【推荐】小学描写同学的作文400字26篇

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　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学描写同学的作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】小学描写同学的作文400字26篇

　　小学描写同学的作文400字 1

　　同学之间应该怎样才能处好关系？这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

　　就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！

　　星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的`孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！

　　同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友！

　　小学描写同学的作文400字 2

　　还记得我第一次走进那间教室，看到一张张及其陌生的面孔，室内摆设看起来像一个家，木头桌椅一开始看起来让我别扭。

　　看到一个个陌生的人，不过还热情几分。第一节课刚下课，我的座位旁边就为满了人，不过都是女生，对我来说是好的。但问的问题叫我一直冒汗：你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南，这不是一个地方的名字吗?也是一种药的`名字诶，你不知道吗?云南白药!你怎么那么黑?你是非洲的吗?不是我是中国亚洲的。哦，壹加壹难不难?不难啊。愿来你是不男不女啊!等等……

　　哎!这一个个问题都是我进入一个尴尬的场面，被她们问的问题搞得满头大汗，简直是不敢再抬头回答下面的题目。我当时并没有生气，其中有一个特突出的就是那个矮矮的长头发的女生，笑起来像是发了狂一样，没病的都会得心脏病，然后病情发作!

　　在以后的日子里跟她们相处习惯了，觉得她倒也挺好的，笑的活泼，她们也还是爱把玩笑开到过火。在我心中她们就是我的好朋友们!

　　这样一切一切，都一天天，一时时，一分分，一秒秒地从我身上流过去，不会轻易忘记。但是好时段不会长久，我真的希望时间就定格子这一刻，永远不会流动，不会溜走，那么我们就不会分开了。

　　最难忘的朋友们，当初的好印象却只能成为现在最美好的回忆，真后悔在过去没跟她们早认识!

　　真心希望，所有人都会珍惜现实的点点滴滴，不要等最后的后悔!多和好朋友在一起，快快乐乐的玩!

　　小学描写同学的作文400字 3

　　在这所与我相伴六年的学校里，每一处都记载了我和同学们的回忆。在这个熟悉的校园里，我们却再也不能在这欢笑、嬉戏。

　　再过不久，我们将迈出校门，走进另一所陌生的校园。毕业前夕，这所学校里的点点滴滴涌上我的心头。告别少先队，迎接团徽的召唤，互写同学录，这些细节联成了我们之间一扇扇友谊之窗，见证了我们依依不舍的告别。

　　绕过校园的跑道，一瞬间想到三年级时的赛跑，同学们一个个像离弦的箭往终点冲去。还有一个同学宁愿跑丢了鞋子，也要维护班级荣誉……校园的芒果树台，我和同学们在那儿摔过、哭过、笑过，而转眼间，高大的芒果树又不知不觉多了六圈年轮。芒果树勾起了我对同学的一幕幕回忆：一排大叶树下，我们班在那片泥土地里，捡起一片片落叶，清扫得千干净净，赢得了一次次的流动红旗。大叶树的`叶子，仿佛让我突然回到了从前每一次清扫的场景之中。

　　当我们还是一年级乳臭未干的小孩子时，便向往着二年级的红领巾。当我们戴上红领巾时，又追求三年级的成熟。当我们成为三年级学生时，又渴望四年级的技术课。当我们迈上四楼时，又想成为五年级的学生。当我们步人五楼教室时，又更期待六年级的知识。当我们进入毕业冲刺时，又开始憧憬初中生的生活，可到了毕业之前才发现，原来我对这所学校的不舍之情，如此强烈。

　　就要结束小学生涯了，我才明白为什么以前那些毕业的大哥哥大姐姐要哭得稀里哗啦。我哭不出来，却由衷地想把小学生活重新拉回来，把小学同学留下来。从此以后，58只小鸟将各飞东西，寻找属于自己的那片天空。

　　再见同学，再见老师，再见小学，我将会带着你们给我的美好回忆，走进新学校，开始新生活。

　　小学描写同学的作文400字 4

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而记忆中却留下了许许多多。记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那和我学习了六年的同学们，他们的一言一行，一举一动都印在我的心中!

