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关于背景作文（通用32篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于背景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
背景作文 1
才开学不到一个月，班上地抱怨声越来越大了。“天啊！语文作业怎么这么多，都是抄！”
“李老师上课无聊死了，语文课代表都在打瞌睡！”“她怎么动不动就被罚抄课文？”我也在心底默默地认同他们。在我心理李老师等于王母娘娘，不仅是因为她凶，而且我觉得她就是一尊神，神圣不可侵犯。
后来我当上了副班长。一天放学，李老师叫我去办公室帮她拆试卷，我小心翼翼地跟在李老师身后，屏着气，紧张地盯着她的背。李老师穿得很朴素，头发很精神地盘在后脑勺那，虽然已经五十多岁了，但她的背却从来未驼过，挺得笔直的，有一股令人不可侵犯的气势。
办公室只有我和李老师，房间里开了两盏日光灯，但我还是感觉很暗，像有一层雾气蒙在眼睛上头，看什么都很模糊。办公室里很静，只有撕试卷的轻响声，但我的耳朵却隆隆地响，感觉是太阳穴跳动在鼓膜上。一切似乎都不太真实。记忆中李老师是突然向我讲述她的女儿，然后越讲越兴奋，整个过程我一句话也没说，只记得她提到她的女儿出国留学了，她一个人住在空房子里。我看着李老师，她背弯了下来，臂上松弛了的肉微微地颤抖着，有一种说不出孤单和落寞，那一刻，我觉得李老师不过是全天下一个普通的母亲。
接下来三年来，李老师与同学相处并不和谐。一些调皮捣蛋的学生常被老师罚抄课文，他们对李老师可谓恨之入骨。而好学生因为李老师布置作业太多或上课古板，竟没一人对李老师抱有好感。包括我在内，都对她又恨又怕。
在毕业会考前一个月，雷打不动的李老师竟然生病了。大家听了这个“喜讯”都兴奋得跳起来，尤其是班长高兴得手舞足蹈的样子。我坐在那里一动不动，心里突然有一种强烈地恶心感。
那天夜里，我破天荒地梦见了李老师。梦见我变成了她的教案，在一个昏黄的下午，李老师抱着我进了教师。她把我放在讲台上，我看见她额头上密密的汗珠。教师里迷漫着白蒙蒙的光，以至于底下同学们的脸我一张也看不清。他们都整齐地坐着，认真地抄着李老师的板书的笔记。我看者李老师的背影，那一瞬间，我好象看见李老师站在时间的数轴上，她缓慢地往前走，她的背影越来越驼，她的头发越来越白，她越来越瘦……她在教我们前都是一个精神矍铄的人，很少看出衰老的迹象。你们这群学生！帮帮李老师啊！我看着“他们”，“他们”看着慢慢衰老的李老师，“他们”依然抄着笔记，无动于衷。这个梦像一场巨大的'旋涡。
毕业会考我们班出乎意料拿了年级第二的好成绩。毕业典礼上，同学们个个脸上都洋溢高兴的表情，大家都在为自己的好成绩而高兴，而李老师却站在讲台上发呆。毕业典礼结束后，李老师慢悠悠地送我们出校门，她站在路队的最前端，像在留恋什么，像在等待什么，但是没有几人注意到李老师，也没有人像其他班的学生一样与班主任依依不舍的哭别，同学们都兴奋地谈论着自己将要去哪所中学读书。
当大家都走出了校门，我转过身，回头望去，李老师已经在回教师的路上了。她的背影那么苍老，那么消瘦，那么孤单……鼻子一酸，我的眼泪终于流了下来。
背景作文 2
每一位英雄的背后，都有一片宽阔明朗的蓝天，蓝蓝的歌谣，蓝蓝的怅惘，衬出一种自由的潇洒。每一个奇迹的背后，都有一山郁郁葱葱的绿枝，绿绿的希望，绿绿的生机，衬出的是一种勤恳的豁达。每一段故事的背后，都有一个神秘的主角，诠释着雄鹰振翅的执着，暗夜潜行的孤寂，晨曦初升向往。
英雄？何为英雄？是：“不肯过江东”的项羽；是：“周公吐哺，天下归心”的曹操；还是：“留取丹心照汗青”的文天祥。英雄多愁，似乎所谓的英雄湮没在历史滚滚的风尘里，是英雄就难以无憾于今世，是缜密的思维和绝伦的妙笔成就了他们，潇洒只不过是孤寂的背景罢了。世界闻名的一首歌super man-it’s not easy中感叹道：做英雄何其容易，英雄看似光鲜的背景之下，埋藏的是一颗孤独的心，他们连普通人最平凡的.快乐也没有。
一个人的孤独并不可怕，可怕的是身边有人的那份孤独。英雄，遂成历史陈迹，独留一袖清风，挥于天地之间。
奇迹，何为奇迹？是：“山外青山楼外楼”的绿意，是：“不拘一格降人才”的豪迈，还是：“吹尽狂沙始到金”的收获。奇迹多勤，所谓的奇迹，不过是那些普通人的蜕变，不过是：“不到黄河心不死”的决心所炼就的，并不是所有人从一出生就能拥有显赫的背景，有时候，决定我们人生的，是用勤奋和努力灌溉成功花朵的付出多少。曾经有一位十一岁的小男孩向泰勒牧师许下誓言，他一定将《马太福音》近十万字的字一字不漏地背下来，结果，他做到了，并且，做到的全班只有他一个，他本来的名字并不亮眼，但因为他独一无二的人生成就，他“昆尔．盖茨”的称谓才影响了全世界，“微软帝国”是他的奇迹，是他无数的小奇迹而衍生的奇迹王国。
一个人的背景有一面，一面是无法选择的出身，一面是可以靠我们自己去创造的蓝图，奇迹，逐逝时光岁月，独冢下一个灿烂花园，千姿百态，驰于光明之途。
我们是人生的主角，演绎着千回百转的别样的故事，让故事铭记我们的青春韶华，去编写我们的美好人生，不必向后，只因坚信，身后是一片熠熠生辉的背景。
勇敢地追，勇敢地飞吧！
背景作文 3
她的背影我永远也不会忘记，那个背影是谁呢？她就是杭州江南实验学校小萍老师。
我初次见到黄老师是在二年级的时候，那时我对黄老师的第一印象就是温柔慈爱，她对我们是极为温柔有耐心，但是一到了上课的时候，她对我们就会较为严厉。她的年纪比较大，一看就是那种经验非常丰富的老师。她除了经验丰富以外还非常有方法。有一天，在全班都放学了以后，我和几个同学因为基础太差，被老师留了下来，给我们单独“上小课”，老师给我们发了第一，第二单元的看拼音写词语，让我们做，我们做完以后就交给老师批改。
我看着老师永不言弃的背影，有些佝偻，但是充满了坚毅和认真；有些疲惫的脸庞，确透着慈爱的光。看得出，快到期末考试了，老师比我们还要忙，所有我们做过的试卷都要批改；老师特别担心我们在基础知识部分犯低级错误；所以我们写过的作文老师都有评分，她总是担心我们在这里丢分可惜了、那块儿丢分可惜了……想到这儿，我不禁感叹：老师您辛苦了！黄老师的工作量真的很大，我们只用做一份试卷，一份练习，一篇作文，而黄老师每一份都会非常认真的批改留言，我们班有46位同学，就有46份试卷，46份练习，46篇作文。批完了以后，我们还要订正，有的同学不能一次订正对，老师还要进行二次批改，这样黄老师的工作量，又变多了不少。再加上，还有我们这学期所有学过的看拼音写词语有没记牢的，老师都会让我们每一个同学都通过，以确保我们不会在基础部分丢分，这工作量又加大了不少！
虽然每份试卷，每份练习，每篇作文的批改都不需要花多长时间，但是，一旦批改的量多起来，不管是谁，看多了，眼睛总是会难受；坐久了，脖子总是会疼；批改久了，身体总是会受不了……
现在，我已经开始了初中的学习生活，在初中学习里才明白老师为我们初中的学习打下了坚实的`基础，总是在学习到各个知识点的时候就会想起黄老师给我传授过同样的知识，黄老师我真的好想你！虽然现在你去小学部教一年级了，虽然我们不能经常见面，但是我们之间的师徒之情是永远不会淡忘。我放学后、课间等空余时间还会去之前的教室看看，恍惚间又回到了我们一起上课、下课，看见你的背影逐渐地……
背景作文 4
我有一位极其热爱足球的基友，我和他从未发过一条短信，也并未见过一面，而且我们相距甚远。但他就像一位老师在默默地教导我：“父母给的是背景！自己打的才是江山！”也唯有这句让我没齿不忘！这句话和其他鼓励我的东西一样，就像一个个拐杖，让我能够在狂风暴雨过后坚强地站起来，不再畏惧背景，沉思江山，而是欣赏江山，唾弃背景！
