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关于小学描写同学的作文600字（通用28篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学描写同学的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学描写同学的作文600字 1
在一年的初中生活中，同桌换许多，但印象最深的还是小婧。
小婧小巧的身子，瓜子型的脸，一头乌黑透亮的好头发，短短的剪齐在耳垂下。她坐在椅子上，安静的像一滴水。
我与小婧越来越熟，我却越来越觉得她是个古怪的女孩。每当老师公布成绩时，她的眼睛就会发出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分发试卷时她总盯着一位同学，眼里射出的目光让人心惊，坚毅、执着。而那位同学恰好是前一次这门学科成绩最好的夺冠者。分数公布了，她总是用同一种态度对待自己高低不同的两种分数：永远皱着眉思索着，永远不满足一个好成绩，也从不放弃每一个坏成绩。我读得懂她的眼神，却读不懂她的心。
真不是恭维，她的字在班级里是数一数二的，不管是英语、语文，还是数学作业，每次她都能到一个棒，这可让我羡慕极了。
接着说她那件让我记忆忧新的事吧。她不仅字在班级里是数一数二的，小婧的学习成绩在班级里也总是名列前茅。记得那一次，数学老师让某同学把批改好的数学题发下来，我和小婧还在那里说说笑笑呢，当题发到我们这里时，我一看才错了两道题，心想：“没什么大不了的。“便把题扔进了桌箱，再看小婧，只不过错了一道题，可是此时的她，脸上已经没有了刚才灿烂的笑容，好比乌云密布，要下大雨一样，她正在认真计算那道错题，算呀算呀，她一直没有停笔，还不到五分钟，那桌子上的演算纸，就已经有一大摞了，可小婧仍在那里不停的计算着，好像她认为，只要马不停蹄，无论多么远的距离，都会到达终点的`。没过多久，我发现他脸上的阴云已经散开，渐渐消失了，此时的她，心中充满了说不尽的快乐，这一切都显示在了小婧的脸上。
小婧还有一个优点，就是认真负责。轮到她做值日生的时候，教室里总是一尘不染。更令人钦佩的是她学习好，却从来都不骄傲，每当有同学愁眉紧锁的时候，小婧就会主动地给予帮助，就像小老师一样认真仔细。
瞧，这就是我的同学小婧，同学们都很佩服她，也都很喜欢她。
小学描写同学的作文600字 2
在我读小学的时候，有一位智障同学，他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学，只是，同学们上课的时候，他在校园里毫无目的溜达，独自玩耍。
每当放学的时候，就是他最快乐的时刻，他会挤在最第一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外的马路边，当一个“小交警”，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他的身影。
转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个智障学生单纯的笑和天真的举动。几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长，如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学，如果见谁有什么危险，他会适时地去帮助人家，用他含混不清的语言指挥着，说着，从不计较人家是否领情，是否感激。
有一天，一个小同学在放学时被公路上的一块砖头绊倒了，他的`妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，所有的学生和家长都看到了，同样，我也看到了，但我并没有想去拿走它。每一个人都视而不见，觉得事不关己。然而，是我的那位智障同学，急急忙忙地跑过去，捡起砖头，费力地把它扔到远远的墙根下。这时，我的脑海里浮现出那句三字经：“人之初，性本善。”不论是处于哪种状态下的同学，都保持了一份与生俱来的本性——善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢丧失了个重要的本性，或许它还深深藏在心中的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。
时间依旧如水流逝，那位智障同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，当着他的小交警，忙碌而满足。
或许，他是觉得这就是自己的家，是这个家让他远离了孤独，远离了唾弃。我每一天都会为他的行为所感动感动，因为他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘，谢谢你，我的同学！
小学描写同学的作文600字 5
我们班有这样一名同学，清瘦的身材，胳膊瘦的仿佛跟“火柴棍”似的，人送绰号“面条刘”。个子不高，脸上五官长的很抽象：一双“针线眼”，一个德国的大鼻子，一张总也合不上的嘴露出他那二十四颗大板牙。他就是上帝一时疏忽匆忙造出的一朵奇葩——刘浩南。
说他是奇葩你可别不信。他语文课上做数学，数学课上做语文。是一个十足的“大反派”。这个“反派”可时常被他的克星——老师批评啊。
有一次正在上课，他在偷吃东西，被同桌发现了，告诉了老师。老师大发雷霆，用手拍着他的桌子，大声吼道“怎么这么没有规矩，上课可以吃东西吗”?他傻眼了，也哑巴了，脸上的表情真是比吃了苦瓜还苦啊，下课了还被老师抓到了“衙门”进行了审问。
刘浩南的表现，是真应了那句古话啊，“江山易改，本性难移”。这天，也是上课时间，他老毛病又犯了，馋虫又上来了，偏巧，我这次坐在了他的旁边，目睹了一切。只见，老师转过身在黑板上写字，他就抓一把薯片往嘴里扔。等老师转过来的时候，他那袋小食品已经空了。他用舌头舔舔嘴巴，一副回味的样子。那迅速的动作，那嚣张的`态度，一个天不怕，地不怕的样子。这回，可被我抓个正着。
想不到这小子反应挺灵敏，见我要告诉老师，他急忙又鞠躬又作揖的，还把一些小食品往我这边推，并小声说：“爷爷，我求求您开恩吧，只要您不告诉老师，一切都好商量，那“衙门”我可去够了。同时还出来了“星星眼”。我被他的这副样子逗笑了，举的手也放下了。
但是他还是记食不记打啊，没过几天又上馋虫了。这次吃的是豆子，还把后桌也拉入了队伍。他在前面使劲往后一扔，本想扔那个同学嘴里，没想到路线歪了，这颗豆子以每小时100公里的速度很快击中了一位正在用心读书的同学。他啊的一声大叫，结果可想而知了，刘浩南又被请进了“衙门”，不用说又挨了好几大板啊。
看，这就是我们班那个被笑称班级“四大笑子”之第一位的刘浩南，哎，这个“笑子”什么时候能逆袭啊!
小学描写同学的作文600字 6
虽然它没有明亮的客厅，宽敞的卧室，柔软的欧式床，只有昏暗的灯光，狭窄的小床，巴掌大的地方，但，它依然是家，依旧温暖。
虽然他们没有明亮的双眼，时尚的穿着，潮流的打扮，甚至连一个60多岁的老人都不如，你，是否爱他?