　　首先说，我们班的“爱哭鬼”李斯年，他啊!不说你也知道!他被老师说了几句，就号啕大哭起来。比如在音乐课的时候，张老师看他上课讲话，变数落了他起来，还没等老师说完他就忍不住哭了起来了，老师也没办法，只好哀求他不要哭了，这真是“牛”啊!他这小小的年龄，就连张老师也“比”得过啊!

　　在我们班有许许多多的“开心果”，就来说说数学课代表计海鑫吧!他是一位“幽默大师”啊!每天都能把身边的同学逗得哈哈大笑。连体育课都不好好上，体育委员施晓峰的跑步速度那是惊人的啊!计海鑫和施晓峰那是没法比，一个在天上，一个在地上，施晓峰领队跑步，我们大家都争先恐后地跑起来，只有那计海鑫在后面磨蹭磨蹭的，悠哉悠哉的走路，跟没是一样，简直让人没法说他啊

　　关心同学的小崔是真的`很好，有些同学生病了，或者遇到什么事情了，她就会无微不至的去照顾他们，真是我们班的学习委员啊!她的善良、关心同学的一举一动都印在我们大家的心中!

　　许许多多的同学性格特点，每个人都非常明白，明白同学中的酸甜苦辣，开心、悲痛。马上我们就离开了，离开这美好的母校，离开平易近人的老师。暂别并不等于永别，也许到了几年后我们大家会在这美好的校园团聚!

　　小学描写同学的作文400字 5

　　我的小学同学小A，是一个十分调皮捣蛋的学生。

　　我们那时上语文课，总是老师先领读一遍，之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时，老师便提着教鞭在教室里转悠，辨别着我们发出的声音里是否有对课文的'故意歪曲，如有，他就会用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的——其实也不是真打，小A夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截，扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战，但他只是蜡黄着脸说：“好！小A，看我明天怎么收拾你！”

　　明天到了，老师似乎忘了这事。他给我们上新课，领读之后，他就让我们齐声朗读，但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上，埋头看一本厚厚的书，那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小A折断了老师的教鞭，我们把他当英雄一样崇拜着，但他好像很不高兴似的，谁提这事就跟谁急。

　　有一天中午，他带我们去田野捉了几只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天下午要上新课，课题是“青蛙”。

　　虽然我不记得课文了，但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃，这样卖力，这样充满期待。

　　小学描写同学的作文400字 6

　　今天可以算是我的幸运日吗？OK？

　　今天约了搭档去马祥玩，不小心碰到了小学同学。我的第一反应是:马上跑过去抱住他们。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了。”我只是让他们走了。真的像是放了很久的拼图。今天拼凑起来的。我高兴得眼泪都快出来了。但是我的伙伴要走了，我要陪他们玩。只要拼一下，就散了。

　　离开他们之前，我一次又一次的.拥抱他们，只有听到朋友叫我的时候，我才离开他们。越想越难过。不知道什么时候泪水盈满眼眶，流了下来。我的一个伙伴发现我哭了，问我怎么了。我抱住她，痛哭流涕。没有声音，豆大的眼泪一颗颗流了出来。一个合伙人问我怎么了？“露露，你怎么了？为什么哭？”我猛摇头。我不想因为我的事搅乱大家的心情。

　　走的时候头一直低着，眼泪一直流。一个伙伴走过来对我说，露露，你不能一直留在小学的记忆里。你不是还有我们吗？”我抬头笑了。一路上，我遇到了小学的好朋友。我们互相打了个招呼就过去了。真不知道他们看到我会怎么想。

　　人总是会长大的，不会停留在某些记忆里...

