，但如此充实，快乐。两个月的假期让我不耐烦了，我想长翅膀，飞到学校，和同学们在一起！

　　我爱育才作文 13

　　经过一年半的紧张学习，我们在育才作文班的学习就要结业了。此时，望一眼承载过我们的欢乐与幸福的教室，望一眼慈爱的老师和从四面八方汇集而来朝夕相处了一年半的同学，心中升起了无限的留恋。

　　在我离开的刹那间，我有些不舍，想到老师慈祥的面孔和同学们可爱的笑脸，就怎么也不想走出作文班，于是我就在作文班里打转。

　　我走到了教室的左后角，看那些发表了的作文，那是我们一年半的成果，我们的发表率已经到了100%。

　　我又走到了教室的正后方，那是我们的发表园地，看着那一幅幅树叶贴画，让我联想到了去年暮秋赵老师带我们去乌兰山游玩，在在那里我们采摘了许多树叶，老师让我们把树叶帖成一幅画，第二天把这些树叶贴画张贴到艺术展板上，让我们欣赏贴画作品写作文。半年过去了，如今这些树叶贴画依然色彩如新。

　　我又走到教室的右下角的作文园地，这里张贴的都是同学们的优秀习作，这是我们最喜欢来的地方，课间我们总会围到这里来阅读作文。

　　再见了我的教室，是你让我们在这里学习了无限的知识，获得了无限的智慧。让我们度过了这一年半的学习时光。

　　再见了我的`同学们，是你们陪伴我一起度过了这一年半的学习时光，和我一起玩耍，一起写作文，一起听老师讲课。

　　再见了老师，是您传授给我们知识，是您让我们的作文水平有了很大的提高。您在这一年半为我们费尽了心血，现在我想对您说:“老师您辛苦了！”

　　天下无不散的宴席，我们今天的分离是为了明天更好的相聚，让我们为美好的未来一起努力吧！

　　我爱育才作文 14

　　接下来，我们兄妹俩趁着兴奋劲，连续丈量了途中经过的南菁苑桥，李腰泾桥，横跨淀浦河的崧泽大桥的长和宽，满意地回家，立即着手写起我的作文来。

　　通过丈量育才桥，不只是完成了老师交给我的任务，也增加了不少社会常识，而且还看到了哥哥隐藏在内心深处的一些宝贵知识。

　　在夜深人静的时候，在我收笔睡觉前，同学们的电话接连不断，向我询问有关育才桥的数据，有些心狠的闺蜜们还干脆索要我的作文稿。就在我心太软的'瞬间，又立刻收住这助人为乐的念头，随即来个群发：“想得美，自己去辛苦吧！只有辛苦之后才会增加知识，才会有写作的灵感。”

　　我爱育才作文 15

　　从来到育才作文班，到现在已经有近两年了，在这两年里，我无比的开心，无比的快乐。今天是我们毕业离开作文班的时候，我心中充满了依依惜别之情。

　　记得那次，天空飘着大雪，当我们来到作文班的'时候，赵老师告诉我们说：“今天正好下雪，等会雪停了我们去打雪仗。”同学们欢呼雀跃。不一会，雪停了下来，赵老师跟我一起玩打雪仗，堆雪人，开心极了。过了半个小时后，赵老师把我们招进屋来，让大家暖和了一会后，就让我们写一篇有关雪的作文。我们按着老师的要求很快就写好了。第二天作文发下来了，我们写的作文果然好多了。赵老师告诉我们：要多体验生活，观察生活，才能写好作文。

　　赵老师还把我们的好作文都贴到了左边的作文园地，而右边的“作家摇篮”里张贴的则是发表在报纸上的作文，已经有三百多篇了。教室后墙中间是我们的才艺展示园地，上面挂着我们去年秋游回来后制作的一幅幅树叶贴画。