我的好朋友－－小雪，就生活在这样的环境中，还记得我们第一次去她家，是在去年她生日时，我们从老师那儿问得地址，便去她家为她庆祝生日，当我们七拐八拐绕进了一个小巷时，我们都惊呆了，一间小的不能再小的小平房，窗户是破烂不堪的，门口的垃圾堆充满恶臭，走进门去，小雪的父母坐在木床上，他们的眼睛看不见。
听到有人来了，小雪的爸爸摸索着起来，得知我们是小雪的同学后，小雪的爸爸摸索着起来，得知我们是小雪的同学后，小雪的爸爸连忙招呼我们坐下，可这巴掌大的地方哪有坐的地方?当我们询问小雪去哪儿了时，小雪的爸爸叹了口气。原来，小雪一家是从乡下来的，父母生下来就是盲人，为了小雪能上一个好学校，不得不搬到城里来，一家三口人每月靠300元的'低保生活，房子是政府发放的，小雪也是个懂事的孩子，她见家里十分困难，便每天去捡废品换点钱来补贴家用?，听到这儿，我终于明白了，为什么小雪总是穿着土气的衣服，为什么她身上总有一股味，为什么她的书包里装满了空的饮料瓶?，我不禁热泪盈眶。
就在这时，小雪回来了，她背着一个大大的蛇皮口袋，里面全是废品，显得十分疲惫，看到我们的到来，她显得十分不安，她害怕我们嘲笑她，嘲笑她的父母。＂小雪，我们是来跟你过生日的!没等她开口，我就抢着说，＂小雪，这是我给你的礼物!＂＂还有我的!＂＂?＂顿时，小雪手上捧满了礼物，泪水也盈满了我的眼眶，是幸福的，是快乐的。
愿小雪永远幸福，快乐！
小学描写同学的作文600字 7
我的同学钱东平相貌不怎么出众，但还过得去。短头发，配上一张方脸，还有不怎么美的一对小眼睛，不太出彩的鼻子，能说会道的大嘴巴，再加上黑黝黝的肤色，这样，他的.脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话，那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。
他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点，我实在佩服得很。
那是一节数学课，有道关于因式分解的题难住了他，他冥思苦想了半天，还是没有一点头绪。一旁的我，正为自己做完课堂作业沾沾自喜，准备完成家庭作业时，他摇摇我的手臂，很诚恳地问我，我有意为难他，说：“不知道。”碰到了钉子后，他也不在意。真是雅人有雅量。
没多久，我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想，但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子，就把书翻开，用笔在草稿纸上一步步演算给他看……
他还聪明，不一会儿就全部弄懂了，当他说“Thankyou’时，我实在有点不好意思。其实，我还不如他呢。
虚心的人大多文静，可他却恰恰相反，活泼得很，不信？告诉你一件事儿。
那天上体育课，老师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮，但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮，不太容易抢到球，可他毫不示弱，冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果，玩了个尽兴。下课时，他的头发全贴在脑门上了，为什么？汗出得太多了。他还边走边唱：“风雨中，流点汗算什么……”
虽说他有那么多的优点，但有一点，我实在不敢恭维他，那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。
听说他也练过字，可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然，他的字已经成形，想变“形”也变不了了，这也是他的人生憾事。不过，他并未因此受挫，经常咬着虎牙，满脸坚定地对我说：“刘程程，请相信我，我肯定能练成一笔好字。练不成，我就不叫钱东平！”
你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观，写得一手“好”字的钱东平。
小学描写同学的作文600字 8
转入三年级后，第一个给我印象最深的是我的前桌小冰，他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，一双弯弯的眉毛下有两颗黑宝石似的眼睛，遇到问题滴溜溜一转就会想出很多点子来，一笑一对小酒窝好像两个小小的逗号，显得顽皮又可爱。
我开始来到这个班里时，他也许是想试探一下我的忍耐力，经常捣乱。有时故意碰掉我的铅笔盒：有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪；还有时调侃似地说：“怪不得你跑得那——么快，原来你是属马——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩，我真是忍无可忍，心想：“完了，我的`“悲惨世界”算是没有尽头了。”他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：“真是Sorry，其实我不是故意弄疼你的，只是觉得你的头上有根白头发不太好看，对不起了。”我听后真是哭笑不得，只好摇摇手说：“算了算了，不跟你计较了，真是烦人。”
但有一件事改变了我对他的看法。10月份的一天，学校组织打预防针，开始他总是往前推我让我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的样子，呜---呜——呜，这回可以看笑话了。”他边说边揉着眼睛。轮到我打了，我紧张的不敢看针头，回头一看，他向我扮着各种鬼脸，转移了我的注意力，我还真没感觉到疼就打完了，穿衣服时，他一边给我抻着衣袖一边很认真地问：“疼吗？”我摇了摇头，心想：“他还是满关心同学的吗！”
从此，我们课间常常在一起玩，他机智聪明点子多，总是带着我们玩许多新鲜又有趣的游戏，有时也会逗得我们捧腹大笑坐在地上起不来，我们同学们都很喜欢和他玩。
他学习特别好，在课堂上，他总能专心致志的听老师讲课，积极举手发言。每次考完试后，他考的好了就会眉飞色舞的让我们一起分享他的快乐，如果偶尔考不好，他也会表现得很难过，但很快就又投入到紧张的学习中去了。这一点我很佩服他。
这就是我的同学小冰，一个既调皮可爱又聪明好学的同学。
小学描写同学的作文600字 9
在我的同学中，有一位人称傻“木瓜”的同学，干什么都傻傻呆呆。其实，傻“木瓜”并不傻，因为他懂得“付出就有回报。”他“隐藏”起自己的聪明，露出自己的傻相，我们无人读得懂他的“聪明”。还是因为他懂得“付出就有回报”。