　　小学描写同学的作文400字 7

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，虽然过完这个学期，我们就要各奔东西，但一起生活了六年的同学，我永远不会忘记。

　　我们班的小书迷莫过于潘任舒畅了，她可是爱书如痴呀，文艺类的，漫画类的，几乎什么都看，如果有谁打扰了她，那就有好看的了，我就是一个例子。上次，她正在看书，我正好想叫她出去玩，我把她的.书拿走了，结果被她骂了好久，唉！

　　“恩老师”原名薛恩慧，因为她给人一种很亲切的感觉，所以我们私底下都叫她“恩老师”，也不知道是从什么时候起的外号。

　　最有意思的就是余珍婷的外号了——“三八，唉，话说她而真可怜，在我们还是三年级时，有一次上体育课要测量身高和体重，正好的身高是一米三十八厘米，体重是三十八千克，而且学号三是三十八号，”三八“这个外号就流传至今。

　　我对同学们的话有千言万语也讲不清楚。每天我们的教室都会因为这些可爱的同学而现得生机勃勃，打闹声，朗读声，呼喊声，歌声，笑声都是我最难忘的回忆。

　　小学描写同学的作文400字 8

　　幸福就是上学，每天清晨带着妈妈的叮嘱走出家门，被着一书包的希望，坐在宽敞明亮的教师里，听老师讲鲁迅的杂文，思考哥得巴赫猜想，和同学讨论昨天的电视剧，男生们在女生的喝彩声下，投了一个三分球，女生也在男生的帮助下，解开了那道可怕的几何题，有欢声笑语的地方就是我们可爱的校园，幸福的走在放学的路上，心情也象天空一样明朗。

　　幸福就是有人关爱，十五岁的我还在父母怀里撒娇，感受深沉的`父爱，温柔的母爱，听着爷爷奶奶的唠叨，却是那么的慈祥。生病时一个慰问的电话，一朵灿烂的鲜花，遇到困难时，路人无私相助，慷慨解囊，我会幸福的发现，世界上居然还有这么多爱我的人，爱是一个多么幸福的字眼。

　　幸福就是看书，每当感觉疲劳时，随手从摆满名著的书柜里，抽一本《文化苦旅》，冲一杯咖啡，做在洒着东日阳光的窗前，细细品味人生，夜深人静的时，缩在被窝里听窗外呼呼的风声，边看艾米丽的《呼啸山庄》，或在昏昏欲睡的午后，童心未闵地给妹妹讲安徒生的故事，我喜欢看书。更喜欢看书时的幸福，幸福在我的字典里代表上学，关爱，看书，幸福在我的诠释中，虽朴素却美好的意思。

　　小学描写同学的作文400字 9

　　一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，里面藏着一颗黑葡萄，有一双心灵手巧的手，樱桃小嘴可漂亮了！她是谁呀？她就是我们班的班长，学校的大队委小思。

　　思思是我们班的骄傲，她有时候知书达理，有时候大大咧咧，而且她乐于助人。

　　有一次，我和思思一起到操场上跳绳，由于我们班的男生太调皮，所以我们一直受到他们的捣乱，玩了一会儿，上课铃声响起了，我飞快地奔跑着，思思却在身后不紧不慢地走着，哎呦！一不小心我的脚扭伤了。思思听见了我声音说：月悦、月悦你怎么了，怎么了？我的'脚扭伤了。思思用她那温暖的手扶起我说：月悦没事吧？我扶你去卫生院吧。可你还要去上课。思思说：功课可以以后再补，可你的脚现在就要治。思思把我扶到了卫生院，医生很快就弄好了。我们赶紧回到了教室给老师解释，老师说：王月悦、小思如果以后又遇到这种事要跟老师说，不然我会很着急的。

　　下午，小思来了，我走过去对她说：思思谢谢你上午扶我去卫生院治疗，假如，你上午没有扶我去卫生院治疗，不知道现在我会怎样。老师不是说过我们是一个团结友爱的集体，我们都要相互关心和帮助，我为人人，人人为我。小思露出灿烂的笑容回答道。