如今的社会上，有不少同学仗着自己父母的背景来欺压一些家中并不富裕的同学。我也是那其中的一员，在我的学习生涯中，我极不愿意走到人群密集的地点，就像一只老鼠，从来不敢行走在满是猫的大街上。自卑心理让我直不起来腰，而拥有宏大背景的同学却不以为然，这让我也更加反感，极力想要成为像侠盗罗宾汉那样的神秘人物，扶贫济困·惩奸除恶……我就像一只囚禁笼中的鸟儿一样，尽管我可以挣扎着出去，但我却不想展翅高飞。情愿巴望着那蓝天白云，渴望着那雨后空气，欣赏着夜空星点……并不是害怕软弱，而是某种原因。我也比任何人更需要像梁山好汉那样的朋友，也会更加珍惜这份友谊。因为他们就是我的精神寄托啊！他们就像一个超大的能量蓄，能给我源源不断的提供正能量！
他的这句话也让我受益匪浅！我开始独立起来，我并不会看别人的脸色去做事。就像枣树上的一颗红枣，我早已脱离母亲的怀抱，而他们却在嘲笑“大笨蛋！这么早下去受苦干嘛，还不如再享几天福呢！”我才不会理会他们，我也不会羡慕他们拥有的的短暂背景，我要成就自己的江山。于是，我承受着腐烂·破壳的种种痛苦，最后成长为一棵参天大树。而不是一直依赖母亲，最后却由内到外地死去了。
像我这样既没背景也没江山的人有许多，我们需要的`是满满的自尊和自信，而不是无限制的自卑！他的这一句话就像一束光，终于照向了我；就像一滴雨露，终于流向了我；就像一阵风，终于吹向了我……让我能够向那些仗着父母背景来吓唬我们的纸老虎大吼：“我们才不稀罕背景，因我们那永远是父母给的，只有江山才是自己打的！我欣赏的江山，唾弃的是背景！”
背景作文 5
也说出来了，说明家长啊，当然。也是非常危险，所以儒家呢也不能说。这个输钱时间的缘分通过这个，是不是你家跟我觉得有关？而且中文加中它其实。就是收益不贵，我前面说了，分包的父亲那个人这个孩子其实但不是人家从那边，以前说了他其实祖父教你的，是间谍，他的意思是，我们自己重要的讲说的，冤枉我是对的，可能交易银行。在我这我们就说到这个地方更要简单说，叫战国策和左传的这种文学研究的评价来讲，也可以，看看书就行了，我在你想想看。战斗车里面的从总体上在从叙事的说明上面，事实上在本次的情节一般来说更加的理解和。更多的话来说赞助。他走到哪个地方去？自由其他国家发生什么事情，其他什么事他一般不关注，关注的就是。
另外做单的颜色一般是以古老的信条来说道理，动不动就说你说得道德和那个理念用这些来教训就违背道德对他进行批评。当时的形势。你要做一个。外在的环境的影响，而战斗车的车，随时可以去外面等一些电话，来改变目的，就是要让个人取得成功，实现第一最大化，他们要是有这个时候他们的的那个。去积极还是做他的邮政，他的这种这种店面是围绕一些传统的道德伦理，因此不断的'在表达意见的时候，他要和我们的贵族的道德，所以他们有时候从容不迫总是很讲究他们的身份，他们的一些看法，嗯，他们的涵养要把它传达出来，呃，因此他们说话的时候比较委婉，去呃战国策就是为了达到他的目的，定义是第1位的目的是最重要的，所以时间较长，请记住，嗯，在语言上一个那种微微往上通过，一个是非常伤心的。
啊，别人听不下去啊。综合上做，但是。也有可能在这说明。用了。但是我发现他就不是这样的, and so that，但最关注的是他自己的，我要办出这个，他们不会那么着急。不需要用那些材料。他们的这个身份，他们的教育有关系。这次大声了解一下就行了，我们教材的就是呢。但愿。然后说一下他们的意见。家庭的文化的影响，我们以前。终于提前的谢主任交流很深的一些问题，他大体应该是。他上课也是，嗯，非常有魅力涵养。
背景作文 6
新课程背景下，教师对课堂的设计体现在这节课的三维目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）的锁定。在课前准备时，教师不仅要考虑三维目标在该课中的具体体现，而且要对课堂可能发生的情形做大致的预想，在教学方案上做出多手准备。课堂设计中对学生现阶段认知水平的估计和对相关课程资源的了解与整合显得尤为重要。
一堂课真正的成功一定来自于对学生认知水平的准确把握和有效提高。了解生情、学情，课堂就是有的放矢的课堂，反之，无论其过程如何缤纷多彩，也注定是要失败的。我在作为优质课评委参与听课时，经常看到一些课堂活动精彩，学生参与积极，回答切中肯紊。但问题是看不出教师对学生的思考有任何建设性的助益，也看不出其教学设计有何实际的针对性。并且，提问的对象往往相对集中，越是积极回答问题的学生越是得到更多的提问。明眼人一看便知是“秀”给外人看的表演。真实的课堂呢？在教研活动中，我也常听到有老师这样说：“我问学生这篇文章的'主旨是什么，学生说了一大堆，就是说不到点子上，最后我只好把它写在黑板上让学生抄。”请注意，此处的“说不到点子上”，其言下之意不正是：你应该照我想的去说。那么学生为什么说不出来呢？因为学生有学生的思路，学生有学生的认知基础，它不是教师思想的复印机。一个成熟的教师应当了解这一点，并想方设法改换问题、降低难度，以迎来学生思想火花的主动回应。
说到有效提高学生的认知水平，这自然是课堂教学的首要任务。那么如何在四十五分钟内，达成此项目标呢？具体在课堂设计上，教师一定要对教材反复研读，广泛浏览有关课程资源，设计出对学生来说跳一跳方能够着的最优化问题。教师的这些问题设计可以是一个接一个的紧逼式提问；也可以是埋伏于心，待学生来主动提出，再相机适时抛出；也可以是精选或自己设计练习，将问题寓于练习题之中；还可以把问题融在读课文、写作当中让学生以自我体悟的方式解答。总之，形式多样，关键是问题要有效。课堂问题是要针对学生心中的疑来设计的，如果教师真的不知道学生心中有哪些疑，我想直接问学生应该是最好的办法。另外，问题来源于学生，也大可交给学生来解答，很多有经验的教师都是这么做的。
背景作文 7
在我的记忆，最深刻的莫过于那天的一个背景。
下午放学，被几天繁重的作业和沉重的学习压力的压迫下中，我显的十分憔悴，无精打采，于是，我一回家就躺在床上，不愿动。妈妈走了过来，对我说：“还不快去写作业，成绩都低成什么样了。”我强迫自己轻声嗯了一句，就慢慢地走向桌边，拿起作业，乱写一团。没过一会，我就没有耐力了，趴在桌上睡觉了。一阵脚步声向我袭来，“你在干什么，作业写成这样。”一声怒吼将我从睡梦中打醒，原来是妈妈吼的，我几天的.消极情绪的累积和刚才的怒气一并爆发，与妈妈吵了几句后，我气愤的跑了出去，妈妈着急的跑了出来，却并没有看见我的身影。
我一直跑一直跑，在一棵柳树下停了下来，我坐下来，一边流泪一边拔旁边的草。不知过了多久，泪停了，手也停了。我呆呆地望着不远处卖冰糖葫芦的小摊。一对母女闯过了我的视线，女儿停在糖葫芦前，用手轻轻拉住母亲，用渴望的眼神望着母亲，那个母亲对女儿笑了笑，买了一个糖葫芦递给女儿，女儿露出了满意的笑，望着女儿母亲的脸上扬溢着满满的幸福，不久后，她们走了，只有我独自在那呆望，刚才的场景似曾相识，小时候母亲不也是这样对我的吗。一个念头触动了我，我想我必须向妈妈道歉。
我向前跑着，发觉自己跑来时一直没有注意时间，在不知不觉间时间竟已溜走了那么久，我向家的方向跑着，在离家不远处我看到了一个人的背影，在昏暗的灯光照射下显得十分孤独与憔急。我再三确认后，猛然发现那是妈妈。我不再奔跑，就好像一根绳子困住了我，望着妈妈的背影，两行清泪顿时划过脸颊滴落在地上，原来妈妈一直在门口等我回家，我错了，我不该和妈妈吵架。想到这我一不小心哭出了声，尽管声音不大，但还是惊动了妈妈，妈妈急忙向我跑来，一边为我轻轻的擦泪，一边安抚我。我抱着妈妈，向她哭诉，妈妈听完后，却没有半点怜惜，还笑着说：“现在知道我对你好了吧。”我也笑了笑。
这个世界上最伟大的就是母爱，不要让那些爱你的人留下一个孤独的背影。
我想，那时灯光下已不再是一个孤独的背影，而是一个温馨的背影。但无论哪个背影都让我永远难忘。
背景作文 8
屠呦呦是2015年获得诺贝尔医学奖的得主，是青蒿素的第一发明人，但是当今大众关注的焦点是他的身份与背景，屠呦呦，他既没有博士学位，也没有留学背景，也没有院士头衔他怎么可能取得如此大的成就?