回报的多少，在于人为因素。如果你不相信，那我讲一个发生在我身边的一个真实的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下学期，班上调来了一个“傻呆呆”的`“木瓜”同学。这位同学很内向，平常也不和其他人说话聊天，只顾自己埋头往题海里扎。早上，开门的同学还没来，他已等候多时了。晚上，走得最晚，带回宿舍一大书包的书。晚上在宿舍不学习到12点决不睡觉。每天除了吃饭、去厕所，他根本不离开教室。所以，同学们给他起了个绰号——“傻木瓜”。虽然他这样没日没夜埋头狠学，却不见成绩有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，当初二期中考试后，大家大吃一惊，原来“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在刚来时，他的成绩一直位于全班的中下游，怎么，怎么会，他怎么会进入前10名呢？大家议论纷纷：“原来‘木瓜’先生的学习成绩这么好呀。”“看来咱们得请教‘木瓜’先生的学习高招。”“你拜人家为师，人家不一定收你为徒呢。”一时间，大家说什么的都有，谁都忘记了他平常的苦学，都以为他找到了什么好的学习方法。班主任让“木瓜”写了一份演讲稿，星期天班会上介绍介绍学习经验。“木瓜”点点头，没说什么，也没准备什么演讲稿。
在星期天的班会上，班主任让“木瓜”介绍学习经验，只见他像一个害羞的小女孩一样缓缓走上讲台。站在讲台上，还没说话，脸就憋地通红。站了半天才说出几句话：“我没什么学习经验，只不过我坚信一句话。我喜欢听井冈山的《步步高》，里面有一句歌词‘世间自有公道，付出总有回报。’”说完，就逃下了讲台。班上响起来经久不息的掌声。
世间自有公道，付出就有回报。相信自己，相信这句话，这虽不是什么名言，但也可称得上伟句。
世间自有公道，付出就有回报。
小学描写同学的作文600字 10
我的同桌叫小晗，来自老黄牛星球。为什么这么说呢？因为他像老黄牛一样爱劳动，做事负责，又有些固执。
小晗非常热爱劳动！就像老黄牛一样从不说一声苦，叫一声累。一天，我临时有事，让他替我值日。他二话不说，拿起扫帚就开始扫，为了让值日快点完成，我们班的“双帚超人”诞生了。因为他的积极参与，值日比以前早完成了十分钟。“值日完成了！”别的同学都走了，而小晗却在认真整理扫帚，就像自己就是值日生一样。
小晗这个人对老师交给他的`任务非常负责，就像老黄牛一样忠于职守，认真负责。今天，学校图书馆开放，他主动担当了图书管理员，一下课不用多想，绝对是他先到图书馆。一次，一本书不知为何没了！小晗知道了，第一时间向小教处汇报。第二天，原来家境就很贫寒的他，竟掏出了50元钱做为补偿，就这样他凭借自己的诚实和负责成了小教处的队长。
小晗还有一特点那就是像牛一样一根筋。有一次，老师问：“这个图形可以看成什么图形？”全班同学都说是梯形，可就小晗非说是平行四边行。不一会儿讨论完成，老师说出了结果，全班只有牛旭晗说对了。下了课，老师还给了他一颗糖做为奖励呢！同学们也为他的坚持伸出了大拇指。
但有时小晗的坚持也有错的时候。今天，老师出了一个简单的题——什么叫平行线？同学们一起回答：在同一平面内不相交的两条直线叫平行线。而小晗却说是三条线。老师说：“小晗你说错了。”小晗却推理力争，最后老师让他翻书看一看，他才拧着脖子不吭声了。
现在大家应该知道为什么说小晗是来自“老黄牛星球”了吧？因为他有黄牛许多的特点——勤恳、负责，又有些一根筋。对于这样的同学，你喜欢吗？
小学描写同学的作文600字 11
我的同学小彬是一个调皮的家伙，一双乌黑光亮的眼睛，高高的鼻子，一张爱顶嘴的嘴巴，一张瓜子脸，一双爱恶作剧的手，脑袋里装着许多恶搞的点子。因为他很聪明，才会想出这些点子。
说他爱恶作剧，这一点也不假。上一次，他经过小彤的座位时，笑了笑，这一笑就表示有一个恶作剧点子从他的脑袋里蹦了出来，他偷偷摸摸地把小彤的语文书拿到了占智东的抽屉里，然后若无其事地走开了。这时，小彤走来了，发现语文书不见了，就四处问别人，这时，占智东走来，拿起语文书（小彤的）和作业本放在桌子上。这时小彤看见了，就和占智东你一句我一言的吵了起来。小彬偷偷地笑了笑，结果被他们发现了，异口同声地说：“小彬，是你干的‘好事’对吧！”这时，小彬眉头一皱，不以为然地逃之夭夭了。
说他爱跟老师顶嘴也没错。上一次上科学课时，老师说：“种凤仙花时，要种到5毫米至1厘米的'土里。”“为什么呢？”刚开始，老师还耐心的解释，可是，他很快又会问下一个为什么，好像问不完似的。过了一会儿，老师不耐烦了，说：“哪来那么多为什么，你这是扰乱课堂纪律！”“我就顶嘴，怎么了！”他还一副耍赖的样子，表情也是嬉皮笑脸的。老师一气之下，说：“你……你给我站后面去！”他慢慢站起来，走的时候，还说：“切，站就站，谁怕谁呀。”老师更加生气了，瞪着眼睛，估计下课她会去告诉班主任了。
我真希望小彬能把那些不好的习惯都改掉，变成一个爱学习的好学生啊，然后把聪明用对地方。
小学描写同学的作文600字 12
相传六一班奇人百出，接下来这位可谓是前不见右人，后不见来者，连一代狂神大轩轩在他面前也只能“咩咩”叫。
他是我们班的大力王，也是博击王，他有满身肥肉，肚子上自带游泳圈，此人可将我们班的重量级大轩轩从地上扶起来。你别看他戴个眼镜文质彬彬的，其实这个四眼仔打架可不一般，老师来了也叫不住！“嘿嘿”原来是一阵奸笑，一听我就知道是大轩轩的。
呀！原来是大轩轩光天化日之下公开挑战搏击骆，作为看热闹一族这针尖对麦芒的`战斗我可不能错过。随着搏击骆一声怒吼，战斗拉开维幕，只见搏击骆举起拳头，脚踩风火轮向那逃之夭夭的大轩轩飞驰而去。我作为现场解说当然要紧随其后。搏击骆边飞边喷脏话，终于大轩轩在男厕所门口停下了，抡起拳头向大轩轩脑砸去，我看见了不可思议的一瞬间，只见大轩轩往旁一退，握住那比石头还硬的拳头借力打力，搏击骆重重地摔在了地上，他凭着超强的防摔打的身体站了起来。
这下搏击骆彻底火了，一拳打向大轩轩，大轩轩以重量优势纹丝不动，搏击骆见情况不妙，立刻反身来了个锁喉，然后举起拳头开始蓄力，蓄力完毕，只见他抡起拳头向大轩轩的脑袋飞击，如陨石一般砸向地球，他足足敲了三次才收手，说时迟那时快，大轩轩转过身，他原本清明的双眼也布满血丝，仿佛万古巨兽争脱枷锁重临人间，而这一切只是演饰，只见他迅速地使出了那招——扒裤子。只是一秒的时间搏击骆雪白的大屁股暴露在空气中，搏击骆立马拉好裤子，以其人之道还至其身，他也使了那招。
唉！我都看不下去了，原来强者对决也会用小人的招数。搏击骆终究是搏击骆，大轩轩连小时候的三脚猫的功夫都使出来也打不过他。
这就是搏击骆的“辉煌”战绩，若要问其人就来找我吧。
小学描写同学的作文600字 13
同学，多么亲切而熟悉的一个词。从上学的那天起，他们就一直围绕着你，陪伴着你度过你生命中的每一天。
不知不觉中，我已经进入了初中。当和我在一起六年的同学不愿意和我分开的时候，还有27个新同学会陪我度过初中三年。
开学时，我们彼此不熟悉。此刻，一句友好的'问候，一个亲切的微笑和一支体贴的笔......无意中拉近了我们的距离。
在我看来，来自不同学校的27个同学，每个人都很可爱，今天他们可以聚在一起，一起走过三年。我认为这也是一种命运，古人说:“我们相遇。我们理解。熟人有什么关系？。”是的，为什么要关心过去？只要我们相遇，我们就应该珍惜它，重视它。
在我眼里，同学们，每个人都是如此美丽，我们都是父母的宝贝，在父母眼里，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独特的个性，每个人都有不同的亮点，每个人都有自己多彩的天空空。
在我看来，我的每个同学都非常优秀。我发现他们中的许多人都有自己的亮点:他谨慎，她认真，她努力工作，她的文学才华飞扬，他不知疲倦，他积极进取......他们的坚持和美丽给我留下了不可磨灭的印象。
在我看来，我的同学们，每个人都很善良，他们愿意帮助别人，他们也用简单善良的心感染了周围的人......