　　这就是我的同学小思。

　　小学描写同学的作文400字 10

　　我有一个非常要好的小学同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。

　　记得有一次，我的`作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。

　　她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！

　　她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。

　　小学描写同学的作文400字 11

　　一眨眼，六年过去了！所有，仿佛就在昨天！

　　六年来，我们一起学习，一起玩耍，一起生活。六年中，虽然打过闹过，但风雨过后，依然是晴天！大家互相帮助，朝夕相处。不会的题一起讨论，有困难一起解决。和大家在一起觉得非常开心！记得一年级时的我不肯住校，面对许多不同的面孔，我死活不来学校，至今，我依然记着，高蕾和杜娇还有黄亚楠。她们安慰我，帮助我，鼓励我。她们也是我小学生活中最好的朋友！在她们的帮助下，我渐渐变得坚强，变得勇敢！我一定会永远记住你们！

　　在这最后一刻，我由衷的对她们说一声谢谢！我永远会记住你们，以后见了一定要是最好的对方！希望分别不是你我友谊的终止，以后一定要联系，做一对好朋友，一定要时时刻刻做世界上最幸福，最满足的人！要靠自己打出一番新天地！努力学习，天天向上！永远走自己的`路，不听他人的安排，只要自己认为对就好！

　　生命的时间我们不能掌握，但价值掌握在我们自己手上。永远做最好的自己！一心一学习为主，在家靠父母，在外靠朋友，一定要多交几个朋友，这样就不会孤单了！结识了新朋友，一定不要忘记旧朋友！

　　最后，新望大家在考试来临之际，努力学习，金榜题名！

　　小学描写同学的作文400字 12

　　马上就要小学毕业了，对这些同窗同学真是恋恋不舍。毕业以后我们还会相遇吗？我们会忘记彼此吗？我相信分离以后，我一定不会忘记你们的和帮助过我的同学。

　　我忘不了的同学有俞金珂。我是这学期刚转来的学生，开学的时候老师就把我和她调在一起作为同桌。因为我之前所上的那所小学跟这里的学校教只有把学书不一样，所以我以前的成绩和现在的成绩简直是天壤之别。同桌利用午睡的时间，到老师吃饭的.地房，帮我不习功课，我的成绩有所改变。我没有英语磁带，她把自己的英语磁带借给我。我欠她的太多了，我没法回报，只好用提高成绩来报答她。

　　我忘不了的同学有章京荆。她是一个很热心的人，刚开学的时候，因为前面的座位全部都坐了同学。所以我只好坐在后面，一个人发呆，章京荆看见我一个人在孤单单的，于是就走过来跟我讲话，跟我玩。让我感到很温暖。

　　分离以后让我记住我们曾经相识过，这里留住我们的青春、梦想、欢笑、希望，我们带走的只有刻在心中的点点滴滴的记忆，着点点滴滴的记忆已在彼此心中擦不去了。

　　小学描写同学的作文400字 13

　　今天可以当做我的幸运日吗？可以吗？

　　今天和伙伴约好去马巷玩，可无意中碰到了小学的同学，我的第一反应是：马上跑过去抱住她们。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了。”我才放开了她们。真像是放久的拼图，今天把它拼凑齐了。我很开心，眼泪差点就流出来了。可是我的'伙伴要出发了，我只好跟着她们去玩了。刚拼好的，又将它打散。

　　在离开她俩之前，我在一次的拥抱了她们，听到伙伴们叫我的时候，我才离她们而去。越想越难过。泪水不知什么时候灌满了眼眶，流了下来。其中一位伙伴发觉我哭了，问我怎么了。我抱上她痛哭了起来，没有声音，豆一样大的泪珠一个个跑了出来。一个个伙伴问我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的摇头，我不想因为我的事，不想把大家的心情搞砸了。

　　走的时候，我的头一直低，泪水一直流着。一个伙伴走来跟我说：露露，你不能一直停留在小学时的记忆里，你不是还有我们吗？”我抬起头来，笑了笑。这一路，又遇见了小学那边的好朋友，我们互相打了招呼，就擦肩而过了。真不知道看见我她们会想些什么？

