国旗下演讲稿

【热门】国旗下演讲稿3篇

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步，我们都可能会用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编精心整理的国旗下演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国旗下演讲稿 篇1

尊敬老师、亲爱的同学们：大家好！

　　我演讲的题目是“诚信与我们同行。”

　　站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么？农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情；工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品.简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。

　　翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江；吴三桂失信，留下千古骂名……。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。

　　诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的`个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀.因此，我们中学生更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任.

　　作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。

　　同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建设将如日中天，欣欣向荣。同学们让我们同声呼喊“诚信与我们同行！”

国旗下演讲稿 篇2

　　国旗下讲话：《经历成长，感悟人生》今天我们学校的升旗仪式由我们班主持，我作为班长，主持了这次升旗仪式，并发表了国旗下讲话。以下是我的讲话内容。 亲爱的老师，同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：《经历成长，感悟人生》。本周五将是六一国际儿童节。几年前的儿童节，你或许捧着五彩的气球，笑着与小伙伴们一起玩耍；或许牵着母亲的手，渴求那许诺作节日礼物的玩具。一切都是那么美好。然而，我们不得不感慨时间的飞逝。自从进入初中的殿堂，就意味着我们已经长大了。每个人都会长大，但都有一段不想长大的心路历程。不要惧怕成长，要乐观面对成长，它是我们人生的必经之路。初一的学弟学妹们，你们要知道，成长体现在多方面，包括承担更多责任和义务，对父母的索求要少些，更多的是给予和回报，这体现在帮助父母做更多力所能及的事情。同时，也要学会感恩。初二的同学们，14岁生日庆典的那一夜，想必是大家终生难忘的吧。我们收获了无限的感动和真情。初三的学长们，三年学习生活真正的考验即将来临。只有多年积累的过硬的心理素质和基础的不断夯实才能实现厚积薄发，顺利过关。这是漫长的道路。我们不再是懵懂的'孩子，而是能审时度势、有着较为成熟的人生观、价值观和社会责任感的少年。我们能通过初步形成的逻辑思维能力自主判断事情的对与错，不轻信他人的说法；坚守原则，同时通过参加各项实践活动和身体力行，努力承担社会责任。儿童节是特别的日子。我希望大家能愉快度过这个节日，同时引发更多关于成长、责任的理性思考。我的演讲完毕，谢谢大家！

国旗下演讲稿 篇3

亲爱的老师同学们：

　　大家好!

　　今年的4月22日是第47个“世界地球日”。在世界地球日即将来临之时，我们不能不提起一个永恒的话题，那就是保护环境，今天我国旗下讲话的题目是创建绿色学校，争当环保卫士。

　　绿色是什么?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进城关小学的校门时，我们已经深深地感受到自己生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。瞧，花坛里群芳吐艳，读书公园绿草茵茵，大榕树郁郁葱葱、四季常青，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。但是，如果同学们认为我们的校园里种了很多花草树木，绿化好，这就是“绿色学校”了。那么，你只说对了一半，“绿色学校”并不仅仅指这些，更重要的，是我们每一个人都要有很强的环境意识，每个人都有环保的自觉行为。

　　这时候大家可能会问，什么是“环境意识”呢?举个例子，当你看见水龙头没有关紧，自来水在哗哗地流着，如果你立刻想到，这是在浪费，浪费资源，不行。那说明你已经有了“环境意识”。又比如，你看见有人随地吐痰，你会觉得这种行为不对，既不文明卫生，又污染环境，这也表明你已经有了“环境意识”。再比如，你看见一条河水发臭的河，想到要清理这条河的淤泥了，这表明你较强的“环保意识”了。如果你对上面所说的现象现象熟视无睹，那说明你的.“环境意识”还比较弱。

　　那么，怎样才算是有环境保护的自觉行为。还是要举个例子。比如，有一天，你从走廊上走过，发现某个班的教室里一个人都没有，但是灯还在亮着，风扇也在转着，你会怎么想、怎么做呢?

　　1.你好像什么也没看到就直接走过去了。这说明你不仅没有环境保护的自觉行为，而且缺乏“环保意识”。

　　2.你停下来看了看，心想，这个班的同学怎么这么不懂得节约用电呢?教室里一个人都没有，灯还亮着、风扇还转着，真是的!我要报告老师，然后你走了。如果这样，说明你有环境意识，但没有环保的自觉行为。

　　3.你什么也没说，赶快走进教室把灯和风扇都关了。对了，这说明你不但有环境意识，而且还有环保的自觉行为。

　　在生活中，还有很多环境保护的自觉行为：比如，

　　平时，我们不随地乱丢乱扔，无论在校园的哪个地方，看到果皮纸屑就主动把它捡起放进垃圾桶;

　　爱护花草树木，不践踏绿地;

　　平时节约水电、我们只要用一秒钟时间就可以拧紧一个水龙头;

　　节约纸张，作业本的反面还可以用来打草稿;

　　爱护公共设施，不在墙壁或桌椅上刻划或乱涂乱画;

　　不乱扔废电池，因为一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;

　　尽量不用塑料袋，一只塑料袋需要经过4xx年才可能被完全分解掉;……

　　上面所说的这些都是环境保护的自觉行为，而且是每个人都能做得到的。

　　最后希望同学们努力学习环境保护方面的知识和方法，这样，我们才懂得怎么样开展环境保护，懂得用什么样的方法去解决环境问题。另外要大力做好环境保护的宣传，要主动积极地向自己的家庭，邻居、亲戚、朋友宣传环境保护的重要性，把我们在学校学到的环境保护知识和方法告诉他们，让他们和我们一道开展环境保护工作。如果每个同学都按前面讲的去做了，那我们每位同学都会成为真正的环保卫士，我们的学校也一定会成为“绿色学校”。

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