一瞬间，我进入初中一个月。在这个月，我逐渐熟悉了我的同学。在我眼里，他们是如此可爱，如此优秀，如此......
同学们，这是一个多么美丽的词啊，它总是用它的纯洁和问候打动我的心。......
小学描写同学的作文600字 15
哈哈。一声大笑吸引了所有学生的目光。原本安静的教室突然开了锅。唉，又是他，我的下属。在我回过神来之前，班长给组长打了电话。每次都是这样。只要他扰乱纪律，班长就会欺负队长。作为一名组长，说实话，我除了对他别无选择。他想和他谈很多次，但他很恶毒。说我多管闲事。
每次我对他说不，他都会和我争论，他的声音会很大。嗨，你能坐在你的座位上吗？又没课了，你不能休息一下吗？我也无话可说。虽然他有时令人头痛，但他非常聪明和幽默。和他在一起，班上有更多的笑声和乐趣。有时候，我也非常钦佩他，他的勇气和智慧。一些学生说他是一个在舞台上表演的小丑，让其他人看他表演。他认为表演很精彩，但是观看的人不这么认为。
我真诚地祝愿他有一场精彩的表演，这也是其他人认为精彩的`。而不是成为别人的笑话。
一位乐于助人的同学，名叫杜耀先。杜耀先热爱工作和学习，是宣传委员。杜耀先不仅热爱工作和学习，而且是一个乐于助人的同学。一张小脸，樱桃般的嘴巴和明亮的大眼睛组成了她那一天真正活着的小女孩。
有一次，我下班回来，发现书包里没有橡皮泥。就在我着急的时候，杜耀先走过来问我:赵靖宇，你为什么这么着急？我焦急地说:我没带橡皮泥！杜耀先说:赵靖宇，如果你不介意，可以用我的吗？听到杜耀先的这句话，我的心平静了下来。我欣然同意。又一次，下雨的时候，我没有带伞，但是她带了。杜耀先的伞很小。她毫不犹豫地伤害了自己，让我把它带回家。是吗？尽管下着大雨，他还是跟在母亲后面回家了。有一次，我问她:杜耀先，你为什么要帮助别人？杜耀先说:人的生命是有限的，为人民服务是无限的。
杜耀先的精神真的很值得学习。
小学描写同学的作文600字 16
他，有一张难以抹不去的笑容，一双闪闪发亮的眼睛，课间时总能听到一陈陈清脆的笑声，回荡在走廊…。他就是我们班风趣幽默的新同学——小达。
“喂，你给我站住！”只见小达像风火轮似的追逐着班中的“小马达”，他的小短脚宛如一只精灵在地上“蹭蹭”地跳舞。就在小达越追越近，伸手一拉住“小马达”的帽子时，身体突然向后一斜，来了个急刹车。“终于抓住你了。”小达气瑞吁吁地说。
“哎哟，跑得倒挺快的。”“小马达”不服气地说。
小达见“小马达”还那么骄傲，便大声地说：“昨晚，你是偷鸡了，还是摸狗了。”
“小马达”一听，脸刷地一下子变得通红，说：“你才去偷鸡摸狗呢？跑不过人居然说这种话。”
小达见“小马达”大发脾气，马上泼冷水：“对不起，大爷你别生气，小的我不识相，请多恕罪。”
“小马达”见了，又马上傲气起来：“本大爷今天心情好，不治你吧！”
“谢，大爷！”小达弄了个兰花指，便和小马达大声笑了起来。此后，小达和“小马达”便成了一对无话不说的.好朋友。
小达做事认真，还很幽默。
一次下课时，同学们都出去玩了，我看见小达还坐在桌上认真地写笔记。我悄悄地走过去，轻声地问：“小达，你在写什么，这么认真的样子。”
“小达”张眼看了一下，风趣幽默地回答：“没看见吗？我在写‘死亡笔记’呢？”随后又认真地写自己的笔记。课间短短十分钟，他竟然写出了一大篇读后感，你说他认真不认真？
这就是我班时儿好动时儿严谨的好同学——小达，我要为他的行为点个赞！
小学描写同学的作文600字 17
人来人往，同一个世界，同一个城市，我们在十几岁的年龄相遇了。缘分啊，这么奇怪！
对你的第一印象是熟悉感，我们以前就认识过。
第一次见面的时候，我们都怀着考上高中的喜悦站在操场上的班组里。我们并肩站着，互不相识。太阳升得很高，太阳拥抱着我们，就像我们遇到了一样美丽。
初中毕业的我们刚到新集团，不知不觉孤独。所以我开始积极接近你，和你打招呼，你也笑着答应我。慢慢地，我们在这个陌生的集团里不知道。
起初，我们会谈论一些小事。我认为你的幽默总是被嘲笑。随着时间的推移，我们对彼此有了进一步的了解，后来也成了无话可说的好朋友。
近距离看着你，大眼睛眨眼，嘟嘟的红唇像孩子萌一样可爱。原来长发是用心血剪成蘑菇头的，那时我被你嘲笑了。
非常喜欢吃零食，一吃就停不下来。但是，总是指着自己胖的身体喊着减肥。这就是网上流行的吃饱了才能减肥吧
你有时候也很顽皮，有很多鬼主意。例如，窗户害怕，关上厕所的灯，突然在耳边说话。但是，每次我想反击，你总是无辜地对着我笑，我也必须原谅你。
喜欢看小说，每次看到感觉很大的地方都会和我分享。我看你看小说的样子，很低调，我知道你也只有看书的时候这么低调，这么认真。
生活中我们会有摩擦，但只要经得起生活对我们的考验，我相信我们会永远成为彼此的好伙伴。
既然缘分让我们在最好的'年龄相遇，我们就要珍惜在一起的时间。在未来的日子里，我们共同成长，共同见证彼此的成长，共同努力学习，共同进步。
希望未来的我们还能像现在一样开心的笑！
小学描写同学的作文600字 18
现在是追求个性的时代，我们班就有许多个性人物。
金丝猴：绰号就如漫画一样，极为传神。他红润的脸庞，金黄的头发，滴溜溜乱转的眼睛无不充满猴性。他很馋，上课时嘴仍“不辞辛劳”地咬着零食，可能是嚼得太多，那两颗老鼠牙也合谋逃离了岗位，奔到了唇外。有时老师让他回答问题，他知道大事不好，只好把食物往抽屉里藏，想要起立又要咽下满嘴的食物，那种狼狈的样子常惹得全班同学哈哈大笑。别看他个小，机灵古怪的脑子里装满了各种主意。你瞅，他一脸的坏笑不知又在算计哪一个。