　　人总会成长，不会一直停留在某些记忆里。

　　小学描写同学的作文400字 14

　　我熟悉的人很多，但是我最喜欢一个好朋友，他是一个插班生，一双水汪汪的大眼睛，一个薄薄的嘴唇，他是一个顽皮而又聪明的小男孩——小付。

　　还记得有一次上数学课，老师给了我们一道很难的题目，让我们去探究。全班同学安静得出奇，只听到笔写在本子上哗啦啦的声音。正当我看完题目思苦想的时候，只见小付好像在乱写一样，用超快的速度埋头苦写。而我也不甘示弱，在草稿纸上写写算算，但还是没什么思路。突然听到前面咔嚓一声，大声说道：“老师，我算出来了！"同学们都用诧异的目光看着他，异口同声的.说：“哇，这么快！"我看见老师拿着红笔打了一个勾的姿势，我的心感叹道：这到底是何方神圣？这么快的速度，而且正确率那么高！小付心里感到美滋滋的，摆了几个很厉害并且没有人比他更厉害姿势，还手舞足蹈地跳了一段舞，老师严肃地说：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精会神地望着老师，像什么事也没发生过一样，全班同学顿时捧腹大笑，老师也被逗笑了……我们也不能说什么，谁叫他是数学天才呢？

　　这就是我最熟悉的一个人，顽皮而又聪明的小坏蛋——小付！

　　小学描写同学的作文400字 15

　　我的同学小明有着一双浓眉大眼，一头乌黑的短发。

　　他非常热爱学习。上一周阳光体育的时候，我们在操场上玩老鹰捉小鸡。“老鹰、老鹰，你有本事过来啊？”扮演小鸡的同学激动地说。他刚一说完，扮演老鹰的`我三步并这两步，风驰电掣般飞扑过去。我一边扑，一边大声说：“我马上就要抓住你！”哧溜一声，“鸡妈妈”赶紧护住“小鸡”。

　　大家玩得不亦乐乎，我突然看见小明静静地坐在乒乓球台下面看书，他为什么不和我们一起玩呢？我装着满脑袋的疑问，悄悄地走到了乒乓台边，他没有反应，还是低头看书，我蹲下来仔细看着他，只见他一脸认真的样子，头也不抬。这个小明，学习也太拼了吧！

　　小明还特别关爱同学。这学期的半期考试，我考砸了。领到试卷后，耷拉着脑袋，慢悠悠地回到座位，唉声叹气的。下课后，小明找到我，对我说：“考试是用来检测我们这一段时间学习的情况，既然检测到出了问题，那我们就查漏补缺吧！对了，不懂的问题，我给你讲！努力，下次一定能考好，不用气馁！”听了小明的鼓励，我心情好多了。在小明的帮助下，我期末考试果然取得了好成绩。

　　这就是我的同学小明——一个十足的热爱学习而且乐于助人的小帅哥。

　　小学描写同学的作文400字 16

　　“哈哈哈……哈哈哈……！”教室里传来一阵阵笑声，你猜猜是谁把我们逗得哈哈大笑？告诉你吧，是我们班的——梦梦。梦梦是我们班活泼开朗的小女孩，她喜欢梳一个马尾辫，穿一条蓝紫色的裙子，戴一个蓝色的.蝴蝶结发卡；她的脸圆乎乎的，短短的刘海下面藏着一双乌黑闪亮的大眼睛，这双眼睛里好像有许多小秘密似的。

　　高高的鼻梁下面有一个樱桃小嘴。她非常喜欢和我玩游戏，她有什么小玩具都先给我玩一会儿，再给别人玩，我俩好像是一双亲姐妹一样，永远不分离。你们问我为什么笑？因为我们正在上一节活动课，梦梦先上前画了一个小孩子的脸，咦，鼻子哪儿去了呢？噢！原来，我们在玩画鼻子的游戏呢。梦梦被老师叫上来，说：“是你把鼻子给弄丢的，你来把她的鼻子给画上吧！”老师把她的眼睛给蒙上了，原地转了三圈。看！梦梦一晃一晃地向前走，一下碰到了老师。她立马改变了方向再动，又碰到了老师，只见她伸出手向两边摸去，这下终于摸到了黑板，可以下笔了，谁知道却画到了外太空。