对此我也迷惑不解，一个人获得了如此大的成就，为中国的医学事业做出了这么大的贡献，我们不仅为他感到欢呼喝彩，反而还质疑他的身份背景，这是对他的伤害，该是多么的深哪，难道只有那些所谓的背景才能创造出伟大的'成就吗?这是不对的。
一个人有丰富的知识阅历，有等级高贵的头衔，不能代表他对国家作出的贡献有多大，相反而言，一个人一生平庸不为人知也不能代表他没有付诸实践为国家作出贡献。
袁隆平平民出身，土生土长的农民，但他却不忍看到中国人民饱受饥饿死于饥饿，他精心研究整天和水稻打交道，终于经过多年的努力，他发明出来了杂交水稻，他解决了中国十几亿人的人口温饱问题，深受广大农民爱戴，被称为杂交水稻之父。
所以一个人的成就不应该，看他的身份与背景，更要看他的付出与努力与实践。
屠呦呦，之所以取得如此巨大成就和他的努力是脱不了干系的，没有人能够在短时间内发明一样东西，也没有人能够在不付出任何努力的情况下发明一种东西，屠呦呦，正是这样，每天都投身于医学中，刻苦钻研大胆试验，他虽然没有很聪明的头脑，但他有的是时间，他每天都利用着免费的时间在钻研，就这样过了足足7年之久，终于没有辜负自己的苦心发明了抗疟新药青蒿素，他的成就就是巨大的为中国医学事业也做出了巨大的贡献。
我们的学生当然也是一样，不能轻视自己，不能感觉自己低人一等，也许就在我们努力过后就会有成功，这个时间也许不确定，也许很久也许只是你再迈一步就会成功了，但他终究是有期限的。
努力学习，丰富自己的知识与阅历，提高自己的文化素质，做一个对国家有用的人才，或许你就会成为第2个像屠呦呦那样的人。
我们不必对科学家们提出过多的质疑，主要把他的成就把他的努力，把他的精神当做自己的榜样，努力像他一样前行，哪怕是前进一步向自己的梦想再迈一步，这都是艰难的每一步，我相信终有一天会到达梦想的彼岸，为了我们自己的未来，为了祖国的未来，奋战吧。
背景作文 9
在一次辩论赛中，题目是“全球化背景下，学习外语比学习母语哪个更重要？”我选择了正方：学习外语比学习母语更重要
学好了外语等于拿到了来往世界的通行证。在户外遇到了一个老外沟通一番，都会受益无穷。母语固然重要，但是母语只能和自己国家的人沟通，学好了外语，比如说英语，英语已经流传到了很多国家包括中国，所以学好外语不就可以提高自己的外来文化水平，和了解各个国家的民俗。
母语对于我们来说一定要学，但是外语我们也不能忽略。
当一个人多学一种语言，在未来路上是有很大的好处！再来，如果不会说全世界共用的语言，那将会被社会淘汰。当我们踏入世界就会发现到处都是外语，这就是我们为何要从小学阶段开始学外语了。
虽然我们国家历史悠久，但是从我们哇哇落地，在背景、环境、教育还有受家长的熏陶，我们母语已经有很好的基础，正是因为这样，我们更应该学好英语，了解西方文化在融入我们东方文化中来。因为东方人和西方人的脑袋不同，自然思想也有所不同，中国人制造了指南针、火药还有钟表……西方的就更多了：电视、空调、电灯、电话……为什么我们能看上电视，吹上空调……原因是因为我们中国人多长了个脑袋，多一种语言。
有人会说学外语是对中国不忠，这使我想起了个笑话：有三个小孩站在一起比谁最爱国，第一个人说：“我从不抽洋烟。”第二个人说：“我从不喝洋酒。”第三个人说：“我外语考试从不及格。”
但事实上并不是这样，学外语反能促进两国友谊和交流科学技术，使中国变得更加强大。我赞同一个澳大利亚人傅瑞敦米萨克曾说过的：“学会一门外语是一种扩展，可以把交流的范围扩展到来自其他文化的人，并且成为有价值的'国际交流的工具。学会一门外语或者说一门国际性的语言有很大好处。最大的好处就是跨文化交流。这会促进全球间的理解并为世界和平奠定基础。它在教育、贸易、工业、求职和旅行等方面的应用是必需的，同时在当今这个“所有的人生来都是为了推进不断发展的文明”的时代是至关重要的。
所以我依然坚持自己的立场，在全球化背景下，学习外语比学习母语更重要。
背景作文 10
我曾经读过朱自清爷爷的《背影》，也看过不同人物的背影，如写板书时老师的背影，指挥交通时警察叔叔的背影，追逐玩耍时孩子们的背影，但哪一个都没有我看过妈妈的背影令我如此动容。那一刻，我的思绪也随之飘向远方。
那是辽宁省实验中学北校开学的第一天，我坚持不让妈妈送到门口，并告诉妈妈先走，我才肯进校门。当我提着重重的行李将要走进校门的那一刻，眼睛的余光不经意间捕捉到了妈妈背影，我再也控制不住自己的情绪，仔细的端详妈妈远去的背影，泪水夺眶而出。那是怎样的一个背影呢？是每天清晨在厨房里忙碌的背影，是深夜里为我检查作业的背影，是操劳一天后整理家务的背影，是我生病时为我端水拿药的背影……
小时候，总喜欢坐在妈妈自行车的后座，和妈妈到公园玩耍，把脸贴在妈妈的背上，特别温暖。长大了，妈妈开着车带我去学琴，总不忘提醒我坐在她的后面，她说驾驶员后面的座位是最安全的位置。如今，妈妈转身离去的背影是把信任和担当传给了我。妈妈不可能管我一辈子，她一定是希望我能尽快适应一个人的住校生活，起居、冷暖、学习、人际关系等等都要靠我自己。此刻，也许在妈妈的背影前面，是她一个人正默默的流着泪，心中五味杂陈的'煎熬。但她没有回头，是怕我看到她的脆弱，留给我的是一个永远都无比坚强的背影。
看着妈妈的背影，我的心理特别内疚，平日里的饭来张口就那么理所应当吗？平日里的小脾气小性子就那么无所谓吗？从走进实验园的那一刻，我才真正的明白父爱如山高，母爱似海深。我们做儿女的，应该时刻保有一颗感恩的心，通过自己的快速适应，通过提高自己的学习成绩，来把更多的爱回馈给生养自己的父母。
莫让背影模糊眼睛，应让感恩温暖心灵。感恩永不过时，永远在路上。
背景作文 11
有很多人在咖啡厅里，一边聊天一边听音乐，贝多芬和莫扎特便成了背景。很多人在博物馆里，一边看展览一边忙着留影，秦砖汉瓦青铜玉石便成了背景。很多在会议室里一边想心事一边开会，领导的讲话便成了背景。很多人在饭桌上一边交易一边吃喝，满桌的菜肴便成了背景。很多人在办公室里，一边炒股一边上班，日常的工作便成了背景。很多人在知识的讲台上，一边盘算收益一边传授“知识”磨动嘴皮，教书育人便成了背景。很多人在电视台的演播室里，一边估算着对方的身价一边相亲，美丽纯洁的爱情便成了背景。
当人们的日常生活渐渐丰富，总想去一块儿把该做的事情一并完成。这让人的眼前不自觉地弥漫起污浊的灰尘，对一些事情的本质看得愈加模糊。人们想出各种各样的方法来满足自己的欲望，却让自己离本真朴质越来越远，隔着屏障看不清现实，也看不透自己。