石佛：他爸爸早就离世，这使他过早认识了生活的艰难，他把出路放在学业上，一有时间就学习，自然学习成绩是全年极的佼佼者，属于撞了电线杆说“对不起”的那种。唯一的休息就是酸楚地看着窗外发呆，大概是在想念他的爸爸吧。这时你千万别去打扰他。如果惹了他，他就会冲着你大吼大叫，眼睛从滑落的镜片上方发射出可怕的光，加上头发没空梳理，看上去活像一头发怒的狮子。记得他日记中有这样一段话：我是一条生活在地下的虫，我只能生活在泥土中，但有一天我会变成一只美丽的蝴蝶，飞舞在春光里，飞舞在鲜花丛中。
野蛮美眉：她从大都市上海来，琴棋书画无一不精，一口流利的`英语，使我们这些乡村的“丑小鸭”自愧不如，人长得相当漂亮，也许受韩国“野蛮美眉”全智贤的影响。她有一个坏毛病，就是会欺负人。每当她轻启朱唇，莺声燕语地对小男生说：“你快过来，我不打你。”马上教室里就会传来一声声惨叫。
青春其实并不都如牛奶加巧克力般甜蜜，也有橄榄般酸涩，茶水般清苦。这就是成长的味道。
小学描写同学的作文600字 19
我们班，那可是高手如云，有数学之星刘懂，女霸王张旦，语文天才李佳琪，三好学生杨世明……还有未来新一代的谐星――卢思行。
说起卢思行，那可是无人不知，无人不晓。他一个表情，都会让同学们笑得前仰后合。最近，他还新招了两个徒弟：张中杰、李子祥。三个人这搞笑的功夫就更是不容小觑。
上周五午饭过后，大家都在教室里安静的午休，连看书写作业的动作都显得静悄悄的。这时，卢思行突然站起来，走到讲台上，猛的一拍桌子，说：“咳，ladies and砖头们，有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场，新一轮的模仿秀开始了。今天我卢大侠演的是费玉清。”说着，拿了一支笔当话筒，另一只手放在胸前，颇有绅士范。全班同学的注意力一下全集中在他身上了。
只见卢思行酝酿好情绪，身体微微向前倾，用自己最轻的语调说：“大家好，我叫啊~费玉清，小弟我第一次上这么高档的节目啊，很高兴。”“为什么要‘啊’？”台下有人提问了。“因为一些模仿他的人都会这样，费玉清自己也会这样。”卢思行的徒弟解释道。卢思行的表演继续：“小弟我没什么本领啊，只是歌唱的好罢了啊，所以小弟今天带来一首啊《千里之外》。”说着，他清清嗓子，台下的人饶有兴趣地看着他。“我送你离开，千里之外，你无声黑白。沉默年代，或许不该，太遥远的相爱……”他那两个徒弟，在他背后商量着什么，只见他们装成鸵鸟的'样子，在他背后走来走去。卢思行入戏太深，根本没察觉，台下的同学笑到不行，边捂着肚子，边擦眼角笑出的泪。不知是谁喊了一声：“应老师来了！”他们师徒三人才连滚带爬地下了台。
看！这就是我们班的谐星卢思行，有机会你也来一睹他的风采吧！
小学描写同学的作文600字 20
十年后，我们都毕业了，如果你让我说出全班同学的名字，也只有他的名字，能被我刻在脑海里。
他，是一个活泼向上的男孩，如果用一个词来形容他，我第一个想到的就是“孙悟空”。他不会七十二变，也不会千里眼，更没有分身术，但鬼点子多，这点是中了。
他，相貌平平，红嫩的嘴巴，高又挺的鼻子，黝黑的皮肤。但他有一对独特的眼睛，那黑宝石般的眼睛只要一转，鬼点子就有了。悄悄告诉你，别的老师他都不怕，唯独怕姜老师。
那次在音乐课上，他又暴露了那“孙悟空”的本性。排队时，他就开始“作妖”，一会动动前面的同学，一会转过那机灵的脑袋和后面的同学谈笑，那嘴像小钢炮似的，精神变成了他的炮弹，就算老师看着他，他也能用超大音量喊一句“奥利给！”所有人“轰”的.一声大笑，也不知道是什么原因，明明不好笑，就因为别人笑了，我也跟着笑。就因为他，打破了这尴尬的场面。
你别看他平时嘻嘻哈哈的，他也是个男子汉，相对而言，他的自尊心更强。
还是那节音乐课，他依旧本性未改，在课堂上打打闹闹，连优美的钢琴声中都夹着他的狂笑。果然，大家都猜到了，老师的忍耐也是有底线的，“———，出去！”只听“啪”的一声，他把书砸在自己脸上，不让大家看到他的脸，大家顿时笑了。窗外的树也摇了摇，他打破了这尴尬的场面。但与此同时，他自己身陷尴尬，同学们都没敢打破……就这样，过了一会，他被叫回来了，一直土着脸，整节课，再也没笑过，似乎与全班同学之间有面墙，越来越坚固，或许他的本意只是想让大家放松一下，却害了自己。
十年后，我想，我印象最深的还是他，也只有他能给我那么深的印象。别回头看啦，文章里没有他的名字，自己猜吧！
小学描写同学的作文600字 21
我的同学小单是我们班的“学神”，语数英科样样拔尖，但在前一个月，她的右手骨折了。
右手，无疑是我们身上最重要的部位了。没了它，我们不能再轻松的写字了，也不能干些有趣的事儿了，伤带给她的苦痛是不可避免的，她的手被包得粗粗的，圆鼓鼓的，每天都挂着一个绷带，用来放那僵硬的手，她面对受伤带来的各种不便与困扰，是如何熬过来的呢？
小单伤员总会如以往一般很早到校，当然，背放书包便是她的第一个难题，她先是用左手将一个背带放下，又借助惯性将书包“滑下”右肩，就这样，本来只用几秒钟的事情，对于她来说，却需要十几秒才干完，还很吃力，多不方便！
写字就更加麻烦了，小单伤员的右手“受委屈”后，她的`左手便来顶替右手了，她需要用左手写字，变身为左撇子，多不容易！不信，你自已试试，虽然她的右手不好使了，但她用左手也能写好作业，做好考卷，并且她还是一如既往考得好，老师有时还调侃某些不努力的人，“人家用左手做的考卷都比某些人用右手做的考卷做得好！”真是令人自愧不如。
骨折了，当然也会错过许多活动参与的快乐：击鼓传花、拔河比赛......她只能做击鼓者与旁观者，她总会痴痴地看着我们比赛，那渴望的眼神是藏不住的，坐在篮球架旁的她，会不会留下遗憾？