　　同学们早就笑得前仰后翻了。这堂课实在是太开心了，因为梦梦的动作太搞笑了，这怎么能让我不喜欢这个同学呢？

　　小学描写同学的作文400字 17

　　记得每一次课堂上，当老师一进入教室，就看见第一排有一个坐得端端正正的小姑娘，当老师提问的时候，她总会高高地举起手，当她回答问题的时候，她总会闪着那双大大的眼睛，自信地念出令她满意的答案。

　　她是谁？她就是我们班的罗琪惠。

　　漂亮的她，拥有乌黑的头发，大大的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，长着高高的个子，当教师表扬她时，她的心里总会乐开了花。聪明的'她，上课时紧跟着老师的思路，那双大眼睛盯着黑板。课前，她认真预习，课上她积极发言，课后她尽情地玩，为下一节课做好准备，多科学的方法！她的成绩因此特别好。罗琪惠的演讲水平很好，听她朗读课文是一种享受！呀，多么清脆！多么甜美的声音啊！正是这种天赋，让她在“小小播音员”选拔赛上获得了一等奖！体育方面，罗琪惠毫不逊色，跑步比赛开始了，她犹如一匹骏马向终点奔去，却没获得第一，她哭了，哭自己没给班级争光！多么强烈的班级荣誉感啊！

　　你现在一定羡慕我们班的中队长了吧！一个聪明、机灵、爱运动、有责任感的小姑娘！

　　小学描写同学的作文400字 18

　　平凡普通，热爱劳动，勤奋好学。这是我对自己的认识。

　　老师今天告诉我们，人最大的敌人就是自己，能够真正的认识自己是提高自己的前提。所以，在讲台上，我跟同学们表示我对自己的认识就是，平凡普通，热爱劳动，勤奋好学。台下马上引起了很大的反响。大家，有的.说总结的挺好，有的说总结的不足。有个女生还说，“你偏向男生，喜欢跟男孩子打成一片。”我下台之后，认真听取了大家对我的评价，并一一总结是非对错。

　　果然我发现自己平时好像更喜欢跟男同学交流合作，因为我觉得女同学心眼小，一句话说不好就会生气。其实，这都是我自己的想法，我明白了我是带着有色眼镜看人，对待所有的同学，朋友，都应该秉着一颗真诚的心，去交流，去互相帮助，共同进步。通过班长组织这次“认识自己”的活动，我看到了同学眼中的我，看到了我自己的短处。给自己作了总结，给自己重新树立了目标，找到了自己以后发展的方向，定下了目标。希望自己在美好的中学时代，除了努力学好本职工作以外，能够好好学习做人。希望自己在以后的道路上时刻提醒自己，认清自己，有所提高，有所完善。

　　小学描写同学的作文400字 19

　　小黄是我的好同学，他的那双又大又厚的耳朵和那双又大又亮的大眼睛特别引人注目，一张胖胖的圆脸总是笑眯眯的，真可爱。他个子高大粗壮，是我们年级中最高最大的一个男孩子。他喜欢穿黄色的衣服，蓝色的中裤，结实的.肌肉明显地露出来，同学们都叫他“大力士”。那天我们三年级进行拔河比赛，我们班全靠他才荣获第二名。

　　小黄非常喜欢做游戏。我们下课时经常一起和同学们玩。他还很喜欢打篮球。有一次，我跟他说：“我们星期五晚上到县政府去打篮球好吗？”小黄说：“我想我会去的。”

　　到了星期五晚上，我在县府的门口等待他，我等待了好久，都不看见他来，我想，他可能有事吧。我坚持等待到八点钟，他还是没有来。我自言自语地说：“不等了，干脆到他家去看看。”

　　于是，我来到了小黄的家。他家的门是关着的，我以为他没在家，就从窗口往里看，我看到小黄在帮他爷爷按靡呢。他那神态真非常认真，我心里想，小黄还有这个孝心啊，我不打扰他了。在回家的路上，我想，自己能交这样的朋友真是幸运啊。