中国人自古有“请客”的款待礼，招揽酒席和客人，一切完毕后，就进行一轮轮的敬酒礼，并且如火如荼没完没了。我站在一个晚辈的小角色观察十六年后仍然无法领会其中的“奥秘”。一顿饭就应该单单纯纯，虽少许的祝福是必要的.，可也不应该让这种风气肆虐，一餐饭中填饱肚子的却是酒水。那么既然是“吃饭”，为什么不以饭为主食，吃饭为目的？杯盏交错之余，满桌好菜尽收眼底而置之不理，时时刻刻提着个心眼等着下一次的举杯时说些什么中听的话合乎他意。说着听着，一来一去，就成了搁在耳边的敷衍奉承。
我不仅反对也反感。吃饭不可作为背景。
回到学校，团体进餐最幸福。目光在于一盘饭菜，偶尔闲聊几句。快节奏却又最轻松。
大自然赋予的，人最初衷的东西是不会厌倦的，相反，在一些事情繁琐化后，就体会不到其中的味道了。
听音乐就品音乐，看风景就享风景，入眼入耳也要入心。
背景作文 12
在高山峻峭起伏的背景里，每一棵青松更显坚强挺拔；在大海汹涌澎湃的背景里，每一只海鸥更添英勇无畏；灼灼星辰的背景是那沉沉的暗夜；默默的里程碑的背景是那漫漫长路。
我们的背景是那温暖多彩的家。
爸爸喜欢大海里奋勇拼搏的`帆船，喜欢黑夜中照亮世界的火把；妈妈喜欢沙漠的绿洲圣地，喜欢绿叶群中唯一的红花；哥哥喜欢蓝天中翱翔的雄鹰，喜欢草原上飞奔的骏马。
我喜欢爸爸、妈妈、哥哥和这个家……
小区正在选“父爱大使”，爸爸的票数最多，人人都说爸爸为了家，辛勤的工作，在我和哥哥身上用了许多钱，虽多数都得不到回报，但爸爸却毫无怨言，是一个伟大的父亲，可爸爸却说自己所做的，是天下父亲都会做的事，所以谈不上伟大。
于是我看到伟大的背景是平凡。
鸡毛掸子在橱柜上飞舞，吸尘器在地上放肆地吼叫，抹布在水池中飞快地旋转，只见妈妈的身影从阁楼闪到客厅，从卧室闪到厨房，但在这忙碌的背影后面，我看见妈妈拿着曲谱，跳着舞步，唱着歌儿……妈妈说她的生活中除了忙碌还有闲时的游戏。
于是我知道这忙碌的背景是休闲。
这是哥哥的毕业典礼，哥哥正站在讲台上演讲着自己考上重点的感想和心情，看着哥哥高兴的样子，我想起之前在黑夜中与时间竞争的哥哥，将厚厚的课本作业一一解决，一副坚持不懈的样子，一种胜利在前的感觉。
于是我感悟到成功的背景是努力。
一个人在教室中穿梭，她帮A君解决了一道难题，她教会了B君无数的英语单词，她把笑声带给了空气，把温暖送给了同学，这个她正是我。我把自己优秀、快乐、聪明的一面展现给大家，而使我拥有这些的，是我的家，是我的爸爸、妈妈和哥哥的支持和鼓励，还有他们的爱……所以我知道，我的背景就是家，就是他们！
我们每个人，每件事，每种物都有背景，而背景不只是作为陪衬，它还是我们的后盾，我们的支柱。所以我们要学会发现背景，珍惜背景，重视背景，把背景之美开发、利用……
背景作文 13
奶奶，一个似曾相识却又如此陌生的称呼。我经常排斥她，也不曾叫过她一声“奶奶”，总是以一个“喂”来敷衍她，因为是她，让我的童年留下了不可磨灭的阴影，从此我与她心里便有一条不可逾越的鸿沟。
她，身材矮小，脸角的皱纹皱得想五线谱一样，她身子瘦得可怜，似乎一阵风便可以把她吹起来。父母长年在外工作，很少回来，家里就只剩下她在照顾我和弟弟。她每天总是起得很早，帮我们煮好早餐后，还要到田里去干活，干完活还要出去卖菜。每天放学，我和同学结伴同行，总能看见那熟悉的身影，她在呐喊着以邀更多的人来买菜。这时，一位同学说：“那不是你奶奶吗，看她多累，你去帮帮她吧！”我瞪了同学一眼，眼角往奶奶那边瞟了一眼。她额上的.汗珠不停地往下掉，脸颊通红通红的，声音也都有点嘶哑了，我心里有种心酸的感觉，但我还是没有走过去，直接往家里走。
冬天来了，天气非常寒冷，每一阵寒风吹在脸上都是一阵刺骨的痛。但奶奶没有畏缩在房间里，反而更勤劳。她每天都准备很多好吃的等我和弟弟放学回去吃，有什么好吃的都留给我们，而她吃的都是我们吃剩的、不愿意吃的，她也从来没责怪生活的艰苦。一次，我起晚了，早餐没吃便穿着单薄的衣服上学了。上课的时候，我冷得直跺脚，根本没心思听课。看出窗外，又看见了熟悉的脸庞，那是奶奶，她手里提着早餐和衣服，但是她并没有走进教室，而是把东西放在门口便悄悄地走了。看着奶奶远去的背影，我的眼睛已经湿润了，奶奶怕同学们看不起我才这样做，我的眼前浮现了奶奶为我做的点点滴滴，那是凝聚了奶奶对我无限的爱，即使您有什么过错也已经弥补了，我真是惭愧。
奶奶，我想亲口对你说：“谢谢您。”因为有您，我才有今天，因为有您，我学会坚强，因为有您，我才知道什么是爱。谢谢您一直以来无微不至的照顾。我希望在您有生之年可以让我弥补自己的过错，我不会再那么任性了。奶奶，是您的爱唤醒了我，谢谢您！
背景作文 14
埃里希。弗洛姆是美国著名的心理学家。一天，有五个学生向他请教：“心态对行为会产生什么样的影响？”
他什么也没说，把学生带到一间黑屋子里。在他的引导下，五个学生很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在昏黄的灯光下，学生们看清房间里的布置，不禁吓出一身冷汗。
原来，房子的地面是很深很大的水泥池，池子里蠕动着毒蛇，有几十条，包括一条大蟒蛇和3条眼镜蛇，有好几条毒蛇正高高得昂着头，朝他们“滋滋”的吐着信子。蛇池的方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从这座木桥上走过来的.。
埃里希。弗洛姆看着他们，问：“现在，你们
还愿意再次走过这座桥吗？”大家你看看我，我看看你，都不作声。
过了片刻，终于有3个学生犹犹豫豫地站了出来。他们战战兢兢地踩在小桥上，身子颤抖着，不到一半，就顶不住了，干脆弯下身来，慢慢地趴在小桥上爬了过去。
这时弗洛姆又打开房间的另外6盏灯，把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛，发现小木桥的下方装着一道安全网，只是因为网线的颜色极暗淡，刚才都没有看出来。
弗洛姆大声问：“还有谁现在就通过这座小桥吗？”这次学生们都站了出来，除了一个。“你为什么不愿意呢？”弗洛姆问剩下的这个学生。
“这张安全网的质量可靠吗？”这个学生心有余悸。
弗洛姆说：“现在我可以解答你们的疑问了。这座桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去了平静的心态，乱了方寸，表现出各种程度的胆怯。所以，心态对行为的确有或多或少的影响。”