骨折，这个生活中的不小的磨难，她扛过来了，那么对于我们这些四肢健康的同学们，还有什么理由不好好学习呢？伤员小单虽然带着伤，却不会落下各门课程，但某些身体健全的人，却自甘堕落，不去努力，这就是人与人之间的差距吧。
小单在伤痛中的表现，着实给我们上了一课！
小学描写同学的作文600字 22
我有一个十分聪明伶俐的同学。他，头发金黄金黄的，卷卷的像野外的杂草一样。它白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按着一张能说会道的大嘴巴，五官配合得十分协调。
他性格比较内向，说话做事总是慢吞吞的，上课时老师最不想点他回答问题了。记得上一次，老师一不小心就点他回答问题，他推推桌子拉拉凳子，左摇右晃的站了起来。端着厚实的课本，并且时不时扯下眼镜，用余光扫视一下周围的同学，似乎等待某位同学给他发“电报”。老师忍不住催促他尽量快点，我们也等的花都谢了。可是他呢？扔就不紧不慢，不慌不忙的。哎，有什么办法呢？
尽管如此，他上起课来倒十分认真专心。就连有一只指头大的蜜蜂在他身边飞来飞去，他都没有害怕，更没有理睬。老师课堂上讲的重点，黑板上的内容，他都会一丝不苟的记在笔记本上，厚厚的笔记本上满满当当的都是圈点批注。平时的作业他也总是完成的非常出色，所谓的难题也总是难不住他聪明的大脑。偶尔遇到不懂的问题，他总是自己努力的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂。老师经常在我面前夸奖他说我们要向他学习，学习他这种勤学好问的精神。
他也很喜欢看书。家里的书架上陈列了各式各样的图书，尤其是历史、军事等方面的`书，那可是他心目中的宝贝。有时间她就着迷的捧着书不动了，目不转睛的，全神贯注的，任凭别人怎么招呼他，他也懒得动。可是要谈论到书中的内容来，他可就兴致勃勃了，真是我们班名副其实的“小博士”。
他就是我们班的小明同学。
小学描写同学的作文600字 24
小赐是班里的“眼镜男”，不爱说话，喜欢用笑表达情感。他曾经是我的组员，现在羽翼丰满，翱翔天空，倒把我拉下。
凡是和小赐在一块学习，都有种被净化心灵的体验。他不愿命令别人，独自亲力亲为。有时我同他谈论数学难题，我说的比较多，他只是静静听着、思考着，有异议时才会发声。当他动笔时，他总会向我商酌，我说以你的能力，肯定能做正确，他点头，可是下次还是照样来商量，好像答题的人是我，不是他。
文字之外，日常交往，他一向宽厚待人。不经常言语，以行动待人。他常帮助其他同学的学习，如杨艺同学，曾有幸与小赐同桌，而小赐也耐心辅导她的数学。杨艺同学性格外向，这使小赐有些经受不起，不过时间长了，小赐自然就习惯了。过度考虑别人的感受，是一种对自己的`不认同。当每做一件事都在考虑“别人怎么看”时，你其实已经在放弃自己了。总是活在别人眼神里的人，也等于从来不曾存在过，小赐的话回荡耳边，这是他第一次与我语重心长，反倒我不适应。现在回想，沉重语气中略带疲惫。他努力地脱离别人的眼神，他不想活在别人的看法里。他真的累了，也许没有表现出来，也许只是我的猜测。但他努力过，以前是，现在也是。
你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多累；你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的疤；你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪；要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。
小赐，性格内敛，善良，默默无声。他总是在潜默化的影响他人，毫无利心帮助他人。做当组长是他曾经努力的结果，现在仍在努力，将来一定更加努力。在翱翔天空时，累的话，找个落脚点休息休息吧。
小学描写同学的作文600字 25
天上的星星很多、很多。心里的记忆很多、很多。天上的星星有暗有亮，正如我心里的记忆有深刻的，也有的淡忘了。而那件事让我怎么也无法忘记。
我们班老师为了同学的视力，每个星期要移一个位置，我与我最好朋友不是同桌。可是，只要隔一个星期，我就可和她一起做，她的名字叫---晓莉
而我真真正正的同桌她叫倩倩，我与她关系并不是很稳定，有时候和她的关系非常好，有时候和她的关系变的很烂，就在一个星期前，我和她吵了一次很大的架，因为，只要，每隔一个星期，我就会和晓莉一起坐，所以，在跟晓莉一起坐的时候，我就跟晓莉非常的好，也不知道是倩倩吃醋，还是干嘛，我只要和晓莉很好，她就会和我闹脾气，那天，上晚自习，上社会，我的头有点晕晕的，所以我们决定分工合作，可是，却忽略了倩倩，这使我和她大吵了一架，就在我写到一半的时候，倩倩冒出了一句话：“每天没人忽略的感觉你觉得好嘛?”接着，她的眼泪就流了下来，这是我无比的愧疚，我没有刻意要忽略她，只是我太喜欢晓莉了，因为晓莉在小学的时候就很好，所以，对晓莉有种依赖的感觉。接着，过了一个星期，她的旁边也多了一个人，而晓莉这个星期换走了，我也猜到了，她一定会“以牙还牙”的，可是，我不是故意，她真的.没有理我，对我非常的冷漠，我也感觉到了，我接着就在策划了一个“座位大作战”，我把这件事告诉了老师，体贴的老师也懂得了我心里的苦楚，决定要给我换位置，我也是非常的高兴，而到最后我的“作为大作战”没有成功，旁边调来了一个我不是非常喜欢的人，可是，终于不用受冷落了
通过这件事后，我终于懂得了，要想同学之间关系融洽，就必须要好好的对同学，那同学才会对我好。
小学描写同学的作文600字 26