　　小学描写同学的作文400字 20

　　他，是我们班里的“捣蛋鬼”。

　　他的肤色嘛，真不知该怎样形容：虽不如黑色人种那般黝黑，但也不像黄种人这样浅黄。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼应该认不出来吧。他的发型呢，不像鸡冠子头，因为没鸡冠子那样高高耸立、引人注目，但也不像普通男孩的发型，因为他头发中部有明显的隆起。

　　说话时，可以看见他满嘴大牙，而且身体经常有节奏的`颤动，好像在跟着一种旋律摆动。一提起旋律，我便不由得想起了一种“乐器”——架子鼓。说是架子鼓，其实是课桌，因为敲击时的声音有些相似，所以就将它称为架子鼓吧。他课桌敲得特别好听，也由此带起了一支“乐队”——许多同学模仿着敲。

　　随着一声“老师来了”，同学们快速而安静地回到了自己的座位上，他还在教室后面与一位同学打闹，因为他没听到提醒。直到老师走进教室，他才发觉，便顾不上“教训”那位同学了，急忙灰溜溜地向着自己的座位逃。但他的座位离讲台那么近，老师怎么会看不到呢！这不，老师笑嘻嘻地说：“刚才在外面看见两名初三同学在罚站，没想到一进我们教室又看到两名同学在打闹！呵呵！”他听后也不好意思地低下了头。

　　你能告诉我，你猜到他是谁了吗？

　　小学描写同学的作文400字 21

　　假如这世界上已经没有人住在这个地球了，那生活一定会变得很无趣又很冷清，不过这时一定会有人保护你、支持你。

　　保护你的人不一定要是你的家人或亲人，也许是你的朋友、同学或老师。

　　你就像我的吸尘器，吸收了我的烦恼，帮助我解决一些困难，没有了你，我能想象，那时候，我的生活一定变得很孤单又很无聊；有了你，我的.生活变得多采多姿，谢谢你，有你真好！

　　支持我的人，我的同学，是你让我欢乐，你非常的亲切、有礼也很善良，对师长的态度也很好，所以；你不仅是我班上最好的朋友，下课时，还会陪我去玩。每次，我提议去哪里玩，你总是不会反对我的意见；当班上在选班长时，你每次都会投票选我当，因此，你当上了我们班上的市模范生呢！果然，你是班上最优秀的！

　　我下定决心了，决定永远当你最好的朋友，永远不和你吵架，永远不会瞧不起你。你让我在学校的生活变得更快乐了！有你真好，我一辈子的朋友，希望我们两个可以永远都当同班同学，我们的友情可以一直持续到老。

　　小学描写同学的作文400字 22

　　人人都有好朋友，我也有一个好朋友叫小胡。她的个子高高的，圆圆的脸像红苹果似的。弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛，眼睛扑闪扑闪的，闪着智慧的光芒。大大的鼻子下面是一双能说会道的`嘴巴。

　　她的画画的特别好。有一次老师让我们画一只小动物。同学们有的画了金鱼，有的画了花花草草，有的画了彩虹，而她画了一只美丽的天鹅。天鹅的毛如雪一样洁白，长长的脖子伸向高空似乎正在高歌，两只翅膀张开，正要向前飞去，天鹅的姿势优雅。有的同学为她鼓掌，有的同学向她伸了个大拇指，她真是是我们班的小画家。

　　有一次考试，我忘带笔了，我急地把文具包、书包都找遍了，都没有找到。这时我眼看同学们都沙沙的写，时间也快过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，快急哭了。这时小胡看见了，关心的问我你怎么了。我说：“我忘带笔了。”她说：“没事，我有一只多余的笔借给你。”我说：“谢谢。”她说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”幸亏她的笔，我的试卷才能按时写完。

　　这就是我的同学，你喜欢她吗？

　　小学描写同学的作文400字 23

　　我喜欢在学校的学习生活，因为这里有教我们知识的老师，有陪我们一起长大的同学，还有许许多多的故事发生。今天，我就给大家讲讲我的同学任子恒的故事吧！

　　任子恒和我一个班也和我一个辅导班，他长得白白的有点偏胖，头发短短的、黑黑的，眼睛虽然不大但是很有神。因为个子太高了，任子恒坐在班里的最后一排。他是我们班的捣蛋大王，他总是和我们班调皮的孩子一起玩，班里有人受欺负总是他们几个干的好事，他在我的心里一直是一个坏孩子，可是，经过一件事情的`发生，他在我心里的形象彻底改变了。