　　为了引发我们的阅读兴趣，两个月前，赵老师还举行了一个读书的活动，她在手机上给作文班建了一个微信群，要求我们每天读书，让家长把读书的照片发到群里，读一次一小时，老师就给我们点一个赞，如果够20个赞后，老师就奖励给我们一本好书，读够50次后还可以到老师这借阅经典作品来读。

　　如今，这一切都将成为回忆，我舍不得离开赵老师，舍不得离开我的教室，舍不得这个熟悉的座位。就让我育才作文班装在心里带走吧。

　　我爱育才作文 16

　　我是育才人——国旗下讲话我们骄傲，我们自豪，因为我是育才人。

　　我们自信、文明、乐学、进取，因为我是育才人。我们严谨、博学、开拓、创新，因为我是育才人。

　　我知道，我们无法选择发生的事情，但我们可以选择自己的情绪状态；我们无法调整环境来完全适应自己的生活，但我们可以调整情绪，来适应一切的`环境。因为我是育才人。

　　我知道，我们的生活和工作中，会遇到挫折和失败，但我们必须把自己的注意力放在结果上，而不是情绪上。因为我是育才人。

　　我知道，我们不是最好的，但我们必须做一个学习进步最快的人。因为我是育才人。

　　我们是一个团结的集体，我们是一个战斗的团队。因为我是育才人。我们不甘平凡，我们力争优秀，我们追求卓越，并为此而奋斗一生。因为我是育才人。

　　我们不怕挑战，我们迎接挑战，我们寻找挑战。因为我是育才人。亲爱的育才人，让我们行动起来，不要抱怨，不要徘徊，不要失意。让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。让我们一起，用我们的热情，用我们的生命，来敲响属于我们明天，属于我们未来的钟！

　　我爱育才作文 17

　　育才一小，是一个完美的学校。在学校里的生活十分充实、有趣。学校很大，就像天堂般的梦境，我们自由自在、活蹦乱跳。在我眼中的育才，用两个字形容是“完美”；用三个字形容是“很完美”；如果用四个字形容，那就是“十全十美”。

　　我校的`主题是：真、善、美、圣、健、乐。仅仅是这六个字，就能让我校的学生快乐，让我校学生的家长放心，让老师们满意。仅仅这六个字，就能让学校的学生做一个讲文明、懂礼貌和重安全的合格的学生。学校管理得井井有条，同学们变得彬彬有礼。比如，见到老师要说“老师好！”不可以在公共场所大声喧哗，要排队进校……就这样，学校的整体素质也提高了。

　　学校的社团活动也很多，你想得到的都有，你想不到的也有！我们的社团有：折纸、合唱团、红十字会、爱书社、科学应有尽有。在玩的同时，我们也学到了不少知识！去年，我校的足球队取得了优良的成绩，还有许多社团都为学校争了光彩！

　　我眼中的育才，是个好玩的地方；我眼中的育才，更是一个充满了色彩的知识海洋；在我眼中，她就叫做—“魅力育才”！

　　我爱育才作文 18

　　我还清楚地记得，四年级刚进来的我，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么神秘。

　　如今，短短的两年过得这么快，回忆往事，我心中的育才那一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

　　我心目中的育才，有敬爱的老师，老师那谆谆的教诲，那慈祥的目光…从简单的字词到困难但朗朗上口的作文，老师为我操了多少心，流了多少汗。老师即温和又严肃，即平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了很多很多。参天大树忘不了根须，滔滔江河忘不了源头，我们又怎能忘记老师呢？

　　我心目中的育才，有着激烈的`竞争，不管是语文、数学还是英语、体育…。现在，只要是关于学习的，我们都会拼尽全力，成功不骄傲，失败不灰心，有了压力，才会有动力。在考场上同学们都在努力竞争，我也不甘示弱。而体育，在那场深圳市广播体操比赛，我们在操场和宽阔的跑道上，我们从它的身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。还有那次校运会，随着“砰”的一声枪响过后，男子短跑比赛正式开始了！各个运动员都像离弦之箭，脱缰野马一样冲向终点。跑道旁的观众喊得一声比一声高，跑道上的运动员听到大家为他们打气，跑的更起劲了。最后，大家的欢呼声在校园里回荡…