其实人生又何尝不是如此？很多人在很多时候，面队各种挑战时，失败的原因不是势单力薄，智力低下，也不是没有把整个局势分析透彻，反而是把困难看得太清楚，分析得太透彻，考虑的都是周围环境和背景后的威慑，因此往往被困难吓倒，止步不前。倒是那些没把困难完全看清楚的人，不会瞻前顾后，能够勇往直前。
背景作文 15
当我在几十年前呱呱落地的时候，我的第一声啼哭，催开了妈妈的笑脸。从此，寒来暑往，妈妈用她无微不至的爱浇灌我的生命。这份爱像火种，点燃心灵的希望；这份爱像绿阴，遮挡着炎炎烈日；这份爱像雨露，滋润着小小的禾苗；这份爱像路灯，照亮我前行的`路……
初夏的天空说变就变，早上还万里无云，转眼就已淅淅沥沥地下起了雨。放学了，我站在同学之中，心里十分沉重，母亲身体不适，她会来接我吗？
我叹了一口气，冲进了雨中。
不知何时，一把雨伞已撑到我的头上，回头一看，竟然是母亲，她推着自行车，脸上显得十分疲惫。虽然经过了太多沧桑岁月，可母亲那慈祥的笑容依旧如初。十年来，我从来没有好好看过母亲，今天猛然一回首，才发现日月如梭、光阴似箭，皱纹已悄悄地爬上了母亲的脸庞。母亲笑了一下，这一笑中包含了多少生活的艰辛和无奈，又蕴藏了多少对未来的期望啊！
在回家的路上，有一段上坡路，母亲为了能早到家，顾不上先前的疲惫，双脚十分吃力地蹬着。一阵寒风吹过，母亲用雨披轻轻地盖住我。我望着前方朦胧的上坡路，又望着母亲，发现她的背和腰渐渐地弯曲了。她关切地说：“当心，别淋湿了。”我靠着妈妈的背，聆听着沉稳有力的心跳，不禁欲哭无泪……
一阵风吹过，母亲的头发被吹了起来。杂夹着点点雨水，我看见了母亲头上有一根银丝，内心不禁酸酸的，充满了愧疚。又是一阵风“呜呜”地掠过，我发现，母亲的身影虽然弱小但十分伟大，虽然模糊但又十分清晰，一股暖暖的亲情涌上我心头，一个亲切的背影占据了我的视线，我的喉咙哽咽了。
雨，依然在淅淅沥沥地下着。
原本只需五分钟的路程，我却好像走了一个世纪。伫立在楼下，我泪水涔涔，望着母亲上楼的身影，有一丝咸咸涩涩的东西流进嘴里，不知是雨还是泪。
背景作文 16
在高山峻峭起伏的背景里，每一棵青松更显得坚强挺拔；在大海汹涌澎湃的背景里，每一只海鸥更添英勇无畏；灼灼星辰的背景是那沉沉的暗夜，默默的里程碑的背景是那漫漫长路，高墙院落出生的你没有被囚禁在那扇封建大门的背后，而是以一种崭新的气息渲染着那片时代的背景。
她是上海四十年代的奇迹。她是名门之后、贵府小姐，却骄傲地宣称自己是一个自食其力的小市民，她悲天悯人，时时洞见芸芸众生“可笑”背后的“可怜”，但实际生活中的她却显得冷漠寡情，她可以同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，她就是张爱玲。
第一次认识她时，是在初中。那时伴随着读小说的潮流，我开始了解一些作家，而她则是其中一个。当时她的照片被刊登在文学报上，一身旗袍的她显出一种深韵的美。那时的她便在我的心里留下了深刻的印象。随着对她小说的了解，像我这样的热衷于她的作品的学生便可随口说出张爱玲的经典语录。
也许今天的我们谈到她时，仅以她文字里的苍凉与苦楚联系自己来感受那些真真切切的生活带给我们的疼痛。
可我们何曾知道那些作品中的女子，一个个有城府，经得起时间的考验的女子正是那个时代所“造就”的呢？
我想，她在文坛上的成就和她自己的`经历和那个特定的时代有关吧！
她的身世背景也足够让人唏嘘的了。她的祖母是清朝重臣李鸿章的长女，祖父则是清朝重臣张佩纶。这样一个封建家庭长大的她，从小成绩突出，获得了伦敦大学的入学证，但赶上太平洋战争爆发的她只得转入香港大学读书。在她的童年时代，由于母亲受西方思想的感染，母亲便独自扔下她前往欧洲，她的童年是在父亲的继母的管教下成长的，所以她深知封建时代人人思想被禁锢的社会面貌。
在这样一种背景下成长，怎么不使她写出那些让人感动的文字呢？
我依旧这样想。
背景作文 17
我是农孩，身边难难。我是小草，万般苦恼。
我生长在一个封建的乡村的家庭里。家里为钱父母吵个你死我活，今天为这事，明天为那事，都是要钱的事。村人为了一小片土地斤斤计较，你砍我，我杀你。势力称霸，有经济叫官压。当官的趁山高皇帝远，借政策欺压良民，胡作非为，依法乱纪。.
因此，我树立了不可能的和几乎很渺小的愿望。
我想当太阳放出赫赫有名的光合作用，让农民增丰食粮。想当长江黄河冲陷高山越过森林到干旱的土地水分，让植物茂盛成长，使穷困人民迈进小康。想当百万富翁，捐钱给面对黄土背朝天辍学的孩子们，让他们同城市有钱人并驾齐驱，实现三平主义。为国家培养栋粱。
我想当老师，教他们脱离封建的思想，跟社会的发展成了一模一样。想当警察，为民请命，置生命于不顾的侦察所有阶层的贪僚。想当律师，用律学输通祸害社会的思想自首。社会安静与和平。
一切的一切都是做个为人民服务的人。俯首甘为孺子牛，除暴安良的大侠。
所以我爱好于球类，强身健体。爱好学习，刻苦专研，把难题作为一大兴趣。培训坚定的耐力，做一个吃得苦中之苦，方为人上人的栋梁之才。但是一切因为家庭条件的'支持不住梦破灭了。只能成为难忘的美好回忆。
为了让大家勿忘记我走过的艰难困苦道路，含泪告诉未来的朋友们。
学校方面，一幼二稚三辍学；三继四优五得奖；六大六玩六没戏；七爱成优八旷赌；九辍九上考得上；十见家件实不住，放弃前途社会走。
家庭方面，一幼二稚三被爱；四大五苦六错打骂；七成八找九自更。
社会方面，一傻二知三知玩；四贪五玩六好玩；七闯社会八背篼；九闯贵阳无出头；十只十好闯全球。
讲到这个回忆，我自然而然的头疼，自言自语说，‘人生道路千万条，不必硬过独木桥’。就心旷神怡了。
处境不适宜写更多，到这儿吧。谅解。恳请看后别忘记真实的自我正义哦。
背景作文 18
记忆中父亲的第一个背影，是在我很小的时候，至今我还清楚的记得，那时我大约三四岁，穿着父亲买给我的碎花布衣服，站在晒麦场上看着父亲扛着单车，卷起裤子走过清澈见底的小河，走向河对面村庄的小路，他一直在向往招手，还大声喊着“快回家去”而我一直喊着爸爸，到了晚上，看到父亲还没回家，一个人便跑到屋外对着远方一直哭喊，这时母亲为我擦干泪痕，告诉我父亲去西安做工了，好长一段时间都不会回来，那时我不知西安的真正含义，只知道西安很远，父亲留给我的第一个背影，就这样深深的.印在了我心上，尤其是而今相距千里之遥，这个背影和儿时如画的小河，时常出现在我的梦里，窗外时常有一只鹧鸪鸟在啼叫，好像是从故乡飞来的，一声声唤我归去!