来到新的学校，新的一切，新的开端，现在，我已经有一名童稚的小学生过渡为一名中学生。在这个新的校园里，我感受到了班主任那如秋风扫落叶一般的严厉，也了解了我的'新学校，更结实了我的一位堪称全能的新同学——小童。
在我的眼里，小童乍一看与常人无异，可是，当她开口回答问题时，你会发现，她真的很聪明。每次当她回答问题时，我都会在心中羡慕她的聪颖。
小童是一个高智商的人。我真正见识到她的高智商是在开学第二节美术课上，当时老师问我们谁会背诵毛主席的《沁园春。雪》。大家大眼瞪小眼，谁也不会背。老师等了一会，见没人举手，脸上那个露出失望的神情，准备公布“答案”。这时，小童举手了，“北国风光，万里雪飘……”只见她胸有成竹地背了起来，背诵的极为熟练，犹如滔滔江水，奔流不息。一首背了，周围掌声一片，让人不禁赞叹她的高智商。
小童不仅仅在学习上高人一筹，在电脑课时的她更让人钦佩。
那是我们升入初中的第一节电脑课，老师说要举行打字比赛，要抽出十个同学参加，大家都摩拳擦掌，随着一声“开始”，电脑房中只有手敲键盘滴滴答答的声音。在比赛中，每个人都被打字时遇到的“拦路虎”而停滞不前。我也被一个“拦路虎”拦住·了去路，正当我冥思苦想之际，童倩琦告诉老师说她打好了，当时，我就认为她让人不得不甘拜下风。
你可别以为，在小童的身上只有这两个闪光点。她还是一个很爱劳动的人哩！
小童上课积极回答问题，收到各科老师的称赞。她学习厉害、她打字快、她热爱班级。她可真不愧为一个“全能”同学呀！我一定要向她学习，和她一样，做一个优秀的初中生。
小学描写同学的作文600字 27
在我的同学中，他们有时候使我快乐，有时候使我伤心，但是因为有了他们，才让我的生活变成多姿多彩，才让我的生活充满了酸、甜、苦、辣。今天，我要向你们介绍一位好同学一一小郁。
小郁她喜欢扎两个麻花辫，有着一双水灵灵的大眼睛，看起来就就像两颗黑珍珠，她那水灵灵的大眼睛里充满了智慧，好像她望在哪，智慧就出现在哪。她有一个高挺的鼻子，像个高傲的王后。她鼻子下面有一张樱桃小嘴，说起话来滔滔不绝。
小郁非常爱学习。一天，我兴高采烈地跑出去找她玩，来到小郁家里，我以迅雷不及掩耳的速度来到了她的房间，看到了她正在聚精会神地思考着一道应用题。我屏息凝神地站在小郁后面，突然大叫一声：“嘿！”吓了昕郁一大跳。我眉飞色舞地对她说：“小郁，我们去玩吧！”“不行，”她严肃地对我说：“我还有一个应用题没有写呢，要不你教我吧。我相信，只要我们戮力同心就一定可以做出来的`！”我不屑地说：“不就是一道应用题嘛，有什么大不了的，明天写不就ok了，况且时间还有的是。”只见她的眉毛皱了皱，对我说：”不行呀！今日事，今日做。”我生气极了，丢下一句话：“拜拜啰，我去玩了，你就在这慢慢想吧！”时间过去了很久很久，正当我玩得正欢时，小郁一把抓住了我，神采飞扬地对我说：“太好了，我终于想出来了这道题目怎么做了，现在我可以痛痛快快地玩了。”
通过这样一件事，我懂得了一个道理：今天的事情今天一定要做完，明天还有明天的事，不要一而在，在而三的拖延，这样的话就会积少成多，到头来，累得还是自己。
小学描写同学的作文600字 28
莹，班上唯一短发的女孩儿，瘦高身材，小脸蛋，细长眼睛。言行干脆利落，从不拖泥带水。目前是跆拳道黄带。谁惹了她，第一反应是跆拳道的防御姿势，却从没动过真格。班上还有一跆拳道绿带小子，莹偶尔会跟他凑在老师面前说他们跆拳道的事儿。
开学初，我喊颖儿的名字，再喊莹，莹说老师你别给我加儿化音，不然和颖儿一样了。
前几周，一下课经常第一个冲到我前面来的是莹，总问同一个问题："我能到一年级去看看我弟弟吗？" 得到许可，欢欣雀跃而去。可一开始，我这个马大哈或者"女儿控"老是不自觉地问莹："妹妹在一年级还习惯吗？"莹一脸无奈，再三说："老师，是弟弟，不是妹妹。你下次记住了。"等我终于没再弄错，莹开心地对着我笑。
上思品课《画画我自己》时，莹问："老师，我不画我现在的样子，我画我希望的样子，行吗？""当然行。"
作业收上来时，看到莹的自画像——居然是个长发飘飘，穿着蛋糕公主裙的小淑女呢。原来莹心里面住着一个美丽的小公主。
周末，莹给我打电话，一听声音，我还以为是我那个娇滴滴的'外甥女，所以第一反应就是说："婧婧，怎么想起给我打电话了？"结果电话那边传来不满意的一句——"刘老师，我是莹！"哗！吓我一跳！莹其实没啥问题，就是聊了几句话，但电话里那甜甜的声音真的让人整个周末都甜蜜蜜的。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
小学描写同学的作文600字 29
我们是一个吵闹的人，这就是我们的老师对我们的评价。这主要归功于阿强。他是我们当中最吵闹的。他的声音像牛蛙，但音量更大。他似乎不能轻声说话。实际上他不说话，他喊道。也许他和他家有十个孩子的生活有关系。
在这群嘈杂的人群中，住着一个几乎从不开口的男孩。这是Padma，坐在我旁边的男孩。他是一个如此温柔的生物，以至于人们会认为他是个娘娘腔。事实并非如此。没有人敢称他为，因为他是学校空手道俱乐部的成员。
然后是我们班长多丽丝。她就坐在老师的桌子前。她是一个模范学生，所有的老师都爱她。我们都爱她，因为她不会在我们周围发号施令。她早就放弃了这样做。她所做的只是确保老师有足够的粉笔，并确保教室干净。就在班级的后面，我们班的人昏昏欲睡。垫子似乎比其他人需要更多的睡眠。他在课间休息。令人震惊的是，他几乎可以立即入睡。老师下课离开的那一刻，马特的鼾声开始了，我们知道他又来了。值得注意的是，当下一位老师到达时，他醒了。
每个班级都有一个小丑。我们班有杰克，也被称为“小丑杰克”。