　　这就是我心中育才精神，竞争，拼搏，团结，友爱，快乐…我对我心目中的育才，仍有说不完的话…就像校门口美丽的巨石刻得四个大字：“小学大成”。

　　我爱育才作文 19

　　北风吹来，寒冷侵袭了地球。在这滴水变成冰的日子里，花枯萎了，树干了，一切都像死了一样，最吸引我的是校园里骄傲的松树。

　　松树有棕色的直树干，绿色的树冠，刺一样的松叶，看起来强壮而直。虽然它没有精致的颜色，但它简单而美丽，优雅，可以抵抗风雪。在四季中，它的颜色保持不变，仍然是绿色的。

　　虽然站在它旁边的杨树很高，但在风的.威胁下，它们不得不脱下绿色的外套；虽然柳树很漂亮，但它们经不起寒冷的打击，只留下光秃秃的树枝；但松树并不害怕，仍然站在那里，风雪都想征服它，也没有实现它的愿望。

　　松树顶着风，冒着雪，厚厚的霜打在它身上，它不怕。

　　夏天的松树是不一样的，它站在炎热的夏天，为我们遮凉。

　　当我看到这棵松树时，我不禁想到了保卫祖国的解放军士兵。和松树一样，他们在寒冷的冬天不得不迎风站哨。难怪陈毅将军为此题诗：大雪压青松，青松挺直。要知道松树是干净的，直到雪化。

　　松树啊，我赞美你，我赞美你，但我更钦佩你，因为你有饱经风霜、无私奉献的精神。

　　我爱育才作文 20

　　在一个晴空运动的早晨，我们准备前往育才中学，进行学校交流的活动。

　　一路上，翡翠一般的菱角叶，正在对我微笑；五颜六色的马樱丹，也热情的跟我挥手。蝴蝶在蓝天上自由自在的飞舞，彷彿一个个穿着芭蕾舞衣的仙子，正展现她们曼妙的舞姿。第一站，我们来到南方糖厂，一走进工厂，一阵阵浓郁的香味传来，原来是红糖的味道。厂长说，所有的糖就属红糖最有营养，还请我们试吃一块呢！

　　终于来到我期待已久的育才中学，一走进校园，我就被这里美丽的景色所吸引。用完餐，老师带我们参观他们的户外阅读区，我们人手一书，在那里拍照留念。最令大家兴奋的，是育才中学各式各样的游戏器材，虽然只有短短的十分钟可玩，我们还是玩得不亦乐乎。接下来，育才中学的`校长带我们到学校的古建筑参观，经过了一条长长的斜坡，我们看到了一只佛手，上面有好几只猴子，每一只都有它的意思，分别代表“非礼勿视”、“非礼勿听”、“非礼勿言”、“非礼勿动”。走进庙里，我抬头一望，看到了五彩缤纷的彩绘玻璃，这种“中西合璧”的风格、“金碧辉煌”的景象，真让我毕生难忘啊！

　　下一站，我们来到了南方水库，在那里，我发现了一座桥，我想，那应该是吊桥，因为它下面没有桥墩。解说人员说，南方水库的功能只有一个，就是供应民生用水。最后，我们来到公园，刚到时就看到一架架雄伟的飞机站立在草皮上，就像预备要展翅高飞的小鸟，让我看得目不转睛。经过村长的解说，让我们了解了公园的历史，最后我们还享用了好吃的龙眼蜂蜜冰棒和蜜茶。

　　夕阳西下，我们带着满满的回忆，离开了美丽的小镇，这次的活动，也在欢笑中划下了完美的休止符。我期待下次的学校交流也能像这次的参访一样满载而归。