我的孩子们总是对我说“妈妈，是世界上最好的妈妈”我想对父亲说，父亲是时间上最好的父亲，虽然他没有高官厚禄，只有一生的勤劳和清贫，但是他给我们山一样的爱，我也遗传了他的善良仁慈细心入微在精明圆滑的人群中，如同风中的竹子，宁折不弯腰，一直保持着自己做人的原则。
我生长在寒冷的地方，却不曾生过冻疮，父亲说，你看那些冻了耳朵和手的都是，包的严严实实的，走到屋里时又取了下来，这样一冷一热，就生冻疮了，他教给我很多人生哲理，教给我许多生活方面的小窍门和知识，也传授了我一些偏方治病和推拿治疗，效果都很显明。
自从长大后，看着日渐老去的父母亲，看着他们蹒跚的脚步和那慢慢驼起的背，突然就有一个强烈的心愿，我想挣很多的钱，带上年迈的父亲和母亲，还有我年幼的孩子，我们一起去看看各地的名胜古迹吃一吃他们不曾吃过的东西!但是事与愿违，这样的愿望貌似很难实现，但是我一定会带着他们看看家乡的景点，而且我的家乡蓝田就是旅游胜地，山雄水秀川美塬阔还有那悠久的历史千年的古迹!
背景作文 19
古往今来，许多文人墨客、英雄豪杰都有其背后的艰辛。在他们眼中，只有经历过磨难，愈挫愈勇的人才有机会飞上天空。他们将艰难险阻视为激起生命浪花的力量。
挚爱的丈夫不幸死去，这无异于晴天霹雳在李易安的头上打响。从此以后再没有夫妻比翼共修《金石录》，新婚进娇问丈夫画眉深浅的场景也一去不复返。可是，她并没有“为伊消得人憔翠”，也没有“帘卷西风，人比黄花瘦”。而是在艰苦的背景下，凭着对另一双翅膀的美好回忆，在人世间单翅飞翔。用诗歌表达自己内心的忧愁，写下了不少佳句名篇，要飘零的南宋活出了一个顽强美丽的易安居士。
无数次徘徊，无数次纠结。每当站在人生的十字路口，眼前总会浮现一个目光炯炯、坚毅、果敢的伟男子形象。是放弃尊严还是放弃先父遗愿，在这个左右为难的'境地里，司马迁明白他必须跨过这个坎。他跨过了解宫刑之苦，跨过了君王之恨，跨过了亲人之念，用顽强的毅力写下了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
穿过时间的长廊，带着历史有脚印，我看到了种种在艰难困苦之下与命运作斗争的人。
用耳朵聆听世界，用灵感之光照亮未来。对于一位音乐家而言，失聪是一件多么可怕的事情，这无疑是一场大雨浇灭了内心音乐的火花。贝多芬丧失了作为音乐家最重要的东西，但他并没有放弃创作，没有放弃他的音乐生涯，而是坚持写曲，音乐的力理支撑起他的整个人生。在无数困难之下谱写出了著名钢琴曲——《命运交响曲》。
舒适的生活，固然令人向往，但是困难总会围绕着我们。正所谓饱经磨难的人生才能谓之完美的人生。这些名人能在如此背景下坚持不懈、奋勇拼搏，我们又为什么不行呢？
命运掌握在自己手中，永远被自己主宰。它不会被外界因素所牵绊。艰难困苦总会过去，风雨之后会不会有彩虹？这全靠你自身的努力。无论是在幸福或者不幸福的背景下，都要找到支撑自己的力量，然后自己掌舵，总会驶向成功的彼岸。
背景作文 20
我，一名小学五年级的学生，学校坐落于接近郊区的地方，因是私立学校的原因，不得不住宿。
每天晚上，我都会漫步在操场上，初三的学长学姐们忙着应付体育中考，高中的学长学姐们，则捧着书，慢悠悠的穿过操场，回宿舍去。
忙碌的操场，把我衬托的像个无所事事的人，不过，倒也的的确确是无所事事，毕竟，我才五年级，没有过多的功课，没有烦人的习题，相对于学长学姐而言，我貌似多了不少思考人生的时间。
我真的是在无所事事吗，其实不然，朋友嘲笑过我，说，你说你在思考人生，也只是说着好听罢了，说难听点，就是边走边发呆而已。貌似真的是这样，又貌似不是这样，我总感觉有一种奇妙的.感觉围绕在我的脑海里，挥之不去，就这么死不要脸的呆着，我突然很想写，想写故事，想像那些十分出名的小说家一样，描绘一篇又一篇华丽，动人的故事......
某夜，当我又漫步于操场上时，我无意间抬起了头，看着那浩瀚的夜空，看着那没有东西挡住的夜空，心，仿佛也像那宇宙一般广阔，朦胧间，我感受到了一股力量一股来自内心深处的力量，它如流星，如飓风，一下又下的抨击着我的识海。三个大字隐隐浮现在我的脑海中：小说家。
这是梦想么？对，这是梦想，这是一个来自于一个感觉的梦想。有几个人的梦想不是来源于感觉呢？这浩浩荡荡的力量，这澎湃的声响，甚至使我眼中的星空都黯淡无光。
纵使再浩瀚，再明亮的夜空，在自己的梦想前，也只能规规矩矩的站在一旁，当着梦想的背景，当着理想的陪衬品。
复又走在了操场上，此刻的我，手中已多了纸笔，我不为学业困扰，不被功课囚禁，我有大把的时间，描绘一个又一个属于自己的世界。
曼妙夜空，只配做伟大梦想的背景，即使我在这背景下有多么渺小，但我相信，只要我努力发光，发热，哪怕依旧碌碌无为，起码我有拼搏过。
背景作文 21
冬，心中最后的一场大雪，六角的雪花轻轻地飘落在手心上，冰冰凉凉地，缩回了手。
春，又轻轻悄悄的潜入，温暖而灿烂的阳光照透了灰蒙蒙的天空，明亮的，给人心的温暖，雪一点点化了，温暖了起来。风筝划过，一道优美的弧线，开满了鲜花，是温暖与希望，心里变地一片光明。雾已散尽，还有什么挫折与迷惑。
那一场考试后，我的心即沉寂在黑暗而无光的世界里，又沉寂在白茫茫一片的薄雾里，还沉寂再找不到方向的迷宫里。找不到前进的方向，明明自己是分得清楚自己的心散却不知道该怎么做，将新聚在一起。
姐姐发现了我的忧郁，迷茫。春天，踮着脚来了，一步步地向我靠近，可我的周围仍是冬天的黄昏，在一点点的.变暖。姐姐带着我，来到公园，手上拿着两个风筝，把一个风筝给我，放起了风筝，姐姐的风筝乘风，马上就飞了起来，穿梭在云里。
心依然迷茫，光用了不少的力气，照了进来，一点，两点灯光斑。
我心不在焉的，抛出了风筝，可风筝并未乘风而起，而是被寒风吹落，掉在了地上，生气有些烦躁。在一次把风筝抛出去，心不在焉中多了一些不耐烦，风筝又一次掉了下来，抓起风筝，想往地上摔，姐姐叫住我；“不要烦，不要躁，放风筝和学习是一样的，静下心来，要集中精神，还有，遇到了挫折，不要害怕，逃避，迷茫和迷惑，要找到问题并改正错误，要相信自己，给自己一个目标，前进，再放一次。”
光驱走了白雾，一片光明，有春的温暖，雪化了。
我集中精神，抛出了风筝，它乘着温暖的春风，飞的很高很高。
春天的光照终于照了进来，冬的背影越来越远，消失，成了一道光。
背景作文 22
在我们的传统节日中，元宵节也是其中之一。元宵中的“元”字，表示开始的意思，一年之始为圆月。“宵”字是指夜。所以说“元宵”的含义是一年中第一个月圆之夜。
元宵节的来源有许多种说法，其中流传最广的与道教有关。道教信奉“三官神”传说“三官神”各有自己的生日。其中“天官”的生日是正月十五。据说：天官主管向人间赐福，于是人们便兴高采烈地在这一天给“天官神”过生日，祈求“天官赐福”。