　　记得那天下课了，我急急忙忙地去厕所，一不小心碰到了一个高年级的大个子，他二话不说，上来抓住我的衣领就把我按在了地上。正在这危急关头，任子恒突然在人群中冲了过来，他一把拉开了那个大个子，还把他推得远远的。我顿时感觉到心里热乎乎的，我竟然忘了向任子恒说声谢谢，从此以后我们成了无话不谈的好朋友。

　　这就是我的同学任子恒，一个爱乐于助人的好同学。

　　小学描写同学的作文400字 24

　　在我的印象中，颇为深刻的就是我们班的一位同学。她是一个很优秀的同学。我之所以这么说，是应为她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物。她就是我们班的`夏宇，她是一个特别优秀的学生，而且每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。

　　昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧!”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。

　　过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。

　　这就是我印象中最深刻的同学，这就是我们班的最优秀同学，是真的很优秀的同学!我想，我也要向她学习，而且不仅要好好学习，还要学习她爱护集体的精神，以后的我也要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。

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　　每次路过游泳池，看到一群群的人在游泳池里开心的玩耍，时不时的大笑，让我停下来仔细的看，让我想起了初一学游泳的点点滴滴。

　　记得高一的时候，我很想学游泳，就让妈妈带我去报名。从那以后，我一直在想象，当我学会游泳时，我可以像鱼一样在水里游，我不禁感受到了陶陶。最后，第一天上课，我妈特别请假送我去报到。虽然看着陌生的环境，看着同学，看着教练，但想到自己可以在水里游泳，还是很激动。当教练没完没了的说游泳技术的时候，我的心早就飞到池子里去了，当教练告诉我怎么办的时候，就更重要了。

　　当我听到教练的命令时，我看到大家都按照教练的方法冲进水里练习，但我完全不在状态。突然，我的脚滑了一下，呛到了水。我开始紧张，心跳加快，不得不握手求救，好像要被淹了一样。幸运的是，教练及时赶到，否则我的'生命将处于危险之中。

　　很长一段时间，当我听到“游泳”这个词时，我就像一只受惊的小鸟。当我看到别人如鱼得水地享受游泳时，我真的很羡慕！幸运的是，我现在已经克服了恐惧，但当我回忆起当时一把鼻涕一把泪的情景时，似乎就在眼前。我想这是我这辈子第一次永生难忘！

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　　他身材不高，六年级的身份一年级的身高，常常被人调侃为小矮子。他头发黄黄，皮肤也不似别的男孩子，白白嫩嫩的脸庞上还点缀着些雀斑，这便是许同学。

　　辩论会上，许同学手执辩论稿，眼睛时不时地往天上瞟，嘴巴小声呢喃着什么。轮到他发言了，许同学不急不徐地站起来，撇了一眼对方的辩手，语气中带着一丝沉稳，似乎已成竹在胸，沉着镇定的感觉和瘦小的身材完全不符，给人一种必胜的'气势。在对方发言时，他眉头紧锁，眼神中带着坚毅，嘴唇紧闭，貌似在思考着对策。在对方话音一落，许同学紧皱的眉头立即舒展开，妙语连珠，以压倒性的气势辩胜对方。如此从容不迫，着实令人敬佩。

　　数学课上，当同学们遇到了一道难题，有人拿身材高大魁梧的姚明同许同学做比较，在全班的哄堂大笑中，许同学脸上带着微微笑容，眉眼弯弯，全然不见丝毫生气的模样，若是换做别人，岂不勃然大怒，他不仅没生气，还调皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比较，那足以说明我很高呀！”又引得同学们哄堂大笑。

　　这便是我们班的许同学，小身躯，大容量，带给我们许多美好的回忆。

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