他总是搞些恶作剧，在男孩的裤子上加尾巴，在女孩的课桌上放青蛙，在老师的`椅子上撒粉笔。因此，当我们听到一个女孩的尖叫声或看到男老师在裤腿上用粉笔四处走动时，我们就知道 又来了。其他同学也有自己独特的个性。每个人都为我们的班级贡献了自己的一份力量。总而言之，我们是一群年幼的孩子，他们有时可能有点吵闹，但总体上很乖，相处起来很愉快。
小学描写同学的作文600字 30
这个学期我新转了一个学校，在这里我认识了许多的好朋友。他们都特别的友好，和我玩的特别的好。其中有几个同学让我的印象特别深刻。让我印象最深刻的就是曾小怡。给你们说说他吧。
她今年14岁了，她不仅仅是我的同学，还是我的好闺蜜，好朋友。她大大的眼睛，长长的睫毛，眼睛下面有着一个高高的鼻梁，带着一副粉色的圆框眼镜，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋。她的脸上长着许多的青春痘。长得可漂亮了。但是我觉得如果她没有长青春痘，一定像一个天使一样。
我刚刚认识她的时候一直以为她是一个文文静静老实的女孩，可是有一次放学的时候，我看见他和几个男生在一起打打闹闹，有说有笑。一个男生跟他笑着说：“我给你取个外号吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因为你的`脸上有许多青春豆。怎么样？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那个男生，对他说：“好啊！我也给你取一个外号吧？我叫你豆包，不过你有一点不像，我帮你改造一下吧。”说完，她揉了揉那个男生的脸。捏了几下，笑着跑走了。
虽然曾小怡她有时候男生打打闹闹的，看起来很调皮，但是呢，她的成绩也是特别好的，全班也能排进前十名。不论是语文考试还是数学考试，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老师给我们出了一道奥数题，让我们做一做。我想啊想，想啊想，想破了脑袋，抓破了头，还是想不出来。在本子上写了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我还是没有做出来。可是曾小怡她才想了十几分钟，就知道该怎么把这道题做出来了。我问她应该怎么做？她跟我说了好多，我还是想不明白为什么这么做。哎！要是我像他一样聪明就好了。
曾小怡有着聪明的脑袋，要是我能有她一半好就心满意足了。
小学描写同学的作文600字 31
初一将过，我想写写我的同学——钱珊珊。 她高挺的鼻梁两边点缀着灰色的小斑点，两颗像仿造兔子专门打造的门牙。说话时，那声音高昂又有点含糊不清，语速倒是挺快的。她应该是不怎么看重成绩，所以也没有用心去学。成绩归成绩，豁达的人生态度倒是让我对她心身敬佩。每天的作业不用愁，该怎么样就怎么样。像我，成绩也只能算个中等，为个作业还愁眉苦脸的。我压根没见她哭过，被老师打也好，骂也好，我怕是无缘她的泪了。同学们的目光一起投向她时，她总是露出那两颗标志性的门牙迎接我们的好奇。
星期五放学，张佳华同学用小刀不小心划破了自己的手腕。作为张佳华的同桌，自然逃不过钱珊珊的眼睛。张佳华赶紧把手别到后面去，他霸道却又不失关心，像个长辈却又饱含心疼地说道：“给我看看。”她边说边去拉张佳华的手，张佳华也顺遂了她的心意，把手伸了出来。“流血了。”她紧张地看着张佳华，皱起眉头，两只眼睛眯成了一道月牙，就好像是她受伤了一样。她的左手轻轻地托着张佳华受伤的那只手，右手伸进抽屉，急切地在那个偌大的抽屉里摸索着纸。
她扯下一节纸，叠成长方形，目不转睛的盯着那道口子，小心翼翼的把长方形的纸搭在了那道口子上。包好之后，她一改之前的`霸道，温和地问着张佳华：“还疼不疼？”这一刻，我仿佛读懂了她的内心世界，多么善良啊！她拥有一颗纯洁的心灵，深情的流露出她对同学的关爱。
我帮她揭起垃圾桶的盖子时，她扔完垃圾后真诚的地说谢谢；帮她捡起餐巾纸时，她也不忘说谢谢。
珊珊同学的成绩虽然不怎么好，但是她的礼貌，善良更是赢来了那么多同学的赞扬。也让我们竖起大拇指给珊珊同学点个赞吧！
小学描写同学的作文600字 32
在我们班里，有两位同学很有趣，可以说是我们班里的开心豆，有了他俩，班里的笑声增加很多，同学们也快乐很多。第一个叫小张，他是我们班里个子最高的，虽然只有12岁，可他的个头已经超过了一米六，已经跟老师差不多高了，他也是我们班体重最重的。是我们班里名副其实的“重量级”人物。
他虽然长得人高马大的，但不会仗势欺人，从不会欺负那些比他小很多，比他轻很多的同学。他也很大方。同学向他借东西，只要他有，就会二话不说，马上借给你。英语老师让我们朗读英语的时候，两个同学结对，相互读。我就是和小张结对的。每次他读起英语来，那速度真叫快，如果不仔细听的.话，就是“嗡嗡”的声音，根本听不明白，到最后，不知道他在读些什么。还有一个有趣的人，他的名字叫小孔。名字取得很好听。他虽然个子不高，可是比小张还要胖很多，一米四不到的个子，体重却已经超过了一百十斤。小孔走起路来总是摇摇晃晃的，有些像企鹅，看起来很好笑，也很可爱。
以前，他有些懒，回家作业经常不肯做，老师也经常为此生气，还找过他的爸爸妈妈。不过，现在好多了，老师也很喜欢他。小孔还有一个特点，就是吃饭很多，也很快。我们一碗还没有吃完，他已经拿着空碗去盛第二碗了。有一次，一个同学没有来，多了一份菜，老师让要吃的同学上去分了吃掉，这样的机会他是绝对不会放过的。只见他拿着饭碗，快速地冲到前面，终于“抢”到了一个油泡嵌肉，开心地走到座位上，津津有味地吃起来。你说他们两个同学有趣不有趣？
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