在元宵节，家家都吃元宵，元宵又称汤圆，传说起源于春秋末期。元宵的种类很多，味道有香甜、酸、辣、咸五种。其做法有包元宵和摇元宵两种。食用的方法为煮、炸、蒸三种。
令我最兴奋的是可以看到舞龙灯的过程，这项活动的起源可以追溯到上古时代。在长期的发展演变中，耍龙灯形成了许多样式，通常这种龙是竹蔑扎成的。在刚刚过去的元宵节上，我还特地跑到城市广场去看舞龙灯，看舞龙的人可谓是人山人海，“龙”在锣鼓声的伴奏中翩翩起舞，气势雄伟壮观。我看着看着也情不自禁的舞了起来。
元宵时还有划旱船的.节目，据民间传说，这项活动是为了纪念大禹治水而兴趣的。所谓旱船就是用薄木板和竹笋扎成类似船形的轿子，然后再蒙上彩布装饰。划船人多是姑娘，她们坐在船中，手里拿着桨，做出划船的动作，边划边唱些地方歌曲。另有一些男子画成丑角模样，扮成船客，以各种滑稽动作逗笑观众。划旱船在我国很多地区流行。
有灯无耳不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。这是一首描写无宵的诗，但写元宵的诗不只一首，大家可以去看一看。
听了我的介绍，大家对元宵的起源与习俗都了解了吧！
背景作文 23
温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。12月8日，世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的`岛国。
美国媒体12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。第一，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。第二，物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。第四，外来传染病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。第五，夏季肺部感染加重，温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
背景作文 24
想起那个故事，爸爸是一个犯罪分子，但是后来的哥哥却成为万人敬仰的成功人士，而弟弟也和爸爸一样，进了监狱。在记者采访他们的时候，哥哥说：“有这样一个爸爸，有什么办法呢！”弟弟的回答也和哥哥相似。是啊，同一个家庭环境，同一个想法，但就是态度和思想是不一样的，最后成就一个天上的哥哥和一个地下的弟弟！
其实，哥哥是觉得，有这样的一个爸爸，他必须靠自己的努力自己才能够有自己的天地，毕竟，父亲并没有给他留下什么，甚至还给他留下了耻辱！而弟弟的想法是：“我的爸爸都这样了，他给了我那么多的耻辱，我的`人生也就这样了，就得过且过吧！”
· 或许一个家庭对一个人的成长影响重大，但是，如果自己信念是正确的，自己坚定的东西，是不凡的，并且本着一颗善良的心，即便会有影响，但是影响是不大的！改变的机遇总是留给那些做好准备并且不屈服于命运的人！
昨天和姐姐聊到了这个的不公平，今天清风也和自己说道了这个社会的不公平，之前也一直认为这个社会不公平的我，竟然可以清醒地感悟这些和那些。或许，生活中，我们真的只是当局者迷吧，需要一个旁观者的指路！
我亦是一个被这个世界不公平对待的人，至少我认为。爸爸很辛苦，他经常会告诉我们很多社会上的残酷，然而，他说的那些残酷，其实就是他经历过的残酷，但是我觉得，爸爸是对的，他说：“接下来的路只能我们自己去拼了。他帮不了我们什么！”既然他帮不了我们什么，他也不会影响我们什么，因此，背景，不是你不优秀的理由！请听从内心的信念，并坚定地昂首走下去！
背景作文 25
不知是什么时候，我开始爱上在每天黄昏的时候在那里坐一坐。
那里不美，那里只有两个孤独的秋千一棵不知多少年的老树和二个小石凳，轻轻的散落在那里。
星期五下午放学早，贪玩的我没有按时回家，当我回家，路过那里时，我被一种神奇的力量定住了......
橙色的光暖暖的照在小院中整个院子显得暖阳阳的。小石凳上坐着两个头发花白的老人，他们头上的银丝见证着那曾经走过的完美岁月。老奶奶戴着重重的老花镜，手里颤颤抖抖的拿着一张不知何年何月的旧报纸声情并茂的朗诵着，端坐在一边的.老爷爷时而微笑，时而点头。橙色的夕阳成了他们最唯美的背景.
通往小院的林荫小道上，一对手牵着手的恋人带着满脸幸福走了过去。他们手与手相传着温暖，如此美好的画面加上黄昏唯美的背景更显其浪漫.
秋千上一个小女孩高高的梳着马尾辫，一个小巧的皇冠轻卡在头上，小胖手紧紧的抓住一根七彩的棒棒糖，真像一个快乐的小公主。树阴下，一个小男孩正奋力的埋些什么，不一会儿小男孩快步跑向小女孩牵起小女孩另一只肥嘟嘟的小手，奔向树下，然后指着那高高耸起的小山丘说：“妹妹，我种好了，明年的今天你就会看见许多牵牛花了，他们会开的比你的笑容还灿烂。’’两个孩子小小的脸上堆满了幸福的微笑。这时孩子的妈妈轻唤，小男孩和小女孩微笑着转头，聪慧的妈妈抓住了那一瞬间手指轻按，按下了快门。只听喀嚓一声，图片定格了，阳光暖暖的照在孩子们的身上，孩子们笑容灿烂，和夕阳这朵晚开的花争艳。
好好看看夕阳那唯美的背景吧！
背景作文 26
那天，学校举办了第十六届英语节，我第一次当“背景”，第一次跪了十多分钟。
我们六年级表演的是《音乐之声》。比赛前几天，老师选了我、张磊等六人和五班的五个男生一起当背景。因为我和张磊个子最高，班主任红老师让我们拉着一块绿色的、大大的背景布。中间剪了几个洞，让五班的'三个男生把手从洞里伸出，拿着假花摇晃，其他的人在一旁拿树什么的。因为我们那块做背景的布不是很宽，所以我们要跪着拿布。当红老师问我们能不能跪十几分钟时，我们都说能（毕竟没试过，不知道手脚会这么酸）。
轮到我们六年级表演了，我们拿着背景躲进了司令台下的器材室。到了我们出场的第二幕，大家都紧张极了。我们做好准备，跪了下来。大概不到三四分钟，我就后悔当初答应红老师了，因为我的手和脚都酸极了，但为了全年级的荣誉，我还是坚持了下来。表演结束了，前台演员谢幕、退场。当六年级的所有同学退场后，我们才放下幕布。我的手很酸，脚也已经麻木了。费力地站起来后，心里忽然觉得有些疙瘩——一样的上台表演，我们连脸都没有露，想到这里，我的心里有点酸溜溜的。
回到家，我打开语文书，看见《手指》这篇课文，我心里酸溜溜的感觉消失了。我们就像一束鲜花，花朵是表演者，而绿叶就是我们这些当背景的人。没有绿叶的衬托，鲜花将不再那么耀眼；没有鲜花的映衬，绿叶也就不再那么明显。我的心豁然开朗！
背景作文 27
在一次，下象棋时，我得知了象棋背后的故事。
在象棋中红色的帅是指刘邦，黑色是指项羽，兵与卒代表周朝的五个兵种，象代表丞相，是代表国家的官员。帅和将不能面对是因为有一次刘邦对着项羽的山头上骂，结果，差点没命了，所以人们不敢让将和帅面对面。
河界是在刘邦和项羽在实力扩大,河界是为了不让对方侵略自己而画的，楚河汉界是指河南省荣阳市黄河南岸广武山上的鸿沟，沟口宽约800米，深达200米，是古代的一处军事要地，项羽和刘邦在荣阳一带战争共有一百一十起，大战七十，小战四十，因种种原因项羽与刘邦，中分天下，以鸿沟西面为汉，以东面为楚。
在项羽衰弱的时候，刘邦和韩信、彭越会合兵力，追击项羽部队，布置了三层兵力，把项羽围在核下，夜里刘邦找了一些会唱楚歌的.人，唱起了楚歌的人，项羽很吃惊：“刘邦已经到楚地了吗？为什么他的部队里会有这么多的楚兵呢？”
当项羽被刘邦打败时，他的妃子不愿让项羽落入刘邦之手所以自杀了，让项羽赶快逃走，项羽带着余下的将是逃到了乌江，这时刘邦已经追了上来，项羽的手下是为了让项羽逃走所以拼死抵抗，这时项羽看到了渔民让他乘船到对面重建伟业，而项羽没有听渔民的话直接自杀了。
象棋就是一场真实的战争，只有拥智慧与勇气的人，才能战胜对手。
背景作文 28
精神的高贵——我讲刘禹锡和《陋室铭》《陋室铭》的作者刘禹锡，有着诗豪之称，而这篇小古文正是在永贞变法失败以后，被贬去当司马，在一间非常破败的小房里所写。
在当时，唐朝那个古诗王朝，诗主要分为两派，以白居易为首的语言平易、通俗易懂，而以朝愈、柳宗元为首的诗主张复古，而刘禹锡与这两派的'关系都很好，吸取了两派之优点，才有了这亦古亦今的《陋室铭》。
此篇短文主要分为三部分，第一部分以自我勉励为主，前两句把房子比作山和水，自然而然，运用了类比的修辞手法，斯是陋室，唯吾德馨，重在说理，不注重对仗，用四字词，就显得十分凝练、朴素、古意盎然。
第二段是对陋室的表写，这一部分与第一部分截然不同，使用的是对仗句，讲究声律，苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕和草色都象征着贫穷，一般唐诗不好意思写近去，可刘离锡却毫不避讳的写进去，更加突出了他的不凡，对于房子他可以马马虎虎，但对于访客却一点不可将就，无学术者不可登门，读书人对精神的高贵，不是世俗的权势可以改变的。
第三部分，古文的最后一句，何陋之有，选自《论语》“子欲居九夷，或曰：‘陋，如之何。’子曰：“君子居之，何陋之有？”只引用了一半，让人不由联想另一半，同时又不失对孔子的尊重。
背景作文 29
在一次，玩象棋时，我获知了棋牌创作背景。
在象棋中鲜红色的帅就是指刘邦，灰黑色就是指项羽，兵与卒代表周王朝的五个军种，象代表宰相，是代表我国的高官。帅和将不可以应对是由于有一次刘邦冲着项羽的山上上骂，結果，差点儿丢命了，因此大家害怕让将和帅零距离。
河界是在刘邦和项羽在整体实力扩张，河界是为了更好地不许另一方入侵自身而画的，楚汉河界就是指河南荣阳市大河龙洲湾广武山上的差距，沟口宽约八百米，深达两百米，是古时候的一处国防要地，项羽和刘邦在荣阳一带战事一共有一百一十起，对决七十，小战四十，因各种原因项羽与刘邦，中分刘海天地，以差距西边为汉，以东边为楚。
在项羽衰微的情况下，刘邦和高渐离、彭越汇合军力，追捕项羽军队，布局了三层军力，把项羽围在核下，晚上刘邦找了一些会唱楚歌的人，唱出了楚歌的人，项羽很惊讶：“刘邦早已到楚地了没有？为何他的军队里会出现这么多的楚兵呢？”
当项羽被刘邦击败时，他的嫔妃不肯让项羽掉入刘邦之手因此自尽了，让项羽赶紧逃跑，项羽带上剩下的.将是逃到赤水河，这时候刘邦早已追了上去，项羽的手底下是为了更好地让项羽逃跑因此拼命抵御，这时候项羽看到了渔夫使他坐船到正对面复建盛业，而项羽沒有听渔夫得话立即自尽了。
棋牌便是一场真正的战事，仅有拥聪慧与胆量的人，才可以击败敌人。
背景作文 30
就在刚才，我妹妹发来一条消息，我接着就会回复了，发送过去我才想到，不对啊，我应该好好想想，到底该怎么开口比较好，有新意，而且又让她开心的。
没想到，还是潜意识里的自己，太过愚蠢了。
每个人都有着自己万分珍重的情绪，也许那是别人怎么都不能触碰的禁地，在那一次开视频的时候，每个人都能够看得懂，他们在交流的时候，又是怎么样的声嘶力竭。
也许，每个人都在这样的环境之下，看得懂每个人的人生境地，有着那样大的差距，可是即便如此，我们依旧会觉得，大家都在这一个地方，看得清楚每个人的悲欢离合，与喜怒哀乐。
也许，我们根本就不能容许，他们真的在一起的时候，说的'每一句话，甚至都没有太大的差距。如果我们在一起交流，即便是不用去看窗外的风景，也可以懂得，这一切都是需要自己用心去珍惜的。
纵然没有得到，也是一件美好。
如此而已。
当他们驻足，回首，当他们的影子被投射在地上，乳白色的光晕也会随着节能灯的照射而越显得清晰，那一瞬间，你突然想要激动的落泪，可是落泪有没有什么好的理由，平白惹得身边的人为你难过。
何必呢。
背景作文 31
我爱小溪的潺潺，更爱大山的健壮，我爱母亲的温柔如水，更爱父亲的伟大强壮。
小时候，父亲永远是最伟大的那个人。累了，父亲会一言不发的蹲下腰，我便会一摇一摆地跑过去，“嗖”的一声跃上父亲的背，然后不知不觉的在父亲坚实的背里睡着。去鬼屋玩没，害怕了，我会爬上父亲的背，埋下那颗小小的脑袋。
渐渐长大了，我也有了自己的世界，渐渐地与父亲越走越远，父亲在我心中不再是那个高大的形象了，他也有缺点有不足，我学会了跟他顶嘴。走累了，我会自己找一个地方坐下来，去鬼屋，害怕了，我只是捂住双眼，慢慢的摸索前进。
父亲一天天的老去，身上却依然是那件已经褪了色的皮衣，脸上的胡子一天天的白了，背也一天天的驼下去。我和父亲见面的时间也越来越少，令我对父亲的'想念越来越深，我开始怀念他的背，他的爱，他的恨铁不成钢，他的一切一切。
真希望，一觉醒来，父亲还和以前一样，那般高大，强壮，我会不顾一切的爬上父亲的背。夕阳下，我和父亲的背影越拉越长。
背景作文 32
随着时间的流逝，有些人在我的脑海中已经模糊，但是那个陌生人却在我的记忆深处。
记得我读三年级的时候，有一次，妈妈骑着摩托车送我去上学，那天下着倾盆大雨，所以地面非常滑。一路上，妈妈还教我上课不要开小差，要专心听老师讲课，可还没等我反应过来，就听见“砰！”的一声，我和妈妈重重地倒在了地上，原来是因为妈妈开车没有专心，所以和另外一辆摩托车撞在了一起，那位开摩托车的车主没有理会我和妈妈的情况，就自己开车离开了。
我和妈妈倒在地上，由于我和妈妈的雨衣是连起来的，所以，妈妈有几次想扶车起来都不行，妈妈的.脸上写满了失望的神情，我的心里也非常失落、焦急。
雨越来越大，路上的行人也越来越少，我和妈妈更加焦虑了。正在这时，突然觉得雨停了，抬头一看，原来是一位青年撑着雨伞帮我们遮住了雨水。顿时我感到了人情的温暖虽然是一位陌生人，但他让我感受到世间的友爱。
这件事深深地刻在了我的脑海里，让我记忆犹新、难以忘怀。
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